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院领导调研工作记录大全.docx

院领导调研工作记录大全

领导调研记录

时间:

20xx年x月x日下午x:

00

地点:

急诊科

参加人员:

xx院长、xx书记/副院长、急诊科xx主任、医务科xx主任、急诊科x质控员、xx护士长

记录人员:

x

一、急诊科xx主任汇报科室工作情况及需医院解决的问题

科室各项指标均达到医院及市120急救中心的要求,目前就是科室人员比较紧张,设备经过多年使用后比较陈旧,急诊科没有急诊超声科、急诊放射科,对急诊患者的检查很不方便,希望能再急诊科这栋楼设立急诊超声科、急诊放射科。

二、急诊科其他人员发言

先介绍各自岗位工作情况,同时对日常工作中存在的问题和困难进行了阐述。

三、XX院长发言

院长认真听取了急诊科主任及护士长的发言,充分肯定了急诊科的工作,对大家提出的困难和问题进行了细致耐心的解答。

院长强调,作为医院的窗口部门,每个岗位都要牢固树立“急病人所急”“想患者所想”的理念,一切服务患者。

科室要根据国家、省、市“进一步改善医疗服务行动”有关要求,不断优化服务流程,建立适合我院实际的多种预约方式,以急危重症为重点,创新急诊急救服务、畅通急诊绿色通道,积极拓展日间手术,多措并举,勇于创新,不断提高我院医疗服务内涵质量。

四、xx书记发言

书记首先对急诊医学科的工作给予了充分的肯定。

提升急诊急救能力是落实医疗服务供给改革的重要举措,是改善患者就医体验的重要手段,是对分级诊疗工作的有益探索。

通过学习相关的文件与现实相结合,共同探讨我院关于胸痛中心、卒中中心、创伤中心、危重孕产妇救治等中心建设,充分利用信息化手段,通过流程再造,最大限度缩短早期救治时间,提高急诊救治成功率,降低病死率、致残率、有效降低疾病负担。

时间:

20xx年x月x日下午xx

地点:

肾内科

参加人员:

xx院长、xx副院长、肾内科xx主任、医务科xx主任、肾内科xx妮副主任医师、xx护士长

记录人员:

xx

一、肾内科xx主任介绍科室情况及需要医院解决的问题

肾内科血透室开展的各项医疗技术都是比较齐全的,目前血透室的病人很多,根据上面的检查要求,血透室要划分阳性区域给乙肝、艾滋病、梅毒、肺结核的病人做透析,今年也申请增加几台血透机,但是阳性区域的问题需要院方来解决。

还有就是科室人员问题,科室目前人数尚充足,但是有2名是规培医师轮转到科室的,目前血透室需要固定2名医生,等规培医师转走后,科室人手就紧张。

二、肾内科其他人员发言

xx副主任医师发言:

科室目前人手确实不够,我和主任轮流出门诊,如果再要开展新技术,人手就紧张了。

护士长也介绍了自己岗位工作情况,同时对日常工作中存在的问题和困难进行了阐述,希望血透室再加一名护士长管理。

三、xx副院长发言

根据工作安排,院长都要到科室进行调研,今天到肾内科血透室调研的目的是倾听大家的意见建议,院领导帮助科室解决问题。

刚听了主任的介绍后我希望科室应做好科室人才梯队建设,做好学科建设,目前只有xx副主任一名,其他层次人员缺少,在今年的招聘计划中,主任要根据科室的人员梯队拟定计划;同时科室应该根据病种规定做好病人治疗,科室应节约资源,合理使用资源。

四、xx院长发言

阳性区域建设问题已经再让总务科配合,请外院专家指导后实施,同时科室应做好具有专业特色学科,并做好人才梯队建设。

时间:

20xx年x1月x日下午4:

00

地点:

内分泌内科

参加人员:

xx院长、xxXX副院长、医务科xxXX主任、内分泌科xx主任、xx副主任、xx副主任医师、xx护士长

记录人员:

XX

一、xx主任汇报科室情况及存在问题

感谢院领导百忙之中到科室调研,去年内分泌科各项指标均达到医院要求,也取得了一些成就。

但是也有很多问题存在,例如科室和肾内科合用同一个病区,病区小,没有办法发展亚专业,比如风湿免疫诊疗项目我们还没办法开展;还有科室缺少一些仪器,已经打报告上去了,但是还没有审批下来,没有仪器我们也没办法开展新项目。

