三年级语文上册期终考试总复习资料.docx

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三年级语文上册期终考试总复习资料

小学三年级语文上册第一单元测试题

姓名：

成绩：

一、词语过关：

ping　bà　　chuāndài　　dǎban　　huānchàngzhāohū

（　）（）（）（）（）

piāoyángjìnglǐhúdiéhàoqí　kǒngquèwǔ

（）（）（）（）（　）

yóuxìzhāoyǐnrènaogǔlǎotóngzhōng

（）（）（）（）（）

cūzhuàngfèngwěizhújié　báiyáohuàng

（）（）（）（）

shèngkāiwánshuǎyīběnzhèngjīngshǐjìn

（）（）（　　）（）

róngmáojiǎzhuāngyǐnrénzhùmùzhèxiē

（）（）（）（）

diàoyúguāncháhuābànhélǒng　shǒuzhǎng

（　）（）　（　）（）（　　）

yǒuqùcháoxiàng　fēngdǐngsìhūhūrán

（）（）　（）（）（）

báifàcāngcāng　　zánmenfènlìzhōngyú

（　）　（）（）（）

biànziyǒngqì　　juéxīnjūránlìliàng

（）（）　（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音。

（正确的打“√”）

散步（sànshàn）胸脯（púpǔ）

白桦树（huáhuà）朝霞（zhāocháo）

婉转（zhuǎnzhuàn）面包渣（zhāzā）杂志社（zházá）收藏（chángcáng）

侧身（cèchè）

三、形近字组词：

坪（）招（）蝴（）蝶（）

评（）诏（）瑚（）谍（）

孔（）雀（）铜（）粗（）

孙（）省（）桐（）组（）

耍（）装（）劲（）绒（）

要（）袋（）颈（）线（）

假（）朝（）些（）钓（）

暇（）潮（）此（）钩（）

察（）瓣（）拢（）掌（）

祭（）辫（）扰（）拳（）

顶（）似（）苍（）仰（）

项（）拟（）芬（）抑（）

咱（）奋（）勇（）居（）

咀（）备（）涌（）屈（）

昂（）陡（）瓣（）戴（）

仰（）徒（）辫（）截（）

链（）鲫（）辨（）载（）

键（）鲤（）辩（）栽（）

四、多音字组词：

好（）　　奇（）　　几（）

　（）　　（）　　　（）

更（）　看　（）　　假（）

（）　　　（）　　　　（）

朝（）　　劲（）　盛（）

　（）　　（）　　　（）

为（）　　觉（）　　似（）

　（）　　（）　　　（）

相（）　　发（）　　都（）

　（）　　（）　　　（）

背（）　应（）　　磨（）

　（）　　（）　　　（）

塞（）　　削（）　结（）

　（）　　（）　　　（）

累（）　　将（）　　干（）

　（）　　（）　　　（）

五、近义词：

鲜艳—（　　　）   摇晃—（　　　）  安静—（　　　）  飘扬—（　　　）

打扮—（　　　） 好奇—（　　　）  招引—（　　　）　好听—（　　　）

穿戴—（　　　）  许多—（　　　）  粗壮—（　　　） 　快乐—（　　　）

假装—（　　　）  仔细—（　　　）  盛开—（　　　）　玩耍—（　　　）

使劲—（　　　）  有趣—（　　　）  喜爱—（　　　） 　鼓舞—（　　　）

似乎—（　　　）  汲取—（　　　）  居然—（　　　） 　忽然—（　　　）

纪念—（　　　）  奋力—（　　　）  　笔陡—（　　　）　勤劳—（　　　）

耷拉—（　　　）  飘荡—（　　　）  快乐—（　　　）  仔细—（　　　）

飞舞—（　　　）  甜蜜—（　　　） 绚丽多彩—（　　　　　　）

引人注目—（　　　　　　）  　　　一本正经—（　　　　　　）

六、反义词：

鲜艳—（　　　）　　粗壮—（　　　）　　好听—（　　　）　　许多—（　　　）

早晨—（　　　）　　朋友—（　　　）　　安静—（　　　）　　洁白—（　　　）

古老—（　　　）　　有趣—（　　　）　　有趣—（　　　）　　仔细—（　　　）

可爱—（　　　）　　盛开—（　　　）　　张开—（　　　）　　快乐—（　　　）

喜爱—（　　　）　　笔陡—（　　　）　　峰顶—（　　　）　　背后—（　　　）

点头—（　　　）　　鼓舞—（　　　）　　犹豫—（　　　）　　黎明—（　　　）

劳累—（　　　）　　仔细—（　　　）　　散发—（　　　）　　清香—（　　　）

勤劳—（　　　）　　火热—（　　　）　　满载而归—（　　　）

七、给下列句子加标点。

1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当

2、一定会飞回来男孩肯定的说

3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧

八、根据句子的意思，写出课文里的词语。

1、山间平整的场地。

（　　　　　　）

