学测市场营销专业电子教案.docx

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学测市场营销专业电子教案

江苏省新沂中等专业学校备课纸课时总编号:

01

备课组别

电商

上课

日期

第1-2课时

课型

复习

主备教师

朱颖

课题

市场营销学业水平测试习题

教学

目标

教师讲解有关知识点,并通过学生对学业水平习题的练习,让学生了解

相关概念、知识内容,能够准确再认、再现;在了解基础上,能够深刻领会相

关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误;能够灵活运用相关

原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题。

重点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

难点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

教法

复习法、练习法

教学设备

多媒体文档资料

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

【课前导学】

1、本课程学测考试的简要介绍

2、考试能力要求

了解(A):

要求对某一概念、知识内容,能够准确再认、再现,即知道“是什么”。

相应的行为动词:

了解、认识、知道。

理解(B):

要求对某一概念、知识内容,在了解基础上,能够深刻领会相关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误,即明白“为什么”。

相应的行为动词:

理解、熟悉、领会。

掌握(C):

要求能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题,即清楚“怎么办”。

相应的行为动词:

掌握、应用、运用。

 

提醒学生学测考试内容及注意事项

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

3、本课程学测考试的内容及要求

(教师会结合每章节的主要知识点讲解习题)

4、本课程学测考试题型

单项选择题

多项选择题

判断题

【教学过程及内容】

单项选择题:

1.某洗洁精生产公司将试制出的新样品提供给一些家庭主妇们试用,并结合她们的建议改进产品的设计,这属于新产品开发程序中的(C)

A.测算效益B.正式生产

C.产品研制D.市场试销

2.若某种产品需求价格弹性系数等于3,该企业适宜采用的定价策略是(B)

A.提价B.降价

C.维持不变D.先提价后降价

3.下列不属于中间商的作用的是(D)

A.简化交易过程

B.集中商品、平衡供求和扩散商品

C.方便购买

D.降低产品的价格

4.对成熟期的产品,在销售产品时增加附加服务,这是

学生注意标注每章节的主要知识点

 

知识考查点

(教师精讲)

 

产品需求价格弹性系数的计算

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

产品改进策略中的(D)

A.品质改进B.性能改进

C.款式改进D.服务改进

5.面对环境威胁,企业通过调整市场营销组合等手段来改善市场环境,以减轻环境威胁给企业带来的负面影响程度,这种策略叫(B)

A.反抗策略B.减轻策略

C.转移策略D.抗争策略

6.不同国家或者地区其宏观环境存在巨大的差异,不同企业其微观环境也是千差万别的,不同环境对企业会产生不同的影响。

这说明企业所面临的市场营销环境具有(B)

A.客观性B.差异性

C.相关性D.稳定性

7.某企业为推出一款营养、健康、安全的微智能家用豆芽机,召开新闻发布会。

这种促销方式是(D)

A.销售促进B.广告

C.营业推广D.宣传报道

8.我们每一个消费者在不同时期、不同情况下,都会产生不同的需求。

这反映了消费品市场的需求特征是(A)

A.多变性B.经常性

C.配套性D.替代性

 

知识点精讲:

面对机会和威胁,企业的应对对策

 

各种类促销方式的使用

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

9.下列情形中适宜选择短渠道分销的是(A)

A.易腐商品B.市场分散

C.单价低D.便利品

10.购买者对商品的价格比较敏感,这类消费者的购买行为类型是(C)

A.习惯型B.理智型

C.经济型D.冲动型

11.企业如果希望将产品价格定得很高,以获取短期内的最高利润,那么企业必须具备一定的条件。

下列不属于这些条件的是(B)

A.产品供不应求B.产品的生命周期较长

C.竞争对手较弱

D.生产技术和产品质量在市场上都处于领先地位

(教师精讲主要知识点)

分销渠道的选择

 

主要知识点:

1、2、

3、4、

教后札记

教研组长签字

系部主任签字

江苏省新沂中等专业学校备课纸课时总编号:

02

备课组别

电商

上课

日期

第3-4课时

课型

复习

主备教师

朱颖

课题

市场营销学业水平测试习题

教学

目标

教师讲解有关知识点,并通过学生对学业水平习题的练习,让学生了解

相关概念、知识内容,能够准确再认、再现;在了解基础上,能够深刻领会相

关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误;能够灵活运用相关

原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题。

重点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

难点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

教法

复习法、练习法

教学设备

多媒体文档资料

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

【课前导学】

【教学过程及内容】

单项选择题:

12.在产品的成长期,企业适宜采取的促销组合是(B)

A.营业推广可继续使用,广告只起提醒作用

B.广告和宣传报道仍须加强,营业推广可相对减少

C.增加营业推广,削减广告,辅之以人员推销

D.以广告和公共关系为主

13.瑞士名表“劳力士”在北京地区仅选择北京燕莎友谊商城经销其产品,这种分销策略是()

