小学学校章程.docx
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小学学校章程
2017小学学校章程
2017小学学校程
2016年4月22日经学校第二次教师大会审议，2016年4月2日经学校领导班子全体成员会议通过，2016年4月26日核准同意，自2016年4月26日起正式生效。
第一总则
第二组织机构和管理体制
第三教育教学管理
第四教师管理
第五学生管理
第六校舍、设备及经费管理
第七环境管理
第八卫生保健及安全
第九学校家庭和社会
第十附
第一总则
第一条：
为贯彻十八大三中全会精神，落实国家和教育规划纲要，以及教育部《全面推进依法治校实施纲要》，建立和健全现代化学校管理制度，提供依法治校水平和教育治理法水平，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》以及《小学管理规程》及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本程。
第二条学校名称：
xx小学；地址：
xx市xx镇。
第三条学校性质：
完全公有制的教育事业单位。
第四条办学宗旨：
全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人。
第五条办学理念：
德育求善，智育求真，体育求美，发展求全。
第六条目标定位：
让学生更健康、更聪明、更快乐，自我发展有特长。
让教师更有自豪感、更有成就感、更有幸福感。
让学校的亮点更亮、特色更特、优势更优。
实现可持续发展的品牌学校。
第七条校风：
爱国守纪尊师好学
校训：
诚信有礼勤奋进取
校歌：
《放飞希望》
第八条学校学制：
六年制
第九条学校规模：
现有20个教学班，学生971人，教职工6人。
第十条办学特色：
以xx小学的名字沿用传统教育理念，把跆拳道的精髓融进育人目标：
识xx学xx做优秀小xx。
第十一条学校隶属：
xx市xx镇体教育局下管全日制公办小学。
第二组织机构和管理体制
第十二条组织机构：
校长、副校长、教导主任、德育主任，总务主任、少先队大队辅导员、教代会、工会等组成。
实行校长负责制。
校长对学校工作全面负责，党支部起监督保证作用，全体教职工通过“职代会”参加学校的民主管理。
第十三条校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。
校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。
校长职责：
一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。
二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。
保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。
三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
四、领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的程计划和教学大纲。
遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教育教学科研、教研活动。
五、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。
六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。
严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条。
七、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
八、校长如在任期内确因不能胜任或有严重失职行为的，通过合法程序，经批准，予以免职。
第十四条副校长（兼办公室主任）工作职责
一、协助校长开展和完成好各项工作。
二、协助校长开展和完成好党务工作及工会工作。
三、负责学校人事。
负责招生、教师招聘工作和校本培训工作；负责学籍工作。
负责教师职务晋升、聘任工作。
四、负责队伍建设，三名工程、教师继续教育。
五、负责教师工资福利,教师两保、住房津贴、住房公积金等工作。
绩效奖金统计等。
六、负责学校秘工作；月、周事务安排、报表；总结及报送；档案资料;校务公开;教育办公系统；信息宣传报送管理工作。
第十五条教导主任工作职责
一、分管学校教学全面工作。
二、贯彻落实国家的程计划，执行程标准,编制程方案。
三、抓好教学常规工作管理。
