一轮复习中国地形教案随常练习课后作业.docx

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一轮复习中国地形教案随常练习课后作业

中国地形

一、教材分析

中国地形是学习中国地理的基础,必须熟练掌握。

由于地形知识不仅是组成中国地理的重要教材,而且是认识和学习中国地理及其它知识的基础。

所以本章放在了讲述中国自然地理各章之首,成为中国地理的重要基础教材。

这一章知识内容与其它教材内容有着广泛的联系。

它不仅直接关系到中国的气候和河流等自然地理教材的学习,而且也影响到农业的分布、人口的分布、城市规模和分布、交通、贸易以及旅游等人文地理知识的学习。

此外,本章还与世界地理的关于地形类型、分布和形成的知识有着密切的联系。

一方面它要以这些知识为基础,运用这些理论知识去认识中国地形的特点;另一方面又在认识中国地形特征中,使这些理论知识更加具体和更加深入。

可见,中国的地形一章在中国地理中占有重要地位。

二、教学目标

(1)知识目标:

了解地势的概念,掌握我国地势西高东低呈阶

梯状分布的基本特点。

了解地势对我国气候、河流的影响。

(2)能力目标:

①掌握我国地形多种多样、山区面积广大的特点及其对我国农业生产的

影响;②通过对地势特征的学习,进一步提高学生阅读并运用分层设色

地形图、地形剖面图的能力。

情感、态度和价值观目标:

①初步使学生感悟到中国地大物博,增强学生的爱国主义情感;②通过对我国地势及地形等知识的学习加深学生对祖国面貌的了解,进而激发他们学习中国地形的兴趣和自觉性。

三、教学重难点

中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点是重点。

难点是使学生理解和掌握中国地形多种多样的特点。

四、学情分析

本节内容是复习课,学生在初中已经学习过,但我们的学生属于平行分班,没有实验班,学生已有的知识和实验水平有差距。

有些学生对于中国地理的基础已经忘干净了,所以需要进一步加强记忆。

对于有一定的基础学生,需要教师指导学生分析地形对气候、河流的影响。

五、教学方法

读图、探讨、讲练结合为主的教学方法。

六、课前准备

【教具】教师准备中国地形图,中国阶梯状示意图的投影片,中国地图册。

七、课时安排:

1课时

八、教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。

(2)情景导入、展示目标

一个国家为了便于管理,往往要将国土划分成若干地区,这就是行政区。

我国地域广阔,当然更需要划分行政区了。

了解我国行政区的划分是非常重要的,它不仅是我们学习中国地理所必须的基础知识,而且也是我们日常生活和工作不可缺少的常识。

例如,在填写我们自己家庭住址时就要用到。

这些我们在初中已经学习了,在初中我们学习了中国地理,我们那时只要学习“地”,即在哪里?

是什么?

我们高中再学习地理主要是学习“理”,即为什么?

(三)合作探究、精讲点拨

探究一:

[读图练习] 观察分析“中国地形图”,然后沿北纬32°纬线画一幅东西方向的地形剖面示意图。

请一同学到前面在黑板上画一幅示意图。

[提问] 通过对地形剖面示意图的分析,说出我国地形高低起伏变化有什么特点?

(西部高,东部低,由西向东像阶梯似的一阶一阶地降低的。

[读图练习] 读“我国地势阶梯分布示意图”,结合“中国地形图”说出三级阶梯各自的海拔高度、主要地貌类型及阶梯间分界线的山脉名称。

[教师讲解] 我国大陆上的第三级阶梯,继续向东延伸就进人了海洋。

这部分被称为大陆架。

在分层设色地形图上,用较浅的蓝色表示大陆架。

[读图练习] 读“中国地形图”说出我国大陆架的分布状况。

主要分布在:

渤海和黄海的全部海底,东海海底的大部分和南海海底的一部分。

[过渡] 前面我们从整体上分析了我国地势的总体趋势,下面我们来具体地分析一下我国地形的特点。

探究二:

地形多种多样,山区面积广大 

[读图练习] 指导学生看“中国地形图”分析我国都有哪些地形类型?

