届新疆维吾尔自治区高三第二次适应性检测理综生物试题解析版.docx
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届新疆维吾尔自治区高三第二次适应性检测理综生物试题解析版
新疆维吾尔自治区2021年普通高考第二次适应性检测
理科综合试卷
一、选择题
1.沙拐枣是荒漠地区优良的固沙植物，叶片退化为线状，具有能够进行光合作用的绿色枝。
某实验小组测定了温度对沙拐枣绿色枝吸收和释放CO2速率的影响，结果如下表所示。
下列叙述错误的是（）
温度（℃）
25
30
35
40
45
50
黑暗条件下CO2释放速率（mg/g・h）
3．1
4．0
4．9
7．3
9．8
10．2
光照条件下CO2吸收速率（mg/g・h）
9．2
10．2
7．8
6．2
4．9
2．2
A.叶片退化为线状可减小叶片表面积以减少水分
散失量
B.30℃不是绿色枝真正光合作用的最适温度
C.探究绿色枝呼吸酶的最适温度应进一步扩大温度范围并缩小温度梯度
D.40℃时绿色枝在光照黑暗各12h条件下能积累有机物
【答案】D
【解析】
【分析】
根据表格数据可知，在黑暗条件下，随着温度的上升呼吸数量加强；在光照条件下，随着温度的上升净光合速率先上升后下降。
【详解】A、叶片退化为线状可减小叶片表面积以减少水分的散失量，A正确；
B、真正光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率，所以45℃绿色枝真正光合作用最大是真正光合作用的最适温度，B正确；
C、由于随着温度的上升呼吸作用一直在上升，没有出现下降的趋势，所以探究绿色枝呼吸酶的最适温度应进一步扩大温度范围并缩小温度梯度，C正确；
D、40℃时绿色枝在光照黑暗各12h条件下，该植物的有机物积累量=12×（6.2−7.3）=-13.2mg/g・h＜0，消耗有机物，D错误。
故选D。
2.下图是某些真核细胞生命历程的示意图。
下列叙述正确的是（）
A.a、b和c分别表示有丝分裂、减数分裂和二分裂
B.d表示细胞的全能性，本质是基因的选择性表达
C.正常细胞会随着分裂次数的增多而发生e过程
D.f、g表示的生理过程均由基因突变引起
【答案】C
【解析】
【分析】
真核细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、癌变和凋亡。
细胞的增殖方式有三种：
1.有丝分裂，通过有丝分裂得到的子细胞中的染色体数目与亲代细胞相同；2.减数分裂，减数分裂是形成配子的分裂方式，形成的子细胞中的染色体数目较亲代细胞减半；3.无丝分裂，因分裂过程中不出现纺锤丝和染色体而得名。
细胞分化使得细胞趋于专门化，提高细胞代谢速率。
当正常细胞发生基因突变，转变为生长不受控制，可以无限增殖的状态，则意味着细胞发生癌变。
衰老细胞有比较明显的特征，比如细胞含水量减少，细胞体积缩小、细胞核增大、染色质收缩，色素积累等等。
细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程，蝌蚪生长过程中尾巴的消失就是细胞凋亡过程。
【详解】AB、结合有关细胞生命历程的知识，根据图示，可知，a为有丝分裂，b为减数分裂，c为无丝分裂，d指的是细胞分化，e指的是细胞衰老，f指的是细胞凋亡，g指的是细胞癌变，A、B错误。
C、正常细胞随着分裂次数的增多，染色体的端粒变短，细胞进入衰老状态，C正确。
D、细胞癌变是由基因突变造成的，但是细胞凋亡并非基因突变造成的，D错误。
故选C。
3.自毁容貌症是一种遗传病，患者体内由于缺少某种酶而引起代谢异常，无法控制自己的行为，具有不自主咬抓自己的倾向。
该病在某地区男性中的发病率为1/50000，女性中的发病率远低于男性。
