期末操作考试方案及案例题库.docx
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期末操作考试方案及案例题库
期末操作考试方案及案例题库
一、考核项目、考核方式与成绩比例表
考核项目名称
考核方式
成绩比例
合作设计调解方案
书面
30%
调解方案答辩
口试
30%
模拟调解
口试
40%
二、考核方式的具体说明
(一)按考生准考证号顺序,每6位同学为一组,以组为单位进行具体的考核。
(二)考核当天上午九点,由考生小组长到老师处从试题库中抽取考题,每组一个调解案例题。
(三)下午两点半之前,各小组通过查找资料、小组讨论等方式分析研究案例,并完成调解方案的书面稿,在面试时上交考核老师。
(四)面试考核包含两个环节:
1、调解方案的答辩,具体方式由每小组学生分别进入考室,由考核教师针对方案中涉及的法律问题、当事人分析、建议方案等内容进行提问,每人1-3题,作答时间共10分钟;
2、每个案例都有角色扮演的模拟表演题目,由考核教师根据题目要求,安排考生通过抽签的方式确定扮演角色,进行模拟,准备及表演时间共30分钟。
三、对成绩评定与考核标准的具体说明
每一项目分为A\B\C\D四等,分别为23-25分,19-22分,15-18,15分以下。
(一)合作进行调解方案设计
A等:
对原始案例材料进行了充分的研究分析,能密切合作设计模拟调解的方案,在调解方案中能选择使用适当的调解方式和正确的调解方法,方案合理,能紧扣调解的主题,为纠纷的解决奠定扎实的基础。
B等:
对原始案例材料进行了比较充分的研究分析,能合作设计模拟调解的方案,在调解方案中能选择使用适当的调解方式,能运用主要的调解方法,方案比较合理,能紧扣调解的主题,为纠纷的解决奠定基础。
C等:
对原始案例材料进行过研究分析,能合作设计模拟调解的方案,运用一定的调解方法技巧,但方案存在部分瑕疵。
D等:
对原始案例材料基本没有进行过研究分析,或没有参与方案的设计,或方案存在明显瑕疵
(二)调解方案答辩
A等:
对方案涉及的法律及调解问题进行了充分研究,能准确流利地回答涉法问题,体现出对该问题正确的法律理解。
B等:
对方案涉及的法律及调解问题进行了比较充分的研究,能准确回答涉法问题,体现出对该问题有一定的法律理解和把握。
C等:
对方案涉及的法律及调解问题进行过研究,经过教师启发后能回答涉法问题。
D等:
经过教师启发后能仍无法正确回答问题。
(三)角色模拟表演
A等:
神情落落大方,表现自信,能正确运用和解读身体语言,语言表达清楚,能切题回答,能根据题目要求运用调解技巧充分展开说服工作,具有相当的说服力和良好的应变能力,整体感觉出色。
B等:
神情自然,有运用和解读身体语言的意识,语言表达基本清楚,能切题回答,对题目中要求的调解技巧能够正确理解并进行了一定程度的运用,具有一定的说服力和较好的应变能力,整体感觉较好。
C等:
神情较紧张,对身体语言的运用和解读不够,语言表达基本清楚,能基本切题回答,能够理解题目中要求的调解技巧并有一定的运用意识,整体感觉一般。
D等:
基本不能完成,或表演存在明显瑕疵
附:
案例题库:
【案例一】2010年元月,德阳某高校的赵老师在人行道上被一辆自动档的POLO车撞伤,赵老师第三腰椎压缩性骨折,住院1个月,期间均由其丈夫陪护。
出院后,鉴定为十级伤残。
经交警调查:
当日驾驶车辆的吴某是一名大三的学生,拿到驾照才20天,在通过十字路口时,错把油门当刹车,应当对事故负全部责任。
该POLO车是新车,还没有买保险,车主是吴某的父亲。
吴父为了解决赔偿问题委托川警院人民调解委员会调解,赵老师提出了13万元的赔偿,吴父指出其中的护理费2万元过高,且出租车发票日期不符;但赵老师说其丈夫从事软业,年薪30万元,有收入证明为证,自己没有提精神赔偿已经仁至义尽了。
双方开始互相指责,争吵,调解陷入僵局。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演赵老师、赵老师丈夫、吴某、吴父、两名调解员,之后以小组为单位完成以下任务:
1、分析本案中赵老师人身损害赔偿的项目及各项计算方法,最终提交书面分析意见;
2、分析本案中对双方当事人的调解要点,最终形成书面调解方案;
2、组织一场调解会议,情境根据案例内容自行设计。
【案例二】工程师王坚与护士韩梅于1997年3月登记结婚,一年后生育一女儿,双方由于家庭背景、个性和生活习惯均有较大差距,多年来一直争吵不断,但为了女儿有一完整家庭勉强生活,2012年5月,因韩梅怀疑王坚与其单位同事有染,到单位大吵大闹,致使双方感情破裂,王坚坚决要求与韩梅离婚,并希望女儿与自己一起生活。
韩梅同意离婚,但提出女儿归自己抚养,不需要王坚出抚养费也不许王坚探望女儿,要求将婚后居住的50平米房子归自己所有,其他财产平均分割。
女儿得知父母要离婚后,情绪激动,以自残的方式威胁父母,并扬言要离家出走,社区人民调解委员会得知后前来处理。
经调查,夫妻双方均主张离婚,男方性格内向,虽疼爱女儿但平日交流极少;现所居住房屋的产权是王坚的父母,但其父母只有王坚一子且另有一套较大住房;韩梅无房产,其父母与其弟共同居住,工资收入一般,不足以购买房产或在市区租房。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演王坚、韩梅、王坚女儿、王坚父亲、王坚母亲、一名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点;你提出的方案:
离婚后女儿的抚养权?