二、科室其他人员发言

内分泌科其他人员分别介绍了自己的工作情况,可以独立开展的诊疗技术,以及存在的问题。

三、xxXX副院长发言

首先xxXX副院长充分肯定了内分泌科的工作,对大家提出的困难和问题进行了细致耐心的解答。

从科主任汇报情况来看,内分泌科虽然完成了全年的指标,但是从病人的诊疗来看,缺乏专科的特色,比如没有对糖尿病等慢性病人进行统一管理,以后科室要有专科特色,开展糖尿病足等糖尿病并发症的专科治疗。

四、xx院长发言

内分泌科在李翠平主任的带领下各方面的工作都做得非常的不错。

目前内分泌专业组仍以糖尿病为主要诊治病种,病种较单一。

内分泌代谢疾病特别是糖尿病、甲状腺疾病和骨质疏松症近年来发病率越来越高,疾病谱的变迁为内分泌代谢性疾病科的发展带来了机遇和提出了挑战,内分泌科在今后要加强专科门诊的建设,重视专科知识培训,要多派人员去参加国家级、省级、市级学术会议,并将最新指南用于临床,始终保持知识的持续延续性。

要从形式建设向内涵建设转化,初步形成一个具有发展独立成科的多专业组。

科室发展所需的仪器设备设备科要尽快完成审批工作。

时间:

20xx年xx月xx日下午3:

00

地点:

消化内科

参加人员:

XX院长、xxXX副院长、消化内科xx主任、医务科xxXX主任、xx春护士长、王x主治医师、xx医生等

记录人员:

XX

一、xx主任汇报科室情况及需院领导解决的问题

去年一年消化内科各项业务指标均达标,科室在临床医疗、教学、科研各方面都取得了很大成就,科内可以独立开展经内镜逆行胰胆管造影术(ERCP),今年也准备申报几个科研项目及省级的重点临床专科评审。

目前主要的问题是由于我们没有超声内镜,一些胃肠道肿瘤的分期,肝胆疾病的病理性质及肿瘤的保守治疗的患者不能在我院治疗而流失,希望院领导批准购买超声内镜,使科室尽快开展超声内镜手术。

二、科室其人员发言

护士长及其他人员分别介绍了自己的工作情况,可以独立开展的诊疗技术,以及存在的困难。

三、xxXX副院长发言

我们要提升自己,作为海南省东部中心医院,在专业上我们有哪些地方是突出的,如何让周边市县的病人来我们这边就诊。

莫翠毅主任刚才也说了,病人的流失问题,也指出了我们存在的一些问题。

我们这次来调研的目的在于查找问题,工作上要多鼓励,科室要查找自身存在客观及主观上存在的问题,这样才利于科室今后的展。

四、XX院长发言

随着消化内镜设备的不断改进和消化内镜诊疗技术的不断提高,消化内窥镜专业作为一个崭新的学科得到了蓬勃发展,目前我院内镜技术在琼海市区内也处于领先水平,但是一个重点学科建设要不断的学习,引进新技术。

我们努力完成三级甲等医院要求的规定技术项目指标和重点专业技术指标的同时,院内也大力支持各科引地开发新技术、新项目。

希望消化内科也内建设成为拥有医疗、教学、科研于一体的优秀人才梯队,注重人才培养和引进,提高整体素质。

要分期分批外出进修学习深造,有计划培养和引进一批高层次中青年技术骨干。

引进先进的质量管理模式,逐步实现全员参与、全方位、全过程的全面质量管理。

时间:

20xx年xx月xx日下午xx

地点:

心胸外科

参加人员:

XX院长、XX副院长、心胸外科xx副主任、xx副主任、医务科xxXX主任、xx护士长、xx治医师、xx医生等

记录人员:

XX

一、xx主任及xx主任汇报工作情况及科室困难问题

去年科室的业务指标大部门未能完成,由于科室由3个专业组成:

普胸外科专业、心脏外科专业、血管外科专业。

目前技术较成熟的专业只有普胸专业,能够开展按国家三甲医院要求开展的全部胸外科手术,但因历史原因80%以上的胸外科病人分散在我院其它科室,心脏专业技术较薄弱,同时我院没有能够独立开展体外循环的麻醉师,所以每次心脏手术都需要外请心脏外科专家,同时外请体外循环的麻醉师,导致心脏外科发展长期停滞不前。