(山地、丘陵、盆地、高原、平原等各种类型都有。

[分析示意图] 让学生看“各类地形面积比例示意图”,说出哪种地形最多,哪种最少?

(山地最多,丘陵最少。

[教师讲解] 人们习惯上把山地、丘陵、连同比较崎岖的高原统称为山区。

那么大家再根据“各类地形面积比例示意图”来分析我国地形类型的组成时,就可以看出,我国山区面积约占全国总面积的2/3。

说明我国是一个多山的国家。

[小结] 地形种类齐全和山区面积广大,是我国地形的主要特点,这种地形特点对我国农业生产有着重要的影响。

探究三:

地形对我国农业生产的影响 

[讨论] 我国地形多种多样,山区面积广大,对农业生产会产生哪些有利和不利的影响?

[教师归纳] 多种多样的地形,为我国发展农、林、牧、副等多种经营形式提供了有利条件:

广大的山区为我国发展旅游业和采矿业提供了条件。

不利方面:

平原面积少不利于耕作业和粮食生产的发展;崎岖的山区又使交通不便。

(四)反思总结(见学案),当堂检测

教师组织学生反思总结本节课的主要内容,并进行当堂检测。

设计意图:

引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。

(五)发导学案、布置预习

我们已经复习完了我国的政区、地形特征,以及地形对农业生产的影响。

这节课后大家可以预习中国的气候这一自然要素,并完成导学案上的预习内容。

设计意图:

布置下节课的预习作业,并对本节课巩固提高。

教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。

九、板书设计

板书设计

地势西高东低呈阶梯状分布

1.地势的概念;2.三级阶梯的概况;3.我国近海大陆架的分布;4.我国地势对降水、河流的影响

四、地形多种多样,山区面积广大

1.五种地形齐全;2.山区面积广大

十、教学反思

  本学期主要是复习中国地理。

今天复习到“中国的地形”,复习中国的地形地势特点、主要的山脉、主要的地形区及地理环境(四大高原、四大盆地、三大平原等的位置和特点),然后学生完成学案后的练习。

课堂上发觉有学生整体精神状态较差,针对这种情况,对下一次的授课,要进行了改进,把读图、思考、画图和练习结合起来,提高课堂教学效率了。

补:

三级阶梯的情况:

海拔(米)

主要地形类型

第一级阶梯

4000米以上

高原

界线:

昆仑山——祁连山——横断山

第二级阶梯

1000~2000米

高原、盆地

界线:

大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

第三级阶梯

500米以下

平原、丘陵

①关注:

阶梯交界处的水电站

②德国地形的三级阶梯:

由南向北——阿尔卑斯山脉、巴伐利亚高原、北德平原

③我国沿不同经纬度的地形剖面图:

沿经线作剖面:

30°N、38°N、45°N

沿纬线作剖面:

90°E、100°E、110°E

大陆架的分布:

黄海、渤海全部、东海大部(最宽广)、南海一部分

地势对气候

河流的影响

利于湿润空气深入内地形成降水

使许多大河东流、沟通东西交通

河流从高一级阶梯流入低一级阶梯地段,产生巨大水能

(2)地形多种多样,山区面积广大

五种基本地形齐全:

为因地制宜、发展多种经营提供条件

山区面积广大:

占三分之二不利于发展种植业,在林、牧、矿、旅游等方面有优势

2.地形分布

(1)主要山脉——构成地形骨架,成为地形区之间的分界线

东西走向:

北:

天山—阴山;中:

昆仑山—秦岭;南:

南岭

东北—西南走向:

东:

台湾山;中:

长白山—武夷山;西:

大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山

弧形山脉:

喜马拉雅山世界最雄伟,主峰珠穆朗玛峰位于中国、尼泊尔边境,海拔8848米

其他走向:

西北——东南走向:

阿尔泰山、祁连山;南北走向:

横断山脉、贺兰山

注意:

跨三级阶梯的山脉——秦岭;位于第三级阶梯的山脉:

长白山、南岭、武夷山、台湾山脉。

省区界线附近的山脉:

