工作浮躁缺乏耐心和细心整改措施.docx
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工作浮躁缺乏耐心和细心整改措施
工作浮躁缺乏耐心和细心整改措施
班主任工作要有爱心、细心和耐心
219班班主任郑拥民
班主任工作是一门艺术。
我虽然从事班主任工作十余年了，但是还没有摸出一条很好的道来。
有些时候很羡慕那些成功的班主任,如方文建老师、吴图强老师等,总觉得他们工作很轻松、师生关系又融洽。
但我由于性格原因不喜欢采用高压也不会说教，一直被动地用“勤”持着。
我也深切的知道，这样毕竟不是个办法，得有属于我自已的班级管理方法。
一、爱心是班主任工作的基础
首先，教师要把学生当孩子一样来呵护和宠爱,不是当大人一样去批评与苛求。
高中阶段的学生正处于青春期,生理和心理在成熟与幼稚之间徘徊,他们好奇,辨别能力差,容易冲动,叛逆性极强。
这是处在这个年龄阶段的孩子所反映出来的特殊的生理特征。
作为班主任应该允许存在，但只要通过心灵的交流，耐心细致的正面引导，逐渐在改变就可以了。
将心比心，对待我们自已的孩子何尝不是这样做的呢？
其次,每个学生所面对的家庭环境都是不相同的，错位的家庭教育和扭曲的家庭关爱正滋生了学生的弱点:
其一,他们都注重自我,张扬个性,总是以“我”为中心,忽视周围他人的感受;其二,他们自私狭隘,集体意
识缺乏;其三,自律意识差,自省能力差;其四,劳动观念淡薄，依赖性强,独立性差。
作为班主任我们应深入其成长环境中，以社会、生存、竞争的角度去关爱他们，引导他们也同样能去关爱周围的一切。
有了爱就有了理解、支持、鼓励与合作，班级同学间就能和谐相处了，学生的集体荣誉感就会增强。
第三,当今社会正处在物质文明高速发展时期,常有一些非社会主义甚至敌视社会主义的价值观念、生活方式与文艺作品等引进来,从而削弱心理、思想尚不成熟学生的防御能力,潜移默化地改变着这些学生的思想意识和价值观念。
现代学生的思想价值观念具有明显的多元性、表面性、矛盾性和不稳定性,这些都是班主任最困惑的问题。
因而,迫切需要运用爱的力量营造积极向上的价值观念，影响这些学生。
二、细心是班主任工作的源泉
平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现；多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣；多家访，了解学生的家庭情况，分析思想动态；关注学生点滴的进步，及时鼓励、
不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓，是班主任工作不可欠缺的。
班主任工作千头万绪，细小琐碎。
有时确实让班主任焦头烂额，然而终止一个坏习惯和培养一个好习惯，都需要有足够的耐心。
因为一种正确的观点，往往要经过多次反复才能化为学生自己的认识。
因此，在差生的转化过程中，我们决不能操之过急，希望一步到位，或“一蹴而就”，“一劳永逸”。
要允许反复，并在反复中耐心地进行诱导教育。
在教育差生的过程中我们要有足够的思想准备，做到宽严相济，持之以恒，耐心细致地做好他们的教育工作。
决不能对差生揭老底，算旧账，全盘否定他们已有的进步。
我的做法是后进生实行“周谈”；优生实行“月谈”。
指出他们的进步和不足，收到了很好的效果。
班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。
尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。
我总想，何时才有自已治班的特色呢？
……
郑拥民:
1992年7月参加工作,担任班主任15年,曾多次获得优秀班主任称号.2006年11月晋升为高中物理高级教师,2010年被评为首届县级骨干教师.其工作作风:
勤奋、细心、严谨。
所带班级特色：
民主、和谐、活泼、上进。
工作整改措施
五年级教师郑昌和
结合对工作自查的不足，现提出以下整改措施：
1、对学习不足的整改
本人身为支部书记，首先要加强教育法律法规，政策文件的学习。
