中图版八年级地理上学期测试题目及答案.docx
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中图版八年级地理上学期测试题目及答案
中图版八年级地理上学期测试题目及答案
中图版八年级地理上学期测试题目及答案
中图版初二地理上学期期中试卷（附答案）
八年级地理第一学期期中考试试卷
一、选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案字母填入下列方框内。
每小题2分，共60分）
1.我们伟大的祖国，幅员辽阔，疆域广大，下列有关我国疆域的叙述错误的是
A.位于亚洲的东部、太平洋的西岸B.领土最西端在帕米尔高原
C.陆地领土小部分位于北温带，大部分位于热带D.位于东半球、北半球
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江面已洒满朝阳，造成这种差异的原因是
A.南北跨纬度广B.东西距离长、跨经度大C.离海洋远近不同D.地形复杂
3.藏袍是藏族服饰的代表，这样的服饰对于藏民来说，最为合适不过了，是因为
A.当地空气稀薄B.当地降水多
C.当地昼夜气温变化大D.当地海拔高，气候严寒
4.我国人口分布的基本特点是
A.大杂居，小聚居B.大分散，小集中C.东部多，西部少D.北部多，南部少
5.下列省区与其简称及行政中心配对正确的是
A.山东省—鲁—合肥B.陕西省—秦—西安
C.辽宁省—辽—长春D.贵州省—黔—桂林
6.目前，我国人口问题的最主要矛盾是
A.人口老龄化带来的社会问题B.人口基数大，资源、环境压力大
C.人口过多带来的城市化问题D.东西部人口分布不平衡，影响西部开发
7.关于我国民族分布的叙述，不正确的是
A.汉族的分布遍及全国B.少数民族分布相对分散
C.各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点
D.少数民族和汉族的分布区有较明显的分界线
8.关于我国地形特征的说法，正确的是
A.地形多种多样，高原面积广大B.地形比较单一，平原面积广大
C.地形多种多样，山区面积广大D.地形比较单一，以山区为主
9.下图中符合我国地势总体特征的是
10.具有“地面平坦、一望无垠”特点的是
A.青藏高原B.云贵高原C.黄土高原D.内蒙古高原
11.2010年8月8日凌晨，舟曲因强降雨发生特大山洪泥石流灾害，造成重大人员伤亡。
舟曲位于我国甘肃省境内，甘肃省的省会是
A.兰州B.哈尔滨C.广州D.西宁
12.某电视台播出的“民族大家庭”的节目，有“是真是假”的竞猜游戏，请根据四个“真假”少数民族同胞的叙述，判断谁是正确的
A.壮族同胞说：
“我们栽种的哈密瓜个大香甜”
B.朝鲜族同胞说：
“我们种植的甘蔗今年大丰收”
C.藏族同胞说：
“我们用青稞酒招待游客”
D.维吾尔族同胞说：
“泼水节是我们的传统节日”
13.我国绝大部分经济林木，2/3以上的农业人口、耕地以及3/4以上的粮、棉、油集中分布在
A.东部平原和丘陵B.西部山地、高原和盆地
C.地势第一级阶梯D.地势第二级阶梯
14.我国季风区和非季风区的分界线是
A.昆仑山—祁连山—横断山B.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
C.大兴安岭—阴山—贺兰山D.长白山—武夷山
15.我国内流区和外流区河流，汛期都在夏季的原因是
A.都受夏季风的影响B.都受夏季气温的影响
C.都受地形的影响D.外流区受夏季风影响，内流区受夏季气温影响
新华网武汉2010年7月25日讯长江防总日前在评估今年以来长江流域的防汛形势时称，今年长江流域水情之猛、灾情之重、抗灾之急为近10年来所罕见，6月份以来，长江流域受灾人口近8000万，323人因灾死亡。
据此并结合下面的漫画，完成16～19题。
16.长江流域洪涝灾害的多发地段是长江的
A.四川盆地地区B.长江三峡地区
C.中下游平原地区D.上游地区
17.“长江长江，我是黄河;黄河黄河，我也快成黄河了”，这幅漫画的主题说明了长江近年来
A.水量增大B.水量减少
C.污染加大D.水土流失加剧
18.长江上游地区生态环境建设的重点是
A.在所有干支流河段大力进行水电工程建设
B.加强长江防护林建设，封山育林
C.把当地居民全部迁出
D.建立经济特区，通过经济建设保护生态环境
19.今年七月中旬起，长江上游形成一场特大洪水，洪峰流量逼近每秒七万立方米，由于三峡库区的作用，长江中下游地区已少有类似1998年那样的灾情。
这说明三峡水利枢纽的首要效益是
A.发电B.防洪C.灌溉D.旅游
20.国务院总理温家宝在访美期间发表演讲时曾说过这样一句话，中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题;不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的人均水平。
这句话的意思是说
A.中国人口太多，给经济发展、资源、环境带来了沉重的负担
