江西中考语文专题复习古诗词曲鉴赏习题专练.docx
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江西中考语文专题复习古诗词曲鉴赏习题专练
2019年江西中考语文专题复习
古诗词题库15首
一、（作者是江西人）阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
白沟行
[宋]王安石
白沟河边蕃塞地，送迎蕃使年年事。
蕃马常来射狐兔，汉兵不道传烽燧。
万里鉏耰接塞垣，幽燕桑叶暗川原。
棘门灞上徒儿戏，李牧廉颇莫更论。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A.首联交代了白沟河特殊的地理位置，是宋辽交界之地，年年都发生送迎辽国使臣的事情。
B.颔联写辽国人常常借口打猎侵扰边界，而宋驻军只知道点燃烽火发出警报而不积极御敌。
C.颈联点明白沟护卫着广阔的农业生产地区，幽燕两州韵蚕桑生产又占据极重要的地位。
D.尾联抒发诗人对宋朝边将视边防如同儿戏的指责，找不到像李牧、廉颇那样的良将的痛惜。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A.颔联以辽国人常来汉地侵扰而北宋军队却轻敌麻痹作了对比，鲜明地表现出了辽的野心。
B.颈联借用史实，指责宋朝边将视边防如同儿戏，批评轻视边防不用良将的宋朝统治者。
C.尾联将古今将领作比较，形象鲜明，含意深远，吸引读者的注意。
D.全诗写实简明，议论独到，用韵上以四句转韵，层次清晰。
参考答案：
一、1.（2分）B【解析】“汉兵不道传烽燧”是说边界上的驻军却不知道点燃烽火发出警报。
B项的“而宋驻军只知道点燃烽火发出警报而不积极御敌”表述有误。
2.（2分）A【解析】颔联是说辽国人常常借口打猎侵扰边界，边界上的驻军却不知道点燃烽火发出警报。
与A项的“鲜明地表现出了辽的野心”相矛盾，故C项表述有误。
二、（作者是江西人）阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
金陵驿二首（其二）
[宋]文天祥
万里金瓯失壮图，衮衣颠倒落泥涂。
空流杜宇声中血，半脱骊龙颔下须。
老去秋风吹我恶，梦回寒月照人孤。
千年成败俱尘土，消得人间说丈夫。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A.首联叙写了国家情势像从天上落入泥涂，主要原因在于没有统治者宏伟的谋划。
B.颔联两句分写皇帝的一降一死，概括地反映了南宋亡国的悲惨。
C.颈联两句进一步叙写宋王朝就像一个在寒月映照之下的老者，显得那样的孤寂。
D.尾联作者告诫自己，要为后世作出榜样，即使在危难时刻，也要书写悲壮之歌、正气之歌。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A.首联从从宋高宗当年的行宫，写到此时亡国的现实，对比鲜明。
B.颔联借用杜鹃啼血喻指亡国之君的惨状，继而以“颔下须”喻指小皇帝，用语含蓄。
C.颈联选取“秋风”“寒月”两个凄冷的意象，渲染出自己国亡家破的孤寂危苦的心情。
D.尾联抒发了诗人将国事姑且放到一边，叙写自己应该在这样的乱世应该有所作为的壮志。
二、1.（2分）C【解析】颈联是说人已老去，秋风吹得我心情不佳，梦中醒来，寒月照着孤寂的人，进一步写出了自己国亡家破的孤寂危苦的心情。
C项的“宋王朝就像一个在寒月映照之下的老者，显得那样的孤寂”理解有误。
2.（2分）D【解析】尾联是说在历史长河中，暂时的成败不算什么，最值得关注的是让人称道自己是一个大丈夫，旗帜鲜明地表达出诗人视死如归、以死报国的坚强决心。
D项的“将国事姑且放到一边”表述有误，故选D项。
三、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
登岳阳楼
[宋]萧德藻
不作苍茫①去，真成浪荡游②。
三年夜郎客③，一柁④洞庭秋。
得句鹭飞处，看山天尽头。
犹嫌未奇绝，更上岳阳楼。
【注释】①苍茫：
形容洞庭湖的景色。
②浪荡游：
毫无意思的放浪江湖之游。
③夜郎客：
诗人曾在靠近古夜郎国的峡州任职。
④柁：
同“舵”，这里指代船。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．首联抒发了自己的人生感慨，“真成”二字，有戏谑之意。