对学校相关的教育法律法规进行自学，做好自学笔记，时不时的在教师中加强宣传，组织教师加强学习；对政策以及相关的文件，通读全文，在理解基础上按文件要求不折不扣地完成任务。
其次是业务学习。
按照学校要求，积极参加学校以及教研组组织的各种学习活动，做好笔记，理解应用。
2、对业务不精的整改
今年春季教学成绩不达标，数学合格率只有81%，虽然因工作原因在教学时间上有所耽搁，但不是主要原因，而使我认识到自身的教学业务不精。
针对这一点，我首先必须加强教育教学研究，特别是我校现在正在实行小班化教学，更值得探究的方面多，应多向其他教师学习，多查资料，多钻研教材，探究教法。
具体做法：
一是按学校教学常规要求完成各项任务，备好教材，及时批改作业，做好作业分析；二是向他校学习小班化教学经验，与学校老师一道探究小班化教学模式。
争取在本期教学期终考试中合格率达到教管中心93%的要求。
3、对性情直率的整改
在工作因性直而得罪人，在老师们心中当时不能理解但事情过后都能理解到。
对于这一点我要学位换位思考，理解教师的辛劳，不要领导高高在上，多与教师沟通，做到当领导为教师服务，当教师为学生、家长服务。
2013年9月25日
行风评议整改措施和工作方案
关帝庙中心小学
2011年9月
行风评议整改措施和工作方案
针对前阶段行风评议中的反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，特制定如下集中整改措施和工作方案。
一、整改的目标和任务
1、加强师德师风建设，重点整改不尊重爱护学生、变相体罚学生、课业负担重等问题。
2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，提高班级管理艺术，努力争取让学生和家长满意。
3、加强学困生的辅导，建立学困生追踪档案。
进一步密切与家长的联系、沟通，形成教育合力。
二、整改的主要措施
1、标本兼治，从源头上加强行风建设
学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。
（1）在依法治教方面：
加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。
规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
同时规范人事、评先等公示制度。
（2）在队伍建设方面：
强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。
在教师节前后开展德育先进个
人和优秀教师评选。
（3）在素质教育方面：
更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、学生评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负担，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
此外就教师师德师风建设我们也提出具体的整改方案：
一、需要整改的我校师德师风建设中存在的主要问题
1、缺乏主动系统的理论学习和专业学习。
2、工作主动意识不强，爱岗敬业精神还不够突出。
3、对学生关心不足，与家长沟通不够深入，有体罚或变相体罚学生现象。
4、个别老师的形象不太符合教师身份，衣着打扮不得体，带手机进入课堂。
二、切实解决我校教师师德师风建设中存在问题的整改措施。
1、我校按照教育活动坚持边学、边评、边改的基本要求，对教师中有上班迟到、早退现象的同志谈心交流并加强管理，杜绝迟到、早退，增强教师纪律观念。
2、加强理论和业务学习的管理。
一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理。
同时组织大家学习新课程标准，规范课堂教学。
并抓住学习机会，利用外出学习的机会，增长见识。