A.广泛分销B.选择分销

C.直接分销D.独家分销

 

提醒学生注意每题考查的知识点

 

区别各类分销策略

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

14.根据需求价格弹性理论,下列产品中能够运用“通过降低产品价格提高其销量”的策略,且一般情况下效果比较明显的是(D)

A.特效药B.生活必需品

C.生产原料D.高级化妆品

15.消费者一次购买数量较大的产品,如生产资料,企业适合选择(D)

A.长而宽渠道B.长而窄渠道

C.短而宽渠道D.短而窄渠道

16.电视广告的优越性表现在(D)

A.制作简单,费用低廉B.便于保存,针对性强

C.制作方便,专业性强D.形象生动,感染力强

17.百服宁退烧药的药瓶属于产品的(C)

A.外包装B.中层包装

C.内包装D.储运包装

18.下列分销渠道类型中,能用于消费资料销售渠道的有(D)

A.生产者-用户B.生产者-批发商-用户

C.生产者-代理商-用户D.生产者-零售商-消费者

19.下列组织机构中,根据国家政策和社会公众的利益,监督企业的经济行为,维护消费者利益和社会利益的公众利益组织是(B)

A.物价局B.消费者协会

C.卫生防疫站D.工商管理所

学生注意每一题的主要知识点

 

知识考查点

(教师精讲)

 

注意理解题意

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

20.某公司生产书包,单位产品成本20元,成本加成率为20%,用成本加成定价法,其售价为(B)

A.23元B.24元C.25元D.30元

21.从促销期限长短来看,营业推广的促销时间一般是(A)

A.短期的B.中期的C.长期的D.不定期

22.把调查的问题准确地描述出来,形成一个具体的工作目标,以便指导整个调查工作,这是(B)

A.发现调查问题B.确定调查主题

C.设计调查方案D.征集调查资料

23.市场营销调研是运用科学的方法,有目的、有计划、有系统地去收集、整理和分析研究有关(A)

A.市场营销的信息B.企业内部的信息

C.产品设计的信息D.员工需求的信息

24.企业要树立现代市场营销观念,首要问题就是(C)

A.改革企业经营方式B.做好科学决策工作

C.转变企业的经营态度

D.改革企业的经营组织和机构设置

25.为企业市场预测、营销决策提供科学依据的是(B)

知识点精讲:

举例成本加成定价法的计算

(定价方法知识点拓展)

 

理解题意

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

A.制定营销计划B.市场营销调研

C.修改产品策略D.分析营销环境

26.在下列促销方式中,见效最快的是(D)

A.人员推B.广告

C.公共关系D.营业推广

27.推销人员可以根据推销商品的特点,选择目标市场和主要顾客,这体现了人员推销的(C)

A.控制性B.情感性

C.选择性D.沟通性

28.企业进行市场定位的核心内容是(B)

A.分析企业条件B.塑造市场形象

C.明确竞争目标D.选择目标市场

(教师精讲主要知识点)

 

回顾促销方式的优缺点结合知识点进行选择

 

主要知识点:

1、2、

3、4、

教后札记

教研组长签字

系部主任签字

江苏省新沂中等专业学校备课纸课时总编号:

03

备课组别

电商

上课

日期

第5-6课时

课型

复习

主备教师

朱颖

课题

市场营销学业水平测试习题

教学

目标

教师讲解有关知识点,并通过学生对学业水平习题的练习,让学生了解

相关概念、知识内容,能够准确再认、再现;在了解基础上,能够深刻领会相

关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误;能够灵活运用相关

原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题。

重点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

难点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

教法

复习法、练习法

教学设备

多媒体文档资料

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

【课前导学】

【教学过程及内容】

单项选择题:

29.若某种产品需求价格弹性系数小于1,此时企业适宜采用的定价策略是(A)

A.提价B.降价C.维持不变D.先降价后提价

30.企业以自己的经济能力为基础,确定促销费用的方法是(C)

A.目标任务法B.竞争对等法

C.量力支出法D.销售额比例法

31.相关群体为消费者展示了新的消费行为和生活方式,这体现了相关群体的(A)

 

提醒学生注意每题考查的知识点

 

区别各种促销费用的确定方法

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

A.示范性B.仿效性C.一致性D.契合性

32.下列情形中适宜选择长渠道的是(B)

A.消费者分布集中B.日用消费品

C.新技术产品D.贵重商品

33.下列属于从产品实体方面进行市场定位的是(D)

A.免费送货B.售后服务C.价格D.形状

34.按照是否拥有商品的所有权,中间商可以分为(B)

A.经销商和零售商B.经销商和代理商

C.批发商和零售商D.销售代理商和企业代理商

35.如果企业要加强对分销渠道的控制力度,适合采用的销售渠道是(B)