B．颔联中“三年”表“夜郎为客”时间之长，“秋”点明了游洞庭湖的季节。
C．颈联写诗人搜寻着美景，在白鹭翩翩起飞处，他激起了灵感，诗兴大发的情景。
D．尾联“犹嫌未奇绝”是说在洞庭湖中看到的景色太过平淡，没有奇绝之处。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．这首诗先写登临前的所感所游，于结句方点题登楼，可谓独辟蹊径。
B．颈联前句属想象之景，后句写所见，两句虚实结合，境界自成。
C．尾联化用“欲穷千里目，更上一层楼”，用语造句体现了诗人追求的生硬新奇的特色。
D．这首诗对仗工致，自然浑成，读来虽有落寞之情，却无消沉之感。
三、1.（2分）D【解析】D项是对这句诗的误解，作者的本意是说，我仍嫌未能饱览奇绝的景色，而非说景色平淡，没有新奇之处。
此处显绝对，与原意不符。
2.（2分）B【解析】B项一联中是诗人所见，皆是实景，且前者为动景，后者为静景，
画面开阔；一动一静，动静结合，境界多变。
此处并非虚实结合之法，故选B项。
四、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外①，苍茫旅眺情。
残雪和雁断②，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪③行。
离家今几宿，厌听棹歌④声。
【注释】①暝：
黄昏。
蒹（jiān）葭（jiā）：
芦荻，芦苇。
蒹，没有长穗的芦苇。
葭，初生的芦苇。
②雁断：
大雁的鸣声中断。
③杪（miǎo）：
树枝的细梢。
④棹歌：
行船时船工所唱的歌。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．首联写所见，“暝色”点明了时间，更为丛丛蒹葭增添了苍茫之感。
B．诗中颔联描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致。
C．诗中颈联写蓝天照到水面，好像天已到尽头；船行驶在江面上，好像船跟着树梢在前行。
D．尾联写诗人离开家已经几个夜晚了，还不喜欢听渔歌，因为渔歌并不好听，让人厌烦。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．诗中前三联融情于景，写自己旅途所见，诗人在江边行走，景致多变，焕然一新。
B．颔联“新月带潮生”与张若虚的“海上明月共潮生”，有异曲同工之妙。
C．颔联两句对仗工整，表达了诗人心中的无奈和绝望。
D．全诗融情于景，以描写“雪、雁、月”等景致，寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。
四、1.（2分）D【解析】诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦，并非不喜欢。
D项“不喜欢”表述有误。
2.（2分）A【解析】诗中前三联主要写自己旅途所见，诗人在坐船在江上行驶。
A项中“在江边行走”表述有误。
五、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
宿龙宫滩①
唐·韩愈
浩浩复汤汤②，滩声抑更扬。
奔流疑激电③，惊浪似浮霜④。
梦觉灯生晕，宵残⑤雨送凉。
如何连晓语⑥，只是说家乡？
【注释】①龙宫滩：
在广东省阳山县阳溪上。
②汤汤（shāng）：
大水急流的样子。
③激电：
电闪雷鸣。
④惊浪：
大浪。
浮霜：
浪头的泡沫白如浮霜。
⑤宵残：
天亮之前。
⑥连晓语：
夜间说话到天亮。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．诗中首联“浩浩”“汤汤”写水势的浩大，“抑更扬”则写水声的时高时低。
B．诗中颔联写奔驰的流水令人疑心是闪电划过，惊起的白浪就象是浮霜一般洁净。
C．诗中颈联前句写诗人的梦中所见，后句从触觉写临近天亮，夜雨送来的寒凉之感。
D．诗中尾联意思是说，诗人通宵达旦的谈语，说来说去都是说的家乡琐事。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．诗的开头两句，从视觉和听觉写阳溪之水，从水势和水声的描写中，表现了水的雄奇。
B．颔联运用比喻的修辞手法，写出了龙宫滩的险奇和江水奔流的景象。
C．颈联句转向写人事。
“凉”字既写了雨的凉寒，也写出了今幸遇大赦，诗人独享的快意。