太行山(山西、河北)、贺兰山(内蒙古、宁夏)、武夷山(江西、福建)、南岭(湖南、广东)、大巴山(四川、陕西)、巫山(重庆、湖北)、祁连山(甘肃、青海)

流域界线:

巴颜喀拉山(黄河、长江)、南岭(珠江、长江)、冈底斯山(雅鲁藏布江、怒江)、唐古拉山(怒江与澜沧江、长江)

(2)四大高原和四大盆地

地形区名称

分布

特点

青藏高原

我国西南部

①世界海拔最高的大高原

②多大山,但相对高度较小

③多雪山、冰川、大河源头、多湖泊

内蒙古高原

我国北部

祁连山麓——大兴安岭

①我国第二大高原

②地面坦荡

黄土高原

祁连山东端——太行山

长城——秦岭之间

①世界上最广的黄土分布区

②地表千沟万壑,支离破碎

云贵高原

云南东部、贵州大部

①地势西高东低

②石灰岩广布

③地面崎岖,有许多“坝子”

塔里木盆地

准噶尔盆地

新疆境内天山南北

①周围高山环绕

②内部平坦、沙漠广布,边缘多绿洲

柴达木盆地

青藏高原东北部

①典型的内陆高原荒漠盆地

②东部多沼泽、盐湖

四川盆地

四川省东部

①周围山岭、高原环绕

②内部多低山、丘陵、西部有成都平原

注意:

塔克拉马干沙漠是我国最大沙漠,世界最大流动沙漠。

吐鲁番盆地我国大陆最低-155米。

察尔汗盐湖——柴达木盆地;内蒙古自治区黄河几字湾内部分仍属于内蒙古高原;

内蒙古自治区大兴安岭以东地区属于东北平原。

(3)三大平原和主要丘陵

三大平原:

名称

分布

特点

东北平原

大、小兴安岭和长白山之间

包括松嫩平原、三江平原和辽河平原三部分

①我国最大

②海拔多在200米以下,地势坦荡

③黑土广布、低地多沼泽

华北平原

(黄淮海平原)

燕山—淮河、太行山—渤海、黄海之间

①我国第二大平原

②海拔多在50米以下,地势平坦

长江中下游平原

西起巫山,东到海滨

①我国第三大平原,东西呈狭长型

②地势低平,典型的水乡和“鱼米之乡”

主要丘陵:

与平原交错分布在第三级阶梯上,主要有辽东、山东和东南丘陵

关注:

①地形对气候的影响;

②各地形区主要生态环境问题;

③泥石流:

多发生在青藏高原边缘云南、四川等西部山区。

东部低山丘陵与平原交界处也会出现。

中国的地形

一、选择题

1.我国地形、地势总的特点是()

①地势西高东低②河流、湖泊众多③呈阶梯状分布④森林覆盖面积大⑤地形复杂多样⑥山区面积广大

A.①③⑤⑥B.①②③④C.②③④⑥D.①②④⑤

2.下列山脉中,与其他三座山脉走向不同的是()

A.大兴安岭B.南岭C.长白山D.台湾山脉

3.在下图中,能准确反映我国地势特点的是()

4.下列山脉不是东北—西南走向的是()

A.大兴安岭B.太行山C.巫山D.天山

5.我国第二级阶梯与第三级阶梯的分界山脉走向为()

A.南北走向B.东西走向

C.东北—西南走向D.西北—东南走向

6.下列省区中跨第二、第三级阶梯的是()

A.吉林B.云南C.内蒙古D.山西

7.我国西部的主要地形区为()

A.高山、高原、盆地B.丘陵、高原、平原

C.平原、丘陵、盆地D.盆地、高原。

平原

8.我国平原总面积占全国土地总面积的()

A.1/10左右B.1/20左右

C.1/5左右D.1/3左右

9.位于我国地势的第二、三阶梯分界线上,东北—西南走向,又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是()

A.大兴安岭B.太行山C.昆仑山D.天山

10.下列说法中正确的是()

