湖南省常德市中考生物试题.docx

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湖南省常德市中考生物试题

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湖南省常德市2021年中考生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

总分

得分

考前须知：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息$2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷〔选择题〕

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单项选择题

1．以下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。

以下有关表达正确的选项是〔〕

A．图中的甲示分解者

B．图中的丙是生态系统的主要成分

C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统

D．图中的生物可构成这样一条食物链：

丙→甲→乙

【答案】B

【解析】

【分析】

〔1〕一个完整的生态系统包括生物局部和非生物局部，非生物局部包括阳光、空气、水、温度等，生物局部由生产者〔植物〕、消费者〔动物〕和分解者〔细菌、真菌〕组成。

〔2〕食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部。

食物链的正确写法是：

生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

〔3〕图中，“甲、乙、丙分别代表三类不同的生物〞即生产者、消费者和分解者，生产者消费者的残体都能被分解者分解利用，图中丙有箭头指向乙，甲也有箭头指向乙，说明乙是分解者；丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食，所以丙是生产者〔绿色植物〕，那么甲是消费者〔动物〕。

【详解】

AB.图中甲、乙、丙既可以从大气中吸收气体，也向大气中释放气体，故甲、乙、丙分别是三种不同的生物；丙有箭头指向乙，甲也有箭头指向乙，说明乙是分解者，甲和丙的遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环；丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食，所以甲是动物，丙是绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。

是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分，A错误，B正确。

C．图中的甲是消费者、乙是分解者、丙是生产者，还缺少非生物局部，因此，图中的甲、乙、丙不能构成一个完整的生态系统，C错误。

D．食物链不包括分解者〔乙〕和非生物局部〔大气〕，因此，图中的生物可构成这样一条食物链：

丙→甲，而不是“丙→甲→乙〞，D错误。

应选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各局部的作用以及食物链的概念。

2．以下昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是

A．家蚕B．蟋蟀C．果蝇D．蜜蜂

【答案】B

【解析】

家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；蟋蟀的发育经过卵、假设虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。

蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，因此与蝴蝶不相同的是蟋蟀，B正确。

3．对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的选项是〔　　〕

A．蕨类比苔藓更适应陆地环境

B．苔藓植物有根、茎、叶的分化

C．海带的叶是进行光合作用的器官

D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代

【答案】A

【解析】

【分析】

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。

【详解】

苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，且体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比拟高大，适应陆地的能力较强，A正确；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，B错误；海带是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，C错误；蕨类植物通过孢子进行繁殖，是孢子植物，D错误。

【点睛】

关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。

4．生物进化是-个漫长的过程，以下不符合生物进化总体趋势的是

A．体内无脊柱→体内有脊柱B．种子裸露→种子外有果皮

C．单细胞生物→多细胞生物D．身体分节→身体不分节

【答案】D

【解析】

【分析】

生物进化的总体趋势是：

从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

【详解】

青蛙幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中活动，A正确；青蛙的变态发育过程为：

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，B正确；鸣叫的青蛙是雄蛙，是为了呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，C正确；青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此青蛙是体外受精而不是体内受精，D错误。

【点睛】

越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。

越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此生物进化的总体趋势是：

从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

5．从行为获得的途径上看，以下动物行为中，属于先天性行为的是〔　　〕

A．老马识途B．海豚表演C．鹦鹉学舌D．蜘蛛结网

【答案】D

【解析】

老马识途、海豚表演、鹦鹉学舌，都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为，A、B、C不符合题意；蜘蛛结网，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，D符合题意。

6．耳的一些结构受到损伤，就可能导致耳聋，以下不会造成耳聋的是

A．耳蜗受损B．听觉神经受损C．耳廓缺损D．鼓膜破裂

【答案】C

【解析】

【分析】

耳由外耳、中耳和内耳三局部组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

【详解】

耳蜗损伤导致神经性耳聋，故A不符合题意；听觉神经受损导致神经性耳聋，故B不符合题意；耳郭的作用是收集声波，其缺损对听力影响不大，不会造成耳聋，故C符合题意；鼓膜损伤导致传导障碍是非神经性耳聋，故D不符合题意。