D．该诗情景相融，浑然一体，主题明朗，语言流畅，情感表达直白有力。
五、1.（2分）C【解析】诗中颈联前句写诗人的梦醒之后的所见，“梦觉”一词点明，并非梦中，理解有误。
2.（2分）D【解析】这首诗在情感表达的方式上，比较含蓄婉曲，是从一宿夜话只谈家乡来曲折表的诗人遇赦北上的愉快感觉和急于返乡的迫切心情。
六、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
重有感
唐·李商隐
玉帐牙旗得上游①，安危须共主君②忧。
窦融表③已来关右，陶侃军宜次石头④。
岂有蛟龙⑤愁失水，更无鹰隼与⑥高秋！
昼号夜哭兼幽显⑦，早晚星关雪涕收⑧？
【注释】①玉帐牙旗：
指出征时主帅的营帐大旗。
得上游：
居于有利的军事地理形势。
②主君：
指皇上。
③窦融：
东汉初人，任梁州牧。
此处指代刘从谏上疏声讨宦官。
④陶侃：
东晋时荆州刺史，时苏峻叛乱，陶侃被推为讨伐苏峻的盟主，后杀了苏峻。
石头：
石头城，即东晋都城建康（今南京）。
⑤蛟龙：
比喻掌握天下大权的天子。
⑥鹰隼：
比喻猛将名臣。
与：
通“举”。
⑦幽显：
指阴间的鬼神和阳间的人。
⑧星关：
天门，指宫廷，即皇帝住处。
雪涕：
指落泪。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．首联“玉帐牙旗”，是说刘从谏握有重兵；“得上游”是说其军事上据有极便利的形势。
B．颔联说虽然已像窦融从关右奏上战表，还应效法陶侃率大军进驻石头。
C．颈联“岂有”表达了诗人强烈的义愤，和对这种局面的不能容忍；
D．尾联是说眼下的京城仍然昼夜人号鬼哭，宫人也从早到晚地落泪，一片悲惨恐怖气氛。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．颔联用典，这里用来指刘从谏上表声讨宦官，表达对刘从谏进军平乱的期望。
B．颈联运用比喻的修辞手法，“蛟龙愁失水”，比喻文宗受制于宦官，失去权力和自由；
C．全诗叙述为主，爱憎分明，用典工切，造语精严，风格沉郁顿挫，有杜甫律诗之风。
D．全诗表达了诗人关注国家命运的精神和强烈的正义感。
六、1.（2分）D【解析】尾联的意思是说京城里日夜号哭不分人世阴间，宫内何时能抹干眼泪恢复自由。
并非从早到晚地哭泣。
故D项理解有误。
2.（2分）C【解析】全诗议论深刻，并非叙述为主。
故选C项。
七、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
送友人归
宋·郑思肖
年高雪满簪①，唤渡浙江浔②。
花落③一杯酒，月明千里心。
凤凰身宇宙④，麋鹿⑤性山林。
别后空回首，冥冥⑥烟树深。
【注释】①雪满簪（zān）:
即满头白发。
簪:
古人用以绾结长发的物件。
②浙江:
水名，此指钱塘江。
浔（xún）:
水边。
③花落:
指暮春时节。
④凤凰:
传说中鸟名，品性高洁。
身宇宙:
即凤举，意举止高尚。
⑤麋鹿:
俗称四不像，是中国传统中神奇吉祥的物种。
古人将麋鹿换角当作万物复苏、四季更替的标志，甚至还用糜鹿角来占卜凶吉。
⑥冥冥:
昏暗朦胧的样子。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．首联勾画出一幅诗人自己江边孤舟、风中白发，无比苍凉的水滨送行图。
B．颔联点明送别的时节和情景，暮春时节，群芳凋零，此情此景，令人黯然神伤。
C．颈联点明友人此行是归隐山林，也写出了友人和自己的抱负和志趣。
D．尾联后一句写景，同时暗示出诗人在易代之际心情的沉重和迷乱。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．首联用迎风飘拂的白发和烟水迷离的江面互相映衬，渲染出一种悲凉的气氛。
B．颔联由眼前之景想到别后之情，由实到虚，虚实结合，表达了诗人的离愁别绪。
C．颈联分别用“凤凰”“麋鹿”作比，表现了友人和自己不向统治者俯首称臣的崇高气节。
D．尾联托物言志，很有意境，极好地抒发了诗人送归友人后怅然若失、离愁满怀的情感。
七、1.（2分）A【解析】首联“年高年高雪满簪”是说友人年事已高，满头如雪的白发，赫然一位老者形象，并非自己。
故A项“诗人自己”表述有误。
2.（2分）D【解析】D项中尾联采用的是融情于景（寓情于景），而非托物言志。
八、阅读下面这首词，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
