速滑个人年度总结.docx

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速滑个人年度总结

速滑个人年度总结

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篇一：

2013-2014年冰雪活动总结

　　2013-2014年度冰雪活动总结

　　为了更好地开展以新疆冰雪为特色系列的全民健身活动，不断增强青少年身体素质，锻炼意志品质，丰富各族青少年课余活动。

自治区体育局、教育厅决定2013-2014年度继续开展“天山之冬青少年上冰雪”活动。

我校于2013年11月至2014年3月开展了冬季上冰雪活动。

现将相关工作总结如下：

　　一、领导重视、组织协调

　　为保证“冬季上冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以庞杰副校长为组长，体育组全体成员，以及全体班主任老师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。

学校结合本校的实际，召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要求。

学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，科学分解要求学生所达到的里程数。

对身体状况不适合长跑等活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故的发生。

同时，要求班主任老师协助体育老师做好安全教育工作，确保活动安全开展，严防安全事故；还要求班主任老师和体育老师共同来指导学生做好长跑计划和记录。

　　二、积极宣传、营造氛围自“冬季长跑”活动启动之日起，我校积极筹备，于2013年10月13日利用大课间在操场举行了起跑仪式，使阳光体育的口号“我运动、我健康、我快乐”人人皆知。

思想汇报专题起跑仪式上，王校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，做到每天锻炼一小时，并作了具体的工作布置和长跑安全教育。

　　三、精心部署，具体落实

　　为了切实提高各个年级段学生参与活动的积极性，使

　　活动能真正有效地进行，学校根据各年级学生的年龄特点和身体情况，以及场地情况，确定我校学生每天长跑距离基数为：

五六年级学生每天跑步1000米，跳小绳150次；三四年级学生每天跑步800米，跳小绳100次。

为确保活动顺利开展，我校将此项活动纳入体育课活动中。

体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。

学校鼓励学生在节假日和寒假期间，也自觉坚持长跑、跳绳。

为了让学生滑冰课学到技术，对于滑冰课的时间进行了合理的分配，在四到六年级开展滑冰教学，将两节体育课合为一节大课，每节课前提前10分钟站队，每节课7分钟准备活动，10分钟换鞋时间，60分钟上冰时间。

每周一节课，每个班本学期保证了（来自:

XX:

速滑个人年度总结）6节冰课。

学校的冰场面积大概300米，完全能满足两个班的课堂教学任务，去自治区给我校配备了40双黑龙冰刀，全部到位。

校速滑队队员已配备了这些冰刀，并在今年寒假进行训练。

在上课课程中，我校教师认真学习滑冰教材，2013年11月我校刘金峰老师还参加了自治区在阜康举行的滑冰教练员培训范文写作，圆满完成了学习任务，回来后对本校的其他体育老师进行了传授。

根据滑冰的特点，和课程的安排。

了解学生的基础，合理安排滑冰课的教学，在短时间内使每个学生在原有的基础上，都得到了提高。

　　在上冰前，通过多媒体对学生进行滑冰的知识教授，了

　　解大道速滑，短道速滑，花样滑冰，冰球，以及冬季的其他项目。

让学生对冬奥会知识有所了解，增强学生冬季参加户外活动的兴趣。

当然学校的速滑队成绩还是不理想，我校继续长期抓好业余训练，争取在滑冰比赛中争取好的成绩。

　　四、阳光体育，深入人心

　　学校对阳光体育冬季冰雪活动中表现突出的“优秀班级”和“优秀学生”进行了表彰。

通过本次活动，磨炼了学生的意志品质，培养了学生良好的锻炼习惯，有效提高了学生体质。

本届阳光体育冬季长跑活动落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领学生每天积极锻炼一小时。

　　五、形式多样，快乐生活

　　我校还积极为学生组织丰富多样的校园冰雪文化生活，雪地足球赛、跳大绳、拉爬犁、堆雪人、滑冰活动极大的促进了学生的参与积极性，XX同时也提升了学生的参与率，还增强了学生和家长之间的关系，为学生和家长提供更多的交流平台，在我校领导和全体师生的通力合作下，圆满地完成了本学期的各项工作，并取得了极大的收获和胜利。

