完整版春部编版三年级下语文单元复习要点.docx
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完整版春部编版三年级下语文单元复习要点
第一单元复习重点
一、字词归类
1.字
（1）易读错音
扔掷（zhèngzhì√）
．
崇敬（chóng√zōng）
．
印迹（hén√héng）
．
打捞（lāo√láo）网络（luò√gè）
．．
河豚（tún√zhú）纤细（qiānxiān√）
．．
膜翅（mó√mú）电线杆（gān√gǎn）
．．
（2）易写错字“融”：
左边“鬲”不要写得太大。
“掠”：
左边是“扌”，不要和“惊”混杂。
“蹈”：
左边最后一笔是提。
“瓣”：
不要写成“辩”。
“溪”：
右部上面要写紧凑，“大”撇捺要伸展。
（3）多音字
尽jìn（终点）行
jǐn（只管）h
似sì（忧如）壳
shì（似的）qi
佛fú（忧如）散
fó（佛寺）s
（4）辨字组词
芽（萌芽）形（形状）牙（牙齿）刑（刑法）沾（沾水）拂（吹拂）站（站立）佛（忧如）
2.词
（1）必会词语
xíng（行走）áng（银行）
ké（贝壳）ào（甲壳）
sàn（闲步）ǎn（废弛）
偶（有时）遇（相遇）蹈（舞蹈）滔（滔滔）
燕yān（燕山）yàn（燕子）
琢zhuó（雕琢）
zuó（考虑）
杆gān（旗杆）
gǎn（秤杆）
纤（纤细）
千（千万）
斑（斑驳）
班（班级）
泥融燕子鸳鸯惠崇芦芽小溪纤细吹拂聚拢光彩醒目有时形成花瓣儿饱胀破碎姿势忧如备忘录凡是距离膜翅益虫黑斑
（2）近、反义词近义词
添--加
平增
--增添
聚拢
--齐聚
有时
--有时
幽默--生动
轻快—轻快
忧如--
忧如
姿势--
姿态
雪白--
洁白
连忙--
连忙
清香--芬芳爽朗—灵便
有时—有时
考虑—思虑
矫捷—灵便
娇艳—光亮
掌握—掌握
厌烦—憎恶
特别—十分
喜欢—喜欢
反义词
减——增
暖——冷
聚拢—分别
有时—经常
爽朗—古板
乌黑--雪白
平增--
减少
轻快--
深重
张开--
合拢
快乐--
悲伤
停止--连续
矫捷—愚痴
粗短—修长
美丽—丑恶
圆满—残缺
喜欢—厌烦
光彩醒目—黯淡无光
（3）填填修饰语
1
（碧绿）的大圆盘
（美丽）的荷花
（雪白）的衣裳
（纤细）的电线
（可爱）的小燕子
（嫩蓝）的春天
（乌黑）的羽毛
（圆满）的形象
（旷亮特别）的天空（波光粼粼）的湖面
（4）词语拓展
形容春天的词语：
春暖花开
春意盎然
春光无量
细风毛毛雨
春光光明
春深似海风和日丽
春风拂面
桃红柳绿
桃红柳绿
ABCC式词语：
波光粼粼
举止高雅
千里迢迢
硕果累累
鹤发苍苍
活力勃勃
危机重重
喜气洋洋
AABC式词语：
翩翩起舞
滔滔不断
自言自语
侃侃而谈
窃窃私语
举止高雅
举止高雅
AABB式词语：
顺顺溜溜
挨挨挤挤
密密丛丛
纷繁扬扬
各样各样
各样各样
整齐整齐
一干二净
二、佳句积累
1.拟人句：
千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了绚烂特其余春天。
2.比喻句：
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.排比句：
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才张开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全张开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破碎似的。
4诗文佳句
（1）迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（[唐]杜甫《绝句》）
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
（[宋]苏轼《惠崇春江晚景》）
（3）梅子黄时间日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