西江月①·世事短如春梦
宋·朱敦儒
世事短如春梦，人情薄似秋云。
不须计较②苦劳心，万事原来有命。
幸遇三杯酒好，况逢一朵花新。
片时欢笑且相亲③，明日阴晴未定。
【注释】①西江月:
原为唐教坊曲，后用作词调。
②计较:
算计。
③且:
姑且，聊且。
相亲:
互相亲爱。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．词的起首二句饱含辛酸的笔触，表达了词人对人生的认识。
B．上片后两句把世事人情的种种变化与表现归结为命运的力量。
C．下片前两句，词人笔锋一转，表达了因逢“酒好”“花新”的喜悦之情及乐观的人生态度。
D．词的下片未句中““明日阴晴未定”则是感叹天道无常，世事变化，没有定数。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．词中“短如春梦”“薄似秋云”，运用了比喻手法，写世事短暂，人情淡薄，笔触辛酸。
B．上片后两句是倒装句，词人的情调由轻松到沉重，也反映了他从顿悟中得到解脱的心情。
C．下片前两句属对工巧，清新有趣。
“酒好”“花新”则是愉悦之情的写照。
D．下片末句与上片“万事原来有命”相呼应，表达词人的生活态度是强作达观而实则颓唐。
八、1.（2分）C【解析】C项理解有误，这里的两句写的是词人及时行乐，沉迷于美酒鲜花之中，并没有乐观的人生态度。
2.（2分）B【解析】B项错误，这两句情调发生了变化，是由沉重到轻松，也反映了他从顿悟中得到解脱的心情。
九、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
咏史①
唐·戎昱
汉家青史上②，计拙是和亲③。
社稷④依明主，安危托妇人⑤。
岂能将玉貌⑥，便拟静胡尘⑦。
地下千年骨⑧，谁为辅佐臣。
【注释】①咏史：
一作《和蕃》，最早见于晚唐范摅的笔记《云溪友议》。
②汉家：
汉朝。
青史；即史册。
古人在青竹简上纪事，后世就称史册为青史。
③计拙：
计谋拙劣。
和亲:
指中国历史上古代皇帝用皇族女子与其他民族统治者结亲的办法来谋求两族和好亲善，避免遭受侵扰的政策。
④社稷:
本指古代天子诸侯祭祀土神、谷神的庙宇，后来用做国家政权的象征。
⑤安危:
指安全稳定。
⑥玉貌:
美好的容貌，这里代指和亲的女子。
⑦拟；意欲；打算。
静胡尘；指消除边境少数民族的侵扰。
胡；汉唐时期，汉族称西、北方的少数民族即为“胡人”。
尘；指烟尘，代战争。
⑧千年骨；指汉朝臣子的枯骨。
西汉至作者所生活的唐德宗时代约千年，故称之。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．首联开门见山，指出和亲或通婚政策没能阻止大汉王朝的衰败，这是极其短见和拙劣的。
B．颔联单刀直入，表明观点：
国家的安定要靠贤明的君主，也需要和亲的女子的为国牺牲。
C．颈联诗人对唐王朝采取屈辱的和亲、通婚政策，意欲求得天下太平的做法，很是不满。
D．尾联以史为鉴，指出已成为千年白骨的主张和亲者，没有一个可称为辅佐国家之臣。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．颈联鞭辟入里，一个“岂”字，把和亲的荒谬可耻和屈膝投降本质揭露无遗。
B．尾联讽刺了唐王朝重臣的庸懦无能，感叹当今朝廷缺少真正得力的大臣来维护江山社稷。
C．全诗运用借古讽今的手法，以汉朝故事来讥斥唐代君王同样的做法，起到了讽谏作用。
D．这首诗语言朴素凝练，通俗易懂，含蓄委婉，感情激昂痛切，真实动人。
九、1.（2分）B【解析】B项理解有误，此句意思是说，国家的安定要靠贤明的君主，怎能够依靠妇人。
诗人指出，将一个国家的安危寄托在一个和亲或通婚的女子身上，那是靠不住的，也是极其危险的。
2.（2分）D【解析】D项理解有误，相反这首诗过于直白，缺少含蓄之美。
十、阅读下面这首词，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
好事近①·汴京赐宴闻教坊乐有感
宋·韩元吉
凝碧②旧池头③，一听管弦④凄切。
多少梨园⑤声在，总不堪华发⑥。
杏花无处避春愁，也傍野烟发。
惟有御沟⑦声断，似知人呜咽。
【注释】①好事近：
词牌名。
又名《钓船笛》，《张子野词》入“仙吕宫”。
双调四十五字，前后片各两仄韵，以入声韵为宜。
两结句皆上一、下四句法。
②凝碧：
王维被安禄山所拘，曾赋《凝碧池》诗。
③池头：
