上海市计算机二级考试C语言模拟题.docx
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上海市计算机二级考试C语言模拟题
计算机二级模拟考试试题
D
选D。
Stract是剪切“abc”到a的意思此外B中的a[i]=0因为a是一个字符，所以，0作为ASCII码输入，因此是a[i]有’\0’的意思，作为字符串的结尾
Ascanf（“格式说明”,存储地址）;因为ch是一个数值，&ch是ch这个字符的地址，所以选A
C。
Switch里面，如果没有break，则执行除了满足本身的case之外，还要执行这句一下的语句直到switch语句结束。
此外，60/10这个数，60是int类型，10也是int类型，也就是说，两个相除还是int，故没有小数。
Eg:
69/10=6
B。
Include或者include”stdio.h”都是可以的
i<100则i=100这次不执行，遇到这种问题，把100换成1看看多少次依次类推就可以了
A．Fopen中”w”是为输出打开一个文本文件，”wb”为输出打开一个二进制文件，”r”输入打开一个文本文件,”rb”为输入打开一个二进制文件
B．Continue结束本次循环，而break，结束整个循环，exit退出程序，return一般用于函数调用，返回一个值
D。
intfunc（inta[],intn）中，inta[]表示要输入一个数组，而在数组中，a表示数组的首地址。
并且，a[10]这个答案，已经超出了表示范围，
C。
因为要使a里面存’符号需要写a=’’’’;也就是要注明两次’符号才可以。
而16本身是个字符串，加入单引号也是不对的。
字符串需要用“”指明，而字符要用’’指明
D。
数组中定义n个，而实际计数是0~n-1
C。
同上
C。
指针，head,p,可以视为指向一个地址的指针，里面存放的是地址。
而p->next也是存放地址的。
也就是说，这道题的操作的结果就是要将head指向p，p->next指向一开始head所指向的位置，进而串成一个链表。
A。
21%9=33/float
（2）=1.5[转制，有一个浮点则得数为浮点，也就是带小数]
后面4/5=00*5=01.5+0=1.5
D*代表取后面地址的数值。
执行完while（*p!
=3）后，p执政指向3（a[1]），即*p=3,故要指向7则指针需要移动两位。
*（p+2）=7
程序功能：
函数f的功能是从字符串中删除所有的数字字符，并返回删除的个数；主程序调用函数f删除字符串str中的数字字符，并输出删除的字符数。
源程序：
#include
#include
intf（chars[]）
{inti=0;
____1____;intcount=0
while（s[i]!
='\0'）
if（s[i]>='0'&&s[i]<='9'）
{
strcpy（s+i,s+i+1）;
count=count+1;/*count表示删除的数字字符数*/
}
else
____2____;i++
return____3____;count
}
voidmain（）
{charstr[80];
intm;
printf（"输入字符串：
"）;
gets（str）;
m=____4____;f（str）
printf（"删除数字后的字符串：
"）;
puts（str）;
printf（"删除的数字字符个数：
%d",____5____）;m
}
输入一行字符串，分别统计字符串中各元音字母（AEIOU）的个数（不分大小写）。
源程序：
#include
voidmain（）
{chara[80];
intn[5]={0,0,0,0,0};/*数组n存放各元音字母个数*/
____1____;inti
gets（a）;
for（____2____;a[i]!
='\0';i++）i=0
switch（____3____）a[i]
{
case'A':
case'a':
n[0]++;break;
case'E':
case'e':
n[1]++;break;
case'I':
case'i':
n[2]++;break;
case'O':
case'o':
n[3]++;break;
case'U':
case'u':
n[4]++;break;
}
for（i=0;i<5;i++）
printf（"%d\n",____4____）;/*输出各元音字母个数*/n[i]
}
程序运行时输出如图所示的数字倒三角形
1234567
12345
123
1
源程序：
#include
voidmain（）
{inti,j;
____1____;intk
for（i=1;i<=4;i++）
{k=1;
for（j=1;jputchar（''）;/*输出空格*/
for（j=9-2*i;j>0;j--）
{
printf（"%d",k）;
____2____;k++
}
putchar（____3____）;'\n'
}
}
3.程序调试题3（X_2_3.C）
调试要求：
下列程序不能得到正确的结果，它包含3个错误，请按题中的功能要求，调试并修改该程序（在所修改语句后加/*modified*/字样的注释），使其运行能得到正确的结果。
将结果（包括X_2_3.C文件和X_2_3.EXE文件）保存到目录C:
\KS\中。
\\直接打开C:
\KS\的X_2_3.C文件就可以了，还有X_2_3..EXE在编译完成后的Debug文件夹里面，其他编译文件记住删除，因为如果C：
\KS\太大了，我们的试卷提交会失败的。
此外/*modified*/一定要写呀！
！
功能说明：
函数fun分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数，main（）函数完成字符串的输入和统计数的输出。
如输入：
AAaaBBb123CCccccd
则输出：
upper=6,lower=8
带错误原程序（见C:
\KS\X_2_3.C）：
#include
voidfun（char*s,int*a,int*b）
{
while（*s!