3、加强和改进教师师德师风建设，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教师树立正确的职业理想，正确处理各种关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、主动工作，为培养德智体美全面发展的学生做出新贡献。
4、加强教师职业道德教育和思想政治工作。
组织教师认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关法律法规，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格教育教学纪律，规范教师教学行为，坚持思想教育。
坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生的行为。
构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。
关帝庙中心小学
2011年9月
根据我县开展民主评议行风工作的统一部署和具体安排，我局紧密结合行业作风现状与创“一流机关”的要求，狠抓“三个环节”，实行“三个结合”，扎实开展民主评议行风工作。
通过民主评议行风活动的开展，我局干部职工综合素质、行政执法水平有所提高，学习风气更加浓厚，工作作风明显转变，服务意识进一步强化，办事效率日渐提高。
规划工作步入法制化、规范化
轨道。
一、抓好“三个环节”，确保民主评议行风工作落到实处
我局领导班子对民主评议行风工作高度重视，迅速成立了以局长任组长，班子成员、相关科室负责人为成员的民主评议行风工作领导小组，负责民主评议行风工作的组织领导和监督检查。
领导小组下设办公室，纪检组长任办公室主任，落实了专门工作人员，负责民主评议行风工作的日常组织、监督、检查、考评工作。
在民主评议行风活动中，我们始终牢牢把握住以下三个环节：
（一）抓思想发动，提高干部职工对民主评议行风工作重要性和必要性的认识，局党组专门召开会议，要求民主评议行风工作要条块结合，将评议活动延伸到基层，通过召开中层干部会，明确要求局属各单位的每一位干部职工切实把思想和行动统一到全县民主评议行风工作会精神上来，积极投入到行风评议工作中。
局属各单位负责人为民主评议行风的第一责任人。
还利用简报、座谈会、党支部生活会等宣传教育形式，加强对行风评议必要性的认识，提高了全局干部职工参与评议活动的积极性和主动性。
（二）抓民主评议，深入查找作风建设存在的问题
（三）抓整改落实，清除死角
我们把查摆出的问题按职责分类，制定了5条整改措施，将责任层层分解到每个单位和相关工作人员，局党组成员按照分工抓好落实。
一是抓学习教育。
在干部职工中开展加强“三个教育”、提高“三个素质”、增强“三种意识”的学习教育活动。
二是坚持在建章立制上下功夫。
新修订了多项制度，对规范公务接待提出了要求，下发通知，建立行风整顿的长效机制。
三是坚持抓细节，将各科室和下属事业单位岗位职责进行细化并上墙，公开身份，接受群众监督，提高工作执行力。
四是坚持动真格，绝不姑息迁就。
在行风评议活动期间，对在工作中不认真履行职责，不遵守劳动纪律，作通报处理。
五是进一步推进政务公开。
所有行政审批事项均纳入行政服务大厅受理，将办理事项、收费依据、办理时限编印成小册子，方便办事人员查阅，针对群众反映办证时间过长问题，及时调整了办理时限并上墙。
二、实行“三个结合”，推动民主评议行风工作向纵深发展
我们在民主评议行风活动中，不搞唯评议而评议，把行风评议与其他工作分裂开来，而是坚持将行风评议贯穿到规划各项工作之中，做到有机结合，相互促进。
（一）把行风评议与班子和队伍建设相结合
在评议活动中，我们坚持“班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展”的观念，领导班子和成员针对评议中反映出来的问题，查找思想上、管理上、带头作用发挥上等方面的差距，干部职工查找思想上、工作作风、服务意识等方面的不足。
加强了对重点岗位的约束监督，实行轮岗制；对外公布了行风监督电话，设立了意见箱；建立了领导值班制度，确定了领导信访接待日，解答群众疑难；加强对干部职工的培训力度，支持职工参加相关规划方面知识的培训学习，鼓励大家通过多种渠道参加各种在职培训，提高学历。