2、穿的和戴的衣帽或首饰等，泛指装束打扮。

（　　　　　　）

3、对还不了解的新鲜事物有兴趣。

（　　　　　　）

4、形容很规矩，很庄重。

（　　　　　　）

5、故意装出某种动作或姿态,以掩盖真相。

（　　　　　　）

6、吸引人把视线集中在它们上面。

（　　　　　　）

7、十分陡峭。

（　　　　　　）

8、充分鼓起劲来。

（　　　　　　）

9、头发灰白，形容人的苍老。

10、敢想敢干毫不畏惧的气概。

（　　　　　　）

11、坚定不移的意志。

（　　　　　　）

12、装满了东西回来。

（　　　　　　）

九、填空：

1、yǒnglìjuéhū

（）气（）刻（）心（）然

（）远（）量（）对（）喊

Dàichájìshì

（）领观（）（）者（）验

穿（）检（）世（）（）宜

2、……居然……

……果然……

……终于……

5、默写：

小儿垂钓

作者：

　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

十、排列句子。

（）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。

（）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。

（）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。

（）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。

（）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（piē）了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

我的语气缓和下来，轻轻地问：

“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦（shè）免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸！

”“不，问外婆！

”“自己查爸爸妈妈的身份证！

”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

1、我明白要在“----”标上正确的标点符号。

2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____部，它的准确读音是（huǎnhuǎnɡ）（划“——”）

3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有（）的四字词语，我还会写一个这样的四字词语:

__________。

我发现文段中还有一对意思相反的词：

沉默——（）。

4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位（）的老师。

我是从这些字眼（词语）体会到的：

____________________________________________________________我也感受到“这些孩子”是一群（）的孩子。

主要体现在这些字眼中：

________________________________________。

5、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

”我体会沉默前的“热闹”是指________________________________________；沉默后的“热闹”又是指________________________________________

6、联系实际回答：

你知道自己爸爸、妈妈的生日吗？

如果知道，你是怎样知道的？

如果不知道，你想用什么方法知道？

————————————————————————————————

————————————————————————————————

作文：

课余生活中，你最喜欢什么活动？

钓鱼、集邮、还是踢球？

选择一种写一写，要写出这种活动给你带来的乐趣。

题目自定。

（写作文，请另加纸）。

第二单元基础知识

姓名成绩：

1、看拼音写词语：

1、jiāowài  sànbù  xiōngpú  yangwàng  miànbāozhāhuòzhě 

（）（）（）（）（）（）

 yonggan  yánhán  kěxī  zìyánzìyu  kěndìngguorán 

（）（）（）（）（）（）

 huānbèngluàntiào  rénxíngdào  lìkèdăliangmìshū

（）（）（）（）（）

zázhìshèzhàoxiàngjī  b?

inòngzhun  bèi  chéngshítūrán

（）（）（）（）（）（）

zhun  bèi  chéngshítūrán  dìzhìxuéjiā  jiāoju?