在今后的工作中我们要再接再厉，再创佳绩。

　　沙湾县第五小学2014年3月

　　篇二：

2013--2014城关小学冰上运动示范学校年度工作总结

　　冰上运动示范学校年度工作总结

　　为推动我县冰上项目运动，促进我县小学速滑业余训练水平的发展和提高，检验“冰上运动示范学校”活动开展情况，培养、发现和输送竞技体育优秀后备人才，结合我校实际，以发挥“自治区冰上运动示范学校”辐射作用为契机并努力付诸实施，把滑冰进课堂当做学校特色教育工程来抓，不断加强冰雪运动教育理论内涵的探索，完善学校冰雪运动的内容构成。

现将2013年12月至2014年1月冰上运动示范学校相关工作总结如下：

　　一、高度重视、统一思想、完善机制，积极推进冰雪活动工作加强学校体育教育工作是推进素质教育的必要措施，是实施课程改革的重要组成部分。

范文TOP100为此我校领导，高度重视，把“冬季冰雪活动”工作纳入到学校发展规划中，每学年都有计划、有总结。

为保证“冬季冰雪活动”能够安全、有序地开展，学校成立了以校长为组长，以书记、副校长、教务主任、大队辅导员及体育组组长为副组长，以全体班主任老师为组员的工作小组，把推动全校的冬季上冰雪活动列入议事日程，命体育组作为此项活动的直接负责部门，形成合力，强力推进此项工作的进行。

　　学校结合本校的实际，制定了《冬季冰雪活动方案》，定期召开了全体教师会议，布置活动相关事宜并提出具体要

　　求。

学校安排体育组对学生做好各项活动的技术指导，了解学生的身体情况，循序渐进，防止意外伤害事故的发生。

　　二、规范管理，重在落实，切实开展好冬季上冰雪活动的工作

　　1、制定制度，规范管理。

　　学校坚持认真贯彻落实《学校体育工作条例》，不断健全体育工作组织机构和完善体育活动制度。

学校制定了《滑冰进课堂教学常规》、《滑冰课安全保护制度》。

　　2、保证投入经费，不断完善设施。

　　为使“冬季冰雪活动”工作常规有序地进行，最全面的范文参考写作网站为给学生提供滑冰场地，我校充分利用学校场地，为滑冰进课堂提供了保障，奠定了基础。

　　3、抓课堂，塑教师，提高师资力量。

　　要保证滑冰课的教学质量并取得较好的教学效果，必须具有一支高素质的师资队伍。

几年来，在自治区体育局的大力支持下，我校全体体育教师赴阿勒泰参加培训。

在区文体局每年组织的滑冰教学、训练培训中，我校体育教师要求全员参与，并无迟到、早退现象发生。

　　三、积极开展各项冬季上冰雪活动，促进学生全面发展我校认真落实滑冰进课堂工作。

学校作了大量的前期准备工作，学校制定了详细的滑冰教学计划、周密的安全预案，

　　发放了告家长书，进行安全、卫生知识教育和滑冰有益于健康的宣传。

　　我校自被评为自治区冰上示范校以来，冰上运动受到学生们的喜爱，学生参与的热情和积极性很高。

同时我校也在三至六年级成立了速滑队，参加速滑比赛。

训练时间为每周一至周五下午的6：

00——7:

00，周六至周日上午10:

00——11:

30，教练员为我校的四位体育教师担任，分阶段、分步骤的有针对性的对学校速滑队员进行训练，训练中抓平时，强化队员的各项身体素质训练，要求全体队员严格遵守训练时间，定期对各队员的训练情况进行了解，采取一般训练与专项相结合，合理安排运动量，防止伤害事故发生。