='\0'）/*modified*/
{
if（*s>='A'&&*s<='Z'）
（*a）++;
if（*s>='a'&&*s<='z'）/*modified*/
（*b）++;
s++;
}
}
main（）
{
chars[100];
intupper=0,lower=0;
gets（s）;
fun（s,&upper,&lower）;
printf（"\nupper=%d,lower=%d\n",upper,lower）;/*modified*/
getch（）;
}
四、编程题（2小题，共35分）
1．编程题1（X_4_1.C）
编程要求：
请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确的结果。
将结果（包括X_4_1.C文件和X_4_1.EXE文件）保存到目录C:
\KS\中。
\\这里把程序定义的时候，文件名直接复制题目这个红的字体X_4_1.C，这样定义就是c格式了，一般按我们原来的方式都是cpp格式，还有X_4_2.EXE在编译完成后的Debug文件夹里面，其他编译文件记住删除，因为如果C：
\KS\太大了，我们的试卷提交会失败的。
功能说明：
编写程序，通过以下步骤验证一个正整数对是否符合特定的编码规则：
（1）输入正整数a与b；
（2）计算a的所有不同的质因子（包括1）之积，记为s；
（3）如果s等于b，则通过验证，输出"OK"，否则输出"Err"。
输出格式参见以下示例。
运行示例1：
输入：
58842
输出：
588:
1*2*3*7=42,OK
说明：
输入数为588（对应a）和42（对应b），588的质因子为1、2、3和7，其累乘结果为42（对应s），由s等于b（均为42），输出OK。
运行示例2：
输入：
1755
输出：
17:
1*17=17,Err（17!
=55）
说明：
质因子为1和17，乘积仍为17，不等于b（55），输出Err，及不通过原因"（17!
=55）"。
#include
voidmain（）
{
inta,s=1,i,j,k,b;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
printf（"%d:
1",a）;
for（i=2;i<=a;i++）
{
if（a%i==0）
{
k=0;
for（j=2;j<=i/2;j++）
{
if（i%j==0）k++;
}
if（k==0）
{
s=s*i;
printf（"*%d",i）;
}
}
}
if（s==b）
printf（"=%d,OK\n",s）;
else
printf（"=%d,Err（%d!
=%d）\n",s,s,b）;
getch（）;
}
2．编程题2（X_4_2.C）
编程要求：
请按题中的功能要求，编写程序并能得到正确的结果。
将结果（包括X_4_2.C文件和X_4_2.EXE文件）保存到目录C:
\KS\中。
\\这里把程序定义的时候，文件名直接复制题目这个红的字体X_4_2.C，这样定义就是c格式了，一般按我们原来的方式都是cpp格式，还有X_4_2.EXE在编译完成后的Debug文件夹里面，其他编译文件记住删除，因为如果C：
\KS\太大了，我们的试卷提交会失败的。
功能说明：
编写程序，实现以下成绩处理功能（输出格式参见示例）：
（1）输入n和n个成绩（成绩为浮点数类型，数组名记为a，假设1≤n≤50）；
（2）计算并输出成绩的累加和（记为sum）与平均成绩（记为ave），将≥ave的成绩归为A档，将＜ave的成绩归为B档；
（3）分别统计A、B两档的人数，计算在总人数中的比率；
（4）求出A档学生的最低分和B档学生的最高分，它们与平均成绩的差值；
（5）将上述结果输出到文本文件"X42.TXT"中。
运行示例：
输入：
955.599.550.090.08859.5486078.0
输出：
Sum=628.5,Ave=69.8
A:
4,44.4%B:
5,55.6%
MinA:
78.0,+8.2MaxB:
60.0,-9.8
运行后文件内容：
Sum=628.5,Ave=69.8
A:
4,44.4%B:
5,55.6%
MinA:
78.0,+8.2MaxB:
60.0,-9.8
说明：
输入的第1个数表示学生人数（n=9），接着输入的9个成绩中，累加和为628.5（所有小数均保留一位小数输出），平均分为69.8分；平均分以上（A档）有4人，占44.4%，平均分以下（B档）有5人，占55.6%；A档的最低分为78分，超出平均分8.2分，B档的最高分为60分，距离平均分还有9.8分的差距。
#include
voidmain（）
{
inti,a=0,b=0;
floatmina=0,maxb=0,score[50],n,sum=0,ave;
FILE*p;//这个定义一定要放在main（）里面的前面（就是强行将程序分成定义部分和程序部分，定义部分在前面，所以定义全部要在这里写清楚），不知道为什么，格式转换成C以后，定义在后面就出错
scanf（"%f",&n）;
for（i=0;i{
scanf（"%f",&score[i]）;
sum=sum+score[i];
}
ave=sum/n;
for（i=0;i{
if（score[i]>=ave）
{
if（a==0）mina=score[i];
else
if（mina>score[i]）mina=score[i];
a++;
}
else
{
if（b==0）maxb=score[i];
else
if（maxbb++;
}
}
if（（p=fopen（"X42.TXT","w"））!
=NULL）
{
fprintf（p,"Sum=%.1f,Ave=%.1f\n",sum,ave）;
fprintf（p,"A:
%d,%.1f%%B:
%d,%.1f%%\n",a,a/n*100,b,b/n*100）;
fprintf（p,"MinA:
%.1f,+%.1fMaxB:
%.1f,-%.1f\n",mina,mina-ave,maxb,ave-maxb）;
}
fclose（p）;
}
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