A.阴山是内蒙古高原与黄土高原的分界线

B.天山是柴达木盆地与塔里木盆地的分界线

C.巫山是长江中下游平原与四川盆地的分界线

D.大兴安岭是内蒙古自治区与吉林、黑龙江、辽宁的分界线

二、读图分析题

1.读下图“我国沿北纬32°纬线地形剖面”,完成下列各题:

(1)在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。

(2)将图中数字代表的地理事物名称填在下表中相应处。

数字

地理事物名称

(3)由图可知我国的地势具有特点,对气候和河流的影响是。

2.读某高原观图(如下图所示),回答下列问题,并分析该图是否正确:

(1)这是一幅高原的景观图,这里的地表形态、,造成这种景观的主要原因是。

(2)这里的民居形式应是,而图中的居民形式则是,在高原上常常见到这种居民形式。

故此图的与是不一致的。

(3)

我国地形多种多样,山区面积广大,对农业生产有哪些有利和不利的影响?

中国的地形习题精选参考答案:

一、1.A2.B3.B4.D5.C6.C7.A8.A9.B10.C

二、1.

(1)略

(2)

数字

地理事物名称

青藏高原

横断山脉

四川盆地

长江中下游平原

东海

(3)西高东低,呈阶梯状分布。

一方面有利于海洋上的湿润气流深人内陆形成丰富的降水,另一方面使我国许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海和内地的经济联系。

另外在阶梯交界处,河流落差大,蕴藏着巨大的水能。

2.

(1)黄土千沟万壑支离破碎;土质疏松,植物遭到破坏,水土流失严重。

(2)窑洞蒙古包内蒙古景观民居

(3))有利影响:

①复杂多样的地形,为我国因地制宜,发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件;

②山区森林、草地、旅游、矿产等资源丰富,在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面往往具有优势。

不利影响:

我国山区多,平原少,耕地资源不足,不利于发展种植业;山区地面崎岖,交通不便,基础设施建设难度大,不利于农产品等山区资源外运。

中国地形

一、单项选择题

1、以外力作用为主形成的地形有()

①塔里木盆地②长江中下游平原③黄土高原④青藏高原

A、①②B、②③C、③④D、①③

2、下列省区中兼跨地形第二、第三级阶梯的是()

A、吉林B、云南C、内蒙古D、山西

3、位于我国最东部的山脉是()

A、武夷B、长白山C、台湾山脉D、太行山

4、我国不少山脉属于河流的分水岭、省区边界、或地形区边界,如:

()

A、长江与黄河的分水岭为秦岭B、长江与珠江的分水岭为武夷山

C、陕西与四川的边界是秦岭D、阿尔金山是柴达木盆地与内蒙古高原的分界线

5、我国某一盆地,位于地势第二级阶梯,盆地中沙漠是我国面积最大的沙漠,飞沙走石,盆地边缘的山麓地带,高山冰雪融水,哺育着一块块绿洲,该盆地是(.)

A、塔里木盆地B、准噶尔盆地C、柴达木盆地D、四川盆地

6、黄山属于哪个丘陵()

A、辽东丘陵B、山东丘陵C、东南丘陵D、两广丘陵

7、我国地势第二阶梯的东半部,自北往南地形类型的排列顺序正确的是()

A、高原、盆地、丘陵、高原B、高原、平原、盆地、丘陵

C、高原、高原、盆地、高原D、盆地、高原、盆地、高原

8、下列关于我国丘陵开发利用表述正确的是()

A、多辟为梯田、果园或栽培经济林木B、为最主要的农耕区

C、为最主要的牧区D、为最重要的天然林区

9、下列地形区自西向东排列正确的是()

A、阿尔金山、长白山、武夷山B、喜马拉雅山、横断山、太行山

C、天山、巫山、贺兰山D、柴达木盆地、塔里木盆地、云贵高原

10、下列省区边界正确的是()

A、祁连山是内蒙与青海的分界B、太行山是山西与河北的分界

C、秦岭是川渝与陕甘的分界D、大兴安岭是内蒙古与黑吉辽的分界

11、位于我国地势第二级阶梯上的地形区是()