下图是该地区某家系自毁容貌症的遗传系谱图。
下列叙述错误的是（）
A.该病说明基因能间接控制生物性状
B.该病为伴X染色体隐性遗传病
C.IV-5的致病基因来自1-3
D.V-1患该病的概率低于V-2
【答案】D
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：
IV-5号和IV-6号患病，而其父母正常，属于隐性遗传病；又女性中的发病率远低于男性，所以自毁容貌综合症属于伴X隐性遗传病。
【详解】A、该病是由于缺乏某种酶而导致的遗传病，说明基因通过控制酶的合成控制代谢从而间接控制生物性状，A正确；
B、IV-5号和IV-6号患病，而其父母正常，属于隐性遗传病；又女性中的发病率远低于男性，所以自毁容貌综合症属于伴X隐性遗传病，B正确；
C、III-4是男性，不患病说明没有致病基因，则IV-5的致病基因来自1-3，C正确；
D、V-1的母亲IV-2是携带者的概率是1/2，所以V-1患病概率为1/8，而IV-3没有致病基因，IV-4正常，则V-2不患病，所以V-1患该病的概率高于V-2，D错误。
故选D。
4.下列关于育种过程中选择的叙述，错误的是（）
A.不需要对单倍体育种获得的纯合子植株进行选择
B.需要对诱变育种产生的后代进行选择才能获得优良性状
C.对杂交育种产生的后代进行选择会改变相应种群的基因频率
D.需要对三倍体西瓜无性繁殖的后代进行选择才能保持优良性状
【答案】A
【解析】
【分析】
单倍体育种一般需要先进行杂交，然后对子一代进行花药离体培养和秋水仙素处理，对于一个二倍体个体来说，一般可以产生纯合子，但对于多倍体而言，也可能产生杂合子。
诱变育种使用的原理为基因突变，基因突变具有不定向性，产生的变异株需要进行筛选。
【详解】A、若对一个双杂合子进行单倍体育种，其结果会产生四种类型的纯合子，此时需要进行选择获得所需要类型的纯合子，A错误；
B、诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性，所以需要对诱变育种产生的后代进行选择，才可能获得优良性状，B正确；
C、杂交育种后，要进行一个选择过程，淘汰不符合要求的品种，这样会使一些基因被淘汰，从而导致基因频率的改变，C正确；
D、三倍体西瓜不能通过有性生殖获得后代，只能通过无性繁殖产生后代，在进行无性繁殖时也可能由于突变产生与亲本性状不同的个体，因此需要进行选择才能保持优良性状，D正确。
故选A。
点睛】
5.流行性感冒简称流感，是由流感病毒感染引起的疾病，科学家研制的流感mRNA疫苗能诱导人体产生免疫反应，可有效预防流感。
下列叙述有误的是（）
A.脂质包裹的流感mRNA疫苗进入人体细胞依赖于细胞膜的流动性
B.流感mRNA疫亩中的mRNA在人体细胞内不能复制
C.流感mRNA疫苗进入人体细胞后通过翻译产生流感病毒的抗体
D.注射流感mRNA疫苗能使人体产生细胞免疫和体液免疫
【答案】C
【解析】
【分析】
mRNA能够翻译不能复制；流感mRNA疫苗翻译的产物是蛋白质，可以作为抗原。
【详解】A、脂质包裹的流感mRNA疫苗进入人体细胞依赖于细胞膜的流动性，A正确；
B、流感mRNA疫亩中的mRNA可在人体细胞内进行翻译，但是不能复制，B正确；
C、流感mRNA疫苗进入人体细胞后通过翻译产生流感病毒的抗原，C错误；
D、注射流感mRNA疫苗能能够进入人体细胞内，也会存在于内环境中，所以能使人体产生细胞免疫和体液免疫，D正确。
故选C。
6.某种小球藻能降低污水中氮、磷元素含量，防止水体富营养化，还能用于细胞内有效成分的提取。
该种小球藻在含有不同有机碳源的培养液中数量变化曲线如下图所示。
下列叙述错误的是（）
A.可用抽样检测的方法调查培养液中小球藻的细胞数目
B.240h内小球藻在以蔗糖为碳源的培养液中呈S型增长