B.从资源量来看，中国地大物博
C.中国经济发展迅速，财力、物力可观
D.中国人多，人多好办事
21.有关我国地理位置的叙述，正确的是
A.大部分位于东半球B.大部分位于热带地区
C.是一个海陆兼备的国家D.西部深入亚欧大陆内部，为一内陆国
22.下列各组国家中，全部与我国隔海相望的是
A.朝鲜、韩国B.俄罗斯、日本C.印度、马来西亚D.菲律宾、印度尼西亚
23.下列选项中，不属于全国三级行政区划基本单位的'是
A.江苏省B.镇江市C.丹徒县D.姚桥镇
24.实行计划生育政策后，我国每年新增人口仍然很多，其根本原因是
A.人口出生率较高B.计划生育政策落实得不好
C.人口基数大D.国家放宽计划生育政策
25.下列现象中，与我国地形地势特征无关的是
A.海洋湿润气流可以向我国内陆推进，有利于形成降水
B.我国许多大江大河自西向东流
C.青藏高原是我国夏季平均气温最低的地方
D.当海南岛进入春耕季节时，黑龙江还是一片冰天雪地
26.不同温度带内，人们的生产与生活有一定的差异。
下列选项中，符合暖温带特点的是
A.适宜生长香蕉、苹果等果树B.农作物大多两年三熟
C.民居一般高大宽敞，便于通风散热D.居民一般以米饭为主食
27.我国年降水量分布的总趋势是
A.从东南沿海向西北内陆递减B.从西北内陆向东南沿海递减
C.从西南向东北递减D.从北向南递减
28.下列关于秦岭—淮河一线的叙述，正确的有
①0℃等温线大致通过②400毫米年等降水量线大致通过
③热带与亚热带分界线④湿润地区与半湿润地区的分界线
A.①③B.①④C.②④D.②③
29.镇江地区所处温度带和干湿地区分别为
A.亚热带、湿润地区B.亚热带、半湿润地区
C.暖温带、湿润地区D.暖温带、半湿润地区
30.世界上大多数农作物都能在我国找到适合生长的地区，这主要是因为我国
A.季风气候显著B.夏季普遍高温C.雨热同期D.气候复杂多样
二、读图分析题：
（40分）
31.读“中国地形略图”，回答下列问题。
（12分）
（1）山脉构成我国地形的骨架，图中①是
②是。
（填山脉名称）
（2）EFGH四大高原中，沟壑纵横的是，冰川广布的是。
（填字母）
（3）四大盆地中，海拔最高的是，面积最大的是。
（填字母和名称）
（4）K是平原，M是平原，W是
丘陵。
（5）主要河流中，③是，④是。
（6）a处为海。
32.读“影响我国的季风示意图”，回答下列问题。
（7分）
⑴根据气压和风向判断，这幅图反映的是影响我国的（冬、夏）季风。
⑵①气流是东南风，来自洋;②气流是西南风，来自洋。
它们给我国东部地区E带来丰沛的降水，降水主要集中在季，而西北内陆F受这种气流影响不够明显，降水较。
⑶我国旱涝灾害频繁发生的主要原因是（）
A.寒潮影响频繁B.夏季风进退规律反常
C.地形复杂多样D.冬季风进退规律反常
⑷根据你的感受，我们镇江新区此季节的气候特点是。
33.读“中国政区示意图”，回答下列问题。
（9分）
（1）我国自然灾害频繁发生。
今年4月14日，省（D）玉树地区发生强烈地震;8月7日，省（E）舟曲地区发生特大泥石流;10月18日，今年第13号强台风“鲇鱼”进入①海海域，并于23日从东南沿海登陆，在其影响的省区中，A是，B是。
（2）（填注省区名称）10月31日，第41届世界博览会在我国F市闭幕。
跨经度最大的省区C是，纬度最高的省区N是，M是。
34.长江、黄河是中华民族的母亲河，读图回答下列问题。
（12分）
⑴长江、黄河发源地所在的A地形区是高原。
其中长江发源于山脉，注入海。
长江、黄河的流向大致为自向流，从河流流向可以看出我国地势总特征是。
⑵图中两条河流，水能丰富、航运价值大、有“水能宝库”“黄金水道”之称的是。
⑶图中B地形区是高原，该地区地表千沟万壑，主要是由于严重的造成的。
图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽水利枢纽。
（4）治理黄河的关键是，治理长江的首要任务是。
参考答案
一、选择题（每题2分共60分）
1-5CBCCB6-10BDCAD11-15ACACD
16-20CDBBA21-25CDBCD26-30BABAD
二、读图分析题（每空1分共40分）
31
（1）大兴安岭、秦岭
（2）F、E
（3）D柴达木盆地、B塔里木盆地
（4）东北、华北、东南
（5）黄河、长江
（6）东
32
（1）夏
（2）太平、印度、夏、少
（3）B
（4）高温多雨
33
（1）青海、甘肃、南、福建、广东
（2）上海、内蒙古自治区、黑龙江省、江苏省
34
（1）青藏、唐古拉、东、西、东、西高东低，呈阶梯状分布
（2）长江
（3）黄土、水土流失、三峡
（4）治沙、防洪
八年级地理上学期第二单元检测选择题试题
八年级地理上学期第二单元检测选择题试题
一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个是正确的，请将其字母代号填入答题栏内。
每小题2分，共30分）
1.下列山脉中与其他三座山脉走向不同的是（）
A.大兴安岭B.南岭C.长白山D.台湾山脉
