最新人教版小学三年级体育教案全集全册.docx
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最新人教版小学三年级体育教案全集全册
最新人教版小学三年级体育教案全集全册
体育教学备课本
时间
第一周第一节
课型一课时
内容
（室内课）1：
引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友.
目的
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课.2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力.
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力.
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
开始部分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
教室
1、教师语言要清晰.
2、讲解课堂要求任务.
学生坐在教室里按自己的座位坐好.
1
10
小
基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容.
二、游戏是儿童的良师益友.
1、做游戏可以全面锻炼身体.
2、做游戏可以使大脑灵活.
3、做游戏可以培养优良品德.
4、做游戏可以使心情愉快.
教室
1、教室讲解语言要清晰.
2、要求：
①、学生认真遵守纪律.
②、养成良好的坐立行的正确姿态.
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假.
学生坐在教室里按自己的座位坐好.
1
20
小
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
5、做游戏可以调解脑力疲劳.重点：
对游戏好处的理解和认识.二、游戏：
（抓手指）规则：
1、手放平.
2、食指尖必须顶着手掌心.
3、听到教师口令后才能抓手指.
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则.
2、教师做示范.
3、学生练习和游戏.
1、学生认真听讲游戏方法和规则.
2、学生练习.
3、学生进行游戏.
3/
4
6
小
结束部分
一、总结本次课的情况.
二、下课.
教室
教师总结本次可的情况.
学生按教室
的座位坐好.
1
4
小
场地设计
教学回顾
学生兴趣高,都能够跟着老师一起来完成,可能在组织教学上还要多花点时间.
三年级体育课教案
时间
第一周第二节
课型一课时
内容
1、队列队形；2、游戏：
穿过小树林；
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧.2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系.3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神.
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
2、宣布课的内容和任务.
二、准备活动：
1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操.
3、专项准备活动.
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横
队,体操队型
1、教师语言要清晰.
2、教师讲解课堂要求和任务.
3、教师带领学生一起做游戏.
4、教师讲解徒手操的动作和要求.
5、师生一同练习.
1、学生站成四列横队.
2、学生和教师一同做游戏.
3、学生认真听讲看示范.
4、学生精神饱满.
1
1
2
1
10
小
基本部分
一、队列队形：
1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；
1、教师讲动作方法和要领.
2、教师做正确的示范.
3、教师个别指导.
4、找好学生做表演.
1、学生认真听动作方法和要领.
2、学生练习.
3、分组练习.
4、动作一致,精神饱满.
3
4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：
动作自然,协凋准确.难点：
重心前后稳定,节奏一致.
二、游戏：
穿过小树林；规则：
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑.
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑.
1、教师讲解游戏方法和规则.
2、教师做正确示范.
3、教师做正确评定胜负.
1、学生认真听游戏方法和规则.
2、学生练习和比赛.
3、分组比赛.
2
3
10
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况.
2、下课.
1、认真听讲情绪饱满.
2、下课.
1
2
小
场地设计
八个小木柱；四个标志物；
教学回顾
在任务下达到完成的过程中,老师在讲解上还需要花点心思,那会更好些.
三年级体育课教案
时间
第一周第三节
课型一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：
守卫红旗；
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育.
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力.
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
一、课堂常
组织：
1、教师语言
1、学生站
规：
要清晰.
成四列
1、体委整队、
×××××
2、教师讲解
横队.
1
师生问好、报
×××××
课堂要求
2、学生认
准
告人数、检查
×××××
和任务.
真听队
备
服装.
×××××
3、教师讲解
列的要
部
2、宣布课的
◎
徒手操的
求.
1
分
内容和任务.
动作和要
3、师生一
二、准备活
求.
同练习.
10
小
动：
4、师生一同
4、动作一
1、队列练
四列横
练习.
致,精神
2
习；
队,体操队型
饱满.
2、小型徒手
操；
1
专项准备活
动；
一、第八套广
1、教师讲解
1、学生认
播体操（1－
动作要求
真听动
4）节；
和方法.
作要领
基
第一节,伸展
2、教师做完
和方法
本
运动；
整的正确
2、学生练
3
部
第二节,扩胸
的示范.
习.
