高考英语一轮复习语法专项冠词代词.docx
《高考英语一轮复习语法专项冠词代词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语一轮复习语法专项冠词代词.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考英语一轮复习语法专项冠词代词
冠词、代词
一 冠 词
1．定冠词the的常考必备
（1）特指双方都知道的或上文提到过的人或物。
◆IwenttoauniversityinNewZealand.Theuniversitywasfoundedintheearlytwentiethcentury. 我在新西兰的一所大学就读，这所大学建立于20世纪初。
（2）用于单数可数名词或形容词前,表示一类人或物。
Asweallknow,thebrainisthecentreofthought.
众所周知，大脑是思维的中心。
◆Asamatteroffact,thericharen’talwayshappy.
事实上富人并非总是快乐的。
“the＋adj.”表示一类人的常用短语：
therich 富人
thedead死者
thepoor穷人
theold/aged 老人
theliving活着的人
theyoung年轻人
theinjured/wounded受伤的人
（3）用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only,very,same等之前。
◆YangLiweiisthefirstmanwhohasbeenintospaceinChina. 在中国杨利伟是第一个登上太空的人。
◆（全国卷Ⅰ）Now,yearslater,thisriverisoneofthemostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.
在数年之后的现在，这条河成为了环境治理的最突出的范例之一。
（4）用于被限制性修饰语加以限制的人或物前。
◆（陕西高考）ThevillagewhereIwasbornhasgrownintoatown. 我出生的那个村庄已变成了一个城镇。
（5）用于表示朝代、年代的名词前,或用于整十的数词复数前,表示某个年代。
◆Asiswellknowntousall,theSecondWorldWarbrokeoutinthethirties. 众所周知，二战爆发于30年代。
（6）用于表示姓氏的复数名词前,表示一家人或夫妇俩。
◆TheSmithslivedintheapartmentaboveours.
史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。
（7）用于世界上独一无二的事物前。
◆Nooneknowsexactlyhowthemooncameintoexistence,asithappenedsolongago. 没有人确切知道月球是怎样形成的，因为这发生在很久之前。
（8）用于被演奏的西洋乐器前。
◆AsfarasIknow,helikesplayingthepiano.
据我所知，他喜欢弹钢琴。
[典例]（2015·全国卷Ⅱ语法填空）Theadobedwellings（土坯房）builtbythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven____________mostmodernofarchitectsandengineers.
the 解析：
冠词的考点很多也很复杂。
但一般最常见的是：
泛指用a/an，特指用the；首次出现用a，第二次提到用the；最高级、序数词前面用the。
此题的关键词是most（最高级的象征词），另外还有形容词＋ est也是最高级的标志，用于单音节或者部分双音节词。
2．不定冠词a、an的常考必备
（1）表示泛指某个人或事物。
◆ImetafriendofyourstodayasIhurriedofftowork.
今天我在赶着去上班的路上遇到了你的一位朋友。
（2）用在第一次提到的单数可数名词前,表示泛指。
◆MyfriendJohnisahandsomeyoungman,ayoungmaneveryonelikestoworkwith. 我的朋友约翰是一个英俊的年轻人，一个人人都喜欢与他共事的年轻人。
（3）表示“某一个”,相当于acertain。
◆IrememberhecamehereonaSundayandleftsoon.
我记得他在某个星期天来过，并且很快就离开了。
（4）用在序数词前,表示“再一,又一”。
◆Hemissedthegoldmedalinthehighjump,buthewillgetasecondchanceinthelongjump. 他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。
（5）用在形容词的比较等级前,表示“一个更……的”。
◆Ifwesitnearthefrontofthebus,we’llhaveabetterview. 如果我们坐在公共汽车的前部，视野就会更好些。
（6）用于物质名词或抽象名词具体化时。
物质名词或抽象名词仅表示概念时，是不可数名词，前面不加不定冠词。
但如果表示具体的人或事，特别是前面有形容词修饰时，就变成了可数名词，前面可加不定冠词。
◆Tonyisafamouspianist.I’mabsolutelycertainthathisconcertthisSundaywillbeasuccess.