A、长白山脉、云贵高原B、天山山脉、柴达木盆地

C、阴山山脉、吐鲁番盆地D、武夷山脉、四川盆地

12、地形对我国环境影响的错误叙述是()

A、地势西高东低,使来自海洋的水汽能深入到大陆内部,季风气候分布广

B、地势阶梯分界处附近的河段落差大,水能资源丰富

C、地形多种多样,为发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件

D、山区面积广大,有利于多种作物的种植

13、下列自然景观描述及其对应区域正确的是()

A、“人在水下走,船在天上行”—东北平原B、“远看是山,近看成川”—内蒙古高原

C、“一山有四季,十里不同天”—太行山区D、“江作青罗带,山如碧玉簪”—桂林山水

读我国沿某线的地形剖面图,据下图回答14—17题。

14、该线的走向和沿线的特点是()

A、东一西走向B、南一北走向

C、②地多雪山冰峰D、①山位于亚欧板块

15、图中①处()

A、为喜马拉雅山,多地震、地热B、为昆仑山,多地震、地热

C、南北坡气温差异大、降水差异小D、其北侧河谷主要为流水侵蚀作用所形成

16、图中②处为一大盆地,该盆地()

A、蒙古族、汉族、藏族都不少B、内部河流以季节性积雪融水补给为主

C、至今铁路还没有通过D、气候湿润、森林茂密

17、该剖面线经过地区()

A、格尔木往右为地势第二级阶梯B、包括西藏自治区、青海省和甘肃省

C、农业生产以大牧场放牧业为主D、居民多信仰伊斯兰教

18、下列山脉与相邻地形区组合正确的是()

A、云贵高原一巫山一东南丘陵B、黄土高原—太行山-一东北平原

C、内蒙古高原一祁连山一塔里木盆地D、四川盆地一巫山—长江中下游平原

19、关于我国四大盆地的叙述,正确的是()

A、四大盆地均位于地势的第二级阶梯上B、四川盆地中的成都平原被称为“天府之国”

C、准噶尔盆地多流动沙漠D、塔里木盆地沙漠广布,多沼泽、盐湖

20、下列叙述正确的是()

A、我国火山、地震都较多的是海南省B、青藏高原起伏较大,高原上多雪山冰峰

C、柴达木盆地是典型的内陆高原盆地D、华北平原地形破碎、黄土遍布,经济发达

21、下列地理事物与经过省区的组合不正确的是()

A、安徽—淮河B、湖南一雪峰山C、内蒙古一阴山D、四川一巫山

22、下列有关我国地形的叙述正确的是()

①平原面积仅占我国总面积的12%,主要集中在东部地区

②黄土和石灰岩广布、喀斯特地形典型的是黄土高原

③黄土高原北到古长城,南到秦岭,西起祁连山东端,东到晋冀边界

④四川盆地内部低山丘陵起伏,海拔在500米以上

A、①③B、③④C、②③D、①④

读下面“l08°E的地形剖面图”。

据图回答23~25题。

23.下列判断正确的是()

A.①为青藏高原B.②为四川盆地C.③为黄河谷地D.④为喜马拉雅山

24.符合①地地形特征的是()

A.有喀斯特地貌分布B.具有广阔平原

C.海拔较高,起伏不大D.远看成山,近看成川

25.关于⑤地形区形成原因的说法,正确的是()

A.主要是流水侵蚀形成B.主要是冰川侵蚀形成

C.主要是断裂陷落形成D.主要是受挤压凹陷形成

读“我国沿某线地形剖面图”,回答26~27题。

26.D处山脉为()

A.天山B.阴山

C.太行山D.秦岭

27.由A到C沿线地表植被水平变化着重体现了()

A.纬度地带性B.经度地带性C.垂直地带性D.方向地带性

下图是“M地--重庆地形剖面示意图”。

读图,回答28~29题。

28.M地位于重庆的()

A.东北方向B.西南方向C.西北方向D.正北方向

29.①②③三个地形区共同具有的地理特征是

A.都是我国的内流盆地B.都有丰富天然气资源

C.都位于我国季风区D.都位于我国地势的第二级阶梯上

读世界某些岛屿或大陆轮廓示意图,回答30~32题。

30.山脉西坡降水较多,且乳肉畜牧业发达的是

A.①B.②C.③D.④

31.山脉两侧有丰富的煤炭资源的是

A.①②B.②③C.③④D.①④

32.关于四地的叙述,不正确的是

A.①③位于印度洋板块,②④位于亚欧板块上

B.④岛位于①岛的西北方向

C.第一次技术革命,对④地区的工业发展影响最大

D.四地沿岸均有暖流经过

二、综合题

1、下图为我国西部沿东经87°的地形剖面图,读图回答下列问题.