－
18
中
分
运动；
3、教师个别
3、分组练
4
第三节、踢腿
指导.
习.
运动；
4、找好学生
4、动作一
第四节,体侧
做表演.
致,精神
运动；
饱满.
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求.
难点：
动作的准确性和优美大方.
三、游戏；守卫红旗规则：
1、没有被教导的人不得随意进入圈内.
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直.
1、教师讲解游戏的方法和规则.
2、教师做正确的示范.
3、教师正确评定胜负.
1、学生认真听游戏的方法和规则.
2、学生练习.
3、分组比赛.
2
3
10
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况.2、下课.
1、认真听讲情绪饱满.
2、下课.
1
2
小
场地设计
教学回顾
一个假期过后,学生大部分都对不记得广播操的做法了,还需要多花几节课时间来纠正姿势.
三年级体育课教案
时间
第二周第一节课型一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：
报数比赛
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握.2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力.3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
2、宣布课的内容和任务.
二、准备活动：
1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言
1、学生站成
1
1
2
1
10
小
2、
3、
4、
要清晰.教师讲解课堂要求和任务.教师讲解徒手操的动作和要求.
师生一同练习.
2、
3、
4、
四列横队.学生认真听队列的要求.师生一同练习.
动作一致,精神饱满.
二、第八套广
1、
教师讲解
1、
学生认真
播体操（5－
动作要求
听动作要
8）节：
和方法.
领和方法
基
第五节,体转
2、
教师做完
2、
学生练
本
运动；
整的正确
习.
3
部
第六节,全身
的示范.
3、
分组练
－
18
中
分
运动；
3、
教师个别
习.
4
第七节,跳跃
指导.
4、
动作一
运动,
4、
找好学生
致,精神
第八节,整理运动,
做表演.
饱满.
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
重点：
各节的动作要领及要求.
难点：
动作的准确性和优美大方.
一、游戏：
报数比赛
规则：
1、必须按教师的要求顺序报数.中间不得有间隔.
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数.
1、教师讲解游戏的方法和规则.
2、教师做正确的示范.
3、教师正确评定胜负.
1、学生认真听游戏的方法和规则.
2、学生练习.
3、分组比赛.
2
3
1
0
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况.2、下课.
1、认真听讲情绪饱满.
2、下课.
1
2
小
场地设计
教学回顾
学生动作还不能够达到我所需要的
水平,还有待加强.
三年级体育课教案
时间
第二周第二节课型一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：
春种秋收
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握.2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感.3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
2、宣布课的内容和任务.
二、准备活动：
1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰.
2、教师讲解课堂要求和任务.
3、教师讲解徒手操的动作和要求.
4、师生一同练习.
1、学生站成四列横队.
2、学生认真听队列的要求.
3、师生一同练习.
4、动作一致,精神饱满.
1
1
2
1
10
小
基本部分
一、第八套广播体操（1－8）节：
（全套练习）
重点：
各节的动作要领及要求.
1、教师讲解动作要求和方法.
2、教师做完整的正确的示范.
3、教师个别指导.
4、找好学生做表演.
1、学生认真听动作要领和方法学生练习.
2、分组练习.
3、动作一致,精神饱满.
3
4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
难点：
动作的准确性和优美大方.
二、游戏（春种秋收）规则：
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑.2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑.
1、教师讲解游戏的方法和规则.
2、教师做正确的示范.
3、教师正确评定胜负.
1、学生认真听游戏的方法和规则.
2、学生练习.
3、分组比赛.
2
3
1
0
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况.2、下课.
1、认真听讲情绪饱满.
2、下课.
1
2
小
场地设计
小沙包—20个四个标志物
教学回顾
通过二节课的练习
有了一些进步.
三年级体育课教案
时间
第二周第三节课型一课时
内容
游戏课；1、穿称门；2、加球接力；
目的
1、发展学生速度素质,提高快速反映能力.2、培养学生齐心协力的集体主义精神.
3、发展速度,提高身体的协调能力.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
2、宣布课的内容和任务.
二、准备活动：
4、队列练习；5、小型徒手操；6、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰.
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师讲解徒手操的动作和要求.
4、师生一同练习.
1、学生站成四列横队.
2、学生认真听队列的要求.
3、师生一同练习.