2.“鱼米之乡”和“天府之国”分别指的是（）
A.长江中下游平原、华北平原B.东北平原、华北平原
C.长江中下游平原、成都平原D.四川盆地、东北平原
3.下列地势变化，与我国地势变化相符的是（）
读右图，完成4——6题。
4.表示我国季风区与非季风区分界线的是（）
5.表示我国东西部人口密度分布不均的界线的是（）
6.表示我国地势第二和第三阶梯分界线的是（）
7、秦岭—淮河一线，大致同哪些界线相一致（）
①一月0℃等温线②400毫米年等降水量线
③800毫米年降水量线④七月16℃等温线
⑤一月16℃等温线⑥200毫米年等降水量线
A.①②③B.④⑤⑥C.②④⑥D.①③
8.有关我国地势的说法，正确的`是（）
A.所有大河依地势滚滚东流入海B.我国地势的特征是东高西低
C.昆仑山是第一、二级阶梯的分界线D.四川盆地位于第三级阶梯
9.位于地势的第二级阶梯，具有地势平坦，一望无际的高原是（）
A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原
10.我国地形、地势的特点是（）①地势西高东低②河流、湖泊众多③呈阶梯状分布④森林覆盖面积大⑤地形复杂多样⑥山区面积广大
A.①③⑤⑥B.①②③④C.②③④⑥D.①②④⑤⑥
八年级下学期地理期末考试知识要点总结
八年级下学期地理期末考试知识要点总结
八年级地理下册知识点归纳
（一）
一、南北气温差异
等温线--是在地图上把气温值相等的各点连成的线
二、冬季一月气温状况
1、冬季气温分布特点：
气温由南向北降低，南北温差很大
2、原因：
A）太阳直射点在南半球
B）冬季风寒冷空气南下，对北方影响显著
3、我国一月0度等温线：
秦岭-淮河-（青藏高原东南一线）
三、夏季气温状况
1、夏季气温分布特点：
南北温差小，全国普遍高温
2、形成原因：
太阳直射点在北半球，白天较长，
获得光热较多
八年级地理下册知识点归纳
（二）
我国主要山脉
①东-西走向：
——三横
A）天山~阴山
B）昆仑山~秦岭
C）南岭
②东北-西南走向：
——三纵
A）大兴安岭~太行山~巫山~雪峰山
B）长白山~武夷山
C）台湾山脉
③西北-东南：
阿尔泰山~祁连山~巴颜喀拉山
④南-北走向：
横断山脉~贺兰山~六盘山
⑤弧形山脉：
喜马拉雅山脉
中国主要山脉
八年级地理下册知识点归纳（三）
四大高原、四大盆地
①高原：
青藏高原——雪山连绵
内蒙古高原——地势平坦
黄土高原——千沟万壑
云贵高原——地面崎岖
②盆地：
准噶尔盆地——北疆
塔里木盆地——南疆
柴达木盆地——青海
多低于500米以下
八年级地理教学总结
时间匆匆而过,回顾今期的地理教学工作,使我在教学中得到很大的收益。
以下,本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结:
要联系人们生活的实际与地理环境的关系,"人地关系"是学习地理知识的主要线索,因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的"人地关系"材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
另外,也可以从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。
一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划
本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。
其内容主要是中国地理第一至四单元。
包括"居民与人口"、"自然环境"、"自然资源"、"经济与文化"等。
我希望学生通过一学期的学习,基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情,并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能,树立科学的人地观念和可持续发展观念。
当我第一次走进教室的时候,通过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱。
于是,我通过与各班主任老师、部分学生代表进行沟通,了解同学们的学习态度、学习方法;通过上期的期末检测成绩,分析同学们的学习效果。
同时,从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受,为他们打开一扇心灵的窗口。
在此基础上,根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况,决定从本学期开始培养学生的备考意识,并在教学时数、教学进度上提前安排。
据此,本学期除完成八年级地理上册的教学任务外,还将组织学生学习下册课本的部分内容,为复习奠定基础。
二、自觉落实教学常规
1、由于自己是一名"非专业"的地理老师,要真正具备相应的学科教学能力,就必须付出比别人多的时间和精力。