A.长渠道B.短渠道C.宽渠道D.窄渠道

36.对于“威胁—机会”综合环境下的困难型业务,在没有办法扭转局面的情况下,企业应采取的应对策略是(D)

A.坚持策略B.反抗策略C.减轻策略D.转移策略

37.市场细分进行细分的对象是(C)

A.同一企业需求不同的顾客B.不同企业需求不同的顾客

C.同一产品需求不同的顾客D.不同产品需求相同的顾客

知识考查点

(教师精讲)

各种渠道的选择依据

 

学生注意每一题的主要知识点

 

威胁—机会”综合环境下企业的应对策略

 

注意理解题意

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

38.具有较强资源和营销实力的大企业,适合采用的占领目标市场的方式是(D)

A.产品集中化B.产品专业化

C.市场专业化D.市场的全面覆盖

39.某布鞋企业的广告语:

“我们销售各类布鞋,总有一款适合您”,由此可知该企业占领目标市场的方式属于(B)

A.产品集中化B.产品专业化

C.市场专业化D.有选择的专业化

40.化妆品厂家将洗面奶、爽肤水、护肤霜三件商品搭配在一个礼盒中出售,这是(A)

A.组合包装策略B.改变包装策略

C.双重用途包装策略D.附赠品包装策略

41.按商品在销售过程中是否经过中间环节来划分,分为(A)

A.直接渠道和间接渠道B.长渠道和短渠道

C.宽渠道和窄渠道

D.生产资料销售渠道和消费资料销售渠道

42.某企业在报纸上发表重要的商业新闻。

该企业采取的促销方式是(D)

A.人员推销B.广告C.营业推广D.公共关系

43.企业通过赞助、募捐、召开记者招待会等活动来塑造、维护、传播自身形象。

这种促销方式是(C)

 

知识点精讲

 

举例

(包装策略知识点拓展)

 

理解题意结合所学知识点选择答案

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

A.人员推销B.广告C.公共关系D.营业推广

44.企业在节假日为了刺激顾客购买,往往在短期内采取一些打折、买赠等活动。

这种促销方式是(D)

A.人员推销B.广告C.公共关系D.营业推广

45.海尔集团原来仅生产电冰箱,现在已生产各种家用电器、通信设备、医药等多种类产品。

该企业采用的产品组合策略是(A)

A.扩大产品组合B.缩减产品组合

C.产品延伸D.双向延伸

46.以下针对消费者的营业推广方式是(D)

A.超额提成B.广告津贴C.销售竞赛D.有奖销售

(教师精讲主要知识点)

 

回顾各种促销方式的优缺点结合知识点进行选择

 

主要知识点:

1、2、

3、4、

教后札记

教研组长签字

系部主任签字

江苏省新沂中等专业学校备课纸课时总编号:

04

备课组别

电商

上课

日期

第7-8课时

课型

复习

主备教师

朱颖

课题

市场营销学业水平测试习题

教学

目标

教师讲解有关知识点,并通过学生对学业水平习题的练习,让学生了解

相关概念、知识内容,能够准确再认、再现;在了解基础上,能够深刻领会相

关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误;能够灵活运用相关

原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题。

重点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

难点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

教法

复习法、练习法

教学设备

多媒体文档资料

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

【课前导学】

【教学过程及内容】

47.商品房、汽车、高档家具等商品之所以被称为耐用消费品,是因为它们都符合以下的共同特征(A)

A.价格昂贵,经久耐用,购买频率低

B.消费者对商品质量、价格等反复挑选,注重品牌

C.价格较低,易于被消费者接受

D.消费者已具备了一定的商品知识,选择时间短

48.下列不属于形式产品范畴的是(C)

A.包装B.品牌C.维修D.质量

49.在产品的投入期或成长期前期的新产品,由于竞争者少,品种单一,可以采用的目标市场营销策略是(A)

 

提醒学生注意每题考查的知识点

 

回顾讲解目标市场营销策略知识点

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

A.无差异性目标市场营销策略

B.差异性目标市场营销策略

C.集中性目标市场营销策略

D.分散性目标市场营销策略

50.消费者本人通过以前购买使用或当前试用中获得的信息来源被称为(D)

A.熟人来源B.商业来源

C.公共来源D.经验来源

51.日本三菱公司从女性的审美特点出发,专门设计了女性专用手机,该企业采用的目标市场营销策略是(C)

A.无差异性目标市场营销策略

B.差异性目标市场营销策略

C.集中性目标市场营销策略

D.分散性目标市场营销策略

52.面对同质市场的产品,如有竞争企业降价,则其他企业只能()

A.提价B.降价C.保持不变D.观望一段时间再决定

53.依据市场营销调研报告来做出判断与决策的人员是企业的(D)

A.工程师B.生产人C.销售人员D.上层管理人员

54.顾客属于企业营销环境中的(C)