（二）把行风评议与业务工作相结合
我们把民主评议行风贯穿于日常工作之中，在查找工作程序、工作方法、工作效率等方面存在问题的基础上，提出了具体的整改措施，并督促加以解决，通过评议促进工作。
重点在加强法律法规的宣传教育、指导基层工作、加强业务知识的学习、改进工作方法等方面提出具体的整改措施，落实了责任人。
真正把行风评议与业务工作有机地结合在一起，抓行风、促业务效果明显。
（三）把行风评议与纠风工作相结合
我们在抓整改的基础上，研究制定了行之有效的工作机制和工作方法，积极探索纠风工作的标本兼治之策。
局领导班子认真执行党风廉政建设责任制，按照分工，各负其责，在班子民主生活会上对照进行自查。
在治理领导干部收受现金专项工作中，局领导班子和班子成员分别作出了廉政承诺，并将专项治理工作延伸到了各下属单位，为从
根据我县开展民主评议行风工作的统一部署和具体安排，我局紧密结合行业作风现状与创“一流机关”的要求，狠抓“三个环节”，实行“三个结合”，扎实开展民主评议行风工作。
通过民主评议行风活动的开展，我局干部职工综合素质、行政执法水平有所提高，学习风气更加浓厚，工作作风明显转变，服务意识进一步强化，办事效率日渐提高。
规划工作步入法制化、规范化轨道。
一、抓好“三个环节”，确保民主评议行风工作落到实处
我局领导班子对民主评议行风工作高度重视，迅速成立了以局长任组长，班子成员、相关科室负责人为成员的民主评议行风工作领导小组，负责民主评议行风工作的组织领导和监督检查。
领导小组下设办公室，纪检组长任办公室主任，落实了专门工作人员，负责民主评议行风工作的日常组织、监督、检查、考评工作。
在民主评议行风活动中，我们始终牢牢把握住以下三个环节：
（一）抓思想发动，提高干部职工对民主评议行风工作重要性和必要性的认识，局党组专门召开会议，要求民主评议行风工作要条块结合，将评议活动延伸到基层，通过召开中层干部会，明确要求局属各单位的每一位干部职工切实把思想和行动统一到全县民主评议行风工作会精神上来，积极投入到行风评议工作中。
局属各单位负责人为民主评议行风的第一责任人。
还利用简报、座谈会、党支部生活会等宣传教育形式，加强对行风评议必要性的认识，提高了全局干部职工参与评议活动的积极性和主动性。
（二）抓民主评议，深入查找作风建设存在的问题
在民主评议行风中，我们要求全体干部职工敢于自我揭短和剖析，人人发言，人人撰写心得体会，突出“实”和“准”，内外结合找问题。
采取召开座谈会、问卷调查、明查暗访等形式，民主评议工作进行深入调查。
各单位也分别通过设立意见箱、开座谈会、发放行风测评表等形式，广泛征求意见。
通过层层开展批评与自我批评，广泛征求意见，我局在行业作风建设方面存在以下突出问题：
在行政执法和行政管理方面，主要是法律法规的宣传和违法建设查处执法力度不够。
在工作作风、服务质量和办事效率方面，主要是指导基层工作不够。
在队伍建设方面，主要是学习法律法规不够，业务不精，对全局干部职工业务培训不够。
（三）抓整改落实，清除死角
我们把查摆出的问题按职责分类，制定了5条整改措施，将责任层层分解到每个单位和相关工作人员，局党组成员按照分工抓好落实。
一是抓学习教育。
在干部职工中开展加强“三个教育”、提高“三个素质”、增强“三种意识”的学习教育活动。
二是坚持在建章立制上下功夫。
新修订了多项制度，对规范公务接待提出了要求，下发通知，建立行风整顿的长效机制。
三是坚持抓细节，将各科室和下属事业单位岗位职责进行细化并上墙，公开身份，接受群众监督，提高工作执行力。
四是坚持动真格，绝不姑息迁就。
在行风评议活动期间，对在工作中不认真履行职责，不遵守劳动纪律，作通报处理。
五是进一步推进政务公开。
所有行政审批事项均纳入行政服务大厅受理，将办理事项、收费依据、办理时限编印成小册子，方便办事人员查阅，针对群众反映办证时间过长问题，及时调整了办理时限并上墙。
二、实行“三个结合”，推动民主评议行风工作向纵深发展
我们在民主评议行风活动中，不搞唯评议而评议，把行风评议与其他工作分裂开来，而是坚持将行风评议贯穿到规划各项工作之中，做到有机结合，相互促进。