血管外科处于刚刚起步阶段,因没有其它科室愿意收治血管病人,所以病人数量相对有保障,但目前我院人员技术有待提高,此专业还需要医院在人员上、设备上给予大力支持。

二、科室其他人员发言

护士长和科室人员先介绍各自岗位工作情况,同时对日常工作中存在的问题和困难进行了阐述。

三、XX副院长发言

心胸外科全年各项指标都完成得不好,这也是我们这次到科室来调研的原因,我院的心外科及血管外科都是比较薄弱的专业,各方面的技术需要靠请西京医院的专家来指导支持,我院是西京医院的帮扶医院,我们也派送来李竑同志到西京医院学习了几年,希望回来后要开展起血管疾病的一些手术,多和西京医院沟通、联系。

四、XX院长发言

科室要制定自身的学科发展规划,要引进心、血管外科学科学术带头人,不仅要引进来,还要送出去,目前仅送一名人员出去学习,要分阶段分批次分专业的送出去学习,回来要能够独立开展工作。

同时科室的医疗质量安全问题要重视,每月质控会上反馈的问题,科主任要在科内传达。

要积极加强学科间联系,多与产科、骨科等科室沟通,全院范围内普及血管疾病的知识,例如下肢深静脉血栓知识,扩大知名度,才不会丢失病源。

时间:

20XX年2月28日下午4:

00

地点:

神经外科

参加人员:

XX院长、XX副院长、神经外科xx主任、xx副主任、医务科xxXX主任、xx护士长、xx副主任医师、xx主治医生等

记录人员:

XX

一、王xx主任介绍科室情况及困难

神经外科去年的各项指标完成的还不错,去年我科也通过了省内的临床重点专科评审,但也存在着很多问题,科室内没有独立的NICU,神经内镜技术是未来神经外科发展的重点领域,我科将致力于发展神经内镜及锁孔手术,发挥神经内镜在神经外科疾病中的独特优势,但是目前医院未买神经内镜,希望医院领导支持我科重点专科建设,政策上给予倾斜,资金上给予扶持,制定专门的发展规划。

二、科室其他人员发言

xx护士长和其他医生分别讲述了自己工作情况,以及对日常工作中存在的问题和困难。

三、XX副院长发言

为切实加强神经外科医疗质量管理,规范医疗行为,保障医疗安全,要以今年三甲评审复核为契机,结合医院总体发展规划,特制定神经外科工作规划及实施方案。

全面提升我院神经外科临床技术水平和科技创新能力。

使我院神经外科成为本地区有影响力和有竞争力的重点学科。

四、XX院长发言

科室要加强管理,构建和谐科室。

虽然我们通过了省临床重点专科评审,但是科室也要完善科室内部学科分工,开展显微神经外科新技术,提高危重外伤患者的抢救成功率。

要确立学科带头人的地位,每年科室要申报新项目、新技术。

确定病区的专业特色,调整专业人员到位,建立专科门诊,建立神经外科绿色通道,实现神经外科独立抢救危重病人。

发扬团队精神,搞好医护、医患关系,做好协调工作,形成合力,推动科室发展。

要进一步降低用药成本比例,拓展服务范围,向服务要效益,向新技术要效益,向医疗挖潜要效益。

希望科室今年能更上一新台阶。

 

时间:

20xx年x月7日下午3:

00

地点:

中医科

参加人员:

XX院长、xxXX副院长、中医科xx副主任、医务科xxXX主任、xx曼护士长

记录人员:

XX

一、xx主任汇报科室情况及存在问题

中医科全体医护人员齐心协力,克服困难,完成了去年的指标,特别是床位使用率超额完成。

科室成立后的发展就是以中西医结合,未能充分发挥中医特色。

科室人员配备也是一个问题,不能兼顾专科门诊。

中医特色疗法在院外的宣传目前还没有做,院内的宣传还是原来的,原来更多的还是临床方面的宣传。

四间大房厕所的门坏了,总是积水,科室里老年病人还是比较多,老人上厕所容易摔倒。

二、xx护士长发言

首先护士长讲述了自己工作情况,中医方面的知识培训,护理人员参加少,科室大部分护理人员不了解中医治疗的特点,希望以后能批准多几个护理人员去外面参加培训。

三、xxXX主任发言

之前科主任和护士长提出的问题,医务科将配合解决,宣传资料科室最好准备一些资料,交给医务科审查后给宣传科做。

现在病人用中药汤剂治疗的也越来越多了,科室要与康复科加强沟通、交流。

四、xxXX副院长发言

医护人员之间要做好沟通,科室的发展,医护之间的沟通、配合也很重要。

科室在专科的问题上建议还是要多请会诊,会诊也是一个很好的学习方式。

五、XX院长发言

医院对曾庆宁主任是比较信任的,要求科室按要求尽职尽责的落实科室的各项工作,中医在发展的过程中存在哪些问题需要医院给予支持的,科室可以跟大内主任协商后上报医务科。

科室要了解国家在中医方面的政策,前段时间开了一个有关中医方面的会议,资料也交给科室了,科室要根据要求传达,并组织人员培训。

现在的医患关系很紧张,要加强医患沟通的工作,该签字的要签,沟通的对象不仅仅是照顾患者的那位家属,最好是能做到大部分的患者家属,或者是在家里能做的了主的,家属不在身边的可以电话沟通。

时间:

20xx年x月x日下午3:

00

地点:

心血管内科

参加人员:

XX院长、xxXX副院长、心血管内科xx主任、xx副主任、xx副主任、xx副主任、xx副主任医师、医务科xxXX主任、冯敏护士长

记录人员:

XX

一、吴敏主任介绍科室情况与困难

科室在西京医院帮扶下,逐步开展介入手术,科室整体技术能力有较大提高。

去年的各项指标基本都完成,冠脉介入手术也比同期有所增加,但是也存在一些问题:

科室人才紧缺,特别是高精尖人才缺乏。

三甲复审的时间快到了,但是科室三甲材料不完善,不齐全。

科室药比超标较多,将重点对用药问题进行监管,降低药比。

二、科室其他副主任及护士长发言

其他人员分别介绍了自己的工作情况,以及遇到的困难。

三、医务科xxXX主任发言

目前科室人才配置不合理,高级职称和住院医师两级化,严重阻碍科室学科发展建设,且医务人员在执业时未能严格做到规范、合理给予患者使用药物,治疗方式有所欠缺,医疗质量与安全无法保障。

四、xxXX副院长发言

医院将为科室提供相关平台,帮助科室逐步打造具有专科特色的心血管中心。

科室应立足于本科室专业特点,从小事做起,从我做起,从每个细节做起,医院将帮助科室解决科室自身无法解决的问题,提高医疗质量,保障患者医疗安全,切实为患者服务。

五、XX院长发言

心血管疾病作为危害生命的五大死亡原因之一,是当前医疗疾病防治工作中的重点。

按照医院的发展规划,原康复大楼装修好后,我们将搬迁至康复大楼,建立独立的CCU、心导管室,完善的心血管内科各个专业组,使我院技术力量和综合实力在海南省东部区域居领先地位,达到省内先进水平。

另我院是西京医院的帮扶医院,科室也派了很多人去西京学习,西京的专家也在科室驻点很长时间了,但是科室仅2-3名医生能独立开展介入手术,希望科室还要加强与西京医院的联系,尽量多带一些年轻肯干肯学的人一起做介入,把我们的技术做强做大。

时间:

20xx年x月22日下午xx

地点:

普通外科

参加人员:

XX院长、XX副院长、普通外科一区主任xx主任、普通外科二区xxx主任、xx大外科主任、医务科xxXX主任、王健宝副主任、黄燕华护士长

记录人员:

XX

一、xx和xx主任分别介绍科室情况与问题

普通外科目前分两个病区,一个收治肝胆疾病为主,一个收治胃肠疾病为主,在诊断和治疗上,科室也开展了规范化诊治及MDT(多学科治疗团队)治疗模式,但是两个病区去年的业务指标都完成得不太好,发生的纠纷事件也比较多,

二、科室其他人员发言

xx护士长和其他人员分别讲述了自己的工作情况与工作中存在的困难。

三、xx大外科主任发言

普外科是医院外科教研室所在地,拥有良好的专业人才梯队,是集临床医疗、教学、科研为一体的综合科室。

科室也积极开展各种新技术、新项目,如经腹腔镜结直肠癌根治手术、腹腔镜辅助下胃癌根治手术,在琼海市内已经达到了领先水平。

现在腹腔镜技术广泛应用于普通外科疾病的诊治,科室要把好技术关。

四、XX副院长发言

科室要多与西京医院联系,借助西京专家来帮助我们指导学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展;同时科室也要加强、鼓励和支持科研学术队伍的建设。

