学生集体生日活动方案doc.docx
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学生集体生日活动方案doc
学生集体生日活动方案
为学生举办生日活动,可以增进学生相互间与老师间的相互交往,建立良好的感情关系,是形成一个和谐集体的好的教育形式。
下面是有学生集体生日活动方案,欢迎参阅。
学生集体生日活动方案范文1
【活动目的】
1、通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母养育的辛劳,学习感恩。
2、通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。
3、通过活动,使学生对自己的人生有所设计,学习承担责任。
【活动过程】
甲:
"今年我十岁啦!
"这个题目多么令人神往,多么令人奋发向上。
乙:
你看,我们的脸上绽开了笑容。
甲:
让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾,
乙:
让明亮的星星,陪伴着我们矫健的步伐向前进。
甲:
下面我宣布:
(合)"今年我十岁啦!
"集体生日会现在开始。
甲:
全体起立,各小队汇报人数,出旗,敬礼,礼毕
乙:
唱《中国少年先锋队队歌》坐下
甲:
看哪,金色的阳光,撒进我们的心田。
乙:
听哪,悠扬的歌声,唱出我们的心扉。
甲:
笑容展现在我们每个人的脸上,
乙:
欢乐充满了每个人的心房。
女:
我们十岁了!
男:
我们十岁了!
合:
我们十岁了!
诗朗诵
一张白纸
我要用我的蜡笔
画满色彩斑斓的晴空
十岁,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁,我送自己
一方空地
我要用我的真诚
种下成功的果实
十岁,我送自己
很多理想......
甲:
前段时间,我们中队搞了"给妈妈洗洗脚"的活动,大家都深有感触。
我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!
乙:
护蛋行动让我们体验到了"爱心"和"责任心",感谢父母对我们的支持与帮助,下面请中队长为大家宣布"明星护蛋爸爸"和"明星护蛋妈妈"的名单。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
甲:
我们是小树,我们是鲜花,
乙:
在校园里天天向上。
甲:
我们是小树,我们是鲜花,
乙:
在花园般的祖国,茁壮成长。
甲:
金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。
乙:
让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。
感谢父母将我们带到人世间,感谢你们哺育我们长大!
请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲:
金色的少年时代属于我们。
让我们燃起生日烛光,燃起生活之光、理想之光。
(点蜡烛)
全体队员:
烛光,照耀着我们的脸庞,烛光,温暖了我们的心房。
(音乐响起,齐唱生日歌。
)"生日快乐"!
"生日快乐"!
"生日快乐"!
祝爸爸妈妈们永远快乐!
诗朗诵
曾经,我是一个调皮的小男孩。
一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏,甚至一张小卡片,都可以让我玩上半天、快乐半天。
爸爸批评我:
"你能不能安静一会儿?
"我说:
"我的兴趣爱好广泛,不可以吗?
"
曾经,我是一个粗心的小女孩。
裤子常常穿反,水龙头常常忘记关,作业也常常粗心地做错,有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉......哎!
粗心真是一个害人害己的坏习惯!
曾经,我是一个不爱干净的小孩。
雨水中,我敢冲;泥泞里,我敢淌;桌底下,我乱钻;楼梯上,我乱摸......衣服穿在我身上,一会儿就变脏了;我的小手,经常黑乎乎的;人的小脸,也常变成大花脸......
今天,我十岁了。
十岁了,我要懂事了。
我再不会调皮惹爸爸生气,我再不会粗心挨老师批评,我要爱干净不让妈妈再劳累。
认真学习,快乐成长,做一个对社会有用的人,将是我永远的座右铭。
请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!
就让生日蜡烛见证我说的话吧!
甲:
今天,在我们的集体生日之际,多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!
家长发言并赠送小礼物。
甲:
童年的生活甜蜜美好,
乙:
有过失败的眼泪,但更多的是成功的欢笑。
甲:
少先队员们,让我们为成长宣誓:
(举起右手)
(合)树理想,立壮志,努力掌握新科技;
讲文明,讲礼貌,形成道德好风气;
勤动手,勤动脑,创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
甲:
请辅导员讲话,大家掌声欢迎!
呼号:
准备着,为共产主义事业而奋斗——(齐)时刻准备着
甲:
全体起立、退旗、敬礼、礼毕
甲:
"今年我十岁啦"集体生日会到此结束。
谢谢大家的参与!