（[宋]曾几《三衢道中》）
（4）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（[唐]白居易《忆江南》）
三、篇章整体。
1.《绝句》抓住了春天特有的事物，描绘了一幅光明绚烂的春光图，抒发了诗人对春天的热爱之情。
《惠崇春江晚景》描绘的是画中的光景，抒发了作者热爱大自然、热爱春天的美好感情。
《三衢道中》是诗人游浙江衢山时写的，描绘了初夏节气诗人在三衢道中旅行的
情况，表达了诗人欢乐明快的感情。
2.《燕子》写了美丽俊秀的燕子为春天带来了无量的生趣，表达了作者对大自然和小燕子的无量喜欢之情。
3.《荷花》描绘了夏天公园里一池荷花绽放时的情况，以及“我”沉醉在此景中，忧如与荷花融为一体的感觉。
作者以丰富的想象力，描绘了荷花的清爽美丽，向我们展现了一幅各具姿色、色彩明亮的水中荷花图，表达了作者对荷花和大自然的热爱、赞美之情。
4.《昆虫备忘录》一文主要从外形特点、生活习惯等方面描绘了有复眼的昆虫、花大姐、独角仙、蚂蚱，表达了作者对昆虫的喜欢之情。
2
四、单元考点
1.《古诗三首》常以诗句默写、翻译等形式进行察看。
2.《燕子》一文，第1∽3自然段常以课内阅读的形式进行察看。
3.《荷花》一文，第2∽4自然段常以按课文原文填空、仿写句子、阅读理解的
形式进行察看。
4.《昆虫备忘录》常以课内阅读的形式进行察看。
五、好文介绍
法布尔《昆虫记》
一、字词归类
1.字
（1）易读错音
耕（gēng√gēn）田
．
不由（jìnjīn√）
．
遵（dūnzūn√）守
．
经验（yàngyàn√）
．
（2）易写错字
第二单元复习重点
懦（nuò√xū）弱
．
撒（sā√sǎ）腿
．
循（xún√dùn）环
．
讲解（shíshì√）
．
均匀（chèn√chēng）
．
繁忙（lǜlù√）
．
尊（zūn√dūn）敬
．
耕：
左边“耒”三横间距均匀，末笔为点，右边“井”字的横画要短。
释：
左右宽窄相当，左部末笔为点。
谦：
左窄右宽，“兼”横画间距均匀，捺伸展。
虚：
“业”要写小一些。
配：
左部不要写成“西”，右部不要写成“已”。
传：
左窄右宽，右部不要写得太大。
（3）多音字
shé（折本）称chēng（称呼）chāi（出差）zháo（忧虑）
折zhé（折断）chèn（均匀）差chā（差别）着zhuó（着落）
zhē（折腾）chà（差劲）zhāo（高着儿）
禁jīn（不由）sā（放手）zhèng（摆脱）
jìn（禁止）撒sǎ（撒种）挣zhēng（挣扎）
行xíng（行走）háng（银行）
（4）辨字组词
待（等待）宋（宋国）颈（长颈）
诗（诗人）守（捍卫）经（经常）
代（代表）尘（尘埃）擦（擦干）
化（变化）尖（尖头）察（察看）
2.词
骄（骄傲）
娇（娇贵）
欣（欣赏）
欢（欢乐）
懦（纤弱）
需（需要）
赏（欣赏）
常（经常）
3
（1）必会的词
守株待兔骄傲谦逊纤弱尘埃朴素古代价值狮子
均匀欣赏奇怪倒映生涯贵妇人依照尊敬应验
一无所为忙繁忙碌垂头丧气意气低沉相提并论
（2）近、反义词近义词
谦逊--虚心小看--小看理睬--理睬纤弱--纤弱朴素--朴素
生气--恼火均匀--均匀抱怨--埋怨怀疑--思疑奇怪--奇怪
垂头丧气—垂头丧气无忧无虑—逍遥自在
反义词
谦逊--骄傲纤弱--刚毅朴素--华美愧疚--荣耀怀疑—坚决奇怪—一般
残忍—平易美丽--丑恶灵便--古板枯干—枯竭磨灭—消灭渐渐—渐渐
掩盖—掩盖安闲—安闲保持—保持干净—干净波折—波折
懒散—勤奋淤塞—流利安闲—繁忙依照—违犯娇贵—坚硬
疲倦—疲倦一无所为—--大有可为
（3）填填修饰词
（荒芜）的废墟（厚厚）的尘埃（清清）的池水（深重）的货船（长串）的木筏（娇贵）的泥土（安闲）的生活（伟大）的河流
（骄横）地问（欢乐）地说（谦逊）地回答
（4）词语拓展
ABAC式词语：
无忧无虑
逍遥自在
百步穿杨
无法无天
十全十美
如有若无言听计从
AABC式词语：
络绎不绝
举止高雅
举止高雅
侃侃而谈
娓娓悦耳
津津乐道盛气凌人
