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高三政治原创江苏政治学科高考试题分析整理

2018年普通高等学校招生统一考试江苏政治试卷分析

一、总体评价

(一)坚持高考命题“稳中求新”的原则

2018年江苏省首次自主命题,试卷在内容比例、题型比例、难度比例等方面与全国卷保持了一定的稳定性;同2018年试卷相比,试卷结构基本稳定。

经济常识、哲学常识、政治常识以及时事政治的比例与2018年大体相当,非选择题三部分的题型设置保持稳定,只是在论述题中注重了学科间的渗透,采用了反映本省省情的背景材料,并要求考生针对江苏经济发展特点分析说明江苏经济发展趋势和应有的国际视野,体现了江苏特色,加大了试题的难度,代表了高考改革方向,使试卷具有一定的区分度,有利于拉开考生的档次,具有良好的选拔功能。

同时考虑到题目的内容含量、考查知识与能力的侧重等因素,相对调整了经济常识、哲学常识的分值,发挥了分值的调控作用。

表12018年高考政治科试卷(单科)分数比例

经济常识

哲学常识

政治常识

时事政治

合计

选择题

16

16

2

14

48

选择题

9

9

9

27

简答题

9

9

18

辨析题

10

11

21

论述题

19

17

36

合计

52

53

31

14

150

(二)重视考查考生分析问题的能力和学以致用的品质

高考政治科考试大纲规定:

政治科考试“以有关知识为背景或载体,注重考查考生初步运用马克思主义的立场、观点、方法分析实际问题的能力”。

2018年高考试题共有39题,考查的知识点多,覆盖面广。

试题涉及到41个知识点(不重复计算),其中涉及经济常识的有17个,涉及哲学常识的有15个,涉及政治常识的有9个。

与2018年相比,试卷更加贴近中学思想政治课的实际要求,考生不觉得生僻,做答时有认同感,符合考生的知识、能力水平。

如客观性试题的正确选项基本上是教材中的语言或贴近教材语言,主观性试题的答案要点基本上贴近教材内容,文字表述精炼,总体上源于教材。

在注重基础知识考查的同时,试题还注重对考生分析能力的考查。

如两道辨析题均无背景材料,考生要从简要文字中看出隐性辨点运用所学的理论依据,对试题内容进行辩证的分析。

分析时还要把辨点连接起来,步步为营,层层剖析。

另外,对试题背景材料的选择与设计,既创设出全新的试题情境,又切实反映全国及江苏省经济、政治、社会的进步面貌,真正考查了考生分析问题的能力和学以致用的品质。

下面通过图表具体分析说明。

 

表22018年政治高考试卷非选择题部分背景材料设置与考察知识点列表

题目

背景材料

考察知识点

能力要求

第34题

据中国科协在全国范围内的一项抽样调查

正常宗教活动与封建迷信活动的区别

1、2、3、5

第35题

食品安全问题受到社会越来越多的关注

市场经济的法制性特征

1、2、3、4、5

第36题

实践决定认识,感性认识上升到理性认识的条件

1、2、3、5

第37题

我国宪法有关规定

我国审判机关、法律监督机关与依法治国的关系

1、2、3、5

第38题

十届全国人大通过的宪法修正案有关规定;中共中央、国务院有关“三农”问题的有关意见;党的十六届三中全会作出的有关决定

历史唯物主义、正确价值观、我国社会保障制度的有关知识

1、2、3、4、5

第39题

全国和江苏省国民经济发展的有关数据和开放型经济的有关情况

经济常识中的经济全球化有关内容及唯物辩证法中的有关观点

1、2、3、4、5

(三)试卷对当今国内外的重大事件投入了较大关注,并重点引入考生关注我国及我省目前经济、政治、社会发展状况,有鲜明的时代气息。

试卷整体反映了鲜明的时代特点,试题联系实际非常广泛。

如“十六届三中全会”、“修改宪法”、“三个代表”、《中国共产党纪律处分条例》、“小康社会”、“人才强国战略”、“科学发展观”、“以人为本”、“依法治国”、“公民道德建设”、“神州五号发射成功”、“突发公共卫生事件信息报告制度”、“三农问题”、“食品安全”、“经济活动中的法律问题”“宏观经济调控”、东北老工业基地振兴战略、“国际反恐”、朝核问题等。

