XX年世界读书日活动策划1.docx
《XX年世界读书日活动策划1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年世界读书日活动策划1.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
XX年世界读书日活动策划1
XX年世界读书日活动策划_1
XX年世界读书日活动方案
推进师生文明素质和文化素质的提升,提升校园阅读氛围,倡导全民阅读的精神,营造读书好、好读书、读好书的文明风尚,下面是XX整理的相关内容,欢迎大家阅读!
希望对大家有所帮助!
篇一一、指导思想
读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径,读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。
本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年,以“传承渡江精神,书香伴我成长”为主题,旨在进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。
二、活动时间:
20xx年4月—10月
三、活动主题:
传承渡江精神,书香伴我成长
四、活动组织机构:
活动由校长室党支部统抓,德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。
人员组织安排如下:
组长:
副组长:
成员:
五、活动目的
1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;
2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;
3、构建有特色的书香校园文化,营造和谐的文化氛围
4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
六、活动步骤
第一阶段:
活动策划（4月初——4月30日）
1、制订读书节总体活动方案。
2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。
3、将推荐书目印发给全校学生。
第二阶段:
组织实施（4月30日——9月30日）
1、举行读书节启动仪式,利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。
让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性,通过宣传活动,进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。
2、每天定时开放图书馆,要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读,并安排班主任、语文老师指导学
生阅读。
3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动,并联系区新华书店送书到校,为学生开展面对面的服务。
5、进行“书香班级”的评比、展示活动。
6、开展班级读书角和好书交流活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。
9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。
11、倡议开展我与父母同读一本书活动。
第三阶段:
总结表彰（10月1——10日）
1、对各项活动进行评选
2、总结这次活动,将总结上交党支部。
3、评比活动的先进个人和集体并表彰。
4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。
开展读书节活动,是本学期学校德育工作的重要内容,务必督促每位教师、有关领导对照学校要求,按照计划,认真组织实施本次活动,争取将活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实。
篇二一、活动目的:
“”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。
世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
（一）教师活动
1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛
（1）参加对象:
35周岁以下青年教师
（2）活动时间:
征文阶段:
从本通知发布之日起至XX年4月30日止。
评选阶段:
XX年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:
XX年5月中旬。
（3）参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）;
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等,题目自拟;
⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。
发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。
并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书,让人生更美好”读书征文活动
（1）参加对象:
35周岁以下青年教师必写
（2）作品上交时间:
即日起至4月30日止
（3）作品形式:
可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
（4）评奖方式:
请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1.“走进书里”读书征文活动:
（1）作品上交时间:
即日起至4月23日止。
（2）作品形式:
读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
（3）参加年级:
不限
（4）评奖方式:
请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。
（注:
好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
月22日班队课
（1）组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
（2）请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,告诉亲人和朋友:
“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始,确立一种信仰:
“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
篇三为推进师生文明素质和文化素质的提升,提升校园阅读氛围,倡导全民阅读的精神,营造读书好、好读书、读好书的文明风尚,在第20个“世界读书日”到来之际,图
书馆联合学院宣传部、学工处、团委等部门于4月23日推出“世界读书日”主题相关活动。
欢迎广大师生积极参与。
活动一:
第三届“书香桂航”读书系列主题活动启动仪式
活动形式:
通过开展启动仪式,向全院师生介绍本届“书香桂航”读书系列主题活动,倡议广大师生爱读书、读好书,并积极参与到主题活动中来,从而推动校园文化建设和发展。
主办单位:
宣传部、学工处、团委、图书馆
协办单位:
读者协会、常青藤文学社
活动时间:
XX年4月23日
活动地点:
2108教室（暂定）
活动二:
“书香桂航·世界读书日”主题展
为了倡导全民阅读,传递正能量,促进书香校园、文化校园建设,我校以4•23世界读书日为契机,推出“好书齐分享”图书推荐活动获奖作品展、“感悟国学经典践行核心价值观”主题书展、主题影视展。
展出形式:
1.“好书齐分享”图书推荐活动获奖作品展
2.“感悟国学经典·践行核心价值观”主题书展
3.主题视频展播
展出时间:
4月20日--5月20日
展出地点:
1.书目以展板形式置放于图书馆或致远楼一楼大厅;
2.图书分别陈列于主题阅读专架区（图书馆一楼新书库、南校区书刊借阅室）;
3.影视展播在致远楼四楼放影厅陆续推出。
协办单位:
读者协会
活动三:
“感悟国学经典·践行核心价值观”主题阅读
活动形式:
以主题书展为平台,鼓励广大师生积极参与主题阅读活动,在已推出的主题书目基础上,面向广大读者征集书评作品,同时读者还可以向图书馆推荐值得推广阅读的图书或影视作品等。
活动时间:
4月20日--5月20日
协办单位:
读者协会
活动四:
“阅读与分享”幸运抽奖活动
为了让更多师生读者关注图书馆的主题阅读推广活动,营造浓厚的校园阅读氛围,特举办“阅读与分享”幸运抽奖活动。
活动形式:
当天现场抽取事先征集到的“好书荐阅”幸运奖,后期将陆续推出读者推荐书目。
同时启动图书馆微信公众号,关注即有惊喜等活动。
活动时间:
4月
协办单位:
读者协会、常青藤文学社
活动五:
“好书来交换”图书漂流启动仪式
活动形式:
鼓励全校师生将自己已阅读过的好书、闲书
投漂,与他人分享阅读的快乐和知识,同时将投漂图书整理后,放置于南北校区的漂流站,供读者自由取阅。
活动时间:
4月
承办单位:
图书馆
协办单位:
读者协会
活动六:
“佳片有约·好书共享”视频展播
活动形式:
以“佳片有约·好书共享”为主题,结合主题阅读推出经典著作影视作品展
播,同时向读者征集影评等活动。
活动时间:
4月-5月
协办单位:
读者协会
活动七:
“我要回家·逾期免罚”还书活动
活动形式:
以“逾期免罚·我要回家”为主题开展读者还书活动,希望读者用好图书馆的资源,在阅读中获取知识、开拓视野、感悟人生。
活动时间:
4月23日
主办单位:
图书馆
第三届“书香桂航”活动组宣
XX年4月13日
升级会员 