　　现在我校的滑冰运动开展的如火如荼，越来越多的同学主动参与到滑冰运动中来，热情高涨。

学生的身体素质得到了大幅度提高、丰富了兴趣爱好，为他们树立终生体育意识奠定了良好的基础。

　　总之，我们将进一步以“冬季上冰雪活动”为契机，以冰上示范校的标准为准则，推进体育活动工作顺利进行，构建和谐校园，使学校体育教育工作再创新的成果，使我们的孩子在阳光下健康快乐的成长。

　　和布克赛尔蒙古自治县城关小学

　　2014年4月11日

　　篇三：

沙湾县第五小学速滑训练总结

　　沙湾县第五小学2014-2015年度速度滑冰训练工作总结总结本年度速度滑冰训练工作，主要从以下几点出发:

　　一、领导高度重视，投入大量人力、物力、财力我校领导积极向上

　　争取资金、器材，根据校园环境因地制宜，制定冬季速滑浇冰实施方案，进一步改善学校速滑场地的建设。

　　二、体育工作者无私奉献速滑训练，体育教师全员上阵，各负其责，

　　寒假期间体育教师放弃休假，克服困难每天带学生坚持训练，再次提高学生参与速滑运动的积极性，增强学生体质，培养学生不畏严寒，坚持锻炼的良好品质。

速滑运动在学校成为冬季一道亮丽的风景线。

　　三、广泛宣传，各部门协调配合，学生积极参与入冬以来，三至六

　　年级召开专题会议宣传速滑项目，积极动员，认真严谨组织各班学生参加速滑项目。

各部门、班主任识大体、顾大局协调配合日常训练工作。

　　四、分层次、阶段科学的训练、打好基础每天下午两节课后对学生

　　进行训练，严格按照规定和要求进行训练，并分配的冰刀精心保管和正确使用。

教练员按照制定的计划安全、合理、科学的训练。

　　训练的三个时期有序进行。

　　上冰前期训练

　　认真做好学生陆地训练，纠正学生练习常见的错误动作。

根据少年儿童生理特点，对学生身体的平衡能力和小腿肌肉力

　　量进行针对性训练，了解如何穿冰鞋和自我保护意识的养成。

　　1、冰上训练

　　本阶段主要以安全的环境下提高学生身体的自然平衡能力。

提高踝关节支撑能力，使初学者能在冰上独自站立行走并能滑行一段距离。

训练以鼓励为主，循序渐进，进一步提高学生冰感。

练习起跑技术、直道滑行及弯道滑行技术，慢慢过渡到完整滑行练习。

　　2、下冰训练

　　为了使训练工作保持连续性，为今后的速滑训练打下扎实的基础，必须抓好下冰训练。

必须强调动作为主提高技术动作的正确性，改善动作幅度、节奏和完整性，强化训练效果。

通过这些强有力的措施，速滑训练顺利进行。

学生体能增强的同时技术也日趋成熟。

然而期间也存在不少问题，如低年级学生安全意识淡薄，自我保护能力较弱，有待于进一步提高；女生队伍人员较少，需要加大宣传力度扩充队员。

我相信，付出就会有收获，在今后的训练中，我们会全心全意为学生着想，争取培养更多的速滑人才，为将来速滑项目发展储备后备军。

　　沙湾县第五小学

　　简讯

　　2014-2015年度沙湾县第五小学冰上传统示范课及训练工作，我校领导积极向上争取资金、器材，根据校园环境因地制宜，制定冬季速滑浇冰实施方案，进一步改善学校速滑场地的建设。

　　体育教师全员上阵，各负其责，每天带学生坚持训练，再次提高学生参与速滑运动的积极性，增强学生体质，培养学生不畏严寒，坚持锻炼的良好品质。

速滑运动在学校成为冬季一道亮丽的风景线。

　　沙湾县第五小学

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