财产的分割?
各方实际困难的解决?
)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例三】郭兰两年前与吴某结婚。
婚后生活美满,谁知祸从天降,其夫有一天突遏车祸死亡。
而此时,郭某已身怀六甲。
狠心公婆将肇事单位赔偿的十万元全部拿走,致使郭兰不得已拿出两年的积蓄来支付丈夫的丧葬费。
不久,遗腹子降生了。
郭兰一个以洗衣为生的弱女子,该如何生活下去,又如何将儿子带大呢?
在万般无奈之下,她托自己的一位朋友寻找收养人。
但领养人不愿与送养人见面,也不愿将自己的住所告知对方,只是给了郭兰5000元。
郭兰了解到对方的条件比自己好,有利于孩子的成长,就将亲生的婴儿交由朋友送对方领养。
想不到,这事传到她公婆耳里,并以为郭兰将孩子重金卖掉。
公婆气急败坏赶到郭兰家要孙子,得不到孙子又得不到钱后,公婆又召集人赶到郭兰哥哥家,抱走郭兰哥哥的孩子作人质,并扬言要郭兰限期交出孩子,如到期不交,将卖掉郭兰哥哥的孩子。
郭兰见殃及哥嫂全家,只得连夜跑到朋友家,但朋友却告之,领养人已经辞职,不知去向了。
郭兰在走投无路的情况下,来到司法所。
经当地公安干警的协助,几经周折,终于找到了领养人。
并且了解到领养人自收养以来一直善待宠爱郭兰的儿子,和孩子之间建立了深厚的感情,不愿交还孩子。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演郭兰、郭兰哥哥、郭兰公公、郭兰婆婆、收养人、调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例四】一位朱老太,再婚已十年,与老伴郑老汉建立了深厚的感情,却一直与继子郑某相处不融洽。
郑老汉不幸生病住进了医院。
在其住院期间,郑某一直在医院陪床照顾,对自己的父亲非常孝顺。
三个月后,郑某因医治无效去世,留下的遗产中有2万元存款。
朱老太在与继子郑某分割遗产的问题上发生了矛盾,不愿从存款中分钱给郑某。
理由是继子对它不好,十年中没叫过她一声妈。
固执地说:
“就冲他对我那样,我一个子也不给他。
”
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演朱老太、郑老汉、郑某、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例五】2009年3月,在某村村委会的努力下,私企老板李某为了带动村民致富,在村里办了一个窑厂。
3个月后,一些在厂务工的村民因加薪的要求被拒而私自停工,并到厂里闹事,李某一气之下,连夜将已投资80万元的生产设备全部搬走。
乡司法助理员得知此消息后,当晚便找到李某,与他交谈。
第二天,又挨家挨户做村民的工作。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演李某、村民甲、村民乙、村民丙、二名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例六】某市市民残疾人黄先生的住房因该市扩建广场而被列入拆迁范围,故急需购房。
经人介绍,黄先生选中了一处面积约60平方米的住房。
房东王先生是一位大学教师,不巧出差在外,经家人联系后,便在电话中委托自己的父亲处理卖房事宜,并讲明价格不低于13万5千元。
黄先生与王父经过协商,很快达成了协议,签订了合同。
并当场预付了2万元。
合同约定:
房价为14万元,余款在过户完毕后,一次性交清。
几天后,王先生返家,认为14万元房价偏低,意欲悔约。
到了约定期限,不原履行交房合同。
王先生称:
“房子的产权人是我,售房合同上没有我的签名,合同无效。
”黄先生称,合同是王先生委托其父亲签的字,合同有效。
如反悔,应该双倍返还定金。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演王先生、黄先生、王父、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例七】民胜信用社大兴分社值班员李某,因请假参加学习造成一个工作日未到岗上班,在隔日上班后,因当场天前来办理业务的群众很多,柜台前比较拥挤。
大兴乡居民王某因急事前日未能办理金融业务,对值班员李某心存不满,因喝酒后,未按排队要求办理业务,并出言不逊,引发值班员李某与其吵闹,造成营业中断,营业室柜台护栏被王某砸烂,值班员李某的私家车也受到王某的损害。
事发后,民胜信用社主任刘某赶到现场进行劝说,反被王某打致轻伤。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演李某、王某、刘某、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例八】麻石镇金岗寺村村民向某乘坐三轮摩托车从麻石前往云昙,当车行至云昙乡八步坎时,因拉钢材大货车超车时将向某所乘坐的三轮摩托车擦翻,向某摔倒在地,身上多处摔伤。
经医院治疗后,因三轮车主张某系残疾人,无力赔偿。
