辽宁省普通高中学生综合素质评价手册.docx

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辽宁省普通高中学生综合素质评价手册

基本信息

姓名

曾用名

性别

出生年月

民族

籍贯

身份证号

政治面貌

就读学校

入学年份

学籍号

联系电话

家庭住址

邮编

个人简历

自何年何月

至何年何月

在何地何学校学习、任何职

证明人

家庭情况

称呼

姓名

工作单位

联系电话

辽宁省普通高中毕业生综合素质评价表

学

科

学

习

目

标

科目

高一上学分

高一下学分

高二上学分

高二下学分

高三上学分

高三下学分

必修

选修Ⅰ

必修

选修Ⅰ

必修

选修Ⅰ

必修

选修Ⅰ

必修

选修Ⅰ

必修

选修Ⅰ

语文

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

英语

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

数学

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

政治

2

历史

地理

物理

2

2

2

4

化学

2

2

2

4

生物

2

2

2

2

信息技术

1

1

1

1

1

通用技术

1

1

1

1

1

艺术（音美）

1

2

1

2

2

体育与健康

2

2

2

2

2

1

研究性学习

3

3

3

3

3

社区服务

社会实践

1

2

1

4

选修Ⅱ

1

1

1

1

1

1

学分总计：

142

其中，必修118  学分，选修Ⅰ 24 学分，选修Ⅱ6学分。

基础性发展目标评价

维度

道德品质

公民素养

学习能力

合作交流

运动与健康

审美与表现

等第

 合格

合格

A 

 A

A 

A 

写实性评语

 优秀

评价人：

学业水平考试成绩

语文

思想政治

物理

信息技术

数学

历史

化学

通用技术

英语

地理

生物

校长（签字）学校公章：

       年月日

辽宁省普通高中学生综合素质学期评价表

学期：

2014～2015学年上学期

学科学习目标评价

科目

 修习模块与学分

模块/专题名称

学时

学分

模块/专题名称

学时

学分

语文

必修一 

60

 2

 必修2

 60

2 

英语

必修一 

60

 2

 必修2

 60

2 

数学

 必修一

60

 2

 必修2

 60

2 

政治

 必修一

60

 3

历史

 必修一

60

 3

地理

 必修一

60

 2

物理

 必修一

60

 2

化学

 必修一

40

 2

生物

信息技术

 必修一

20

 1

通用技术

艺术（音美）

 音乐欣赏

20

 1

体育与健康

 系列三

20

 1

系列化 

20 

1 

选修Ⅱ

研究性学习

主题：

评价：

指导教师：

社区服务

内容：

评价：

指导教师：

社会实践

内容：

评价：

指导教师：

基

础

性

发

展

目

标

评

价

维度

道德品质

公民素养

学习能力

合作交流

运动与健康

审美与表现

等第

学生自评

学生签名：

学校评价

班主任：

校长：

辽宁省普通高中学生综合素质学期评价表

学期：

2015～2016学年下学期

学科学习目标评价

科目

 修习模块与学分

模块/专题名称

学时

学分

模块/专题名称

学时

学分

语文

必修三 

50

 2

 必修四

 50

2 

英语

必修三 

60

 2

 必修四

 60

2 

数学

 必修三

60

 2

 必修四

 60

2 

政治

40

 2

历史

60

 2

地理

60

 2

物理

 必修二

60

 2

化学

 必修二

60

 2

生物

信息技术

 必修一、二

20

 1

通用技术

艺术（音美）

系列2～5

20

 1

体育与健康

 系列1、2、5、6

20

 2

选修Ⅱ

研究性学习

主题：

评价：

指导教师：

社区服务

内容：

评价：

指导教师：

社会实践

内容：

评价：

指导教师：

基

础

性

发

展

目

标

评

价

维度

道德品质

公民素养

学习能力

合作交流

运动与健康

审美与表现

等第

学生自评

学生签名：

学校评价

班主任：

校长：

辽宁省普通高中学生综合素质学期评价表

学期：

2016～2017学年上学期

学科学习目标评价

科目

 修习模块与学分

模块/专题名称