池边。
④管弦：
指管弦乐。
⑤梨园：
唐明皇选坐部伎子弟三百，教于梨园，号皇帝梨园弟子。
宫女数百，亦称梨园弟子。
后泛指演剧的地方为梨园。
⑥华发：
花白头发。
⑦御沟：
皇宫水沟。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．词中将“凝碧旧池头”比拟金世宗赐宴处──汴京宫苑；“一听管弦凄切”是说听着丝竹管一齐奏出凄凄切切的曲调。
B．上片后两句从声音到外貌的转化，其中蕴含着复杂的心理矛盾，包藏着无比深沉的隐痛。
C．下片前两句，既点时间，亦写环境，词人也像杏花一样，不得不聆听教坊音乐。
D．下片后两句写词人听到御沟水声断断续续，好像有人在“呜咽”，心中悲痛万分。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（2分）（）
A．词的上片化用唐代安史叛军强令梨园子弟奏乐典故，写自己闻旧时教坊乐曲而引起感伤。
B．“杏花无处避春愁”一句，是词眼所在，词人以实带虚，兴寄遥深，其中隐有深刻的含义。
C．下片借景抒情，从御沟水嘶听出逸民呜咽饮泣，字字哀婉，声声凄切。
D．这首小词似是写发生在前朝凝碧池头的旧事，其实却是以古讽今，爱国情思通贯全篇。
十、1.（2分）D【解析】下片后两句的意思是说，只有御沟中的水声，知道人心中的忧伤。
此句用的是拟人手法，说水是因为理解到词人内心的无限痛苦而“声断”不流，情感真切。
故D项理解有误。
2.（2分B【解析】B项“以实带虚”有误，应为“以虚带实”，所谓写实，是指杏花在二月间开花，而汴京赐宴恰在其时。
此处写的是“虚景”，可是暗合了时间，是为“实”；此外，写杏花之愁，实指人愁。
十一、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
在送客之江西
[唐]郑锡
乘轺奉紫泥，泽国渺天涯。
九派春潮满，孤帆暮雨低。
草深莺断续，花落水东西。
更有高堂处，知君路不迷。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（2分）（）
A.首联写被送行之人奉朝廷之命去出使，去的地方是那遥远的水乡泽国。
B.颔联实写了被送行之人在大江中行船时沿途所见的“春潮”“暮雨”之景。
C.颈联描绘了江南的春光美，江南的春意浓。
D.尾联写此行尚可顺道看望父母，逍遥之情溢于言表。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分）（）
A.首联第一句用“紫泥”喻指诏书，即“奉紫泥乘轺”，喜悦之情溢于言表。
B.颔联用江面的阔大衬托出行人的孤单，没有正面抒写自己的别情，而别情已在景中。
C.颈联从大处落笔，侧重于叙写沿途玩赏的情形，“草深”二句与“春潮满”相呼应。
D.全诗轻快流丽，富有生气，没有一般送行诗中常见的那种沉郁、缠绵的情调。
十一、1.（2分）D【解析】“知君路不迷”是说当不致因留连风光而耽误行程。
D项的“逍遥之情溢于言表”表述有误。
2.（2分）C【解析】“草深莺断续，花落水东西”是说春草此时已经长得很茂盛，莺啼声音时而传来，落花入水，随流水任意东西，描写细致。
C项的“从大处落笔”表述有误。
十二、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
春夕
[唐]崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是（2分）（）
A.首联埋怨水不停地流走和花儿不断地凋零的无情，点明我过楚城的时间。
B.颔联一写梦境，一写杜鹃在树枝上凄厉地啼叫，抒写思乡之情。
C.颈联进一步写几年收不到家乡的来信及我已是满头白发，思乡之情愈发浓烈。
D.尾联点明我思乡去不敢回乡的缘由，描写了回到家乡后的情形。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（2分）（）
A.诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，直接点明思乡之意，思乡之情笼罩全篇。
B.颔联运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。
C.颈联中“动”字，把诗人由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理，逼真地传达出来了。