学生集体生日活动方案范文2
一、设计思想:
生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑,长大一岁意味着懂得更多的道理,承担更多的责任,学会更多的本领,十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮,做一个会体贴父母,关爱他人的小当家人,回顾父母对自己的关爱,学会以实际行动来回报关爱,是十岁生日仪式的活动目标,让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。
通过让孩子回忆童年的美好生活,回忆长辈对自己的无限关爱,体验父母培养自己成长的艰辛,借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。
二、实施方案:
(一)活动目标:
1、了解"不一样的生日"含义,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。
2、懂得"助人为乐、关爱他人"的道理,能关心身边有困难的小伙伴。
3、珍惜集体的快乐与温馨,能以自己的努力为班级、为家庭出力。
(二)活动过程:
前期活动:
1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片,并以"儿时的记忆"、
"成长的足迹"、"童年趣事"等为主题准备一段话。
(200字——300字左右)
2、要求学生开展"不一样的生日"行动,在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿,并写下体验文章。
3、通过开展《我十岁了》征文活动,激发学生树立远大理想。
4、家长准备一封给孩子的信,对孩子提出希望,激励孩子快乐、健康地成长。
5、环境布置,音乐磁带,购买生日蛋糕,准备礼物。
(二)活动程序:
在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。
A:
初夏的阳光洒落在我们的身上,
B:
温柔的清风拂过我们的脸庞,
C:
欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,
D:
敬爱的老师围坐在我们的身旁。
A:
今天,我们无比激动
B:
今天,我们无比幸福
合:
因为今天是我们的生日,我们欢聚一堂,共度好时光。
C:
看哪,金色的阳光撒近我们的心田。
D:
笑容展现在我们每个人的脸上,欢乐充满了每个人的心房。
AB:
我们十岁了!
CD:
我们十岁了!
AB:
踏着彩霞铺展的前程,我们将去迎接新世纪的太阳。
CD:
城南小学"我们十岁了"——三年级集体生日仪式现在开始。
第一版块:
成长的足迹(童年趣事)
A:
歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
B:
十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
A:
同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧......
(演示照片,分别介绍自己的童年趣事)
游戏:
猜猜我是谁!
(演示学生照片,猜猜照片中的人物)
第二版块:
感恩的心
A:
生日是每个孩子向往的"节日",为了让我们度过每一个快乐的生日,爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶为我们竭尽所能。
B:
我们成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶的功劳,
CD:
为了我们能健康、幸福的成长,他们真可以说是任劳任怨。
音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱
A:
妈妈烧好了一桌的好菜,却忘了擦去头上的汗珠;
B:
爸爸让我当马骑,顾不上揉揉发酸的后背;
C:
爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具,
D:
却不去计较是否花光了自己的退休金。
合:
而我们却什么也不做,只等着礼物和蛋糕。
今年的生日我们还这样过吗?
合:
不,今年的生日不一样。
(生:
对,今年的生日不一样!
)
A:
今年的生日又该怎样呢?
(学生代表回答)
妈妈、爸爸为我们日夜操劳,生日的那天,我要用零用钱买来自己的生日蛋糕,把它分成几块,大的给长辈,小的给自己。
生日那天,我要早早的回到家,拿起扫帚把地扫得干干净净,卷起袖口,帮着妈妈来洗菜,用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。
爸爸晚上回到家,拿出礼物送给我,接过礼物说谢谢,小声告诉爸爸和妈妈,书本文具我喜欢,新衣新鞋别多买。
你们挣钱很辛苦,别在为我乱花钱。
生日的那天,我要为爷爷、奶奶揉揉肩,敲敲背,告诉他们我已经长
大,请不要再为我操心。
A:
跨过了十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事了,
B:
尽管我们常惹您生气,但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。
C:
请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!
D:
我们已经长大!
我们已经十岁啦!
合:
我们十岁了,我们长大了。
我们十岁了,我们懂事了。
A:
作为一名少先队员,我们要学会自己的事情自己做,
B:
能做的事情学着做,
C:
家里的事情帮着做,
D:
要成为爸爸、妈妈的好帮手,家里的小主人,决不做好吃懒惰的"小太阳,小皇帝"。
A:
我们是小树,我们是鲜花,B:
在校园里天天向上。
A:
我们是小树,我们是鲜花,D:
在花园般的祖国,茁壮成长。
AB:
金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。
CD:
让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。
A:
在今天我们的节日里,我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。
[班主任将家长给学生的信分发给学生,并邀请家长代表发言]
第三版块:
成长篇(我十岁了!
)
AB:
十岁的梦是绿色的,它能带来无限的希望;
CD:
十岁的梦是金色的,它能带来无尽的遐想。
请听诗朗诵《十岁的遐想》
AB:
十岁,我们的肩上将挑起:
建设祖国,保卫祖国的重担。
CD:
十岁,我们的双手将托起:
21世纪希望的太阳。
A:
同学们,我们的童年充满了温暖。
如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,B:
你们是否想过,该如何迈开第一步呢?
请同学们谈谈理想和打算。
学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。
AB:
十岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。
CD:
十岁,不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。
(学生代表推着蛋糕上)
A:
点起一支支美丽的生日蜡烛,许下最真诚的心愿。
B:
在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声:
AB:
感谢您,我的父母!
CD:
感谢您,我的老师!
合:
我们是最幸福的一代,我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!
相信我们一定能行
A:
请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。
B:
对着烛光,让我们相互说声:
"生日快乐",共同唱响《生日快乐歌》
(生日歌)
AB:
这生日的烛光,就是灿烂的生活之光,就是前进的理想之光。
CD:
烛光照耀我们的欢笑,烛光照耀我们脸庞,让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。
A:
同学们,请记住这一天,
B:
老师的话,我们记得牢牢,
C:
长辈的期望,我们用行动来实现,
D:
胸怀理想,戒骄戒躁。
A:
快乐的时光总是很短暂,我们的生日聚会就要临近尾声。
B:
让我们永远记