诸葛亮的故事高中作文素材汇总.docx

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诸葛亮的故事高中作文素材汇总

诸葛亮的故事高中作文素材汇总

　　以诸葛亮为话题的高中作文篇1

　　夜阑人静，万物皆睡。

天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。

一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星——诸葛孔明也。

　　只见他徐徐地道：

“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?

”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。

君子成人之美。

于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。

望着他的背影，曰：

“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?

”他回过身来，沉默许久，道：

“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。

遂许先主以驱驰，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。

”

　　听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。

　　尔后，我又向孔明讨教：

“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。

再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。

”

　　他只是微微会心而笑，道：

“你过奖了!

这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。

想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。

安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。

”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。

　　我不忍观之，曰：

“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。

先生纵有回天之术，也难堪挫折。

吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。

”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。

他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：

“当真是后生可畏啊!

与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。

谨记吾的话语：

”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

“相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会!

”说完他便离开了。

　　我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

　　以诸葛亮为话题的高中作文篇2

　　最近刚读完《三国演义》,里面的诸葛亮给我的印象最为深刻，也引发了我无尽的沉思。

　　诸葛亮一个博学多才的人，本隐庐避居，不过问世事，后被刘备三顾茅庐的诚意所打动，出山相助。

他德才兼备，受人尊敬，对刘备忠心无二。

不仅给刘备出谋划策，还帮助刘备完成了匡汉扶世的愿望。

那时汉献帝已经被害，尽管大臣们都想让刘备登基，可刘备却有些犹豫不决，有推脱之意，还是诸葛亮用耿纯游说刘秀登基的故事，力劝刘备，刘备才肯登基，成为汉昭烈帝。

　　刘备死后诸葛亮也并没有藉此为由抽身而去，而是毅然决然地留下来辅佐后主刘禅完成刘备的遗愿，竭心尽力，直至灯灭油尽。

从这点可以看出诸葛亮的品格与忠义，有感于刘备的知遇之恩，不仅忠心护主，还担负起刘备临终托孤的重任。

　　在历史上不光诸葛亮如此知恩感恩，坚守忠贞，其实《水浒传》中的智多星吴用亦是这样的人。

　　吴用当时未选择晁盖，而是选择了宋江，因为吴用与晁盖就是秀才遇到兵，有理讲不通，尤其是在梁山的发展上产生了很大的分歧，但在吴用遇到宋江后，两人相互欣赏，惺惺相惜，认为和对方合作有更大的发展前景。

　　吴用也是尽心尽力的去帮助宋江完成愿望，两人志同道合，强强联合，而晁盖，因为勇多谋少，早早身亡。

从此，梁山也就成了吴用和宋江的天下。

　　不过宋江因为一个错误的决定---投奔朝廷，断送了前程和兄弟的性命。

吴用身为军师也受招安，参与了平定辽国，田虎，王庆，方腊的所有战争，梁山的108个兄弟最后仅剩十余个，其他的尽数身亡，实在是太过惨烈。

吴用也曾与阮氏三兄弟议及重上梁山，但碍于一个义字，而作罢。

　　最后宋江因受歹人陷害，喝下毒酒身亡，吴用和花荣得知后便到宋江的墓前大哭一场，双双自缢身亡。

　　斯人已逝，如虹如霓，虽不能至，心向往之。

我想，在现实中，也有像诸葛亮和吴用这样的人存在吧?

他们懂礼义，知感恩，对朋友对知己忠心以对，生死与共。

这样的人，让我们钦佩，让我们尊崇。

　　可是，我觉得这样的人毕竟还是少数的，而现实中的大多数人都是以个人利益为先的，在他们的世界里，早已习惯了勾心斗角，相互利用，更别提心怀感恩真诚相对了，不给你雪上加霜就算不错的了，又有谁能做到像小说中诸葛亮无用那样呢?