制定好学校年初教学工作计划，认真组织落实，安排好教学活动，做好教学质量检查、评价工作，努力提高教学质量。
四、深入堂听、评、指导教学，搞好题科研，组织教师参加教学改革工作，不断总结、积累、交流、推广教改经验，不断提高堂教学水平。
五、负责教科书征订，语言字工作。
六、建立健全教学工作各项规制度，认真贯彻执行；做好科组长队伍建设；协助做好三名工程和骨干教师的培养工作。
第十六条德育主任工作职责
一、分管学校德育全面工作，负责德育示范学校、青少年宫建设。
二、建立健全教育工作各项规制度，认真贯彻执行；负责教师师德建设、负责级组长、班主任队伍建设。
三、负责家长学校；关工委；社工站工作。
四、负责团支部；工会工作；妇女工作；扶贫助学工作；
五、负责艺术科等。
第十七条总务后勤主任工作职责
一、分管学校总务工作、后勤全面工作。
二、负责学校安全工作；卫生工作；筹创建工作（安全明学校、健康促进学校等）。
做好全校清洁卫生工作及活动场地布置、清理。
三、负责学校校产财物维护工作；负责学校信息化建设；分管学校信息化建设、设备设施配备、物资采购及工程招投标工作。
两操及教师体活动。
四、负责财务、收费、校服管理；办公用品领用。
五、负责学校个功能室场设施设备及环境维护，对教图书、实验、电教设备的规范化管理，充分发挥其效益。
六、负责体育科工作。
第十八条少先队大队辅导员工作职责
一、大队辅导员是少先队的组织者和领导者，负责制定少先队工作计划，要全面关心少先队组织的发展，关心少先队员的健康成长。
二、认真实施《公民道德纲要》、贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强学生的养成教育，树立良好校风。
三、抓好中队辅导员的政治、业务培训工作，定期召开大、中队干部会，培养、提高他们的工作能力，加强组织建设，做好发展工作。
四、有计划地组织主题班队会活动，组织学生参加社会实践活动和公益活动。
五、负责学校少工委工作；学校明岗；鼓号队等。
保管、使用好少先队各种资料和活动用品。
第十九条学校建立教职工代表大会制度
工会委员会是教代会常设机构。
教代会每年为一届。
教代会的职权和职责如下：
一、审议学校的发展规划、工作计划并监督其贯彻执行，参与学校重大政策方案和措施的制定；绩效奖惩方案制定等。
二、代表教职工合理权益，协助解决有关教职工生活福利的重大事项；
三、对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督；
四、及时反映群众意见和要求，组织教职工代表讨论提案并立项，向校领导提出改进工作的建议。
第二十条教研组长岗位职责
一、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。
二、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识，不断提高教师的教学能力。
三、有计划地组织安排教师开展听、评活动，改革堂教学方法，提高堂教学质量。
四、指导本组教师进行教改实验，组织教师撰写教学论和总结。
五、协助教导处对教师的备、上、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作。
第二十一条年级组长岗位职责
年级组长是一个年级的核心领导者，是落实学校工作、凝聚本级组师生的灵魂岗位。
即要管好学生，又要团结好老师，更要成为学校决策的坚决执行者和学校与老师沟通的桥梁。
为了充分发挥年级组的作用，发扬团队协作精神，特制定年级组长职责。
一、按照学校“以人为本，全面发展”的办学宗旨，全面负责年级组的教育、教学工作；关心全组教师的思想、工作、生活，及时学校反映老师工作生活情况，成为学校领导与老师沟通的桥梁；负责组织本组教师的工作评价。
二、切实做好年级组德育工作，加强本组年级堂、集会、两操、纪律、卫生等常规管理。
要坚持每周巡堂3次以上，关注本年级中下学生的思想品德。
年级组长要能记住大部分学生的名字及掌握大部分学生的基本情况。
处理年级日常事务，处理班级处理不了的偶发事。
三、带领本年级教师积极开展教育科研；按照本组计划和学校工作计划，检查落实各项工作措施。
支持工会小组开展活动，抓好办公室精神明建设。
四、每学期至少开两次级组老师会议，纠正存在问题；负责对本级组教师进行师德教育，检查《教师行为规范细则》执行情况；及时纠正违背师德要求的言行。
五、负责本年级学生的思想教育，抓好本年级学生的行为规范；指导检查班主任、任教师开展工作，落实学校有关要求；组织本年级学生开展各种活动，每学期组织本年级集会不少于两次。
六、学校每学期组织至少一次年级组长会议，通报情况，反馈信息，制定措施。
期末评比“明年级组”。
获得明年级组的根据学校规定给予奖励。
七、各年级组期初要有计划，期末有总结。
第二十二条班主任岗位职责