应选C。

【点睛】

人耳感知声音过程的了解，会区别人耳哪些结构损伤是神经性耳聋或非神经性耳聋。

神经性耳聋是耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤，不易治疗；非神经性耳聋是传导障碍，容易治疗。

7．“绿水青山就是金山银山。

〞“青山〞中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这表达了生物与环境之间的关系是

A．生物影响环境B．生物适应环境

C．环境影响生物D．环境适应生物

【答案】A

【解析】

“青山〞中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，表达了生物对环境的影响作用。

8．体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是〔　　〕

A．抗体、特异性免疫B．抗体、非特异性免疫

C．抗原、特异性免疫D．抗原、非特异性免疫

【答案】C

【解析】

【分析】

〔1〕引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。

抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

〔2〕抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

〔3〕非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。

包括第一、二道防线。

〔4〕特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。

是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

【详解】

注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。

因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗体。

接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。

所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。

9．古诗云：

“苔花如米小，也学牡丹开。

〞这反映了生物具有哪一根本特征？

〔　　〕

A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特征

C．生物都能繁殖D．生物能排出体内的废物

【答案】C

【解析】

【分析】

生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反响，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反响，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物，苔藓植物用孢子繁殖。

"苔花"实际是苔藓的孢蒴，这表达了生物能繁殖的特征。

应选C。

【点睛】

解此题的关键是理解生物的特征。

10．小明在使用显微镜的过程中出现了一些问题，其对应的解决方案中正确的一项为哪一项〔　　〕

A．物像不清晰﹣﹣调节光圈

B．物像偏左下方﹣﹣向右上方移动玻片

C．视野较暗﹣﹣用平面镜反光

D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜

【答案】D

【解析】

【分析】

1.显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

2.显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。

3.细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。

【详解】

A.转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A错误。

B.在显微镜中成倒立的物像。

如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像那么是向左移动的。

观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向左下方移动玻片标本，B错误。

C.假设视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C错误。

D.显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D正确。

【点睛】

显微镜的根本构造及其功能是主要的考点。

11．如图是两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的选项是〔　　〕

A．标号④表示的结构是细胞核

B．标号①③⑤所示结构是动物细胞具有的

C．标号②所示结构能控制物质进出

D．细菌细胞中没有④⑦等标号所示结构

【答案】B

【解析】

【分析】

观图可知：

①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。

【详解】

A.标号④表示的结构是细胞核，A正确。

B.植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：

都有②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核和⑦线粒体；植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，B错误。

C.②细胞膜具体保护科控制物质进出的作用，C正确。

D.细菌是原核生物，原核生物除了核糖体以外是不具备其他成形细胞器的，也就是说没有⑦线粒体.没有成形的④细胞核，D正确。

应选B。

【点睛】

掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

12．生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化密切相关。

以下关于细胞生长、分裂和分化的说法中正确的选项是〔　　〕

A．细胞分裂时，细胞质先分裂，细胞核再由一个分成两个

B．在细胞分化的过程中，一般细胞的数量不会增多

C．细胞生长是指细胞数量的增多

D．随着细胞分裂次数的增加，细胞内染色体数目也增加

【答案】B

【解析】

【分析】

细胞会吸取周围的营养物质生长，它不会一直长大，当长大一定程度时候，会分裂，经过分裂可以使细胞数目增多。

细胞在遗传物质的作用下会分化，经分化之后得到不同的组织。

细胞生长、分裂和分化时，细胞内的遗传物质数量与原细胞保持一致，解答即可。

【详解】

A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞，A错误。

B．细胞分化形成不同的组织，在细胞分化的过程中，一般细胞的数量不会增多，B正确。

C．细胞生长是指细胞的体积增大，C错误。

D．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质〔染色体〕是一样的，D错误。

应选B。

【点睛】

正确掌握细胞的生长、分裂和分化的相关知识是解答此题的关键。

13．在草履虫培养液中参加适量的碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片放在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是〔　　〕

