C.无论两摆球的质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧
D.无论两摆球的质量之比是多少,下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧
7.某物体沿一条直线运动,速度-时间图像如图4所示。
由图线可以判断<)
A.第1秒内和第2秒内物体的速度方向相反
B.第1秒内和第2秒内物体的加速度方向相反
C.第3秒末和第5秒末物体所处的位置相同
D.第2秒末和第6秒末物体离出发点最远
8.一定质量的理想气体处于平衡状态I.现设法使其温度降低而压强升高,达到平衡状态II,则<)
A.状态I时气体的密度比状态II时的大
B.状态I时分子的平均动能比状态II时的大
C.状态I时分子间的平均距离比状态II时的大
D.状态I时每个分子的动能都比状态II时的分子平均动能大
9.图5中实线和虚线分别是x轴上传播的一列简谐横波在t=0和t=0.03s时刻的波形图,x=1.2m处的质点在t=0.03s时刻向y轴正方向运动,则<)
图5
A.该波的频率可能是125HZ
B.该波的波速可能是10m/s
C.该波的可能波动方程是y=5cos50π(t-x/30><单位m)
D.各质点在0.03s内随波迁移0.9m
10.如图6所示,AOC是光滑金属导轨,OA沿竖直方向,OC沿水平方向,PQ是一根金属棒。
开始时,PQ直立靠在AO上,从静止开始,在重力作用下,Q端向右滑出,P端沿AO滑下,直到完全落在CO上。
空间存在垂直于AOC平面向里的匀强磁场,则在PQ棒滑动的过程中,下列结论中正确的是(>
A.棒中的感应电流方向是Q向P
B.棒中的感应电流方向是先Q向P,再P向Q
C.PQ受到的磁场力方向垂直于棒向左
D.PQ受到的磁场力方向垂直于棒先向左,后向右
三.填空题<每空2分,共12分)
11.做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图7所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中末画出>。
已知打点计时器使用的是50Hz的低压交流电,则打点计时器在打“2”时小车的速度v2=_________m/s(保留2位有效数字>。
你估计,第6个计数点和第7个计数点之间的距离最可能是_____cm。
图7
12.如图8一质点P沿半径R的圆周作匀速率运动,运动一周所用时间为T,则质点切向加速度的大小为;法向加速度的大小为。
13.普通高中物理新课程由个模块构成,其中物理1和物理2为共同必修模块。
选修课程共有3个系列,10个模块构成,每个模块占2学分。
学生完成共同必修模块的学习后,可获4学分,接着必须再选择学习一个模块,以便完成6个必修学分的学习任务。
14.中学物理教案中的实验,大体上可分为如下几类:
、学生分组实验、课内小实验、课外实验。
四.分析与说理题(本小题9分>
15.劈尖干涉是一种薄膜干涉,其装置如图9所示。
将一块平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夹入两张纸板,从而在两玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜。
当光垂直入射后,从上往下看到的干涉条纹如图10所示。
干涉条纹有如下特点:
⑴任意一条明条纹或暗条纹所在位置下面的薄膜厚度相等;⑵任意相邻明条纹或暗条纹所对应的薄膜厚度差恒定。
现若在图9装置中抽去一张纸片,则当光垂直入射到新的劈形空气薄膜后,从上往下观察到的干涉条纹将如何变化<变疏、变密、不变、消失)?