n  jìzhě 

（）（）（）（）（）（）

zhùmíngzhuangàozhuōmícáng xìngqùlìsh¨«  qiāoqiāo

（）（）（）（）（）（）

du¨¯sh¨£nyánshi  zhuànláizhuànqù  qínl¨«ngyíjì  píngzhěng

（）（）（）（）（）（）

tuīdòng  qíguài  l¨·xíng  zhuānmén  k¨£ochá  yánjiūchénggu¨¯

（）（）（）（）（）（）（）

zhènjīng  jìniàn àn  zhào  cèmiàn

（）（）（）（）

2、给带点的字选择正确的读音。

（正确的打“√”）

促进（cùchù）深水（shēnsēn）

磨坊（fángfǎng）垂头丧气（sàngshàng）

奔跑（bēnbèn）村子（cūnchūn）

菠萝（bōbē）邮票（yóuyōu）

二、形近字组词：

郊（）散（）步（）胸（）

效（）撒（）涉（）脑（）

脯（）渣（）或（）者（）

捕（）楂（）成（）诸（）

敢（）惜（）低（）诚（）

取（）错（）底（）城（）

基（）突（）按（）摆（）

基（）空（）安（）罢（）

弄（）准（）备（）侧（）

异（）淮（）奋（）测（）

胶（）卷（）辆（）秘（）

咬（）券（）俩（）秒（）

杂（）社（）著（）悄（）

朵（）杜（）暑（）俏（）

闪（）坑（）卧（）推（）

闷（）杭（）卦（）堆（）

旅（）考（）秦（）纪（）

族（）老（）泰（）记（）

遗（）究（）震（）

遣（）穷（）雷（）

三、多音字组词：

散（）间（）中（）卷（）

（）（）（）（）

相（）量（）行（）当（）

（）（）（）（）

转（）藏（）兴（）别（）

（）（）（）（）

伯（）教（）解（）漂（）

（）（）（）（）

四、近义词：

果然—（）经常—（）周围—（）诚实—（）

喜爱—（）非常—（）欢快—（）立刻—（）

突然—（）赶紧—（）吩咐—（）准备—（）

仔细—（）如果—（）著名—（）也许—（）

考察—（）恐怕—（）清楚—（）兴趣—（）

到底—（）忽然—（）高兴—（）忘记—（）

漂亮—（）奇怪—（）

五、反义词：

诚实—（）仰望—（）高大—（）喜爱—（）

严寒—（）肯定—（）欢快—（）经常—（）

明媚—（）仔细—（）打开—（）进去—（）

一定—（）突然—（）巨大—（）平整—（）

著名—（）清楚—（）也许—（）震惊—（）

大量—（）忘记—（）失信—（）漂亮—（）

特别—（）高兴—（）明白—（）

六、根据句子的意思，写出课文里的词语。

1、自己低声嘀咕。

（）

2、形容歌声、鸟鸣声等抑扬动听。

（）

3、用照相机拍下实物的影像。

（）

4、上上下地看。

（）

5、掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人。

（）

6、形容孤单，没有陪衬。

（）

7、非常紧密，没有空隙。

（）

8、高耸的样子。

　　　　（）

9、指古代或旧时代的人和事物遗留下来的痕迹。

（）

10、失去信用。

　　　　　（）

11、说明原因、理由。

　　（）

12、抱歉的心情。

　　　　（）

13、因能够遵守诺言而取得的信任。

（）

七、根据课文内容填空：

1、聪明在于学习，。

（）

世上无难事，。

（）

为而读书。

（）

任何成就都是。

（）

书籍是。

（）

我还能写出一句名言：

。

（）

九、排列句子。

（）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。

（）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。

（）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！

（）拾贝壳的人很多。

（）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。

十、阅读短文。

夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。

湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。

那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！

湖中心，渔船三五成群。

渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。

等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。

1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“__________”、“__________”,我能照样子再写两个这样的四字词语：

