教学质量评估标准.docx
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教学质量评估标准
辽宁省技工院校教学质量评估标准
二○一六年十月二十日修订
学校名称：
评估总分：
评定等级：
辽宁省人力资源和社会保障厅
1、教学工作计划管理110分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
分数
评估
得分
1-1
教学计划
具有国家颁发、省人力资源和社会保障部门制定、市人力资源和社会保障部门审核的教学计划。
1、齐备10分
2、缺少按百分比折算
1、学校执行的批准文件
2、市人力资源和社会保障部门审核批复
10
1-2
教学计划的修订
1、及时修订教学计划
2、半数以上的专业得到修订
开设专业的50%中：
1、每年修订10分
2、2-3年修订8分
3、3年以上5分
1、修订的报告
2、审批的手续：
市级人力资源和社会保障部门审批
10
1-3
教学大纲
（课程标准）
具有国家颁发、省人力资源和社会保障部门制定、市人力资源和社会保障部门审核的教学大纲（课程标准）。
1、齐备10分
2、缺少按百分比折算
1、学校的执行批准文件
2、市人力资源和社会保障部门审核批复
10
1-4
教学大纲
（课程标准）的修订
1、及时修订教学大纲（课程标准）
2、半数以上的专业得到修订
开设专业的50%中：
1、每年修订10分
2、2-3年修订8分
3、4年以上无分
1、修订的报告
2、审批的手续：
市级人力资源和社会保障部门审批
10
1-5
招生对象和
学制
1、依据《全国技工院校专业目录》（2013年修订）执行
2、依据《技工院校工作规定》批准的招生
1、符合标准5分
2、学制减少得2分
学校执行的批准文件
5
1-6
课时调整
1、总课时分配调整在30%之内
2、专业课和实习课的课时调减不超过15%。
1、符合标准5分
2、总课时调整30%-39%得2分；大于40%无分
3、第二项超15%减2分
1、学校执行的批准文件
2、批复
5
1-7
校历
包括每周工作内容
合格5分
校历
5
1-8
总课表
包括课程、班级、任课教师。
合格5分
总课表
5
1-9
教学进程计划
（表）
1、教务处（科）使用的进度计划，
能明确反映各阶段进度
2、使用中内容修改不超过10%
1、符合标准10分
2、不符合标准减5分
以班级为单位的教学进程计划（表）
10
1-10
教师学期授课进度计划
1、各科教师制定，并经审批
2、使用中内容修改不超过5%
1、符合标准10分
2、内容不全得5分
各学期教师制定的学科教学进度计划
10
1-11
实验室使用
计划
1、有计划
2、有实验
3、实验报告
有计划并实施按开设比例得分：
实施比例×10＝得分
1、根据教学进度计划，由教务处汇总的实验计划
2、实验报告
10
1-12
教案审批
各学校教案的编写有本校统一标准
符合标准10分
学校的教案标准和教案
10
1-13
教研活动
1、集体备课、专题研究、公开教学和观摩教学、教学经验的总结、交流和推广、业务学习等
2、教学管理干部参加教研活动
1、每学期各教研组活动两次10分
2、或按比例得分
教研活动计划、课题、发言记录、总结
10
2、教学行政管理100分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
分数
评估得分
2-1
教学行政管理
教学行政管理制度齐备
1教学部门的职责范围，教学管理人员，教师的岗位职责
2教学质量检查，考核制度
3听课制度
4学生评教制度
5学生考试，考查，毕业成绩管理等方面的制度
6教学日志管理制度
7教师培训与管理制度
8教学档案管理制度
9教材管理制度
10实验室，电化教育，图书馆，阅览室，实习厂教学管理制度等
内容完整齐备每条得1.5分
1教学部门的职责范围，教学管理人员，教师的岗位职责
2教学质量检查，考核制度
3听课制度
4学生评教制度
5学生考试，考查，毕业成绩管理等方面的制度
6教学日志管理制度
7教师培训与管理制度
8教学档案管理制度
9教材管理制度
10实验室，电化教育，图书馆，阅览室，实习厂教学管理制度等
15
2-2
教学行政档案
1上级办法的各项教学文件，教学规章制度，教学计划和教学大纲
2本校发布的各项教学规章制度，实施性教学计划和教学大纲
3个学期的教学进程表，总课表，教师任课表和教师学期授课计划，教研活动等材料
4学校教学工作计划和总结
5教学质量检查情况和质量分析
6学生成绩档案，历届学生成绩，教师记分册等
按比例得分
15/6*符合条件的项目数=得分
1上级颁发的各项教学文件，教学规章制度，教学计划和教学大纲
2本校发布的各项教学规章制度，实施性教学计划和教学大纲
3各学期的教学进程表，总课表，教师任课表和教师学期授课计划，教研活动等材料
4学校教学工作计划和总结教学质量检查情况和质量分析
5学生成绩档案，历届学生成绩，教师记分册等
15
2-3
教师业务考核档案
1档案保存完好
2内容完整
3记录及时
1符合标准15分
2缺项减半
3无档案无分
1教师基本情况，教学情况工作量，培训进修情况考核材料等
2学术论文，成果，编写的教材，参考书等资料
3受奖励，处罚等材料。
教务处（科）应指定专人建立教学档案，并按规范化和现代化的标准归档管理的
15
2-4
教学成果
在国家或省级教学研究活动中获得奖励
获国家和省
1一等奖10分
2二等奖8分
3三等奖6分
4参与学校4分
1、相关的获奖文件和资料
10
2-5
教材
1公共课（语文，数学，德育，英语等）教材使用劳动版
2使用省劳动保障人力资源和社会保障厅规定教材
1符合标准30分
2按使用比例赋分