可以说,近一年来的国内国际突出的热点问题,试题基本上都从不同程度上涉及到了,体现了理论联系实际的原则。

具体表现在选择题中引用了十六届三中全会报告的有关阐述;在经济常识、哲学常识、政治常识试题的背景材料中,广泛选择了当今社会发展多个领域的有关材料,凸现出现实社会生活的脉动,如第22—23题设置了“要富口袋,先富脑袋”成为我国广大农民致富奔小康的共识的背景材料。

又如,试卷第38题是援引了党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》的有关内容等。

(四)在“参考答案”中设置合理答案的给分点,鼓励创新性思维

针对非选择题答案中某些部分的“非惟一性”问题,试卷在评分标准上做了“酌情给分”的处理。

“酌情给分”是针对答案中可能存在的不同回答角度而言的。

这是因为,虽然试题设问的指向是明确的,但客观存在着文科类知识相对发散的特点,况且,有的问题提问比较宽泛,本身就属于发散性设问,因此,考生若以不同于参考答案的角度回答且回答思路合理,就适用于“酌情给分”的范畴。

如第39题的第三个问,考生答不出“事物是普遍联系和变化发展”的原理。

但能用整体与部分、两点论与重点论的原理回答问题,并且论述准确,即可酌情给分。

二、试题分析

卷(选择题共75分)

选择题

一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

每小题2分,共48分。

1.2018年2月,中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党条例》。

这对于加强党内监督,推动反腐倡廉工作的深入开展,具有重要意义。

A.纪律处分B.法律监督C.党的思想建设D.党的组织建设

【答案】A

【分析】中国共产党是社会主义事业的领导核心。

加强党的自身建设,是全面建设小康社会的客观要求。

中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》,这是加强党内监督、推动反腐倡廉工作的深入开展的重要举措。

本题查考生对中国共产党纪律处分条例的识记能力。

试题较容易,考生只要对时事熟悉,此题可解。

2.2018年12月,中共中央、国务院召开的全国人才工作会议在北京举行。

胡锦涛在会上强调,以“三个代表”重要思想为指导,大力实施,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。

A.人才强国战略B.科教兴国战略

C.可持续发展战略D.科技强国战略

【答案】A

【分析】全面建设小康社会,加快中国特色社会主义现代化进程,需要大量人才。

中共中央、国务院召开全国人才工作会议,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

试题考察考生对这一重大史实的把握情况。

部分考生未扣住题中“人才”字眼,误选科教兴国战略或科教强国战略。

提醒考生:

做填空式选择题时,要将题肢中内容,“观念”地放入题干空格处,从整体上把握它们之间的关系,读通、读顺方可入选。

3.2018年10月15日,我国自行研制的载人飞船发射成功。

这意味着中国已成为世界上第个独立掌握载人航天技术的国家。

A.“神舟”三号四B.“神舟”四号三

C.“神舟”五号三D.“神舟”五号四

【答案】C

【分析】神州五号载人飞船发射成功,是世人皆知的大事。

中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。

试题较容易。

4.2018年9月10日召开的国务院常务会议,着重研究了实施等老工业基地振兴战略的问题,会议就实施这一战略提出了指导思想、主要任务和政策措施。

A.华北地区B.东北地区C.西北地区D.华东地区

【答案】B

【分析】振兴东北老工业基地,是国家经济发展的又一重大决策。

考生只要抓住“老工业基地振兴战略”这几个关键字,试题可解。

5.在《公民道德建设实施纲要》印发两周年之际,中央精神文明建设指导委员会决定从2018

年开始,将每年的9月20日定为

A.公民道德与法制活动日B.公民道德活动日

C.公民道德宣传日D.公民道德与法制宣传日

【答案】C

【分析】本题考查考生对公民道德宣传日的识记能力。

国家印发《公民道德建设实施纲要》,中央精神文明建设指导委员会决定将每年的9月20日定为公民道德宣传日的旨在通过宣传、实施《公民道德建设实施纲要》,提升公民道德素质,提高民族整体素质。