A.中观营销环境B.宏观营销环境

C.微观营销环境D.间接营销环境

学生注意每一题的主要知识点

 

知识考查点

(教师精讲)

 

注意理解题意

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

55.百丽集团在某地区选择了五家声誉高的中间商帮助分销其鞋类产品,这种分销策略是(C)

A.广泛分销B.独家分销C.选择分销D.区域分销

56.接受生产者的委托,从事销售业务,不用承担经营分险,也不拥有商品所有权的中间商是(D)

A.批发商B.零售商C.经纪人D.代理商

57.根据波士顿矩阵图分析,具有高销售增长率与高相对市场占有率的战略单位是(A)

A.明星类B.金牛类C.问题类D.瘦狗类

58.包装决策要符合社会利益,下面不能体现这一原则的是(B)

A.包装和标签要符合产品实际

B.包装材料可以复杂,不考虑浪费

C.包装成本要节约

D.废弃包装对环境的污染要控制

59.耐用消费品,如家用小轿车,其消费者要求购买放心、安全,企业适合选择(D)

A.长而宽渠道B.长而窄渠道

C.短而宽渠道D.短而窄渠道

60.以下不是消费品市场特征的有(B)

A.消费品使用存在着配套性和替代性

B.消费品市场购买者少,购买批量大

C.消费品市场人数众多,需求量大

知识点精讲:

举例各种分销策略

 

回顾并分析波士顿矩阵图

 

理解题意

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

D.消费品市场需求呈现多变性

61.如果想了解全国钢铁生产的基本情况,我们只要选择鞍钢、首钢等几家钢铁企业进行调查即可,因为这些钢铁企业的产量占到全国钢铁产量的绝大部分。

这种调查方式属于(B)

A.全面调查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查

62.现代市场营销学研究的主要对象是(A)

A.消费者市场B.生产者市场

C.政府市场D.国际市场

63.产品整体概念体现的观念是(C)

A.推销观念B.生产观念

C.现代营销观念D.传统营销观念

(教师精讲主要知识点)

 

回顾调查方式的知识点进行选择

 

主要知识点:

1、2、

3、4、

教后札记

教研组长签字

系部主任签字

江苏省新沂中等专业学校备课纸课时总编号:

05

备课组别

电商

上课

日期

第9-10课时

课型

复习

主备教师

朱颖

课题

市场营销学业水平测试习题

教学

目标

教师讲解有关知识点,并通过学生对学业水平习题的练习,让学生了解

相关概念、知识内容,能够准确再认、再现;在了解基础上,能够深刻领会相

关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误;能够灵活运用相关

原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题。

重点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

难点

能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题

教法

复习法、练习法

教学设备

多媒体文档资料

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

【课前导学】

【教学过程及内容】

64.调查方案中各种资料分别向谁调查,被称为(C)

A.调查目的B.调查内容C.调查对象D.抽样设计

65.对于高档奢侈品不可能采用的定价策略是(C)

A.声望定价策略B.差别定价策略

C.尾数定价策略D.整数定价策略

66.商品价格构成中最主要的组成部分是(A)

A.生产成本B.税金C.流通费用D.利润

67.由于社会、经济、科技的迅猛发展,使得企业市场

 

提醒学生注意每题考查的知识点

 

区别各种定价策略

 

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

营销环境处于经常变动之中,企业营销环境因而也具有了(B)

A.客观性B.动态性C.稳定性D.相关性

68.企业采用高价格和高促销费用推出新产品的策略是(A)

A.快速撇脂B.快速渗透C.慢速撇脂D.慢速渗透

69.在顾客购买过程的确信阶段(C)

A.以广告和宣传报道为主B.以广告和促销为主

C.以人员推销和广告为D.以促销和宣传报道为主

70.多种零售店铺向消费者提供综合性服务的商业综合体是(C)

A.百货店B.自选商场C.购物中心D.连锁店

71.广告与公共关系都可以通过各种大众媒介来宣传企业及其产品,以达到促进销售的目的,对企业来讲两者最主要的区别是(B)

A.广告形式多样,公共关系形式单一

B.广告是付费,公共关系是非付费的

C.广告是广告公司做的,公共关系是自己做的

D.广告是消费者喜欢的,公共关系消费者不熟悉

72.联合利华公司推出“清扬”去屑洗发水,与“海飞丝”去屑洗发水争夺中国市场,其市场定位策略是(D)

A.另辟蹊径式B.避强定位式

C.填空补缺式D.针锋相对式

学生注意每一题的主要知识点

 

知识考查点

(教师精讲)

 

注意理解题意

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

73.下列不属于企业外部资料的是(A)

A.企业的生产和销售统计月报

B.政府公布的统计资料

C.公开出版的报刊D.经济年鉴

74.企业突出宣传自己与众不同的特色,在某些有价值的产品属性上取

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