为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。
有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验。
平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。
2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。
课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效。
训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导。
这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。
3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。
每一个班级的学生数都在六十人以上,每批改一次作业就是一项沉重的工作。
每次面对堆积如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命。
对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要让他们真实的感受到老师的关爱。
因为,作业是与他们最多的交流、与沟通方式。
像《5》班的谭家杭同学,上学期期末地理考试不及格,而本学期他对地理产生了新的兴趣,作业做得认真了,成绩也提高了,每一次测验都在及格以上。
这与我对他的激励和"作业交流"是分不开的。
在学生的作业本上我基本上不划"×",针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个"?
",有时也给一些提示性的评语,告知学生应该怎样避免错误。
4、除教学随堂评价外,力求适时进行单元形成性检测,以了解学生的学习效果。
虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。
因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学习态度、学习兴趣等方面的问题,要在短时间内从根本上解决,显然还有些难度。
尽管如此,我仍然以积极的心态,坚持培优辅差。
且盼望期末有一个好结果。
三、积极参加校本研究
1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。
积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。
虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师,偶尔也遇到了一些困难,但我并不气馁。
"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越",在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的"激情飞扬"。
2、学以致用,积极探索教育教学的新模式。
运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件,合理进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法。
利用可利用的时间,把传统的课堂教学模式,转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式,力求实现最优化的教学目标。
"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。
另外在期末复习当中,抓得还不是很落实到位。
在今后的教学中,我将加倍努力,仍以素质教育为突破点,重点培养学生的学习技能。
力争在中考时,取得优异成绩。
作为教师,我深切地感受到:
一日为师,就应该扛起责任,为学生负责到底。
因此,必须树立起终身学习的观念,只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。
随着教学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长。
因此,在以后的工作中,我会继续保持现在的工作状态,不断改进工作方法,总结经验,查找不足,同时,将教学常规和教研活动结合起来,把常规的每个环节都落到实处。
课前精心备课,做到形式多样化,通过相互听课、交流,不断的完善教学,充分地锻炼自己,从而更好的完成地理教学工作,争取在新的一年,取得更大的进步。
"心若在,梦就在"。
勤奋学习,努力工作,是我永不改变的目标与追求。
[八年级地理教学总结]
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