勤奋教师的范文幼儿教师勤奋工作作文.docx
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勤奋教师的范文幼儿教师勤奋工作作文
勤奋教师的范文幼儿教师勤奋工作作文
教师——看起来是个很普通的职业,但是她却是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是社会进步的中尖力量。
我认为:
要当好一名幼儿教师,首先要有爱心,耐心、责任心。
幼儿教师要爱孩子,喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作。
只有这样,工作起来才有动力,才会甘
愿无私的付出,把工作做好。
毕竟我们所面对的是孩子,他们是一张张白纸,等待我们用爱心去填写。
但是仅有爱心是不够的,还要有耐心。
孩子的理解、思维能力
和接受能力是有限的,在教他们的时候,很多事情是要反复去做的,很多话也是要不断重复的。
比如:
一些很简单的事,见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲
话要举手等等。
这些事情都很琐碎,每天都要强调,不要觉得烦,这就是孩子的天性。
孩子的自我控制能力差,只有老师多督促,才能让他们养成良好的生活、卫生
习惯。
我觉得在工作中,责任心也是很重要的。
幼儿教师有她工作的特殊性,不仅要教给孩子们知识,而且要关注孩子们的饮食起居。
要照顾好每一个孩子,不仅仅
是在嘴上说的,要体现在日常的生活中。
多关心孩子和他们沟通,了解他们的想法,才能正确的引导他们。
其次是教师的专业素质。
做一名幼儿教师,第一步就必须了解孩子的心理,孩子的喜怒哀乐都表现在脸上,只要你留心观察,就会发现孩子的不同性格特征,以便于
因材施教。
像有的孩子爱哭,有点儿爱娇气,要让他学着坚强一点;有的孩子比较内向,不爱说话,要多引导他,帮他树立信心,多鼓励;有的孩子很霸道,不喜欢
分享,什
么东西都抢到自己手里。
所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事,来培养他们的团结合作精神。
这样的情况还有很多很多,我就不一一举例了。
第二步要学
会调动孩子的积极性、求知欲,孩子都爱玩,对新鲜的事物都会产生好奇心,怎么能把要学的知识融入到游戏中,让孩子又学了,又玩了,这是需要我们不懈努力
的。
第三步要学会和家长沟通。
家长是孩子的第一任老师,如果家长能配合老师工作,在家严格要求孩子,不娇纵孩子,这样教学活动会开展得更顺利,孩子会进步
的更快。
如现在幼儿园普遍都在实施的:
家园联系手册、家访活动和亲子活动,都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。
第四步是要有集体意识。
独木不成林,滴水不
成冰。
一个人的力量是有限的,我们幼儿园是一个大家庭,每个人都是其中一分子,只有大家团结一致,共同进步,才能把幼儿园建设好!
最后是教师要具备良好的道德修养。
只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人,才是一个思想健康,积极向上的好老师。
德育是一个人的立足之本。
孩子的模
仿能力很强,他们是没有是非观念的。
教师的一言一行都会影响到孩子的,如果教师说话不注意,孩子也会学,所以教师是孩子的榜样,要时刻严格要求自己。
一名优秀的幼儿教师是有爱心、有思想、勇于实践,敢于创新、善于思考的智能型教师,这也是新时代对幼儿教师的要求。
我也会通过这个学习过程不断积累经验。
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
3、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
4、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
8、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
10、想让生命辉煌,就别浪费青春。
11、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
12、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
13、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
14、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
15、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
16、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
17、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
18、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
20、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
21、太阳下最光辉的职业是教师。
22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
23、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
24、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
25、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
26、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
28、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
29、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
30、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
31、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
32、视责任为美德。
33、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
34、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
35、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
36、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
37、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
38、教师的春风,日日沐我心。
39、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
40、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
41、好笋出好竹,好师出好徒。
42、心灵的沟通胜于知识传递。
43、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
44、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
47、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千XX”。
48、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
49、循循善诱,诲人不倦的是老师。
50、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
52、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
53、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
55、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
56、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:
永远年轻,永远幸福!