班主任受学校委托，全面负责和管理班集体，是该集体的组织者，领导者和教育者，是学生家庭和社会的联系枢纽。
其岗位责任是：
一、热爱班主任工作，热爱全体学生，认真执行《班主任工作要求》，全面关心学生成长。
二、根据学校工作计划与班级实际，制定好班级工作计划，做好班级工作总结，有计划地进行班队活动和晨间谈话，多种形式上好班队，并及时做好班队记录。
三、负责本班学生的思想品德教育工作。
通过行之有效的途径和生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育，使他们遵守《小学生守则》等各项规制度，努力形成良好的班风。
四、经常了解及时掌握本班学生的品德状况，熟悉并热爱每个学生的家庭，修改特点，兴趣爱好，学习能力，身体状况等，针对不同对象，制定适当教育对策，采取不同的教育方法；加强对后进学生的转化辅导工作，坚持因人而异，耐心说服，不得采用粗暴，压服的方式，严禁体罚和变相体罚学生。
五、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，与有关教师密切配合，组织和指导学生参加多种多样的体活动。
注意保护学生视力，协助学校做好学生的体格检查，搞好清洁卫生，培养学生良好的卫生习惯。
重视学生的安全，加强安全教育，防止在劳动，体活动和集体活动中发生不安全事故。
六、经常与科任教师联系，了解和研究学生的学习情况，反馈学生的思想动态，协助各科任老师对学生经行教育。
教育学生明确学习目的，改进学习方法，学好各门功。
了解学生内外情况，防止学生负担过重。
七、指导学生外活动，配合有关教师，开展社团活动，积极形成班级特色，努力争创“特色社团”。
八、通过多种形式加强与学生家长及社会有关部门联系，研究学生的思想行为以及教育学生的方法，互相配合，教好学生。
开好一学年次的家长会，做到每年对班级所有学生家访一次，并做好家访记录。
九、做好班级的组织工作，培养好班队干部，指导学生开展好班队活动，指导学生做好值日工作，搞好教室，包干场地，学生个人的清洁卫生工作。
十、做好本班学生的成绩、品德、操行评定工作；做好班级学生的学习管理工作，评选“三好学生”和学生评价工作，处理好本班学生的奖罚和学生的病事假问题，管好本班学生的档案资料，填写好班主任工作手册。
十一、管理好班级设备物品，教育学生爱护公物。
十二、对学生全面负责，并要以身作则，言传身教，成为学生的表率。
十三、协助辅导员做好中队工作。
完成学校布置的各项任务。
十四、加强家校联系工作。
经常向家长反馈学生在校的思想、学习等方面的情况，争取家长的配合。
努力做好后进生的转化工作。
学生请假外出或私自外出达一节内，必须在最短时间内向学校导教处汇报，并在两节时间内通知学生家长，达半天以上必须以书面形式向学校汇报。
第二十三条工会组长岗位职责
工会小组长在学校党总支和学校工会主席（副主席）的领导开展工作，其职责是：
经常了解本小组教职工的思想、工作、学习、生活等各方面的情况、协助党总支书、党支部书记做好教职工的思想政治工作，搞好教职工的团结。
一、协助党组织教育、引导教职工积极开展社会主义劳动竞赛活动、搞好创先评优工作。
二、组织教职工开展生活互相活动，负责讨论困难补助、发放福利、探视慰问年老体弱和伤病住院教职工的工作。
注意发挥女教职工的作用，关心女教职工的工作和生活。
协助做好计划生育工作。
三、动员带领教职工积极参加学校和工会组织的各项活动，组织本小组的教职工化、体育、娱乐活动、丰富教职工的余化生活。
四、经常征求和听取教职工对学校和工会工作的意见、建议和要求，及时反映教职工关注的热点和难点问题，维护教职工的合法权益，为学校领导的正确决策提供依据。
五、积极参加工会委员会召开的有关会议，认真贯彻落实会议精神。
第二十三条妇女组长岗位职责
一、宣传和落实计划生育政策法规，要督促和监督女教职工按时进行妇女健康体检，不能影响学校声誉。
二、每学年为教师办理独生子女父母光荣证。
要做好该项工作不能造成教师福利有损。
三、做好计划生育统计报表工作，上交要及时。
四、每个学期至少进行一次男、女学生的生理健康座谈会。
五、组织教职工进行慰问活动。
组织了活动后要及时发通讯。
第二十四条教职工工作制度
一、忠诚事业、热爱本职、努力学习，不断提高政治、业务水平，发扬敬业、奉献精神。
二、遵守学校各项规制度，按时到校工作，不无故缺勤，因事、病提前请假、因公外出要向有关领导请示。
三、按表上，未经领导同意，不得随意调、停。
深钻教材，要认真备，积极改进教法，努力提高教学质量。
四、工作时间教师要在办公室办公，提高工作质量，不得乱串办公室，聚众聊天，不得做与工作无关的事情，不得干私活。
五、教师要模范遵守堂常规，上不得随便出教室，不准吸烟、喝水、接听手机电话等。
除领导允许外，不得坐着讲，室外活动，不得离开场地。
六、教师要尊重、关心、热爱每个学生，并教会、教好，严禁体罚和变相体罚。