翩翩起舞
AABB式词语：
痛畅快快
高快乐兴
整齐整齐
快快乐乐
忙繁忙碌
朦模糊胧一干二净
大大方方
形容谦逊的词语：
心胸若谷
谦逊谨慎
谦和下士
谦和虚己
描绘神态的词语：
垂头丧气
意气低沉
呆若木鸡
雷霆之怒炯炯有神
神气实足神气活现
不慌不急
神采飞扬
出自寓言故事的词语：
守株待兔
东施效颦
滥竽凑数
自欺欺人
自相矛盾
守株待兔
多此一举
杞人忧天
井底之蛙
分化崩溃
二、佳句积累
1.反问句：
这安闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
改为陈述句：
这安闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
4
2.比喻句：
我安闲地躺在娇贵的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上同样。
三、篇章整体
1.《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人，有时获取一只撞死在树桩上的兔子，此后他抛弃农具，成天守在树桩旁边等兔子撞死而不得的故事，告诉我们不要把一件有时发生的事情，看作是不断发生的事情，要勤奋务实，不能够心存侥幸的道理。
2.《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里两个罐子的故事，告诉我们：
每个人都有长处和缺点，要善于看到别人的长处，正视自己的缺点，相互尊敬，和平共处。
3.《狮子和鹿》讲了在丛林中，一只鹿碰到狮子后奋力出险的故事。
这个故事告诉我们，物均分秋景，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的缺点，也
不要因为它的缺点而否认它的长处；同时也告诉我们，不要光图表面的美丽，还要讲合用。
4.《池子与河流》描绘了池子与河流各自的生活态度，告诉我们人应当在自己有生之年多做一些有益于社会的事，为自己短暂的生命增光添彩，若是只顾享受眼前的快乐,换来的是损坏。
四、单元考点
1.《守株待兔》常以课内阅读的形式进行察看。
2.《陶罐和铁罐》一文常以阅读理解的形式进行察看。
3.《狮子和鹿》一文常以课内阅读的形式进行察看。
4.《池子与河流》中出现了反问句、比喻句，常以句型变换、仿写等形式进行察看。
五、好文介绍《伊索寓言》
第三单元复习重点
一、字词归类
1.字
（1）易读错音
符号（fú√fǔ）借用（jiějiè√）兄弟（xiōng√xiū）牧童（mù√mò）
．．．．
加倍（bèi√pèi）创立（chuàng√chàng）积累（lěi√lèi）
．．．
鲜少（xiǎn√xiān欧洲（zhōu√zōu）经验（yàn√yǎn）
．．．
石匠（jiàng√jiàn）前爪（zhǎo√zhuǎ）作坊（zuō√zuò）
．．．
（2）易写错字
异--上部不要写成“己”。
佳--右部横画间距均匀。
术--不要忘记最后一点。
洲--左窄右宽，右部不要写得太宽史--“口”写扁些，撇捺长伸。
举--上部撇捺伸展盖下。
智--“知”不要写得太大，“日”写扁一些。
（3）多音字
5
行xíng（行人）
中zhōng（中间）
处chǔ（办理）
háng（银行）
zh
òng（中奖）
ch
ù（各处）
鲜xiān（新鲜）
累l
èi（劳累）
横héng（横跨）
xiǎn（鲜为人知）l
ěi（积累）
h
èng（强悍）
l
éi（负担）
爪zhuǎ（爪子）
量li
àng（重量）
冲chōng（激动）
zhǎo（帮凶）
li
áng（测量）
ch
òng（冲着）
（4）辨字组词
借（借用）
酒（酒店）
录（目录）
何（怎样）
贸（贸易）
检（检查）
惜（痛惜）
洒（洒水）
绿（绿色）
河（小河）
货（货物）
验（查验）
术（技术）
册（手册）
社（社会）
约（相约）
佳（佳节）
税（税务）
木（树木）
删（删除）
杜（根绝）
药（药品）
洼（水洼）
锐（尖利）
拱（拱桥）
摊（摊贩）
栏（栏目）
择（选择）
吏（官吏）