教材样本
30
2-6
教务管理方式
管理手段
1网路化分级管理
2PC机管理
3手工式管理
1网络化分级管理15分
2PC机管理10分
3手工管理5分
1第一，二种现场检查测试
2第三种检查相关文档资料
15
3、教学过程管理50分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
分数
评估得分
3-1
教案
教学环节完整
抽查4人，达标者每人5分
教师教案
20
3-2
课堂教学
1学生的满意率90%，80%，70%
2听课的评定优，良，合格
按标准：
10分8分6分二项中以低分为准
1学生意见反馈记录
2听课一次
10
3-3
作业
1作业要全批全改，评出成绩或写出评语，并有记载
21-3次/月/科
3二次课后应有批改
1第一次抽查达标得10分
2第二次抽查达标者得5分
3第三次抽查达标得2分
抽查一个班的记录和作业
10
3-4
实习课
1实习教学计划
2实习课题完成
3实习课题作品
1计划必备
2按完成比例记分
1实习教学计划
2实习课题
3实习课作品
10
3-5
多媒体使用
1有教学课件
2能根据教学制作课间课件
3多媒体教学课堂化
课件计分0.1分/件
1检查课件
2检查使用课件的计划
累计
4、教师管理110分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
分数
评估得分
4-1
教师与学生总数之比
按学校规模，学生与教师之比：
1000人以下规模/16：
1
1001-2500人规模/20：
1
2501-5000人规模/26：
1
1符合标准20分
2每增加5人减2分
教师和学生名册
20
教师指教师及教务管理人员的总和
4-2
生产实习指导教师与学生之比
按学校规模，在校生数的1/3与实习教师之比为：
1000人以下规模/20：
1
1001-2500人规模/24：
1
2501-5000人规模/30:
1
1符合标准20分
2每增加5人减2分
教师和学生名册
20
4-3
高级教师绝对数量
高级讲师，高级生产实习指导教师，技师，高级技师数总量
1高级讲师每名0.5分，高级生产实习指导教师每名1分
2技师每名1分
高级技师每名2分
证书
累计
4-4
实习教师技能
生产实习指导教师职业资格证书三级
1，100%三级15分
2，95%以上三级5
教师的职业资格证书
15
4-5
专业课教师技能
专业课教师职业资格证书四级
1，100%四级10分
2，95%以上四级5分
教师的职业资格证书
10
4-6
实践培训
每两年生产实习指导教师在企业或生产一线服务或实践三个月
1全部参加实习10分
250%参加实习5分
1校制定的计划
2与企业的协议
3教师实习报告
10
4-7
知识更新培训
脱产培训两周
1每年2人次以上的5分
2每年1人次的3分
学习证明或鉴定结果
5
4-8
技能培训
技能培训取得国家三级（高级工）以上职业资格证书
1每年4人次以上的5分
2每年2人次的3分
学习证明或鉴定结果
5
4-9
理论教师工作量
理论教师平均实际授课课时：
16学时/周
1小于或等于16学时/周，得10分
2每超2学时，减1分
1学校课时安排资料
2任课教师材料
10
理论授课总时数与授课教师之比
4-10
实习教师工作量
生产实习指导教师平均实际授课课时25学时/周
1小于或等于25学时/周：
得10分
2每超2学时，减1分
1学校课时安排资料
2任课教师材料
10
实习总课时数与授课实习教师之比
4-11
外聘教师的
管理
1按在校教师管理
2教师相对稳定，一年以上
符合5分
1聘任教师的管理规定
2聘书
5
5、教学设施和设备100分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
分数
评估得分
5-1
生均学校教学建筑面积
生均3.55平方米
1符合标准30分
2少0.1平方米减1分
相关文件及资料
30
各类授课用教室
5-2
实习，实验厂建筑面积
生均7.5平方米
1符合标准30分
2少0.5平方米减1分
相关文件及资料
30
实习场地及附属准备用房
5-3
操场
塑胶8道400米操场
1无塑胶减2分
2少1道减1/2分
3少100米减2分
相关文件及资料
10
5-4
生均实习设备
1机械类：
2人/工位
2服务类：
1人/工位
1按实际实习学生计算，工位数符合标准20分
1、2每增加50%人减2分
1设备清单
2现场查看
20
5-5
实习的工卡量具
每个工位一套
1符合标准10分
2每减50%减2分
库存记录
10
6、其他30分
序号
内容
评估标准
评分方式
提供文件资料
分数
评估得分
6-1
教学方法
1自主创新的教学方法
2引进吸收学习先进的教学模式
3在一个年级或一个学科采用
1省级认定10分
2市级认定7分
3学校认定5分
4传统3分
1认定材料
2有系统的文件和执行记录
10
取最高分不
累计
6-2
安全卫生
1、专门的安全课程
2、实习前安全教育
每项5分
查看计划、资料
10
6-3
毕业生质量
毕业率
1、95%合格得5分
2、85%合格得3分
3、<85%不得分
查看资料
5
6-4
在各类竞赛活动中获奖情况
国家、省、市级竞赛名次的系数：
1、国家级2.0，取前8
2、省部级1.5，取前5
3、市级1.0，取前3
名次——得分：
1-9分；2-7分
3-6分；4-5分
5-4分；6-3分
7-2分；8-1分
三年内学生和教师的获奖证明
累计
6-5
毕业生鉴定合格率
1、毕业生全部参加鉴定
2、按培养目标进行相应级别的鉴定
1、95%合格得5分
2、85%合格得3分
3、<85%不得分
相关文件及资料
5
升级会员 