4、动作一致,精神饱满.
1
1
2
1
10
小
基本部分
一、游戏（穿称门）：
规则：
1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败.2、游戏者进行时游戏者之间不准松手.
1、教师讲解动作要求和方法.
2、教师做完整的正确的示范.
3、教师个别指导.
4、找好学生做表演.
1、学生认真听动作要领和方法学生练习.
2、分组练习.
3、动作一致,精神饱满.
3
4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基本部分
3、城门不准随便移动,否则判本队失败.
二、游戏：
（加球接力）
规则：
1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败.2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败.
1、教师讲解游戏的方法和规则.
2、教师做正确的示范.
3、教师正确评定胜负.
1、学生认真听游戏的方法和规则.
2、学生练习.
3、分组比赛.
2
3
1
0
中
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况.2、下课.
1、认真听讲情绪饱满.
2、下课.
1
2
小
场地设计
四个小皮球四个标志物
教学回顾
游戏教学,学生非常感兴趣,只是要注意要点,动作的掌握.
三年级体育课教案
时间
第三周第一节
课型一课时
内容
1、技巧：
前滚翻起立,接球；2、游戏：
障碍赛跑；
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质.
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质.3、培养学生团结协作和集体主义精神,
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
2、宣布课的内容和任务.
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散、.
2、广播操.
3、专项准备活动.
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰.
2、教师讲解课堂要求和任务.
3、讲解队列练习的要求.
4、师生一同练习.
1、学生站四列横队.
2、学生认真听讲,注意关查.
3、听从指挥注意力集中.
4、学生充分活动各关节.
1
1
2
10
小
基本部分
一、技巧：
前滚翻起立,接球
重点：
蹬地、低头、团身.
难点：
动作连贯,协调
1、教师讲解动作方法和要领.
2、教师做分解和完整动作示范.
3、教师给学生个别指导.
1、学生认真听讲动作方法和要领.
2、学生集体练习.
3、学生分组练习.
4X
8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
三年级体育课教案
时间
第三周第二节
课型一课时
内容
1、技巧：
不同开始姿势的前滚翻；2、复习：
前滚翻起立,接球
目的
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领.
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质.3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神.
顺序
教学内容场地教师活动
学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
2、宣布课的内容和任务.
二、准备活动：
1、队列：
变换队形2、广播操.3、专项准备活动.
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰.
2、教师讲解课堂要求和任务.
3、讲解队列练习的要求.
4、师生一同练习.
1、学生站四列横队.
2、学生认真听讲,注意关查.
3、听从指挥注意力集中.
4、学生充分活动各关节.
1
1
2
10
小
基本部分
一、技巧：
不同开始姿势的前滚翻；
重点：
蹬地、低头、团身.
难点：
动作连贯,协调.
1、教师讲解动作方法和要领.
2、教师做分解和完整动作示范.
3、教师给学生个别指导.
1、学生认真听讲动作方法和要领.
2、学生集体练习.
3、学生分组练习.
4X
8
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
三年级体育课教案
时间
第三周第三节课型一课时
内容
1、徒手操；2、游戏：
改换目标
目的
1、通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力.
2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用.
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.
顺序
教学内容场地教师活动学生活动数时强
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.
2、宣布课的内容和任务.
二、准备活动：
1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰.
2、教师讲解课堂要求和任务.
3、教师讲解徒手操的动作和要求.
4、师生一同练习.
1、学生站成四列横队.
2、学生认真听队列的要求.
3、师生一同练习.
4、动作一致,精神饱满.
1
1
2
1
10
小
基本部分
一、徒手操
重点：
各节的动作要领及要求.
1、教师讲解动作要求和方法.
2、教师做完整的正确的示范.
3、教师个别指导.
4、找好学生做表演.
1、学生认真听动作要领和方法学生练习.
2、分组练习.
3、动作一致,精神饱满.
3
4
18
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
难点：
动作的
准确性和优美大方.
三年级体育课教案
时间
第四周第一节课型一课时
内容
1、徒手操；2、游戏：
绕木棒运动
目的
4、通过本次课的学习,使学生进一步的练习,发展人体各个部位的能力.
5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用.
6、培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.
顺序
教
升级会员 