57、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
58、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
60、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
61、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
62、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
63、把一切知识教给一切人。
64、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
65、心灵塑造的最佳工程师。
66、怎样的老师造就了怎样的学生。
67、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
68、身为世范,为人师表。
69、老师,是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
70、教师要融于师生的相互理解中。
71、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
72、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
73、学高为师,身正为范。
望采纳,谢谢~
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,大凡有作为的人,无一不与勤奋有着难解难分的渊源。
勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。
产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。
但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。
然而,要成功,光有理想抱负是不够的,还必须拥有一定要成功的决心,再配合确切的行动,支持到底。
只有下定决心,并历经学习、奋斗、成长这些实际行动,才有资格摘下成功的甜美果实。
正如华罗庚所说的:
“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
”勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后获取成功。
如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到最后一秒的,方能获得成功的锦标!
居里夫人说过,不论对任何困难,都决不屈服;拿破仑认为,最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候;达尔文心中,不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路……——题记
名人眼中的困难是如此的渺小,是如此的鼓舞人心。
这些话对于初三的我有了启迪。
让我也尝试着这样去做,在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。
你真好,有这么一个好老师,我都替你感到幸福。
你要好好珍惜,不要采取“逃”的态度。
如果你能努力的话,成年以后,也许你想起来还会感激他的。
希望采纳
终生努力,便成天才”
此话是出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。
他对天才做了正确的判断。
说明了天才与勤奋之间的密切关系。
我国伟大的思想家、文学家、革命家鲁迅先生。
当人们夸他是天才时,他却说“那有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。
”这说明他吃了苦,用了功,否则他不会取得的那么大的成就
陈景润不懈努力攀登数学高峰。
勤奋专研,终于向摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学皇冠迈进了一大步。
这丰硕的成果难道就因为他一生就有一颗聪明的头脑吗?
事实不是这样的,即使是聪明绝顶的人,如果他朝朝暮暮,只躺在草地上,让微风吹着他的头两眼望着蓝天,成功永远不会落在他头上顶的。
华罗庚曾说:
“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
”华罗庚小时候并不聪明,数学不及格那是家常便饭。
可他很勤奋,努力学习。
最终成为著名数学家。
相反,一些人天赋极好,可他不勤奋,又能怎样呢?
我们学过《伤仲永》这篇课文。
仲永生五年,便可指物作诗立就,可算为天才了吧!
可因为父亲贪图小便宜,“不使学”带着他那点小聪明赚钱。
最终“泯然众人矣”这又能说明什么呢?
明朝伟大的医学家李时珍,为了专研药草性能,发展祖国的医学,踏遍祖国山山水水,访问了成千上万的农民、樵夫、渔民,终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》
这说明只是在于积累,聪明在于勤奋。
这是千真万确的真理。
上世纪最著名的物理学家爱因斯坦,他童年并不聪明,可他不灰心通过努力终于成为物理学界的奠基人。
可见人的智慧虽有先天的差异,但决定性的还是后天的发掘。
因此,成才的条件并不是一个人的天赋。
我们要了解贪财与勤奋之间的关系。
要懂得想要有所作为就要坚持不懈的努力。
勤勤恳恳的奋斗。
成才的乐章只能由勤奋者奏响!
勤奋是我们从小就懂得的美德。
小学时,老师告诉我们做人要勤奋,要我们自己的事情自己做。
上了中学,老师督促我们要勤奋,要我们去实现自己的理想。
当我们成人后,我们会自觉的去勤奋,去亲手描绘出我们未来美好的蓝图。
勤奋,它做起来似乎很难(,)因为他要你日复一日,年复一年的努力。
而要勤奋又是十分的(地)容易,因为你只要珍惜从你身边流过的美一秒。
在美国,有一个人在一年之中的每一天里几乎都做着同一件事情:
天刚刚亮,他就伏在打字机前,开始这一天的写作。
这个男人就是世界上著名的恐怖小说大师――斯蒂芬·金。
斯蒂芬·金的经历十分坎坷,曾经潦倒得连电话费都交不起。
后来,他成了世界上著名的恐怖小说大师,整天约稿不断,常常是一部小说还在他的大脑中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。
如今,他算是世界级的大富翁了。
可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。
斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只是两个字:
勤奋。
一年之中他只有三天的休息时间。
这三天是生日、圣诞节、国庆节。
勤奋给(他)带来的好处是永不枯竭的灵感。
学术大师___老先生曾说过:
“勤奋出灵感。
”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断的给这些人送去灵感。
斯蒂芬·金说,我从没过没有灵感的恐慌。
做一个勤奋的人,让阳光每一天的第一个吻触,都能首先落在我们的脸颊上。
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