C.0-120h内以麦芽糖为碳源
培养液中小球藻的种内竞争逐渐增强
D.向污水中添加葡萄糖更有利于小球藻对氮、磷元素的吸收
【答案】B
【解析】
【分析】
1、分析题图：
该实验中小球藻种群先增加后稳定，不呈“J”型增长，由于种内竞争而形成的。
2、加入不同的有机碳源小球藻生长的曲线不同。
【详解】A、小球藻是一种单细胞绿藻，进行计数常用的方法是抽样检测法，A正确；
B、在192h-240h内小球藻在以蔗糖为碳源的培养液中数量下降，所以240h内小球藻在以蔗糖为碳源的培养液中不呈S型增长，B错误；
C、0-120h内以麦芽糖为碳源的培养液中小球藻数量增加很快，则小球藻种内竞争逐渐增强，C正确；
D、在加入葡萄糖的污水中小球藻生长的最快，所以向污水中添加葡萄糖更有利于小球藻对氮、磷元素的吸收，D正确。
故选B。
二、非选择题
7.半纤维素是一种多糖，通过氢键结合在纤维素周围，参与构成植物细胞壁。
半纤维素酶可将半纤维素分解为还原糖，常作为牛、羊等动物饲料的添加剂。
回答下列问题。
（1）向半纤维素酶溶液中加入______试剂，溶液呈紫色，说明半纤维素酶的化学本质是蛋白质。
（2）向A、B、C三支试管中分别加入等量半纤维素溶液、淀粉溶液和蔗糖溶液，再加入等量的半纤维素酶，充分反应一段时间后用斐林试剂检测，只有______（填相应字母）试管中出现砖红色沉淀，说明酶具有______性。
（3）单独利用纤维素酶处理甘蔗渣，甘蔗渣中纤维素的分解速率较低。
将纤维素酶的量减半，同时加入一定量的半纤维素酶处理等量甘蔗渣、纤维素的分解速率显著加快，原因是______。
（4）牛、羊等反刍动物瘤胃中存在能产生半纤维素酶的真菌，这些真菌的细胞呼吸方式是______与牛、羊的种间关系是______。
【答案】
（1）.双缩脲
（2）.A（3）.专一（4）.半纤维素酶分解掉部分与纤维素结合的半纤维素，使纤维素酶更容易和纤维素结合，有利于纤维素的分解（5）.无氧呼吸（6）.互利共生
【解析】
【分析】1、群落之间的种间关系：
（1）互利共生（同生共死）：
如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体；
（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：
如：
兔以植物为食；狼以兔为食；
（3）竞争（你死我活）：
如：
大小草履虫；水稻与稗草等；
（4
）寄生（寄生者不劳而获）。
2、酶具有高效性，专一性和反应需要温度的条件。
【详解】
（1）蛋白质的鉴定常用双缩脲试剂，蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色。
（2）半纤维素酶只能分解纤维素成还原糖，不能分解淀粉，所以加入斐林试剂后只有A试管产生砖红色沉淀，说明了酶具有专一性。
（3）由于半纤维素是一种多糖，通过氢键结合在纤维素周围，而半纤维素酶可以分解半纤维素，所以将纤维素酶的量减半，同时加入一定量的半纤维素酶处理等量甘蔗渣、纤维素的分解速率显著加快，原因是半纤维素酶分解掉部分与纤维素结合的半纤维素，使纤维素酶更容易和纤维素结合，有利于纤维素的分解。
（4）真菌位于消化道中，其呼吸方式是无氧呼吸，牛羊可以为真菌提供纤维素等营养物质，而真菌将纤维素分解后，可以为牛羊提供营养物质，因此真菌与牛羊的关系是互利共生。
【点睛】本题以半纤维素为材料，主要考查酶的相关知识，难点是（3）中需要分析题干的信息，理解半纤维素和纤维素之间的关系。
8.回答下列与人体体温调节有关的问题。
（1）人体热量的来源主要是______。
（2）当人从温暖的室内进入寒冷环境后，人体的散热量______（填“增加”“不变”或“减少”），人体通过______使体温维持相对稳定。
A．汗腺分泌减少