五、XX院长发言

科室要坚持以人才队伍建设为根本,注重人才培养和引进,提高整体素质。

鼓励具有较高专业技术的人员开展研究工作,在西京医院帮助和指导下加强学科建设、人才培养和新技术、新项目的开展;根据科室发展和学科建设需要,对中、高级职称人员要确定专业特长发展方向和主攻专科专病研修计划,分期分批外出进修学习深造,要有计划培养和引进一批高层次中青年技术骨干;平时要加强医务人员“三基”、“三严”培训及考核,开展岗位练兵和技能竞赛,加强专业知识的学习,避免医疗纠纷发生;努力形成一支结构合理、技术过硬、素质较高的专业技术人才队伍。

时间:

20XX年4月10日下午3:

00

地点:

儿科一区、二区

参加人员:

XX院长、xxXX副院长、儿科一区符珍珠主任、儿科二区苏红苗主任、大内科吴敏主任、医务科xxXX主任、王健宝副主任、陈道环护士长、潘先莉护士长等

记录人员:

XX

一、xx、xx主任分别介绍科室情况及需要解决的问题

儿科两个病区去年的质量与安全量化考核都排在前面几位,但也存在很多问题:

1、儿科一区病区小,床位少,收治病情杂,存在交叉感染的风险。

2、儿科一区病种收治不合理,如创伤患儿不应直接收治儿科一区,应收到对应专业科室接收转科治疗。

3、医疗人员缺少,新生儿科需要新进医疗人员进一步充实,确保医疗工作安全正常运行。

二、其他人员发言

科室两位护士长分别介绍了各自的工作情况。

三、xxXX院长发言

因儿科病区收治病种杂,处理难度大,对医务人员自身专业技术水平要求较高,因此科室医务人员应不断努力提高自身诊疗专业能力,大力开展新技术、新项目,加强儿科专业建设,切实为患者服务。

四、XX院长发言

刚刚主任提到的几个问题希望医务科配合解决,两个病区要合理应用。

我院没有小儿外科,儿童创伤的患者还是应收治儿科,请相应外科会诊后再决定是否转科。

儿科二区要进一步加强与产科的联系与协作工作,继续坚持儿科大夫进产房查房制度,最大限度保证新生儿的医疗保健安全。

要加快儿科人才梯队的培养和儿科学科的建设。

在岗位设置中,适当提高儿科高、中级专业技术岗位所占比例。

对新上岗人员进行培训,严格三级医师查房制度,保证医疗安全。

在医院安排新进人员充实新生儿科后,保证科室医疗工作正常运行的情况下,积极选送儿科医疗技术骨干到儿童专科医院进修深造。

时间:

20XX年4月19日下午3:

00

地点:

神经内科

参加人员:

XX院长、xxXX副院长、医务科xxXX主任、神经内科杨x主任、xx玲副主任、xx主治医师、xx护士长等

记录人员:

XX

一、xx主任介绍科室情况与存在问题

科室人员培养较好,目前科室能独立完成血管造影手术,学科发展较好。

但也存在一些问题:

1、科室管理不到位,特别是对患者病情评估不到位,存在安全隐患。

2、今年将进行三甲复核,科室三甲资料监管不到位,将对存在问题进行整改。

3、应知应会知晓差,执行差,继续加强。

4、希望医院合理安排,科室人员不应该经常变化,有利于科室发展。

5、溶栓用药存在药品超标情况,是否可使用,请医院解决。

二、科室其他人员发言

xx玲副主任、xx医师及护士长分别介绍了自己的工作情况,提出一些需要院方的解决的问题。

三、xxXX副院长发言

我们也认真听取了科室主任及护士长的发言,充分肯定了神经内科的工作,对大家提出的困难和问题院领导也会着重考虑。

质量检查分析较好,要继续保持。

科室有什么困难应积极提出解决,但科室对存在问题不重视。

科室人员配置较好,但科室专科不强,业务创新少,诊疗水平不高。

科室应充分发挥具有专业特色治疗业务,应有规划方向,但目前内容单一,基本以药物治疗,无相关康复治疗,无专业特色。

科室内部相互协作不强,内部管理较差。

科室病历质量较差,都是一个模板,未有专业性特点。

科室用药不应单一,不能单纯用某种药(对同一种病情)。

四、XX院长发言

科室专科特点突出,学科发展较好,专业性强,望科室持续发展。

科室应配合做好创文创卫工作。

科室应文明用语,把好口关。

科室应有忧患意识,科室应有规划有计划发展科室,促进学科发展建设,打造专科特色专业。

科室应有节约意识,节约资源合理使用。

三甲复核在即,希望科室应做好三甲工作,加强三甲管理。

时间:

20xx年x月x日下午3:

00

地点:

xx

参加人员:

XX院长、XX副院长、医务科xxXX主任、妇科xx月主任、x副主任、xx护士长等

记录人员:

XX

一、邢秀月主任汇报科室情况及困难

去年科室基本开展的都是三、四级手术,由于病源问题科室的床位使用率不达标。

手术室的宫腔镜是20xx年买的,也有8年了,做手术的时候经常出现问题,希望院方及时解决,不然后果非常严重。

科室目前缺的仪器有:

宫腔镜、阴道镜、臭氧冲洗机,希望领导能够支持。

二、其他人员发言

xx医生与护士长分别讲述自己的工作情况,科室存在的一些问题,病人收治的困难。

三、XX副院长发言

妇科的医疗质量与安全做得都非常好,已经做到医院的标杆,三甲评审时很多专家都表扬了,希望科室能够继续保持。

科室也要继续培养高素质人才,提高业务素质,为使妇科工作不断取得更好成绩,未来更好发展,就需要不断培养人才,更新知识,提高业务水平,科室要做今后三年人才培养计划,建立以科主任、副主任医师技术医疗人员组成的培训领导小组,今年要努力达到省级重点临床专科。

四、XX院长发言

首先肯定妇科近几年的成绩,特别是三甲评审时期大家做出的努力。

科室要在科主任领导下,结合国内外发展情况,不断开展适合本地区实际情况的新技术、新业务,不断提高医疗服务质量。

开展腹腔镜、宫腔镜、阴道镜技术,进一步提高妇科在我市及周边地区的声誉。

近年来,微创技术以其创伤小,出血少,恢复快,并发症少,痛苦小等优点,正在逐步取代大部分传统手术方式,以后要建立微创中心,发展微创技术,树立微创品牌。

医院也会对重点专科建设各方面的大力支持,科室要大胆的把问题提出来,医务科再汇总科室需要的设备仪器尽快报上来审批。

院领导考虑妇科长远发展需求,也会准予购置宫腔镜、阴道镜等检查设备。

加强与康复科的沟通,通过开展妇女盆底肌肉康复等新技术,争取在我院建立一个妇女盆底障碍疾病的康复中心。

时间:

20XX年x月x日下午4:

00

地点:

康复科

参加人员:

XX院长、xxXX副院长、医务科xxXX主任、康复科姜华主任、刘传立主治医师等

记录人员:

XX

一、xx主任汇报科室情况及困难

去年康复科的各项指标完成均达标,目前科室开展了一些新的项目,如心理咨询、高危儿童评估等康复治疗项目,困难就是康复科的病区收治情况一致不好,我们是和神经内科一个病区,没有专职的医生对病人进行管理,很难保证收治率。

组建一个康复治疗病区的医疗团队,还希望院领导的大力支持。

二、xx主治医师发言

首先xx主治医师讲述自己的工作开展情况,由于康复科的医生人数也不多,每天门诊的患者都有很多要做理疗的,根本忙不过来收治病人,也是希望有专职的康复医师去病区管理,不要门诊病区两头跑,这样对患者的医疗安全也不能保障。

三、xxXX副院长发言

目前,我国的卫生事业取得了丰硕的成果,医院康复科的发展水涨船高般的得到了飞速提升。

我院也要乘势而上。

握新一轮医疗卫生体制改革机遇,顺应时代要求,凝聚全科意志,使我院康复科在医教研、人才培养、学科建设和管理水平等各个方面走上良性发展的道路科室。

医务科要配合康复科把病区建设起来,今年要招聘病区的学科带头人回来,加强病区的建设。

四、XX院长发言

科室要稳定现有人才,特别是骨干人才,要继续强化实施人才兴科战略,并为他们搭建施展才华的平台,努力做到“以情感留人,以事业留人”。

 并且要加快人才培养力度,对学术骨干进行重点定向培养,充分利用京医帮扶的有利时机,选送思想品质好、业务基础强、具有开拓精神的优秀中青年技术人员到上级医院进修学习,提高业务水平。

积极向医院申请引进科室急需的学科人才和高素质专业人才,尤其是专科特色的人才,如中医康复师等方面的人才。

通过建立学习型科室,进一步明确科室的目标定位,树立学科地位。

康复科是面对面

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