（一）把行风评议与班子和队伍建设相结合
在评议活动中，我们坚持“班长抓班子，班子带队伍，队伍促发展”的观念，领导班子和成员针对评议中反映出来的问题，查找思想上、管理上、带头作用发挥上等方面的差距，干部职工查找思想上、工作作风、服务意识等方面的不足。
加强了对重点岗位的约束监督，实行轮岗制；对外公布了行风监督电话，设立了意见箱；建立了领导值班制度，确定了领导信访接待日，解答群众疑难；加强对干部职工的培训力度，支持职工参加相关规划方面知识的培训学习，鼓励大家通过多种渠道参加各种在职培训，提高学历。
（二）把行风评议与业务工作相结合
我们把民主评议行风贯穿于日常工作之中，在查找工作程序、工作方法、工作效率等方面存在问题的基础上，提出了具体的整改措施，并督促加以解决，通过评议促进工作。
重点在加强法律法规的宣传教育、指导基层工作、加强业务知识的学习、改进工作方法等方面提出具体的整改措施，落实了责任人。
真正把行风评议与业务工作有机地结合在一起，抓行风、促业务效果明显。
（三）把行风评议与纠风工作相结合
我们在抓整改的基础上，研究制定了行之有效的工作机制和工作方法，积极探索纠风工作的标本兼治之策。
局领导班子认真执行党风廉政建设责任制，按照分工，各负其责，在班子民主生活会上对照进行自查。
在治理领导干部收受现金专项工作中，局领导班子和班子成员分别作出了廉政承诺，并将专项治理工作延伸到了各下属单位，为从[page_break]源头上预防和杜绝违法违纪行为的发生，进一步规范从政行为。
经过全局系统上下的共同努力，我局的民主评议行风工作虽取得了一定成效，但行风整顿工作是一项长期而渐进的工作，今后我们将进一步加强工作督导，工作中坚持抓行风促工作，全面提升部门形象，为全局改革发展稳定大局做出新的贡献。
党风廉政工作检查总结和整改措施按照公司纪委2012年党风廉政工作检查安排意见的要求，一个月来：
我支部集中进行了党风廉政工作检查。
工作中，做到领导班子高度重视，组织认真严格按照检查步骤程序进行，合理安排时间，做到检查生产两不误两促进。
现将检查工作汇报如下：
1.本次检查工作中,我们首先按照要求召开了支委会,传达学习文件，提高认识、统一思想、认真分析本单位党风廉政建设情况和党员干部队伍状况，并按照对照检查内容，结合本单位的实际，制定了本单位干部和党员对照检查具体要求，为把本次检查工作落到实处，我们把学习的内容和对照检查具体要求印发到每个党小组，使大家学习检查，有重点、有依据，收到了较好的效果。
及时召开了全体党员动员会，集中学习传达了纪委下发的文件，组织学习了党风廉政责任书内容，通过学习使全体党员明确责任，提高党性观念，增强了积极参加党风廉政检查工作的自觉性，使党风廉政检查工作过程，真正成为每个党员学习提高的过程。
2，在班子成员个人准备发言材料基础上，7月份召开了支部班子民主生活会，会上，结合学习国有企业领导人员廉洁从业若干规定和中纪委二次全会提出的七个不准等党风廉政学习材料，每个成员进行了一年来的总结对照检查，并结合在如何确保完成全年30亿元产值目标，发挥先进模范作用，提高执行力等方面，认真进行自查自纠，并根据群众座谈会情况向大家进行了通报。
通过班子民主生活会，班子成员进一步统一了思想，提高了认识，加强了沟通，增强了反腐倡廉的自觉性。
3、结合公司“质量年”活动，全体党员立足本岗，查找不足，开展学习争先创优活动，做质量能手，创最佳业绩活动，根据分厂实际自查自纠举一反三，制定了产品质量保证措施和确立质量问题现场分析会制度，坚持“三不放过”原则，使分厂质量保证体系有效运行。
在公司“质量年”活动中，为进一步提高质量运行标准，落实年度重点工作纲要，推动分厂各项工作质量上水平，开展提升工作质量，创造一流业绩主题活动，要求全体党员提高工作质量和执行力，查找管理短板和薄弱环节，与先进单位对标，成立了“质量年”活动领导小组，主题鲜明地提出攻关、降耗全面质量管理目标，设立了技术准备、设备备件、生产准备QC小组，通过三个方面的工作，节能降耗、降低成本，提高经济增长点。