B．汗腺分泌增多
C．皮肤毛细血管舒张
D．皮肤毛细血管收缩
E．肝脏和肌肉产热增加
F．肝脏和肌肉产热减少
下丘脑在以上调节过程中产生的信号分子有______。
（3）人在高温、湿度大的无风环境中进行剧烈体育运动时，由于______，引起体温升高甚至中暑，中暑后应及时降温治疗，使体温恢复正常。
【答案】
（1）.细胞中有机物的氧化放能
（2）.增加（3）.A、D、E（4）.神经递质、促甲状腺激素释放激素（TRH）（5）.体内产热量大于散热量
【解析】
【分析】
1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定；
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。
【详解】
（1）人体中热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解（细胞呼吸）。
（2）当人从温暖的室内进入寒冷环境后，人体处于寒冷环境中，人体的散热量会增加，机体需要增加产热，减少散热，以维持体温相对稳定。
人体通过汗腺分泌减少、皮肤毛细血管收缩以降低散热以及通过肝脏和肌肉产热增加，维持机体体温平衡。
下丘脑作为神经中枢在调节过程在产生的信号分子是神经递质，作为内分泌器官在调节过程中产生的信号分子是促甲状腺激素释放激素（TRH）。
（3）人在高温、湿度大的无风环境中进行剧烈体育运动时，导致人体产生的热量不能散失，从而体内产热量大于散热量，引起体温升高甚至中暑，中暑后应及时降温治疗，使体温恢复正常。
【点睛】本题主要考查体温调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题是解答本题的关键。
9.林窗是指占据林冠层的多年生优势树种植株倒伏或死亡形成的林中隙地，林窗中生物种类不断发生变化。
回答下列问题。
（1）林窗郁闭消失的过程中，林窗中光照强度的变化是______，灌木丰富度的变化是______，林窗郁闭消失的过程属于______演替。
（2）与小林窗相比，面积较大的林窗光照强，温度高，水分蒸发量大，所以大林窗区域土壤小动物丰富度______，原因是________________________________________________。
（3）形成林窗较多的热带雨林区域比未形成林窗的区域生物多样性______。
（4）林冠层乔木属于生态系统成分中的______，倒塌死亡的乔木中碳元素回到大气中CO2库的主要途径是____________。
【答案】
（1）.减弱
（2）.先增大后减小（3）.次生（4）.小（5）.土壤中的小动物具有避光、避高温、趋湿的特性，面积较大的林窗光照强，温度高，水分蒸发量大，土壤干燥，不利于小动物的生存（6）.高（7）.生产者（8）.分解者的分解作用
【解析】
【分析】
1、群落演替：
在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。
2、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。
【详解】
（1）林窗是指占据林冠层的多年生优势树种植株倒伏或死亡形成的林中隙地，林窗郁闭消失的过程中，导致林下光照减少，即林窗中光照强度减弱，灌木丰富度先增大后减小，林窗郁闭消失的过程属于次生演替；
（2）与小林窗相比，面积较大的林窗光照强，温度高，水分蒸发量大，所以大林窗区域土壤小动物丰富度小，原因是土壤中的小动物具有避光、避高温、趋湿的特性，面积较大的林窗光照强，温度高，水分蒸发量大，土壤干燥，不利于小动物的生存；
（3）形成林窗较多的热带雨林区域结构复杂，比未形成林窗的区域生物多样性高；