供（供应）
滩（沙滩）
拦（阻截）
泽（光彩）
史（历史）
2.词
（1）必会词语
旧符
牧童
异乡
佳节
造纸术
伟大记录
保留
大体欧洲社会
石匠
设计
历史
创举
智慧
而且
（2）近、反义词
近义词：
暖--
温逢--
遇
遥
--远
异乡--异乡
贡献—奉献
发明—创立
保留—保留普及—遍及
积累—齐聚吸取—吸取
简单—简单
传承—继承改良—改革
学富五车—博览群书
参加
--
参加
宏伟--
宏伟
牢固
--牢固
反义词：
新--
旧
入--
出
送--
迎
明
--暗高--
低
少--多
粗笨—轻快
粗拙—细腻
低价—名贵
简单—困难
促使—阻截
进步—落后
优异----
简陋
节俭----
浪费
简单----困难
减少----
加重
（3）填填动词
（创立）文字（记录）事情（制作）丝绵（吸取）经验
（改良）造纸术（剪碎）原料（减少）重量（节俭）石料
（4）填填修饰词
（伟大）的发明（轻快）的纸（世界有名）的石拱桥（优异）的图（美丽）的水花（难得）的遗产（名扬中外）的画（喧闹）的场面（形态各异）的人（各样各样）的商铺
6
（5）词语拓展
描绘思乡的词语：
落叶归根归心似箭乡音难改梦话乡语魂牵梦绕
日思夜想
形容念书多，学问大的四字词语：
学富五车博览群书学富五车博闻强识
博览群书学贯中西汗牛充栋
含有“桥”的词语：
不知恩情遇水迭桥过桥抽板
描绘人物神态的词语：
担惊受怕沉着自在不以为意六神不安平心静气
呆若木鸡欣然若失聚精会神
二、佳句积累
1.含关系词的句子：
（1）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减少了流水对桥身的冲击力，使桥
．
不简单被大水冲垮，又减少了桥身的重量，节俭了石料。
．
（2）这座桥不只牢固，而且雅观。
．．．．
2.排比句：
（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕琢着优异的图案：
有的刻着两条相互围绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回顾瞭望；还有的刻着双龙戏珠。
（2）光是画上的人物，就有五百多个：
有从乡下来的农民，有撑船的船工，
有做各样买卖的买卖人，有留着长胡须的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊
贩，有官吏和念书人......
（3）走在街上的，是来来经常、形态各异的人：
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的安闲地在街上闲步。
3.痛惜句：
你看，张择端画的画，是多么传神啊！
4.诗文佳句：
《元日》[宋]王安石
《清明》[唐]杜牧
《九月九日忆山东兄弟》[唐]王维
鞭炮声中一岁除，
清明节气雨纷繁，
独在异乡为异客，
春风送暖入屠苏。
路上行人欲断魂。
每逢佳节倍思亲。
千门万户曈曈日，
借问酒家哪处有？
遥知兄弟登高处，
总把新桃换旧符。
牧童遥指杏花村。
遍插茱萸少一人。
三、篇章整体
1.《元日》经过对春节民俗及人们欢庆春节的浩大场景的描绘，表达了我国人
7
民欢度佳节、期盼新年祥瑞好运的美好祝愿和共同追求。
《清明》这首诗描绘了清明节气诗人所见的春光，抒发了诗人清明节气因远
离了家乡而已故亲人的悲伤、凄凉之情。
《九月九日忆山东兄弟》描绘了诗人独在异乡，在重阳佳节想起了远方的亲
人登高、插茱萸的情况，用“每逢佳节倍思亲”高度归纳了自己怀乡思亲的感情。
2.《纸的发明》依照时间次序记述了我国不同样样时期用于记录事件、信息的工具，而造纸术的出现和改良，促使了人类文明的进步，赞美了我国古代办感人民的智慧。
3.《赵州桥》是一篇说明性文章，向我们介绍了赵州桥的特点，赞美了我国古代办感人民的智慧和才干。
4.《一幅名扬中外的画》经过对《清明上河图》的介绍和画面内容的描绘，再现了八九百年前的古都风采和百姓的生活情况，表达了作者对祖国光芒绚烂的传统文化的赞美和骄傲之情。
四、单元考点