请用普通物理分析。
五.实验题<每空2分,共16分)
16.小红在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度。
小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是她设计的部分实验步骤,请你按照小红的实验思路,将实验步骤补充完整。
<1)用调节好的天平称出小石块的质量m1;
<2)在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m2;
<3)________,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平平衡后,砝码与游码的总示数为m3;
<4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度ρ石的表达式为:
ρ石=。
17.<1)某同学按右图11连接电路,做测量干电池的电动势和内电阻实验。
他共用6根导线,即ab、cd、ef、gh、di及gj。
闭合开关后发现电流表和电压表均不发生偏转。
单独检查电池、滑线变阻器R、电流表、电压表、开关及接线都正常。
他猜测可能因为某根导线内部断开了。
于是当他闭合开关K再用万用表直流电压档测量ad间电压时,示数约为1.5伏。
应再用万用表的相同电压档两点间的电压,如果测得也约为1.5伏,则一定是
导线内部断开了。
<2)假设上图接线故障已经排除,调节变阻器的阻值,记录下电压表和电流表的示数,并在方格纸上建立了U-I坐标,根据实验数据画出了坐标点,如图12所示。
请你作进一步处理,并由图求出等效电源的电动势
E=V,内阻r=Ω。
<4分)
(3>因为电压表和电流表的内阻,会产生系统误差,则采用此测量电路所测得的电动势与实际值相比,测得的内阻与实际值相比<填“偏大”、“偏小”和“相同”)。
六.计算题(每小题各10分,共20分>
18.如图13所示,在水平桌面的边角处有定滑轮K,一条不可伸长的轻绳绕过K分别与物块A、B相连,A、B的质量分别为mA、mB。
开始时系统处于静止状态。
现用一水平恒力F拉物块A,使物块B上升。
已知当B上升距离为h时,B的速度为v。
重力加速度为g。
求<1)若忽略定滑轮K的影响,此过程中物块A克服摩擦力所做的功。
<2)若定滑轮K的质量为M,半径为R,此过程中物块A克服摩擦力所做的功。
<3)若定滑轮K的质量为M,半径为R,求在这过程中定滑轮K的角加速度α。
19.图14中MN为平行板电容器的两个极板,两极电势差为V,半径为R的绝缘圆筒,放在一个中间有孔的M极板上。
今有质量为m、带电量为q的负离子自A点从静止经电场加速后,沿小孔C处对着圆筒的圆心射入。
若适当选择筒内的磁感应强度B的大小,可使离粒子的圆筒内与器壁碰撞两次后<设无动能损失)又从小孔C射出。
求:
<1)磁感应强度B的大小。
<2)若磁感应强度B为上述所求得的,现仅改变两极板间电势差V,求当V为何值时,可使粒子在圆筒内与器壁碰撞3次、4次,…N次后又从小孔C射出。
七.教案设计题(每小题各6分,共小题18分>
以下是《高中物理新课标教材·必修2》中的“第六章 曲线运动”第一节“曲线运动”教材内容。
请浏览后,回答下列各题。
20.写出该节课程教案的三维教案目标。
21.写出该节课程教案的重点与难点,并说明理由。
22.写出该节课程教案的导入设计。
浙江省教师公开招聘测试<物理学科>测试样卷答案
一.单项选择题<本题共5小题,每小题2分,共10分)
1.4.
二.多项选择题<本题共5小题,每小题3分,共15分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确.全部选对的得3分,选不全的得1分,有选错或不答的得0分。
)
6.
三.填空题<每空2分,共12分)
11.0.49m/s,8.83cm。
12.
,
13.12
14.:
演示实验
四.分析与说理题(9分>
15.
解:
平行单色光垂直照射空气劈尖上,上、下表面的反射光将产生干涉,设劈形空气角度为θ,薄厚度为e处,两相干光的光程差为△=2e+λ/2
空气劈尖任意相邻明条纹对应的厚度差:
ek+1-ek=λ/2
任意相邻明条纹(或暗条纹>之间的距离l为:
l=(ek+1-ek>/sinθ=λ/(2sinθ>
单色光一定时,劈尖的楔角θ愈小,则l愈大,干涉条纹愈疏;θ愈大,则l愈小,干涉条纹愈密。
所以从上往下观察到的干涉条纹将变疏。
五.实验题<16分)
16.小红在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度。
小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是她设计的部分实验步骤,请你按照小红的实验思路,将实验步骤补充完整。
<1)用调节好的天平称出小石块的质量m1;
<2)在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m2;
<3)_用细线把小石块栓好,使其浸没在天平左盘上的烧杯内的水中,小石块不接触烧杯_,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平平衡后,砝码与游码的总示数为m3;
<4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度ρ石的表达式为:
ρ石=m1ρ/(m3-m2>。
17.<1)某同学按右图11连接电路,做测量干电池的电动势和内电阻实验。
他共用6根导线,即ab、cd、ef、gh、di及gj。
闭合开关后发现电流表和电压表均不发生偏转。
单独检查电池、滑线变阻器、电流表、电压表、开关及接线都正常。
他猜测可能因为某根导线内部断开了。
于是当他闭合开关K再用万用表直流电压档测量ad间电压时,示数约为1.5伏。
应再用万用表的相同电压档ab或cd两点间的电压,如果测得也约为1.5伏,则一定是ab或cd导线内部断开了。
<2)假设上图接线故障已经排除,调节变阻器的阻值,记录下电压表和电流表的示数,并在方格纸上建立了U-I坐标,根据实验数据画出了坐标点,如图12所示。
请你作进一步处理,并由图求出等效电源的电动势E=1.45<±0.02)V,内阻r=0.73<±0.02)Ω。
<4分)
(3>因为电压表和电流表的内阻,会产生系统误差,则采用此测量电路所测得的电动势与实际值相比偏小,测得的内阻与实际值相比偏小<填“偏大”、“偏小”和“相同”)。
六.计算题(每小题10分,共20分>
18.
解:
<1)因为连结AB绳子在运动过程中未松,故AB有一样的速