　　以诸葛亮为话题的高中作文篇3

　　在刚学完【出师表】之后，我正在家里埋头苦做【出师表】的课后作业。

就做作业的片刻，突然眼前一黑，人不知怎么迷迷糊糊的，当我睁开眼时，眼前景物全变了，我的房间变的非常宽敞，我陶醉了。

　　突然，眼神停留在了一位老人身上。

“哎，现在的老人怎么这么用功啊|”我走到老人身前：

“喂，老头，你都这么大的年龄了，干嘛读书还这么认真啊|

　　“你是何许人啊。

”他慢慢张嘴说出。

‘嗯，现在这老头还真够怪的，大概是读书读糊涂了吧，连说话都用[文言文]了。

’我心里暗想着，随口说了‘重庆忠县人’

　　他又问‘重庆忠县何地也?

’

　　我心里想着;‘这老头，读书都读傻了，连重庆忠县都不知是那里。

’我轻薄的说了一声，‘中国你该知道了吧’。

　　我开始感到疑惑了，‘就算是个傻子也该知道中国啊。

’

　　我走近靠拢她轻声的问到，‘这是何处’

　　他说‘这里是荆州’

　　我又想，什么荆州啊，中国地图上没有啊，我想了想，突然脑子一震，我想起来了，‘荆州’三国时的荆州，当我想起荆州这个地方式，又朝老人家望了望。

问他道‘你是何人?

’

　　‘我乃诸葛孔明是也’他回说。

　　‘啊，诸葛亮，我有一点候不住了，我既与诸葛亮合席而坐。

卧龙先生居然是这样的刻苦学习。

’

　　我急急忙忙对卧龙先生说;‘我对我刚才所说的不礼知言表示非常惭愧，希望先生能原谅。

’

　　先生立即说;‘没关系，我不会牢记于心的。

’

　　接着我开始和诸葛亮‘约会’了。

　　我和诸葛亮聊的正起劲，突然外面一阵雷响，我醒了，我这时才知道这原来是一个梦。

虽然浪费了时间，但收益也不少。

　　以诸葛亮为话题的高中作文篇4

　　最近，因为实在闲得无聊又重新看了会《三国演义》。

看到罗贯中将一个个三国人物写得跟鬼神似的还真的生出了“观关羽之忠而似伪，看诸葛之智而近妖”的感慨。

虽然我也一直挺欣赏这个东汉“智绝”的，但是客观的评价诸葛亮还真的很难。

都是那些个中国古代失意文人惹的祸，为了塑造几个精神偶像有谁能不把这个“鞠躬尽瘁”的楷模给大书特书呢?

不过，在某些程度上还真是教坏了小孩子。

所以演义演义，只能当个演义读。

有能力又有空闲的话不妨读下《三国志》。

下面我想发表下个人对诸葛亮的看法。

　　有才。

无庸置疑，诸葛亮确实有才。

刘备有了他，定荆州，收两川，平南蛮开三国之功业。

但是有才的只是他的政治方面。

定荆州的是关张，收两川的是魏严之到白帝托孤诸葛亮也只是个幕后的策划者。

不过，单是这样也足以让诸葛武侯的名声流传千古。

可惜啊，可惜。

陆逊的一场连营大火不单烧得刘玄德命丧白帝也似乎烧糊涂了诸葛亮;又或许是先主的遗命让他心浮气燥，使他丧失了作为一个政治家所应该有的冷静与审时度势。

六出祁山，穷兵黩武，内无安邦定国治理朝政之良谋，外鲜克敌制胜攻城拔寨的方法。

他在进退中矛盾，在得失中迷茫，一点一点地蚕食了自己的生命后不单给蜀国留下了个烂摊子，还隐约的制造了文武之间的矛盾。

真是成也孔明，败也孔明。

　　无德。

说孔明无德是因为他不会做人。

一个丞相的职责是什么?

“调和阴阳”。

孔明在一手遮天的几十年里一直做的就是个“太上皇”的位置。

有兴趣的朋友不妨去读下“出师表”，当把他翻译成通俗点的白话文其中大意是向刘禅推举贤能顺带地褒奖了下自己在教育了下小刘。

“我很强，你老子都三顾茅庐来请老子。

我非常强，你个小屁孩只管乖乖的听我的话就可以了，叫你用谁就用谁，叫你打谁就打谁。

所有的责任我抗着!