各QC小组每月底召开一次总结会，把遇到的问题，采取的措施以及本月的各项费用支出情况归纳总结，提出应注意的节点。
日常工作中，各小组间多交流，组长带动组员，组员深入一线，了解第一手资料，为全年的指标完成，循序渐进地制定解决办法。
每月初召开质量专题会，总结上各月所发生的质量问题。
针对影响较大质量问题，分析原因，找出解决方案。
并针对责任者进行适度经济处罚，会后将处理结果，通报全分厂。
2011是我们提升质量的关键一年。
通过深入开展“创先争优”活动，使全分厂职工目标明确，分厂管理措施到位，更重要的是“执行力”。
说到做到，令行禁止靠的是铁的纪律。
从我做起“人人创造质量，人人享受质量”，重塑一个质量过硬的“综合分厂”。
4、结合公司开展的“五保”劳动竞赛，要求和号召全体党员，立足岗位、多作贡献，在本职工作中体现共产党员的先进性，支部根据生产的紧迫性，及时召集会议，今年以来，综合分厂在班子的带领下，面对紧张的生产经营形势，全体职工不惧困难、顶住压力，苦干、实干，战胜了支架多、备件多，品种多，工期紧等不利因素，较好地完成了公司交给的各项任务，这些成绩的取得，得益于分厂全体职工不辞辛苦、顽强拼搏的精神，得益于广大职工心系企业，荣辱与共、同舟共济的主人翁使命感。
加班加点、舍小家、保大家，体现了分厂职工无愧于是一支不畏艰险、善打硬仗、自强不息，特别能战斗的先进集体。
今年三月份公司提出了上半年产值过半的目标，能否保证产品的按期配套，是摆在我们面前的重要任务，为此，分厂积极采取主动措施，在完善各项管理制度的基础上，继续开展现场管理和岗位标兵争创活动，营造氛围、鼓舞士气，动员和号召全体职工，比贡献、争当岗位能手、争做质量标兵，立足岗位作贡献。
下发了关于«继续开展现场管理活动»和«开展争创岗位标兵考核办法»的通知，成立了由各职能部门参与的组织领导机构，制定了实施考核细则和奖惩规定。
从五个方面即；生产任务、技术质量、安全生产、设备维护和劳动纪律综合性考核，全方位的提升分厂的管理水平，工段、班组作为责任单位，落实经济责任制考核。
解决工序衔接中的矛盾，各工段加强沟通，计划任务往前赶，为后续生产抢时间，生产指挥得到良好发挥，在生产紧张的关键时刻，公司调度指令的执行率达到了100%，活动中，注重培养高素质岗位人才，弘扬爱岗敬业、无私奉献的企业精神。
坚持日查、周检、季度考核的管理办法，总结评比工作重实效，做到公平、公正、公开实事求是，表彰先进、惩治后进、激励斗志，努力实现分厂管理的精细化、规范化和科学化，为造就一支思想政治水平高、科学文化知识强、劳动技能过硬的新型职工队伍起到了重要作用。
上半年完成工作量又创历史新高，人均工时突破900点以上（一线岗位）。
5、现场安全管理方面
为了确保安全生产，分厂坚持现场安全文明生产检查考核制度，督促和教育职工严格遵守操作规程，建立长效的安全保障机制，强化职工的安全防范意识。
今年以来，坚持开展以整顿现场环境、杜绝习惯性违章为主要内容的治理整顿工作，通过治理整顿、完善制度，强化考核，狠抓落实，形成了分厂党政牵头督导，工会配合、部门协作、班组实施，职工参与的领导体制和工作格局。
分厂一直没有雇用专职保洁工，根据现场实际，按照责任划分到生产班组，班组负责每天清洗车间通道，清理现场卫生，这样做，既提高班组凝聚力也提高了职工的责任意识，收到较好效果，保证了现场清洁、整齐、集装箱码放整齐有序，生产环境焕然一新，即使在生产任务量加大，物料和周转件急剧增多情况下，基本保证了通道畅通，吊装转运安全，生产平稳进行，同时也降低了人身设备事故的发生。
6，回顾自己一年来的工作，对照检查，自己严格遵守中纪委二次全会提出的“七个不准”，没有违反国有企业领导人员廉洁从业若干规定和中煤公司经营工作十条禁令等有关廉洁自律规定的行为，按纪委要求，落实党风廉政责任书，分厂严格遵守公司关于集中采购等有关规定，认真按程序办事，外委合同等全部通过有关部门签定，做到了能够全身心投入到各项工作中，努力发挥党员干部的标杆作用。
但也确实存在一些不足。
如理论学习和新知识学习不够，自身素质有待进一
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