七、全体教师要热爱学校、关心集体，谦虚谨慎、团结协作，要讲师德，严禁拨弄是非、制造矛盾、散布消极情绪、阻碍工作顺利开展的不良行为。
同志之间要以诚相待，相互支持与谅解，协调工作。
第二十五条学校教学和日常交往使用普通话，使用规范字。
学校应建立教职工名册、学生名单和其他统计名册，存在档案管理。
第二十六条校园化，注重传统化的传播。
围绕“识xx学xx做优秀小xx”的理念，结合跆拳道精神，全力打造“平安、书香、生态、明、人”学校。
第二十七条队伍建设和专业发展。
《xx镇教育骨干人才梯队建设及管理方案》和《xx镇实施“人才强教”培训工作规划》，大力推动“三名”工程。
第二十八条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、检查监督。
第二十九条学校接受物价、审计、监督部门的检查监督。
接受社会、家长、学生的监督，听取他们的意见。
第三教育教学管理
第三十条依据国家教育部《小学管理规程》，规范学校教育教学和常规管理。
学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。
学校应按照国家或省级教育行政部门发布的程计划、教学大纲进行教育教学工作。
第三十一条学校在教育教学工作中，要充分发挥学科程、活动程及校本程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。
学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地、生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。
第三十二条坚持以爱国主义教育为中心，贯彻小学德育纲要。
进一步建设好德育领导小组。
健全工作网络，做到有计划、有目标、有教材、有基地、有措施。
提倡必要的礼仪，增强爱国意识，从实际出发，理论联系实际，注重实效。
各科教学都要有机渗透，向学生进行思想品德教育。
校级、班级积极组织丰富多彩的适合小学生年龄特点和身心的教育活动、劳动、社会实践活动，寓思想品德教育于活动之中。
加强指导和制定《xx小学学生行为习惯、明礼仪》《xx小学明班评比》《特色班级建设》，贯彻执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的有关规制度。
第三十三条学校对学生进行爱国主义教育、国防教育、集体主义、社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法制教育。
每周晨会定期向学生进行爱国主义、国防教育与小学生行为规范教育。
第三十四条贯彻实施《国旗法》，除假期和休息日外，每天升挂国旗。
每周一举行升旗仪式。
第三十五条推广使用全国通用的普通话和规范字。
第三十六条坚持教学为中心，不断更新观念，深入进行教育、教学改革，采用现代化教育手段，全面提高教学质量，严格教学常规，教学工作每个环节都有具体要求，有检查、有指导、有措施，特别重视堂常规实施。
第三十七条依据国家教育部《程教学计划》实施教学活动。
严格执行教学大纲和教学计划，设置的程要开齐、上足，不允许擅自停、调、改上其他程，维护程计划严肃性。
第三十八条积极认真、有效地开展教研与教科研工作。
一、教研、教科研应有组织、有专题、有计划、有实施、有记载、有成效，并加强调研，不断深化。
二、大力开展备、说、上、评系列活动。
第三十九条学校应按照教学计划和程标准的要求，评测教学质量，结合阶段验收，通过平时考查和阶段考查评定成绩，毕业考试由市局统一安排。
第四十条学校要建立德、智、体全面评估教学质量的标准，不得以考试成绩作为衡量教学质量，评定教师教学工作的唯一标准。
第四十一条学校使用的教材为国家审定的，上级教育体育局规定的统编教材。
教材的征订统一管理。
任何人不得以营利为目的，擅自向学生推销学习资料、学习用品及教辅读物。
第四十二条学校在每个教学班设置班主任教师，负责管理班级工作。
班主任教师要同各科任教师、学生家长密切联系，了解掌握学生品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。
班主任教师每学期要根据学生的表现，做出操行评语。
第四十三条学校教育正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。
第四十四条教师教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，培养正确的学习法、学习习惯。
第四十五条学校不得随意停，不得组织学生参加商业性庆典、演出活动，参加其它活动以不影响教学秩序和学校正常工作。
第四十六条要合理安排作息时间。
学生每日在校用于教育教学活动时间至多不超过6小时。