向某要求肇事车主杜某给予赔偿,杜某同意给予赔偿,因向某坚持赔偿2000元的数额不少难以达成协议。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演向某、张某、杜某、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例九】2009年9月24日上午9时左右,新场乡清江村村民赵某(男)刚从外地务工返家,怀疑邻居李某(女)言语伤害其胞弟,便不分青红皂白来到李某家,用木棒大打出手,正好打在李某的左手尺骨上,后被邻居劝开,李某受伤被送往县人民医院治疗,经检查,李某左手尺骨骨折,属重伤,10月13日治疗出院。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演李某、赵某、邻居、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例十】2006年10月诺水河镇街道杨某找到好友余某,请求帮忙到诺水河信用社贷款6000元,时隔不久余某如约帮忙办好此事,杨某给余某立下借据并约定了利息。
可到了还款时间杨某却不履行承诺。
双方为此事多次协商无果,余某起诉至人民法院,受案法庭与诺江司法所进行了协调,转入人民调解处理。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演余某、杨某、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例十一】2006年5月,王某的子女在通江县诺江镇街购买了商品房一套,全家决定搬到县城居住,准备卖掉农村的房子,同时口头向村民委员会申请不再承包原来的土地。
张某的大女儿得知此事后与王某协商,在村委会的主持下签订了购房合同,并经村委会确认,将原来由王某承包的土地转让张某的大女儿承包,但未办理土地承包权变更合同。
王某以持有农村土地承包证为由,要求收回转让的土地,双方由此产生纠纷。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演王某、张某大女儿、村长、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例十二】甲乙两家相邻的小饭店由于生意问题,平时多次因小事发生口角。
2008年某月某日中午,双方又因乙的小孩(约8岁)在饭店门口小便一事发生争吵.后发展至互殴、甲用铁条打中乙的头部,致出血(后乙缝合数针并住院,伤势鉴定为轻微伤),乙用拖把击中甲,但甲无明显伤势。
纠纷过程中,乙饭店的大门玻璃被打破。
调解员到现场时,看到甲某与乙某仍在互相追逐殴打。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演甲、乙、邻居、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例十三】1991年12月,罗某与祭田坝村三社签订荒地承包合同,随后罗某便在荒地上种植了五倍子。
1993年因修九沙路将其承包荒地一部分占用,毁坏了部分五倍子树。
当时区委、区公所给予了一定补偿。
罗某继续管理着余下的荒地,随着市场变化,五倍子市场价格下跌,罗某便在承包地内种植了河麻柳防风固沙。
其后几任社长先后将此荒地分别划给另外6户群众。
2011年初,罗某以交纳过承包费200元准备继续开发此地,遇到村民阻止,引发纠纷。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演罗某、村民甲、村民乙、村民丙、村民丁、调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例十四】2011年10月7日傍晚,诺江镇沿新村村民陈某9岁的女儿在门前玩耍,被邻店杨某所养狗突然扑过去狠狠地咬住幼女胳膊。
陈妻闻声跑出去,被眼前一幕吓呆了,遂将狗赶走,并把女儿送往医院。
经过注射狂犬疫苗及护理治疗,最终陈某女儿的胳膊上留下一道约2厘米长的伤疤。
2011年10月15日,陈家与杨家就赔偿问题进行协商。
陈某夫妇要求杨某支付医疗、误工、营养、护理、精神损害赔偿、伤疤美容治疗等费用3000元,杨某认为对方赔偿要求不合理,未能达成协商意见。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演陈某、陈妻、杨某、三名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。
【案例十五】马某诉称,其与赵某于2010年11月29日在南阳市卧龙区卧龙岗街道办事处登记结婚,2012年1月25日生一男孩,取名马小某。
2013年9月21日双方因感情不和协议离婚,离婚协议对孩子抚养的问题约定:
“由女方抚养小孩,男方每月支付400元抚养费,其它重大开支双方共同承担,男方依法享有探视权。
”但离婚后,女方不履行协议,拒绝马某和家人探视孩子。
赵某辩称,马某系下岗职工,无任何收入,从子女出生,马某就说子女非其亲生,双方离婚也是基于此。
探视权的行使是基于血缘关系的亲权,基于亲权才享有探视权。
马某自称子女非其亲生,其无权请求探视权。
为了子女的身心健康成长,马某不能探视。
【操作任务】由6名同学组成小组,通过抽签分别扮演赵某、马某、赵父马母、二名调解员,之后完成以下任务:
1、通过小组讨论形成本案的书面调解计划(包含但不限于以下内容:
需要联系哪些当事人进行调解;联系的顺序是怎样的;并分别列出对各当事人进行调解的要点)
2、根据案例内容,模拟调解员针对各方当事人的单独调解。