1.《古诗三首》一文，常以古诗默写的形式察看。
2.《纸的发明》一文，第2~4自然段为重点段落，常以课文阅读的形式察看。
3.《赵州桥》一文，第2、3自然段为重点段落，常以课文阅读的形式察看。
4.《一幅名扬中外的画》一文，第2~4自然段为重点段落，常以课文阅读的形式察看。
五、好文介绍
《长城》
第四单元复习重点
一、字词归类
1.字
（1）易读错音
灼（zhuó√sháo）伤干燥（zào√cāo）淡雅（yāyǎ√）吻（wěn√wù）合
．．．．
钳（qián√gān）子逆（nì√sù）风陌（mò√bǎi）生缝隙（xì√xī）
．．．．
水缸（gāng√gōng）大体（gài√jì）掀（xīnxiān√）起
．．．
（2）易写错字
醒：
左右宽窄相等，左部不要写成“西”。
蜜：
下部是“虫”，不要写成“密”。
辨：
不要写成“辩”。
8
修：
不要忘了中间的竖右部三撇平行。
检：
左部末笔为点，不要写成“捡”。
跨：
左窄右宽，“足”末笔为提。
（1）多音字
斗dòu（搏斗）
系xì（关系）
dǒu（斗篷）
j
ì（系鞋带）
种zhǒng（种子）
鲜xiān（鲜花）
传chuán（传说）
Zh
òng（种地）
xi
ǎn（鲜为人知）zhuàn（列传）
空kōng（空气）
正zhēng（正月）藏c
áng（收藏）
K
òng（安闲）
zh
èng（正好）
z
àng（宝藏）
（4）辨字组词
斗（奋斗）芬（芬芳）修（维修）建（建设）组（组织）蜜（蜜蜂）
抖（颤抖）分（分开）休（歇息）健（健康）阻（阻截）密（旺盛）
辨（鉴别）跨（跨国）括（包括）检（检查）途（行程）蜂（蜜蜂）
辩（争论）挎（挎着）适（合适）捡（捡起）涂（涂画）峰（山岳）
2.词
（1）必会词语
芬芳
清醒
修建
昆虫
展现
鉴别
蜜蜂
包括
检查
阻力陌生
沿途
缝隙
透明
钳子
追赶
搏斗
腹部
确的确实
正确无误
争奇斗艳
（2）近反义词近义词
光亮——娇艳
伸展--
伸展
危险--凶险
绽放——裂开
合适--
合适
清醒---
复苏
灼伤--
烧伤
鉴别——鉴别
激动
--激动
检查--
审查
推断——猜想
搏斗——打架
强烈——强烈
快乐--
欢乐
立刻-—立刻
宁静--
沉寂
确的确实--的确实确
反义词
伸展——缩短
干燥——润湿
光亮——素雅
绽放
--凋谢
危险--安全
绽放--
闭合
清醒--酣睡
减少--
增添
遥远--
周边
陌生——熟悉
超常—一般推断--确定迎风--顺风宁静——喧闹快乐——悲伤
修长——粗短
（3）填填动词
9
（鉴别）方向
（流传）花粉
（翻开）纸袋
（刮起）狂风
（减少）阻力
（迷失）方向
（4）填填修饰词
（紫色）的小喇叭
（光亮）的蔷薇
（娇贵）的花瓣
（淡雅）的花蕾
（超常）的记忆力
（遥远）的家
（陌生）的光景
（宁静）的角落
（4）词语拓展
描绘花的词语：
五彩缤纷
花香四溢
亭亭玉立
如花似锦
五彩缤纷春暖花
开争奇斗艳
奇树异草
含苞待放
空谷幽兰
形容勤奋的词语：
千辛万苦
起早贪黑
晨兴夜寐
餐风宿露
坐以待旦
含有动物名称的词语：
点睛之笔
草木惊心
爱屋及乌
守株待兔
鹤发童颜
进退两难
滥竽凑数
江郎才尽
兵荒马乱
亡羊补牢
二、佳句积累
1.设问句：
不同样样的植物为什么开花的时间不同样样呢？
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。
2.拟人句：
清早四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，光亮的蔷薇绽放
了笑容；七点，睡莲从梦中醒来。
3.反问句：
我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
改为陈述句：
我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
4.带关系词语的句子
不论飞到哪里，它总是能够回到原处。
．
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