D.尾联暗用五湖典故，反映出诗人在政治上走投无路而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。
十二、1.（2分）D【解析】尾联是说我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
D项的“描写了回到家乡后的情形”表述有误。
2.（2分）A【解析】首联是说水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。
正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。
A项的“直接点明思乡之意”表述有误。
十三、阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
敕借岐王九成宫避暑应教
[唐]王维
帝子远辞丹凤阙，天书遥借翠微宫。
隔窗云雾生衣上，卷幔山泉入镜中。
林下水声喧语笑，岩间树色隐房栊。
仙家未必能胜此，何事吹笙向碧空。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是（2分）（）
A.首联叙事，叙说岐王奉诏离开京城去九成宫避暑，与诗题相照应。
B.颔联写白云绕窗，偷袭入户，沾惹衣上，诗人卷起帘幔理妆，山泉投影在镜中。
C.颈联写瀑水投下峡谷，密林传来游人的喧闹声和哗哗水声，重重房室都在岩间绿荫之中。
D.尾联以夸耀作结，意为仙境也未必胜过此地，不必学王子晋成仙了。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（2分）（）
A.首联将“九宫山”喻作“翠微宫”，微透一股青翠幽静之气，与题目的避暑相切。
B.颔联写景，“云雾生”“泉入镜”，化动为静，写出了九宫山清幽之状。
C.颈联中“隐”字，使用了拟人的修辞手法，赋予重重房室以人的情状，生动形象。
D.尾联借王子晋“吹笙”的典故，恰合“帝子”岐王的身份。
十三、1.（2分）C【解析】“林下水声喧语笑”是说瀑水投下峡谷，谷在林封树掩之中，透过密林，传来欢声笑语般的哗哗水声。
C项的“密林传来游人的喧闹声和哗哗水声”表述有误。
2.（2分）B【解析】颔联是说白云绕窗，并从户牖的缝罅中偷袭入来，沾惹衣上；卷起帘幔，刘镜理妆，山泉的投影即在镜中。
C项的“化动为静”表述有误。
十四、阅读下面这首词，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
酒泉子·空碛无边
孙光宪
空碛无边，万里阳关道路。
马萧萧，人去去，陇云愁。
香貂旧制戎衣窄，胡霜千里白。
绮罗心，魂梦隔，上高楼。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（2分）（）
A.以征戍生活为题材，从一个侧面反映了当时的边塞战争给人民带来离苦。
B.词人通过描写征人想象妻子在家思念自己的情景，曲折对战事漫长的厌恶之感。
C.“陇云愁”实际说的是“征人愁”，用拟人化的愁云来衬托征人的悲凉心情。
D.词中“香貂旧制戎衣窄”象征征夫，“绮罗心，魂梦隔，上高楼”象征征夫的妻子。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（2分）（）
A.开首两句勾勒出一幅万里长征图，“空碛”“无边”“万里”也暗示征夫悲凉心情。
B.本词上片的后三句描写边塞行军情景和征途上的悲凉气氛，进一步烘托征夫的悲凉心情。
C.本词下片说征夫还穿着过季袍子征战，戎衣也显得瘦窄，说明战争时间很长了。
D.本词下片的“胡霜千里白”映衬出征人由于裘敝衣窄难以御寒而引起的怀乡思亲之感。
十四、1.（2分）B【解析】诗人通过描写征人想象妻子在家“登高楼”“空倥立”思念自己的情景，曲折表达出浓浓的怀乡思亲之感。
B项的“曲折对战事漫长的厌恶之感。
”表述有误。
2.（2分）C【解析】“香貂旧制戎衣窄”意思是征夫穿着瘦窄的旧战袍，与“胡霜千里白”形成鲜明地反差，说明征夫们生活的艰苦。
C项的“说明战争时间很长了”表述有误。
十五、（作者江西人）阅读下面古诗，完成1～2题。
（每小题2分，共4分）
金陵驿二首（其二）
[宋]文天祥
万里金瓯失壮图，衮衣颠倒落泥涂。
空
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