学年度上学期教研工作计划 doc.docx

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学年度上学期教研工作计划doc

2019—2020学年度上学期教研工作计划

中学语文

时间

内容

地点

参加人员

8月26日

下午3:

00

学科教研工作会

郑州九中

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

9月

七、八年级期末学业水平测试质量分析会

待定

使用试题的相关县(市、区)教研员,七、八年级语文教师

9月

中招质量分析会

待定

县(市、区)初中教研员,初中市中心组成员,初中学区教研合作体学科负责人,新、老九年级语文教师

9月

高考质量分析会

待定

县(市、区)高中教研员,高中市中心组成员,高中教研共同体学科负责人,新、老高三语文教师

9—12月

高中教研共同体和初中学区教研合作体主题教研活动

主题:

1.基于语文学科核心素养的教学与评价:

2.中学语文课程实施有效策略研究

相关学校

初、高中教师

11—12月

课堂教学达标评优活动笔试

待定

相关教师

11—12月

2019年郑州市中学生优秀文学社团成果展示交流暨课外名著读书报告会

郑州十九中

(陇海路)

部分教师

中学数学

时间

内容

地点

参加人员

8月28日

下午3:

00

学科教研工作会

郑州九中

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

9月中旬

高考质量分析会

待定

县(市、区)高中教研员,高中市中心组成员,高中教研共同体学科负责人,新、老高三年级教师

9月下旬

中招质量分析会

待定

县(市、区)初中教研员,初中市中心组成员,初中学区教研合作体学科负责人,新、老九年级教师

9月9日

全国高中数学联赛

待定

相关学生

9—12月

高中教研共同体和初中学区教研合作体主题教研活动

教研主题:

课堂教学设计的设计

相关学校

初、高中教师

 

中学英语

时间

内容

地点

参加人员

8月26日下午3:

00

学科教研工作会

郑州外国语中学

(陇海路)

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

9月上旬

七、八年级英语学科质量分析会

待定

县(市、区)初中教研员,初中学区教研合作体负责人,市直初中教研组长,市中心组成员,县(市、区)现任八、九年级备课组长

9月上旬

高一、高二年级英语学科质量分析会

郑州市第十六中学

(友爱路)

县(市、区)高中教研员,高中教研共同体负责人,高中教研组长,市中心组成员,县(市、区)现任高二、高三年级备课组长

9月中旬

高考质量分析会

郑州市第十九中学

(陇海路)

县(市、区)高中教研员,高中教研共同体学科负责人,教研组长,市中心组成员,县(市、区)新、老高三英语教师

9月中旬

中招质量分析会

郑州外国语中学

(陇海路)

县(市、区)初中教研员,初中学区教研合作体学科负责人,市直初中教研组长,市中心组成员,市区新、老九年级英语教师

9—10月

高中教研共同体、初中学区教研合作体主题教研活动:

基于英语语言能力培养与提升的课堂教学模式探究与实践

教研共同体

合作体确定

初、高中英语教师

10月

基于学科核心素养的中学英语完形填空命题技术研讨会

待定

县(市、区)教研员,市直中学教研组长,高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人,中心组成员

10月

郑州市中学英语教师优质课比赛

待定

初、高中相关教师

2020年1月

郑州市2020年高三英语第一次质量预测分析会

待定

县(市、区)高中教研员,高中教研共同体负责人,市中心组成员,市区高三英语教师

中学物理

时间

内容

地点

参加人员

8月28日

下午3:

00

学科教研工作会

郑州外国语中学

(陇海路)

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

9月

第三十六届全国中学生物理竞赛预、复赛

待定

高三参赛学生及辅导教师

9月中旬

高考质量分析会

待定

县(市、区)高中教研员,高中市中心组成员,高中教研共同体学科负责人,新、老高三年级教师

9月下旬

中招质量分析会

待定

县(市、区)初中教研员,初中市中心组成员,初中学区教研合作体学科负责人,新、老九年级教师

11月

“互动课堂”研讨会

待定

初中物理教师

 

中学化学

时间

内容

地点

参加人员

8月28日

下午3:

00

学科教研工作会

郑州七中

(健康路)