A．细胞膜B．口沟C．食物泡D．伸缩泡

【答案】C

【解析】

【分析】

草履虫属于单细胞生物，个体微小，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

【详解】

草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟〞，相当于草履虫的“嘴巴〞。

口沟内的密长的纤毛，摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。

在草履虫培养液中参加适量碳素墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成黑色的结构最可能是食物泡。

应选C。

【点睛】

解题的关键是知道草履虫的结构特点和生活习性。

14．以下选项中，结构层次都属于器官的是〔　　〕

①百合花②血液③西瓜④西瓜籽⑤皮肤⑥橘子皮

A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤D．②③④⑤

【答案】C

【解析】

【分析】

绿色开花植物体的结构层次是：

细胞→组织→器官→个体。

绿色开花植物体结构功能的根本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。

【详解】

①百合花属于生殖器官；

②血液属于结缔组织；

③西瓜属于果实，是生殖器官；

④西瓜籽属于种子，是生殖器官；

⑤皮肤属于器官；

⑥橘子皮属于保护组织，可见C符合题意。

应选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官。

15．在桃花的结构中，发育成种子和果实的结构分别是〔　　〕

A．雄蕊、雌蕊B．胚珠、子房C．胚珠、花瓣D．子房、胚珠

【答案】B

【解析】

【分析】

当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况：

子房发育为果实，胚珠发育为种子。

受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

【详解】

一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，发育情况为：

在桃花的结构中，发育成种子和果实的结构分别是胚珠、子房。

应选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。

16．下表所列实验中，操作与现象有误的是〔　　〕

选项

操作

现象

A

用显微镜观察植物根尖的纵切玻片标本

看到根尖的最前端是分生区

B

用纱布包着面团放在一盛有清水的烧杯中揉挤

纱布内有黄白色胶状物质

C

向澄清的石灰水中吹入呼出的气体

澄清的石灰水变浑浊

D

在鲫鱼口的前端滴红墨水

有红墨水从鳃盖后缘流出

A．AB．BC．CD．D

【答案】A

【解析】

【分析】

1.根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个局部：

根冠、分生区、伸长区和成熟区。

2.揉挤面团，直到面团根本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质。

向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质。

3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

4.鱼的呼吸器官是鳃。

【详解】

A.根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个局部：

根冠、分生区、伸长区和成熟区。

所以根尖最尖端是根冠，A错误。

B.用纱布包着面团放在盛有清水的烧杯中揉挤，最后翻开纱布看到有黄白色胶状物质是蛋白质，B正确。

C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的气体，石灰水变浑浊，C正确。

D.鱼的呼吸器官是鳃，假设在鲫鱼口的前端滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，D正确。

【点睛】

解题的关键是掌握生物学实验的根底知识。

17．人体内可作为消化和呼吸共同通道的器官是〔　　〕

A．口腔B．咽C．喉D．食道

【答案】B

【解析】

【分析】

咽既是消化道的组成局部，又是呼吸道的组成局部。

【详解】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两局部。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

其中咽也是消化系统的结构之一，咽是气体和食物的共同通道。

应选B。

【点睛】

此题考查学生对消化道和呼吸道组成的掌握情况，属于根底题，难度不大。

18．以下疾病与其病因对应不正确的选项是〔　　〕

A．贫血﹣﹣缺含钙无机盐B．夜盲症﹣﹣缺维生素A

C．坏血病﹣﹣缺维生素CD．侏儒症﹣﹣缺生长激素

【答案】A

【解析】

【分析】

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏症：

皮肤粗糙、夜盲症；维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏症：

神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病；维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏症：