”貌似这就是诸葛亮的潜台词。

我当时一直很不解，为什么诸葛亮没有夺位或者不刘禅做掉。

现在想来还是因为刘禅太白痴了，跟本不用夺位，孔明依然是老子。

孔明还确实聪明，用人家的钱给自己投资买股票想搞个名利双收，刘禅想撤资返被又骂一顿——后出师表——真是可怜这个没爸的孩子。

　　哎，说了一大堆闲话不知道符不符和闲人的心态。

对于孔明的看法还有很多，现在写了挺多了，以后有时间在写吧。

　　诸葛亮的故事高中作文素材汇总

　　以诸葛亮为话题的高中作文篇5

　　诸葛亮的名字，在我国几乎是家喻户晓，大家一直把他视为智慧的化身。

正如唐代诗人杜甫所说，“诸葛大名垂宇宙”，历很少人能同他的名字相提并论。

诸葛亮，字孔明，是三国着名的政治家·军事家。

他出生在今山东省沂南县，因为父母早逝，他从小过的日子很清苦。

在他15岁那年，由于军阀混战的影响，他随同叔父逃出家乡生活，但不久叔父逝世，他盖了几间茅草屋，经营了几亩土地，边种地边读书，结识了不少有才华的人，常在一起议论天下大事。

他胸怀大志，人们称之为“卧龙”。

当时正是东汉末年，国内大大小小的军阀互相混战，各占一方。

在这些军阀里，最重要的要数曹操·孙权·刘备这三个人了。

公元201年，正当曹操盘踞中原·孙权称霸江东时，刘备却在军事上连连受挫势单力孤，空有雄图却无法施展，不得不寄人篱下。

于是，他就四处访贤，留意物色人才。

就在207年冬天，刘备冒着严寒，亲往隆中访问诸葛亮。

有趣的是他一连三次去隆中，最后一次才见到了诸葛亮。

这就是古今传颂的“三顾茅庐”。

这一年，诸葛亮才27岁。

刘备向诸葛亮请教统一天下的策略，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，并向刘备说出了自己的建议。

刘备非常欣赏诸葛亮，他曾对自己的将领关羽·张飞说：

我得到孔明，就像鱼儿得到水一样。

208年，曹操迅速带兵占领了荆州部分地区，此时，诸葛亮去说服了“观望成败”的孙权，马上和孙权派出的3万水军去抗击曹操。

接着叫形成了历有名的“赤壁之战”，大败曹操。

之后，刘备按照诸葛亮的策谋，占据了荆·益两州，并从曹操手中夺下汉中。

221年，刘备又在诸葛亮的建议下，做了皇帝。

这就有了蜀国。

刘备去世后，他的儿子刘禅继位，诸葛亮继续辅助刘禅，治理蜀国。

之后，诸葛亮在抗魏的道路上，改进了弩，能同时发10只箭;又制作了木牛流马，便于山地运输军粮。

诸葛亮也十分注意改善和西南各组的关系。

西南少数民族发动叛乱。

他采运“攻心为上”耐心进行安抚工作。

着名的“七擒孟获”的故事就发生在这个时候。

225年，西南地区一些少数民族进行反抗，诸葛亮只得带兵同他们的首领孟获交战。

七战打下来后，诸葛亮大胜，孟获被擒了七次，他终于说：

“我们南人再也不反抗了。

227年，诸葛亮继续抗魏，6次北伐后，虽然诸葛亮有几次胜利了。

但因为天时地利等原因。

始终未能击破魏军主力。

天有不测风云，人有旦夕祸福。

234年8月，诸葛亮因积劳成疾，病死于军营里。

诸葛亮死后，蜀军按照他的周密布置，从容不迫的退回汉中。

魏军将领司马懿畏惧诸葛亮的计谋，也不敢追击。

当司马懿看过诸葛亮驻扎过的地方后，不禁感叹说：

诸葛亮真是天下奇才啊!

”尽管诸葛亮没有完成统一天下的大事，打他的聪明才智永远刻在我们每个人心中。