万源中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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万源中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
万源中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）
单项选择题
A、苏联心理学家
B、美国心理学家
C、俄国生理学家和心理学家
D、英国医生
2：
（）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
单项选择题
A、18世纪90年代
B、20世纪50年代
C、19世纪50年代
D、19世纪90年代
3：
从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。
单项选择题
A、隐性课程
B、校本课程
C、显性课程
D、活动课程
4：
看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
5：
教学计划的基本内容是（）
多项选择题
A、课时分配
B、学科顺序
C、学年编制
D、学科设置
E、学周安排
6：
作为基本的师生关系，其他师生关系皆服务于这一关系的是（）
单项选择题
A、社会关系
B、心理关系
C、教育关系
D、经济关系
7：
教育政策特点有（）
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、战略性
8：
根据下列材料，请回答{TSE}题：
在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：
“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：
“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：
“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名学生中小方的思维具有一定的（）。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
9：
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：
“这是罪证不能归还，要交学校德育处。
”校长指出王老师：
①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格尊严权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（）
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
10：
“开而弗达”体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进的原则
11：
苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。
（）
判断题
对
错
12：
（）记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。
单项选择题
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《甘石星经》
D、《太初历》
13：
人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（）。
单项选择题
A、行为变化
B、潜能变化
C、以语言为中介
D、凭借经验
14：
以下活动属于问题解决的有（）
多项选择题
A、走楼梯
B、研究登山路线
C、回忆办公室门号
D、慢跑
E、走象棋
15：
义务教育阶段学生专有的权利有（）
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
16：
评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）
单项选择题
A、依法执教，廉洁从教
B、注重礼仪，遵守公德
C、热爱学生。
严谨治学
D、以身作则，为人师表
17：
在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。
这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。
单项选择题
A、为人师表
B、教书育人
C、终身学习
D、关爱学生
18：
人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?
（）
单项选择题
A、两极性
B、动力性
C、统合性
D、遗传性
19：
依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于心智技能的（）。
单项选择题
A、原型定向阶段
B、原型操作阶段
C、原型内化阶段
D、动作的认知阶段
20：
教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的检查和批改
D、学业成绩的检查与评定
21：
目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。
（）
判断题
对
错
22：
以下不属于“文房四宝”的是（）。
单项选择题
A、宣纸
B、湖笔
C、徽墨
D、河砚
23：
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。
单项选择题
A、示范者角色
B、授业解惑者角色
C、传道者角色
D、研究者角色
24：
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。
单项选择题
A、相对评价
B、绝对评价
C、定性评价
D、定量评价
25：
以下不属于教师的权利的是（）。
单项选择题
A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
26：
素质教育是全民教育。
（）
判断题
对
错
27：
主张把学生变成教学的中心，充分发挥学生的主动性的流派是（）
单项选择题
A、传统教育派
B、现代教育派
C、形势教育论
D、实质教育论
28：
教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。
这说明教育具有（）。
单项选择题
A、绝对独立性
B、相对独立性
C、历史继承性
D、生产性
29：
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
30：
（）状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反应，叫适应综合症。
单项选择题
A、心境
B、热情
C、应激
D、激情
31：
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
这说明（）。
单项选择题
A、遗传素质在人的发展中的作用
B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D、社会环境是影响人发展的重要因素
32：
短时记忆中信息主要以（）形式存储。
单项选择题
A、视象代码
C、语义代码
D、图式
33：
教学设计的最高表现是（）
单项选择题
A、创造性
B、易控性
C、突显性
D、预演性
34：
提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是（）
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
35：
教育活动的依据和评判标准是（）。
单项选择题
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
36：
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
37：
清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷
38：
认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）。
单项选择题
A、理解问题
B、发现向题
C、检验假设
D、提出假设
39：
下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是（）。
单项选择题
A、举一反三
B、聪明过人
C、思维敏捷
D、物以类聚
40：
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、巩固性
D、循序渐进性
41：
在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（）
单项选择题
A、讨论法
B、参观法
C、实验法
D、情景教学法
42：
教学工作的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、作业的布置与批改
D、课外辅导
43：
某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服，年级前60名学生穿红色校服，其他学生穿蓝色校服。
该校的做法（）。
（2021年上半年）
单项选择题
A、正确，便于分层教学
B、正确，利于激励学生
C、不正确，不能促进学生个性发展
D、不正确，不能平等对待所有学生
44：
《中华人民共和国教师法》具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历的，可以担任哪一级别的教师（）
多项选择题
A、初级中学教师
B、初级职业学校文化课教师
C、初级职业学校专业课教师
D、中等职业学校教师
E、普通高级中学教师
45：
教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是（）。
单项选择题
A、人与自然的对话
B、人与主体的对话
C、人与人的对话
D、人与客体的对话
46：
下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。
单项选择题
A、《哈姆雷特》
B、《奥赛罗》
C、《李尔王》
D、《罗密欧与朱丽叶》
47：
我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、生活课程
D、经验课程
48：
提高教学口语技能的途径有（）
多项选择题
A、提高内在修养水平
B、强化语言外化能力
C、在实践中进行训练
D、勤看文学作品
49：
素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。
单项选择题
A、家庭教育
B、教师培训
C、课外活动
D、课堂教学
50：
“分析教材、把握三点”中的三点是（）
单项选择题
A、重点、难点、知识点
B、重点、难点、易错点
C、重点、知识点、关键点
D、难点、易错点、关键点
51：
何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?