考生只要熟知时事,解题难度不大。

6.2018年5月,国务院公布施行《突发公共卫生事件应急条例》,明确规定了突发公共卫生事件的制度,突发公共卫生事件的报告时限为1-2小时。

A.信息报告B.请示报告C.紧急情况报告D.情况通报

【答案】A

【分析】本题考查考生对突发公共卫生事件的信息报告制度的识记能力。

《突发公共卫生事件应急条例》颁布实施是国家公共卫生防疫体系中的重要环节。

以此作为考查内容,目的在于教育、引导考生关注国家大事,懂得应对突发公共卫生事件的处理方式、方法。

作为一般性常识,考生应当掌握。

但由于各选项内容相近、相似,加上考生对这一时政要点理解把握不深,导致该题得分率较低。

7.2018年2月25日至28日,中国、朝鲜、美国、韩国、俄罗斯、日本在举行了

第二轮六方会谈。

A.平壤朝鲜半岛核问题B.汉城禁止大规模杀伤性武器

C.东京禁止大规模杀伤性武器D.北京朝鲜半岛核问题

【答案】D

【分析】朝核六方会谈事关亚太地区乃至世界的和平与发展,备受世界关注。

中国作为联合国安理会常任理事国之一,愿意为亚洲太平洋地区稳定乃至世界和平做出贡献。

会谈在北京举行,考生紧扣D题肢中的“北京”二字,试题可解。

8.判断国家性质的根本标志是

A.国家政权的组织形式

B.国家是否实行“多数人的统治”

C.国家政权掌握在哪个阶级手中

D.国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理

【答案】C

【分析】试题考查考生对国家性质根本标志的理解、掌握情况。

A题肢是政体的概念的范畴,D题肢是民主概念的范畴,可排除。

在B、C题肢中作选择,国家性质与阶级性紧密相联,国家性质是由统治阶级性质决定的,因此,判断国家性质的根本标志是国家政权掌握在哪个阶级手中。

C题肢更符合题意。

部分考生出现失误,主要原因是对国家的阶级性理解不到位。

9.商店里的货品有标价,如一支钢笔标价为6元。

在这里,货币执行的是的职能。

A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段

【答案】A

【分析】商品标价是指商品的价格,价格是价值的货币表现。

货币作为价值尺度,就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。

货币充当商品交换媒介的职能叫做流通手段。

把货币作为社会财富的代表贮藏起来,就是货币贮藏手段的职能。

货币用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等,就是货币支付手段的职能。

考生对上述内容熟知并能把握其内在联系,此题可解。

10.要坚持公有制的主体地位,发挥国有经济的主导作用,使成为我国公有制的主要实现形式。

A.股份合作制B.租赁制C.股份制D.承包制

【答案】C

【分析】本题考查考生对股份制的识记理解能力。

股份制是社会化大生产发展的产物,资本主义可以利用,社会主义也可以利用。

在社会主义条件下,坚持公有制的主体地位,发挥国有经济的主导作用,使股份制成为我国公有制的主要实现形式,有利于扩大公有资本的支配地位,考生对上述教材内容清楚,并结合中共十六大报告有关内容加以理解,解答此题,难度不大。

加强对农村劳动者的职业技能培训,是提高农民就业能力、增强我国产业竞争力的一项重要的基础性工作。

请回答11—12题:

11.职业技能培训是劳动者的

A、权利B.义务C.权力D、权利和义务

【答案】D

【分析】职业技能培训既是劳动者的权利也是劳动者的义务。

劳动者的职

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