（4）林冠层乔木属于生态系统成分中的生产者，倒塌死亡的乔木中碳元素通过分解者的分解作用回到大气中CO2库。
【点睛】本题考查群落的相关知识，要求考生识记群落演替的概念；识记群落的空间结构及形成原因；识记调查种群密度的实验原理和方法，能结合所学的知识准确答题。
10.某研究小组在分析豇豆花色的遗传过程中，用紫色花豇豆和白色花豇豆作亲本进行杂交，得到的F1均开紫色花，F2的花色表现型及比例约为紫色花：
白色花：
浅紫色花=12：
3：
1。
回答下列问题。
（1）研究小组对上述实验结果进行了如下解释。
①豇豆花色由______的两对等位基因A/a、B/b控制。
当A基因存在时，豇豆花色为紫色；当A基因不存在，B基因存在时，豇豆花色为______。
②亲本中紫色花豇豆和白色花豇豆的基因型分别为______，F1产生的配子种类及比例为______，F2紫色花豇豆中纯合子所占比例为______。
（2）为验证以上解释，研究小组进行了相关遗传实验，实验过程及预期结果是______。
【答案】
（1）.独立遗传（“位于两对同源染色体”或“遵循基因的自由组合定律”）
（2）.白色（3）.AAbb和aaBB（4）.AB：
Ab：
aB：
ab=1：
1：
1：
1（5）.1/6（6）.用F1紫色花豇豆和浅紫色花豇豆进行测交，后代的表现型及比例为紫色花：
白色花：
浅紫色花=2：
1：
1
【解析】
【分析】
根据F2的花色表现型及比例约为紫色花：
白色花：
浅紫色花=12：
3：
1，可知紫色为A-B-和A-bb，白色为aaB-，浅紫色为aabb。
【详解】
（1）①F2的花色表现型及比例约为紫色花：
白色花：
浅紫色花=12：
3：
1，是9:
3:
3:
1的变形，则控制该性状的两对等位基因A/a、B/b遵循自由组合定律，当A基因存在时，豇豆花色为紫色；当A基因不存在，B基因存在时，豇豆花色为白色；
②用紫色花豇豆和白色花豇豆作亲本进行杂交，得到的F1均开紫色花，则亲本为纯合子，亲本中紫色花豇豆和白色花豇豆的基因型分别为AAbb和aaBB，F1基因型是AaBb，则F1产生的配子种类及比例为AB：
Ab：
aB：
ab=1：
1：
1：
1，F2紫色花豇豆为9/16A-B-和3/16A-bb，其中纯合子为1/16AABB、1/16AAbb，所以F2紫色花豇豆中纯合子所占比例为1/6；
（2）为验证以上解释，研究小组进行了相关遗传实验，实验过程及预期结果是：
用F1紫色花豇豆和浅紫色花豇豆进行测交，后代的表现型及比例为紫色花：
白色花：
浅紫色花=2：
1：
1。
【点睛】本题考查了基因自由组合定律的应用，要求考生能够根据题干中比例确定该性状由两对等位基因控制，并且遵循基因的自由组合定律，同时确定不同表现型的基因型，再结合题意准确分析。
[生物—选修1：
生物技术实践]
11.工业生产中，在发酵罐内利用酵母菌发酵生产乙醇时，需先通入无菌空气、搅拌，然后再密闭发酵，发酵罐内温度会因为酵母菌代谢产热而升高，温度可达35℃。
通过诱变、筛选得到耐高温的酵母菌新品种，有利于提高酵母菌发酵生产乙醇效率，降低生产成本。
（1）酵母菌代谢过程中通过细胞呼吸产热的化学反应式是__________。
（2）酵母菌培养基的组分中含有1%酵母膏，2%蛋白胨，2%葡萄糖，其中能为酵母菌提供氮源的组分是______，如将该培养基配制成固体培养基，通常还需在培养基中加入的组分是______。
制备培养基的过程包括：
计算①→称量②→溶化③→灭菌④→倒平板等，其中调节pH应在______（从①～④中选填）时进行。
灭菌是指______。
对培养基灭菌的方法是______。
（3）为确定诱变时期，需利用______（填“液体”或“固体”）培养基对酵母菌进行培养，得到的酵母菌生长曲线如下图所示，应选择图中______点对应时间的酵母菌进行诱变。
【答案】
（1）.