后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生学业负担适量，不可增加学生过重的业负担。
第四十七条学校的体育和美育工作
一、学校应严格执行国家颁布的《学生体质健康标准》，通过体育及其它形式的体育活动增强学生体质，确保学生每天1小时的体育活动时间。
二、学校应严格执行国家颁布的《体艺2+1项目》。
上好音乐、美术，从本学科特点出发，发展美育功能，结合学生日常生活，对学生提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康审美情趣。
第四十八条加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱人民，珍惜劳动成果的思想，培养学生从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动能力，养成劳动习惯。
第四十九条加强学生外、校外活动指导，注意与学生家庭、校外组织联系，开展有益的活动，安排好学生的余生活。
学校组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵守教育行政部门的有关规定。
第四教师管理
第五十条学校教师享有《教育法》、《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
一支高素质的师资队伍是办好学校的根本保证。
教师要认真钻研业务，做到业务精湛、师德高尚。
发挥自已的特长，在常规教学中有独到之处，在外活动和班级管理上有自己的特色。
年初有工作计划，年终有工作总结。
第五十一条教师应具备国家规定的任职资格，小学教师的达标学历是大专以上，享受和履行法律规定的权力和义务，遵守《中小学教师职业道德规范》，完成教育教学工作。
第五十二条教师应具备良好的职业道德，自觉严格要求自己，热爱祖国，献身教育；钻研业务，教书育人；热爱学生，诲人不倦；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止明；以身立教，为人师表。
对学生不讽刺、歧视，不体罚和变相体罚，不得随意停学生的。
廉洁从教，不擅自收费，不向学生推销商品，不参加赌博和封建迷信活动。
努力做好后进生转化工作。
第五十三条严格执行岗位职责，自觉做到认真备、认真上、认真布置和批改作业、认真辅导。
第五十四条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。
鼓励教师在职进修或接受多种形式的思想政治、业务化培训。
加强教师的继续教育和培训。
培训与继续教育，以在职为主、自学为主、所教学科为主。
学校坚持对教职工期末考核。
第五十五条加强安全教育，防止发生交通、溺水、火电等意外事故。
第五十六条：
加强师资队伍管理，按国家规定实行教师资格认定，职务聘用制度，建立健全业务考核档案，加强教师思想政治工作、职业道德教育，对认真履职的优秀教师给予奖励。
第五十七条按绩效考核办法对教育教学成绩显著者予以表彰奖市、镇奖励方案和结合《xx小学绩效奖励方案》进行。
第五十八条对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据《教师法》结合学校制度进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。
第五学生管理
第五十九条学校每年秋季开始招生，招收年满6周岁半的儿童入学，入学率达100%，招收适龄儿童区域由教育行政部门确定。
第六十条学校采取班级授制，班额以不超过4人为宜。
学校规模以有利于教育教学，有利于学生身心健康发展，便于管理，有利于提高办学效益。
第六十一条依据《小学管理规程》，学生的培养目标是：
初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公道意识、集体意识和明习惯，自我管理、分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第六十二条学生享有《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规规定的享有平等的受教育机会的权利，学校采取各种措施保障儿童接受义务教育（初等教育）。
第六十三条学校关心贫困家庭学生入学和继续读书。
对符合家庭经济困难的学生，可享受“两免一补”。
第六十四条学校对因病无法继续学习的学生（有县市级及以上医疗机构证明），经教育主管部门批准，可准其休学。
休学时间超过三个月，复学时学校可根据其实际学历程度并征
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