部编版二年级下册语文雷雨_ppt课件.pptx

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,雷雨,猜一猜,有位老兄脾气大，爱发怒的就数它。

发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。

自读课文：

要求：

1、把字音读准确。

遇到不认识的字就问老师、同学或者查字典。

2、想一想，课文讲了一件什么事？

我会拼,ylunchuhn压乱垂虹,我会读,黑沉沉乱摆压下来垂下来逃走彩虹蝉蜘蛛越来越响,读准这些句子吧！

满天的乌云,黑沉沉地压下来。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

一条彩虹挂在天空。

我会说,说说课文主要讲了什么？

读读想想,课文是按照“雷雨前”、“雷雨中”、“雷雨后”的顺序来写的。

请认真读读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？

雷雨,满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

/哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

/天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了。

青蛙也叫起来了。

/,雷雨前,满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

满天的乌云，黑沉沉的压下来。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

乌云（压）树叶（不动）蝉（不叫）树枝（乱摆）蜘蛛（逃走）闪电（亮）雷声（响）,树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

蜘蛛从网上（,）地垂下来，好像在,说：

“,。

”,比较句子：

1、闪电亮，雷声响。

2、闪电越来越亮，雷声越来越响。

越越、树上的叶子不动，蝉不叫。

、树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。

往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

“哗，哗，哗，雨下起来了。

”从三个“哗”字中你想到什么呢？

雨下得大而且急。

为什么说树啊，房子啊，,都看不清了呢？

因为所以,，。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

从这句话中的两个“渐渐地”，你读懂了什么？

雷雨慢慢变小了。

试一试,自由读7-8自然段，说一说这部分描写了哪些景物？

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了。

青蛙也叫起来了。

我会比压（压下）乱（庄（村庄）扎（,垂（垂线）虹（睡（睡觉）红（,乱）摆）扎住彩）虹）红色,天,空气,蝉,蜘蛛池塘青蛙,雷雨前,雷雨后,比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？

太阳出来，彩虹出现,清新叫了,又坐在网上,黑沉沉闷热不叫逃走了浅不叫,满叫了,看到这么美的雨后景色我想说？

细细观察，自然现象真奇妙！

模仿雷雨，写一则观察天气的小日记。

拓展小作业：

雷雨,前,中,后,闷,大,美,谢,谢,