（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
52：
课外活动的中心环节是（）。
单项选择题
A、选题
B、制定活动计划
C、活动实施
D、活动总结
53：
一个儿童能够说出砖头的多种用途，说明创造思维具有（）
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
54：
为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（）。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法恰当
D、表达清晰
E、气氛热烈
55：
下列属于问题解决的是（）。
单项选择题
A、漫无目的地幻想
B、走路
C、联想
D、发明创造
56：
德育个体性功能的最高境界是（）。
单项选择题
A、德育的政治功能
B、德育的生存功能
C、德育的发展功能
D、德育的享用功能
57：
教育的最高目的是培养全面发展的人。
（）
判断题
对
错
58：
焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。
中学生常见的焦虑反应是（）。
单项选择题
A、生活焦虑
B、睡眠障碍焦虑
C、交友焦虑
D、考试焦虑
59：
下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）。
单项选择题
A、火山地震
B、构造地震
C、塌陷地震
D、诱发地震
60：
教学原则是依据（）来制定的。
单项选择题
A、教学过程的基本规律
B、教育部颁发的文件
C、教育目的和教育过程规律
D、教学目的
1：
答案C
解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。
2：
答案D
解析19世纪90年代以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
3：
答案A
解析
4：
答案C
解析逃避条件作用是指当厌恶刺激出现后，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的频率增加。
5：
答案A,B,C,D,E
解析教学计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
6：
答案C
解析
7：
答案A,B,C,D
解析
8：
答案B
解析
9：
答案D
解析略。
10：
答案C
解析“开而弗达”强调的是启发性原则。
11：
答案错误
解析
12：
答案A
解析《尚书》记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。
13：
答案C
解析
14：
答案B,E
解析
15：
答案C,D,E
解析
16：
答案C
解析热爱学生和严谨治学是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
17：
答案D
解析根据题于中的描述可知，这些行为违反的是现行中小学教师职业道德规范中的关爱学生。
18：
答案C
解析人格的多种本质特征：
（1）独特性：
不同的遗传、生存、教育环境，形成各自独特的心理特点。
（2）稳定性：
一个人的某种人格特点一旦形成，就相对稳定下来。
其稳定性还表现在，人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。
（3）统合性：
人格由多种成分构成的一个有机整体。
（4）复杂性：
人的行为表现出多元化、多层面的特征。
（5）功能性：
人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，决定一个人的生活方式，甚至命运。
19：
答案B
解析
（1）原型定向：
就是了解心智活动的实践模式，了解外化或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。
（2）原型操作：
就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行。
（3）原型内化：
就是心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。
所以选择B。
20：
答案B
解析上课是教学工作的中心环节。
21：
答案正确
解析识记性试题。
目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。
（本解析由张恩凯提供）
22：
答案D
解析自宋朝以来“文房四宝”特指湖笔、徽墨、宣纸、端砚和歙砚。
23：
答案C
解析
24：
答案A
解析题干引句体现的是一种相对评价，通过相对的比较寻找评价对象的相对位置。
25：
答案D
解析根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定：
“教师享有下列权利：
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学士交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。
”
26：
答案正确
解析素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。
（本解析由张恩凯提供）
27：
答案B
解析
28：
答案C
解析
29：
答案C
解析狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的阶段性特点。
（本解析由安宝蓝提供）
30：
答案C
解析当人们遇到突然出现的事件时，为了应付瞬息万变的紧急情况，即在应激状态下，身体会发生一系列剧烈的生理反应，叫做适应综合症。
31：
答案C
解析根据题干的描述，易知C选项是正确答案。
遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性，它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等，它不能决定人的发展。
人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。
如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。
32：
答案B
解析略。
33：
答案A
解析教学设计要对教学内容进行创造性的组织，这是教学设计的最高表现。
（本解析由张恩凯提供）
34：
答案C
解析华生提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”
35：
答案A
解析教育目的既是教育活动的出发点，也是教育活动的结果；它既是确定教育内容、选择教育方法的依据，也是检查和评价教育效果的标准要求。
36：
答案A
解析
37：
答案D
解析据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。
38：
答案A
解析
39：
答案A
解析举一反三是指从一件事情类推而知道其他许多事情，正是符合迁移中的一种学习对另外一种学习的影响。
聪明过人、思维敏捷都是指人的聪明程度以及思维记忆的快慢，并没有使得一种学习对另一种学习产生影响。
答案选A。
40：
答案B
解析直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知识和发展认识能力。
提述体现的是直观性教学原则。
因此，本题选择B选项。
（本解析由何龙提供）
41：
答案D
解析
42：
答案B
解析
43：
答案D
解析该中学根据学生的学习成绩发放不同颜色的校服，按成绩对学生进行分类区别对待，没有平等对待所有学生。
44：
答案A,B,C
解析
45：
答案D
解析
46：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
一般认为《罗密欧与朱丽叶》是正剧。
因此本题选D。
47：
答案A
解析
48：
答案A,B,C
解析
49：
答案D
解析课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。
50：
答案D
解析
51：
答案B
解析
52：
答案C
解析课外活动的设计与实施主要包括三个环节：
选题、制定活动计划以及活动的实施与总结，其中活动实施是课外活动的中心环节。
53：
答案B
解析发散思维变通性特征，思维变化多端，类多。
一个儿童能够说出砖头的多种用途，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的是变通性思维品质越好。
54：
答案A,B,C,D,E
解析这五项均是衡量一节课是否成功的主要标准。
55：
答案D
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是发明创造。
56：
答案D
解析享用性功能.享用性功能是德育个体性功能的本质体现与最高境界。
（本解析由安宝蓝提供）
57：
答案正确
解析
58：
答案D
解析焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症，学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。
59：
答案B
解析构造地震是由于岩层断裂，发生变位错动，在地质构造上发生巨大变化而产生的地震，也叫断裂地震。
我国和世界上发生的绝大多数地震都属于这种地震。
60：
答案C
解析教学原则是依据一定的教育目的和对教育过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
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