 

(1)①是山脉,根据板块构造学说,它的成因是。

(2)②是山脉,它的省区位置是。

(3)③所示的地形区名称为,它的主要地形特征是:

(4)C代表的地形区名称是,其内的河是我国最长的内流河。

(5)A代表的地形区名称是,其南北两侧的山脉分别是、。

2.20XX年,《中国国家地理》杂志组织了一次前所未有的“选美中国”活动,由全国100多位著名专家、学者组成的评委会选出了102个(后增至114个)中国最美的地方,在全国引起了巨大反响。

阅读下面的材料,结合所学的知识回答下列问题(14分)

材料一:

中国地势有三个台阶,台阶转折处有两条大致由首尾相接的山脉构成的“楞”线。

中国最美的景观多数分布在两条“楞”线上。

“楞”上多美景,因为“楞”所处的区域正是地壳在内力作用下剧烈变化的地方,这里或断裂沉陷成谷成壁,或挤压抬升成山成岭,“大起大落”。

只有大起大落,山才能怒,水才能急。

“大起”的极高山,雪吻蓝天,冰乳大地;“大落”的河流,撕山成谷,断水为瀑。

甚至溶洞也因“大起大落”的地势,既深又长。

材料二:

中国最美景观多集中的地方是中国的西南——川滇藏的交会处,……。

——摘编自((中国国家地理》杂志20XX年“选美中国”特辑

(1)说出材料一所说的两条“楞”线构成的地形区。

(4分)

 

(2)下列风景名胜区位于材料一所说的两条“楞”线上的是()(3分)

A.长白山天池B.金沙江虎跳峡C.张家界D.黄山

(3)从材料二分析,中国最美景观最集中的地方位于__________________(地形区),该区域地形的显著特点是___________________________________________________。

(3分)

3.(10分)读图16,分析回答下列问题。

 

(1)甲图中阿尔金山的走向为。

(2)乙图中重庆与贵阳两城市之间的实际距离约为()。

A.300千米B.330千米C.400千米D.430千米

(3)填表回答:

①、②两大地形区中典型的地貌类型及其形成的主要地质作用。

典型的地貌类型

主要地质作用

(4)试比较图中两条河流的主要补给类型。

主要补给类型

径流量季节变化特点

A

B

4、下图所示地区在20世纪90年代频发洪涝灾害。

读图完成下列要求。

 

(1)图中A、B为我国重要的地理分界线,A为。

简述B成为地理分界线的主要理由。

(4分)

 

(2)“人在江底走,水在头顶流”是C河段景观描述,请说明其形成过程。

(6分)

 

(3)图示D地区总体地势特征是,分析该区成为商品粮基地的有利条件?

 

(4)近年来,该地区针对洪涝灾害频发采取的主要措施有哪些?

(5分)

 

1.读“中国北回归线地形剖面图”,分析并回答下列问题:

(1)A为     江,正逐渐成为我国西南同     亚发展贸易的一条重要的河运通道。

(2)正常年份下,B河  月进入汛期,此时降雨类型为     雨。

(3)C市是     ,有我国著名的北回归线标志塔,也是我国对外开放的     之一。

(4)D、E有我国著名的有色金属矿产,其中D为     市,主要出产     矿,E为     市,通过该市的铁路是西南地区通往我国沿海地区最便捷的一条通道。

(5)F岛最主要的粮食作物是     ,种植最普遍的经济作物是     ,二者主要分布在     ,原因是           。

(6)该岛是否多火

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