____________________。

2、我会用“——”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。

也能写一个打比方的句子：

__________________________________________________

3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“~~~~~~~~”划出来。

这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的：

__________________________________________________。

朗读的时候，我觉得应该读出____________________的语气。

十一、写一个你熟悉的人。

写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。

（写作文，请另加纸）。

第三单元基础知识

姓名成绩：

一、看拼音写词语：

yīránfēiw¨³  jīngxīn  xīwàng qiānhūwànhuàn

（）（）（）（）（）

pīnmìngbēnp¨£o d¨¯udòng  dàjīngshīsèliúyì

（）（）（）（）（）

shànzi  xúnzh¨£omòfáng  jìxùchuítóusàngqì

（）（）（）（）（）

qīngliángliángshu¨£ng　yánrè  shìzi  xiānz¨«  bōluó

（）（）（）（）（）（）

qìwèi  xiāngtián liángshi  yóuliàngliàng jiāj¨«n

（）（）（）（）（）

yángshù  fēngshōu  yìméiyōupiào

（）（）（）（）

二、形近字组词：

促（）深（）忆（）异（）

捉（）探（）亿（）导（）

逢（）佳（）倍（）遥（）

蓬（）桂（）陪（）摇（）

遍（）插（）精（）希（）

编（）播（）情（）杀（）

却（）依（）拼（）命（）

劫（）衣（）饼（）伞（）

奔（）村（）抖（）丧（）

卉（）材（）拌（）表（）

磨（）坊（）扇（）枚（）

摩（）妨（）扁（）收（）

邮（）爽（）柿（）仙（）

油（）夹（）市（）灿（）

梨（）菠（）萝（）粮（）

犁（）波（）箩（）娘（）

紧（）杨（）

紫（）扬（）

三、多音字组词：

挑（）少（）处（）奔（）

（）（）（）（）

乐（）坊（）似（）丧（）

（）（）（）（）

扇（）没（）乐（）藏（）

（）（）（）（）

排（）撒（）别（）好（）

（）（）（）（）

四、近义词：

遥—（）思—（）独—（）精心—（）

飞舞—（）憧憬—（）依然—（）希望—（）

飞快—（）幸福—（）凉爽—（）留意—（）

火热—（）加紧—（）告诉—（）准备—（）

振动—（）丰收—（）匆匆—（）绽开—（）

告别—（）叮咛—（）辽阔—（）

五、反义词：

异—（）遥—（）高—（）明—（）

精心—（）飞快—（）幸福—（）快乐—（）

希望—（）温柔—（）凉爽—（）留意—（）

火热—（）加紧—（）辽阔—（）绽开—（）

匆匆—（）丰收—（）大惊失色—（）

六、1、根据句子的意思，写出课文里的词语。

1、所向往的理想、美好的境界。

（）

2、形容轻快地跳舞。

　　　　　（）

3、非常害怕，脸色都变了。

　　（）

4、形容再三催促。

　　　　　　（）

5、极快地，迅速地。

　　　　　（）

6、形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。

（）

7、指颜色繁多，非常好看。

　　（）

8、形容天气非常热。

　　　　　（）

9、怕对方不重视，反复地告诉。

（）　

10、形容原野或水面非常广阔。

　（）

2、你收集了那些描写心情、描写秋天的词语？

分别写出四个。

（描写心情的）

________________________________________________

（描写秋天的）

________________________________________________

七、根据课文内容填空：

1、默写古诗两首：

夜书所见　　　　　　　　　　　九月九日忆山东兄弟

（　　）朝（　　　）　　　　　　　　（　　）朝（　　　）

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　　　　　。

2、秋天的雨，是　　　　　　。

它带着　　　　　和　　　　　，轻轻地，轻轻地，　　　　　　　，把　　　　　　　打开了。

秋天的雨，有一盒　　　　　　的　　　。

你看，它把　　　

给了　　　　，　　　　　　像　　　　　　　，扇哪扇哪，扇走了　　　　　　。

它把　　　　给了　　　　，　　　　　　像　　　　　　，飘哇飘哇，邮来了　　　　　　。

　　　　　　是给　　　　，看，　　　像　　　　　　。

　　　是给　　　，　　　、　　　你挤我碰，争着要人们去摘呢！

　　　　　　　得到的颜色就更多了，　　　、　　　　、　　　　……美丽的　　　在秋雨里　　　　　　。

秋天的雨，藏着非常　　　　　　。

梨　　　　　，菠萝甜甜的　　　　，还有　　　、　　　，好多好多香甜的气味，都躲在　　　　里呢！

小朋友的脚，常被那香味　　　。

秋天的雨，吹起了金色的　　　　　　，它告诉大家，冬天快要来了。

　　　衔来树枝造房子，　　　找来松果当粮食，　　　　　　

　　　　在加紧挖洞，准备　　　　　　地　　　　。

松柏穿上　　　　、　　　　的衣裳，　　　、　　　的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备　　　了。

秋天的雨，带给　　　的是一曲　　　的歌，带给　　　的是一首　　　的歌。

3、天对　　，雨对　　　，大陆对　　　。

　　　对海树，　　　对苍穹。

　　　白，　　　红，　　　对云横。

雨中　　　落，灯下　　　鸣。

八、理解课文的中心思想填空：

1、《夜书所见》中诗人通过对　　　　、　　　　　、　　　　等景象的描写，抒发了自己客居外地　　　　　　　　的情感。

2、《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独在　　　　，在　　　　节想起了远方亲人　　　　、　　　　的情景，用“每逢　　　　　　”表达思乡情怀，这句诗，是许多身处他乡的“游子”表达感情的千古佳句。

4、《秋天的雨》