坏血病、抵抗力下降；维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育缺乏症：

佝偻病、骨质疏松。

【详解】

A.缺铁会造成缺铁性贫血，错误。

B.夜盲症是由于缺乏维生素A形成的，正确。

C.缺乏维生素C会得坏血病，正确。

D.侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌缺乏造成的，正确。

应选A。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。

19．在一次户外活动中，小丽不幸受伤，急需输血。

经化验，她的血型是B型，许多爱心人士主动要求为她献血。

下面可以为小丽献血的血型是〔　　〕

A．A型和B型B．B型和O型C．O型和AB型D．B型和AB型

【答案】B

【解析】

【分析】

输血时应以输同型血为原那么。

【详解】

一般来说，输血时应以输同型血为原那么。

只有在紧急情况下，如果找不到同型血，O型血可以少量的输给其它三种血型的病人，AB型血的病人原那么上可以接受所有血型的血液。

小丽的血型是B型，故可以为小丽献血的血型是B型和O型。

应选B。

【点睛】

输血的原那么是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。

20．“红灯停，绿灯行〞。

当人的眼睛看到这些交通信号灯时，调节进出眼球光线强弱、折射光线、形成视觉的结构分别是〔　　〕

A．玻璃体、瞳孔、大脑B．虹膜、晶状体、大脑

C．虹膜、玻璃体、视网膜D．角膜、晶状体、视网膜

【答案】B

【解析】

【分析】

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，如下图：

外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成

【详解】

虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，光线由亮变暗，瞳孔扩大，光线由暗变亮，瞳孔缩小。

外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

所以，眼球中调节进出眼球光线强弱、折射光线、形成视觉的结构分别是虹膜、晶状体、大脑。

应选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和功能。

21．在日常生活中，我们做过很屡次推门的动作，下面有关这个动作的分析正确的选项是〔　　〕

A．此动作很简单，不需要神经系统的参与

B．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．完成推门这个动作需要消耗能量

D．做这个动作时，相应的骨和关节均起杠杆作用

【答案】C

【解析】

【分析】

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】

A.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误。

B.推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，B错误。

C.完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量来自呼吸作用，C正确。

D.完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，D错误。

应选C。

【点睛】

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

22．人类白化病是一种隐性遗传病〔由基因a控制〕。

请根据如图的白化病遗传图解，分析11号个体患白化病的概率是〔　　〕

A．0B．1\2C．1\4D．1\8

【答案】B

【解析】

【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。

【详解】

白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。

子代的基因一半来自父方，一半来自母方。

因此8号的基因一半来源于3号，一半来源于4号；从3号得来的一定是a，而8号正常，因此8号的基因组成是Aa。

7号和8号婚配所生子女的基因组成Aa、aa。

这对基因的遗传图解如下图：

因此11号患病的可能性是50%。

应选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握变异、相对性状、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

23．以下关于生物技术应用的说法，错误的选项是〔　　〕

A．利用转基因技术培育抗虫棉

B．利用仿生技术建造潜水艇

C．利用发酵技术生产食醋

D．利用克隆技术产生试管婴儿

【答案】D

【解析】

【分析】

转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。

克隆技术属于无性生殖，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。

【详解】

A.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

培育抗虫棉利用了转基因技术。

A正确。

B.潜水艇是仿照鱼类制成的，属于仿生技术，B正确；

C.制醋要用到醋酸杆菌的发酵，属于发酵技术，C正确；

D.克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。

克隆技术属于无性生殖。

英国科学家培育的克隆羊是利用了克隆技术。

而试管婴儿就利用了胚胎工程中的体外受精和胚胎移植的技术，属于有性生殖,D错误。

应选D。

【点睛】

转基因技术、克隆、杂交育种等都是重要生物技术，要注意掌握，平时注意查阅相关的资料，注意知识的拓展。

24．健康问题是人们茶余饭后常议论的话题。

在青少年和儿童中，排在第一位的恶性肿瘤是〔　　〕

A．胃癌B．肺癌

C．白血病D．地方性甲状腺肿

【答案】C

【解析】

【分析】

癌症是一大类恶性肿瘤的统称。

癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大