、
（2）.酵母膏、蛋白胨（3）.琼脂（4）.③（5）.使用强烈
理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子（6）.高压蒸汽灭菌法（7）.液体（8）.B
【解析】
【分析】
酵母菌的新陈代谢类型是异养兼性厌氧型，酵母菌发酵时消耗的糖，大部分形成了酒精和其它发酵产物，少部分用于自身的生长繁殖。
可以采用诱变育种，筛选出耐高温的酵母菌。
培养基灭菌的方法是高压蒸汽灭菌。
【详解】
（1）酵母菌代谢过程中，通过细胞呼吸（有氧呼吸和无氧呼吸）产热，化学反应式如下：
和
。
（2）酵母菌培养基的组分中含有1%酵母膏药，2%蛋白胨，2%葡萄糖，葡萄糖中不含N元素，因此能为酵母菌提供氮源的组分是酵母膏、蛋白胨；如将该培养基配制成固体培养基，通常还需在培养基中加入琼脂（凝固剂）。
为防止杂菌的混入，调节pH应在④灭菌之前，因此应该在③溶化时进行调pH。
灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，对培养基灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法。
（3）为确定诱变时期，应利用液体培养基对酵母菌进行培养，定期取样检测酵母菌的数量。
基因突变具有低频性和不定向性，应选择B点（菌体数量较多，分裂能力较强）对应时间的酵母菌进行诱变，以获得目的菌种。
【点睛】本题考查微生物的培养的相关知识，理论联系实际，针对生物学问题进行初步研究，对实验结果和现象进行正确的分析与判断，综合运用所学知识解决实际问题的能力。
要求考生识记基础知识，能结合所学的知识进行拓展应用，难度中等。
[生物—选修3：
现代生物科技专题]
12.甜樱桃品种A是三倍体，果实营养丰富，可通过植物组织培养技术进行繁殖。
根据以下甜樱桃品种A的组织培养过程回答下列问题。
外植体→初代培养→增殖培养→生根培养→移栽
（1）甜樱桃品种A通过植物组织培养繁殖与扦插繁殖相比，优点是______。
（2）培养外植体的培养基中需加入一定量的蔗糖，作用是______。
（3）为使外植体在培养基中经初代培养、增殖培养后得到一定量无根苗，培养过程中需使用一定浓度的激素进行诱导，其中6-BA用量与IBA用量的比值应保持______（填“较高”“适中”或“较低”）的原因是______。
（4）下表是不同生根培养基对组培苗生根率的影响（生根率=生根株数/诱导株数×100%）。
培养基序号
IAA（mg·L-1）
NAA（mg·L-1）
IBA（mg·L-1）
生根率（%）
1
0．50
0
0．60
61．54
2
0．50
0
0．90
92．30
3
0．50
0
1．20
88．88
4
0．50
0
1．50
69．23
5
0
0．50
0．20
18．75
6
0
0．50
0．40
25．00
7
0
0．50
0．80
43．75
8
0
0．50
1．60
．81．25
当IAA浓度为0．50mg·L-1时，如果将IBA的浓度从1．50mg·L-1提高到1．80mg·L-1，对组培苗生根率的影响是______，原因是______。
当NAA浓度为0．50mg·L-1时，______（填“能”或“不能”）确定1．60mg·L-1的IBA是促进组培苗生根的最适浓度。
【答案】
（1）.可获得甜樱桃品种A的脱毒苗，并大量繁殖（脱毒苗）
（2）.提供碳源，维持细胞的渗透压（3）.较高（4）.有利于芽的分化，抑制根的形成（5）.降低生根率（6）.IAA浓度为0．50mg·L-1，当IBA浓度大于促进组培苗生根的最适浓度时，随IBA浓度升高，组培苗生根率逐渐下降（7）.不能
【解析】
分析】
1、植物组织培养技术：
①过程：
离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）；②原理：
植物细胞的全能性；③条件：
适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等；一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。
2、在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的浓度、使用顺序和用量比例，都会影响植物细胞的发育方向，影响实验结果。
【详解】
（1）传统的无性繁殖容易积累病毒，导致产量和品质下降，植物组织培养技术可利用植物的芽尖等新生组织（无病毒）大量培养获得无病毒植株，故甜樱桃品种A通过植物组织培养繁殖与扦插繁殖相比，优点是可获得甜樱桃品种A的脱毒苗，并大量繁殖（脱毒苗）。
（2）培养外植体的MS培养基中需加入大量元素、微量元素、有机物（如氨基酸、维生素、蔗糖等）及植物激素。
蔗糖的作用是提供碳源，维持细胞的渗透压。
（3）植物激素的用量比例会影响植物细胞的发育方向，当细胞
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