县(市、区)教研员,中心组成员、高中教研共同体负责人和初中学区合作体负责人、市直中学教研组长

9月下旬

郑州市高中化学教师基本功比赛

待定

高中相关化学教师

9月11日

高考质量分析会

郑州七十四中

(长江路)

县(市、区)高中教研员,高中市中心组成员,高中教研共同体学科负责人,新、老高三年级教师

9月18日

中招质量分析会

郑州外语中学

(陇海路)

县(市、区)初中教研员,市中心组成员,九年级教师

9—12月

高中教研共同体、初中学区合作体主题教研活动

教研主题:

基于核心素养的“教—学—评一致性”课堂教学研究

相关学校

初、高中相关教师

 

中学生物

时间

内容

地点

参加人员

8月28日

下午3:

00

学科教研工作会

郑州四中(京广路)

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

9月11日

下午3:

00

高考质量分析会

郑州四中(京广路)

县(市)、区教研员,高中中心组成员,新、老高三年级教师

9月18日

下午3:

00

达标评优基本功考核

待定

笔试通过的教师

10月23日下午

高中教研共同体主题教研活动

相关学校

高中教师

12月

优质课评比录播课上传

——

相关教师

9—12月

学科课程研究基地主题研究活动

学科课程研究基地学校

相关教师

中学政治

时间

内容

地点

参加人员

8月26日

下午3:

00

学科教研工作会议

郑州四中

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

待定

高中教研中心组培训会

待定

高中中心组成员

9月中旬

高考质量分析会

待定

县(市、区)高中教研员,高中市中心组成员,高中教研共同体学科负责人,新、老高三年级教师

9月下旬

中招质量分析会

待定

县(市、区)初中教研员,初中市中心组成员,初中学区教研合作体学科负责人,新、老九年级教师

9—11月

达标评优活动之录播课比赛

自定

相关教师

9—12月

高中教研共同体主题教研活动

主题:

基于能力立意与素养导向的高三备考策略研究,基于能力立意与素养导向的非毕业年级课堂教学策略研究

相关学校

高中教师

中学历史

时间

内容

地点

参加人员

8月26日

下午2:

30

学科教研工作会

郑州十九中

(陇海路)

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

9月

高考质量分析会

待定

县(市、区)高中教研员,高中市中心组成员,高中教研共同体学科负责人,县(市、区)新、老高三历史教师

9月

中招质量分析会

待定

县(市、区)初中教研员,初中市中心组成员,初中学区教研合作体学科负责人,县(市、区)新、老九年级历史教师

10月

初、高中优质课观摩研讨会

待定

县(市、区)初、高中教研员,市中心组成员、初、高中历史教师

9—12月

主题教研活动

主题:

1.“教—学—评一致性”研讨

2.中招、高考历史复习的有效性

3.单元教学设计研讨

相关学校

相关历史教师

中学地理

时间

内容

地点

参加人员

8月26日

下午3:

00

地理学科教研工作会

郑州七中

(健康路)

县(市、区)教研员,市直中学教研组长、市中心组成员、高中教研共同体和初中学区教研合作体负责人

8月26日

下午5:

00

学科中心组会议

郑州七中

(健康路)

中心组成员、协作区负责人

9月

高考质量分析会

郑州九中

县(市、区)高中教研员,高中市中心组成员,高中教研共同体学科负责人,新、老高三地理教师,高一、高二备课组长

10—12月

主题教研活动

主题:

1.指向核心素养的教学设计

2.高三地理一轮复习的有效性

相关学校

相关教师

10—12月

学科课程研究基地主题研究活动

主题:

1.基于标准的教学设计

2.地理核心素养的教学与评价

课程研究

基地学校

课程研究基地学校相关教师

12月

课堂教学达标评优笔试

待定

报名参加课堂教学达标评优活动的教师

小学语文、道德与法治

时间

内容

地点

参加人员

8下旬—9月上旬

以县(市、区)为单位,进行小学语文、道德与法治学科一至六年级统编教材教法培训

各县(市)区自定

小学语文、道德与法治学科一至六年级全体教师

9月上旬

各县(市、区)小学语文、道德与法治学科教研员工作会议及学业质量分析会

待定

各县(市、区)语文、道德与法治学科教研员,直属小学负责人

9月中旬

中心组会议主题:

1.小学语文、道德与法治学科基于标准的教学评一致性研究

2.“统编教材”课型专题研究

待定

市中心组成员

9月—12月

主题调研:

1.了解“一至六年级语文、道德与法治学科”统编教材的使用情况

2.了解“统编教材”课型专题研究情况

待定

市教研员

10月或

11月

小学语文学科优质课大赛观摩研讨会

待定

各县(市、区)及直属学校小学语文学科教研员、部分教师

小学道德与法治学科优质课大赛观摩研讨会

各县(市、区)及直属学校小学道德与学科教研员、部分教师

2020年1月

郑州市小学语文、道德与法治学科“统编教材四、五、六年级下册教材培训及课堂教学观摩研讨活动”

待定

各县(市、区)及直属学校小学语文、道德与法治学科教研员、部分教师

2020年

小学语文学业质量抽测

待定

部分学校、部分学生

小学数学、科学

时间

内容

地点

参加人员

8月—9月

以县(市、区)为单位进行小学数学、科学学科教材、教法培训,强化对单元教学设计的培训

各县(市)、区自定

全体教师

8月28日

上午8:

30

县(市、区)教研员工作会议

待定

各县(市、区)数学(科学)教研员及直属学校业务领导,全市小学数学教师代表

9月中旬

中心组教研活动

主题:

基于学习进阶的课堂教学

待定

小学数学、科学中心组成员,基地学校教师代表

9月下旬

学科课程研究基地工作研讨会

待定

基地学校小学数学教师

9—11月

教学调研

主题:

单元教学的设计与实施

待定

市教研员

9—12月

郑州市课堂教学达标评优活动小学科学优质课比赛(县区级)

待定

小学科学青年教师

9—12月

郑州市课堂教学达标评优活动小学数学优质课比赛(县区级)

待定

小学数学青年教师

10月

郑州市小学数学“基于标准的教学”观摩研讨会

待定

全市小学数学教师代表

11月

郑州市小学科学“基于标准的教学”观摩研讨会

待定

全市小学科学教师代表

2020年1月

小学数学学业质量抽测

待定

部分学校、部分学生

小学英语

时间

内容

地点

参加人员

8月下旬—9月上旬

以县(市、区)为单位,进行小学英语学科新课标及教材教法培训

各县(市)区自定

全体小学英语学科教师

9月5日

各县(市、区)小学英语学科教研员工作会议及学业质量分析会

待定

各县(市、区)小学英语学科教研员、直属小学负责人

9月中旬

中心组活动

待定

市中心组成员

11月上旬

河南省专项课题交流研讨活动

待定

课题学校

12月上旬

郑州市小学英语观摩课活动

待定

各县(市、区)及直属学校小学英语学科教研员、部分教师

9月—12月

听课调研

待定

相关教师

2020年1月

小学英语学业质量抽测

待定

部分学校、部分学生

 

中小学体育

时间

活动内容

地点

参加人员

9月

学期教研员工作会

待定

各县(市、区)教研员

学期体育工作会

待定

各县(市、区)教研员,市直学校教研组长、中心组成员

9月—12月

指向问题解决的主题研究活动

主题:

打造四有体育课堂,发展学生核心素养

待定

全体教师

10月

河南省中小学体育优质课评比观摩活动

待定

相关人员

全国第八届中小学体育教学观摩展示活动

四川德阳

相关人员

11月

课堂教学达标评优活动体育学科区级笔试考试

待定

相关人员

12月

检查体育与健康课程纲要、教案和运动处方设计

待定

相关人员

 

音乐

时间

活动内容

地点

参加人员

9月4日

上午9:

00

音乐学科教研工作会

十九中音乐厅

各县市区教研员及

市区中学音乐教师

9月11日

初中各合作体上报教研活动计划

高中共同体上报教研活动计划

各合作体中心校

合作体成员

郑州二十四中

高中共同体成员

10月上旬

郑州市中学课堂教学达标评优比赛

待定

相关达标教师

9—11月

主题教研:

基于音乐学科核心素养的教学与评价

1、基于核心素养的教学目标确立及有效评价的探究

2、各合作体、共同体进行同课异构说课交流活动

合作体、共同体成员

11—12月

技能活动提升:

1、戏曲唱段展示

2、十二个调的音节展示

3、教师听辨能力测试

4、教案展示交流

5、教研工作总结

各合作体中心校

合作体成员

郑州二十四中

高中共同体成员

12月30日

各合作体、共同体上交本学期活动总结

美术、书法

时间

内容

地点

参加人员

8月28日

上午9:

00

全市美术书法教研工作会议

郑州四中

各县(市、区)教研员,各教研合作体、共同体负责人,市直中学美术教师

9月4日

上午9:

00

各教研合作体、共同体教研工作会议

各教研合作体、共同体中心校

各教研合作体、共同体学校教师

9月25日

庆祝建国70周年郑州市中小学美术书法教师专业技能交流展示活动

郑州106中学

中小学美术书法教师

9-10月份

“翰墨薪传”郑州市第三届中小学书法教师专业技能培训活动

待定

相关教师

10月份

1.郑州市中小学美术骨干教师专业技能培训活动

待定

相关教师

2.区域教学经验交流展示活动

待定

小学美术教师

11月份

高中美术人美版教材培训

待定

高中美术教师

小学书法课堂教学达标评优评比决赛

相关书法教师

9-12月份

主题教研活动

主题:

(1)基于核心素养的“教-学-评一致性”研讨

(2)新版美术教材课程实施有效策略研究

 

待定

中小学美术书法教师

2020年元月

学期教研工作总结会议

市教研室

各教研合作体、共同体负责人,市中心组成员

幼教

时间

内容

地点

参加人员

8月底

县(市、区)教研员会议

市教研室

各县(市、区)教研员

9月

五县(市、区)域调研:

《指南》落实情况

五县(市)

相关教师

9月

《3—6岁儿童学习与发展指南》培训

全市园长、副园长、骨干教师

10月

县区“解读幼儿——幼儿行为观察”交流

各县(市、区)

各县(市、区)教师

11月

市“解读幼儿——幼儿行为观察”交流

待定

相关教师

12月

“基于标准的教学”观摩研讨会

主题:

音乐活动

待定

相关教师

2019年

元月

优秀游戏案例分享

待定

相关教师

 

中小学心理健康教育

时间

内容

地点

参加人员

8月底

全市教研工作会

待定

县(市、区)教研员、中心组成员,市区各学校心理健康教育教师

9-10月

音乐治疗体验工作坊

待定

相关教师

9-10月

舞动治疗体验工作坊

待定

相关教师

9-10月

“积极语言运用优秀案例”交流会

待定

全体心理健康教育负责人及教师

10-11月

省市优质课观摩研讨会

待定

全体心理健康教育负责人及教师

10-11月

省市校园心理剧观摩研讨会

待定

全体心理健康教育负责人及教师

8-12月

“心理导师”系列课程研究与实践

待定

相关学校和教师

8-12月

中小学心理辅导课例研究与录制

待定

相关教师

 

通用技术、综合实践活动

时间

活动内容

地点

参加人员

9月

全市教研工作会

待定

各县(市、区)教研员,全市通用技术、中学综合实践活动教师

9—11月

“基于核心素养的综合实践活动深化研究”主题教研活动

待定

相关人员

9—11月

创客教育成果展评活动

待定

相关人员

11月

学科评优达标活动

待定

相关人员

12月

组织参加河南省创新设计成果展评活动、河南省OM选拔活动

待定

相关人员

 

中小学信息技术

时间

活动内容

地点

参加人员

9月4日

全市信息技术教研工作会

郑州五十七中

各县(市、区)教研员,全市信息技术教师

9—12月

编程教育主题研究活动

待定

全体教师

11月

郑州市第三届中小学创意编程暨智能设计大赛

待定

相关人员

12月

2018级高中信息技术学业水平考试

各考点

2018级入学高中生

 

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