学时

学分

模块/专题名称

学时

学分

语文

必修5 

50

 2

 选修1

 50

2 

英语

必修5

60

 2

 选修6

 60

2 

数学

 必修5

60

 2

 选修1-1

 60

2 

政治

 必修3

40

 2

历史

 必修3

60

 2

地理

 必修3

60

 2

物理

 选修3-1

40

 2

化学

 必修3

60

 2

生物

 必修1

20

1 

信息技术

 技术与设计

20

 1

通用技术

艺术（音美）

20

 1

体育与健康

 系列1、2、5、6

40

 2

选修Ⅱ

研究性学习

主题：

3

评价：

指导教师：

社区服务

内容：

评价：

指导教师：

社会实践

内容：

1

评价：

指导教师：

基

础

性

发

展

目

标

评

价

维度

道德品质

公民素养

学习能力

合作交流

运动与健康

审美与表现

等第

学生自评

学生签名：

学校评价

班主任：

校长：

辽宁省普通高中学生综合素质学期评价表

学期：

2016～2017学年下学期

学科学习目标评价

科目

 修习模块与学分

模块/专题名称

学时

学分

模块/专题名称

学时

学分

语文

选修2

50

 2

 选修3

 50

2 

英语

选修6 

60

 2

 选修7

 60

2 

数学

 选修1-1.1-2

60

 2

 选修1-2

 60

2 

政治

 必修4

40

 2

历史

选修4

60

 2

地理

 选修4

60

 2

物理

选修3-2

40

 2

化学

 必修4

60

 2

生物

必修1 

60

 2

信息技术

 必修1

20

 2

通用技术

技术与设计

20

1

艺术（音美）

20

 1

体育与健康

 系列1、2、5、6

20

 1

选修Ⅱ

研究性学习

主题：

3

评价：

指导教师：

社区服务

内容：

评价：

指导教师：

社会实践

内容：

评价：

指导教师：

基

础

性

发

展

目

标

评

价

维度

道德品质

公民素养

学习能力

合作交流

运动与健康

审美与表现

等第

学生自评

学生签名：

学校评价

班主任：

校长：

辽宁省普通高中学生综合素质学期评价表

学期：

2014～2015学年上学期

学科学习目标评价

科目

 修习模块与学分

模块/专题名称

学时

学分

模块/专题名称

学时

学分

语文

诗歌与鉴赏 

50

 2

 小说与戏剧

50

2 

英语

选修8

50

 2

 选修9

 50

2 

数学

 选修4、5

50

 2

 选修4-5

 60

2 

政治

 经济常识

30

历史

 选修1

30

地理

 选修4

30

 2

物理

选修3-4、3-5

30

 2

化学

选修1

30

 2

生物

选修4 

信息技术

通用技术

选修1

艺术（音美）

体育与健康

 系列3、4

20

选修Ⅱ

研究性学习

主题：

评价：

指导教师：

社区服务

内容：

评价：

指导教师：

社会实践

内容：

评价：

指导教师：

基

础

性

发

展

目

标

评

价

维度

道德品质

公民素养

学习能力

合作交流

运动与健康

审美与表现

等第

学生自评

学生签名：

学校评价

班主任：

校长：

辽宁省普通高中学生综合素质学期评价表

学期：

2014～2015学年下学期

学科学习目标评价

科目

 修习模块与学分

模块/专题名称

学时

学分

模块/专题名称

学时

学分

语文

总复习 

50

 2

英语

总复习 

60

 2

数学

 总复习

60

 2

政治

历史

地理

物理

 总复习

60

 2

化学

总复习

60

 2

生物

总复习 

60

 2

信息技术

通用技术

艺术（音美）

体育与健康

 系列6

20

 1

选修Ⅱ

1 

研究性学习

主题：

评价：

指导教师：

社区服务

内容：

评价：

指导教师：

社会实践

内容：

1

评价：

指导教师：

基

础

性

发

展

目

标

评

价

维度

道德品质

公民素养

学习能力

合作交流

运动与健康

审美与表现

等第

学生自评

学生签名：

学校评价

班主任：

校长：

辽宁省普通高中学生成长记录表

学期

时间

成长事件记录

班主任签名

高一上学期

高一下学期

高二上学期

高二下学期

高三上学期

高三下学期

注：

成长事件主要指典型的行为与事件，最佳作品，体育与文艺活动，获奖情况等等。