托尼是一位著名的钢琴家，我十分确信这个星期天他的音乐会一定成功。
[典例]（2017·山东师大附中一模）Today,morepeoplearecomingtoBeijing,thecapitalofChina,tomake____________betterlifeforthemselves.
a 解析：
句意：
现在更多的人来到中国首都北京为自己寻求更好的生活。
设空处泛指“一种更好的生活”，故填不定冠词a。
3．零冠词的常考必备
（1）表示泛指的不可数名词或复数名词前。
◆Keepingadiaryisagoodhabit,bywhichyou’llmakegreatprogress.
记日记是一个可以让你取得巨大进步的好习惯。
◆Telephonesarestillplayinganimportantroleinpeople’slife. 电话在人们的生活中仍然起着重要的作用。
（2）表示月、季、星期、节假日、洲、三餐、球类、学科、棋类名词前。
◆Ayearcanbedividedintofourseasons—spring,summer,autumnandwinter.
一年可以分为四季——春、夏、秋、冬。
（3）与by连用的表示交通工具、通讯工具的名词前。
◆Areyougoingtherebyplaneorbyship?
你是乘飞机还是乘船去那里？
（4）系动词turn后的单数名词作表语时。
◆Afteryearsofhardwork,TomturnedengineerwhileMarygoodmanager. 多年的努力之后，汤姆成了工程师而玛丽成了一位优秀的经理。
（5）表示头衔和职务的名词作表语、同位语或补足语时。
◆Dr.PeterSpence,headmasteroftheschool,toldus,“AfifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge.” 这所学校的校长彼得·斯彭斯博士告诉我们说：
“这里五分之一的学生都会到牛津大学或者剑桥大学继续学习。
”
1．不定冠词常用于某些固定搭配中,常见的有：
haveagiftfor 有……的天赋
haveaholiday度假
getalift/ride搭便车
payavisitto参观
lendsb.ahand帮助某人
asaresult因此
asarule通常，照例
inahurry匆忙地
atadistance离一段距离
awasteof……的浪费
Whatapity!
真遗憾！
be/goonadiet节食
acollectionof一批……
aknowledgeof知道
haveagoodtime玩得高兴
makealiving谋生
asamatteroffact事实上
forawhile暂时，一时
haveahistoryof有……的历史
amatterof……的问题
inasense/way在某种意义上
allofasudden突然
haveapopulationof有……人口
coveranareaof占……的面积
◆（安徽高考单项填空）Youcanaskanyoneforhelp.Everyonehereiswillingtolendyouahand.
你可以向任何人求助，这里的每个人都乐意帮助你。
2．固定短语中的定冠词
atthemoment此刻；目前
intheend最后，最终
totellthetruth说实话
ontheotherhand另一方面
bytheway顺便说一下
inthemiddleof在……中间
atthesametime同时
onthecontrary相反
onthewhole总的来说
inthedistance在远处
tothepoint中肯；切题
makethemost/bestof充分利用
gotothecinema/theater去看电影/戏剧
◆Nowthatyouhavesuchagoodchance,you’dbettermakethebestofeveryminutetoachieveyourgoal.
既然你有这么好的一次机会，你最好充分利用每一分钟去实现你的目标。
3．固定短语中的零冠词
onpurpose故意地
bychance碰巧
catchfire着火
atdawn在黎明
facetoface面对面
outofdate过时的
makeroomfor让位
indebt负债
inshape健康
onfoot步行
indanger在危险中
sidebyside并排
fromtimetotime不时地
handinhand手拉手
dayafterday日复一日地
heartandsoul全心全意地
◆（江苏高考单项填空）Tomalwaysgoesjogginginthemorningandheusuallydoespush upstootostayinshape.
汤姆总是在早上慢跑，他通常也做俯卧撑来保持健康。
[典例]（2016·全国卷甲语法填空）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor____________while,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.
a 解析：
句意：
通过出去走一会儿，锻炼或做些你喜欢的事情来给你的身体和大脑放个假。
forawhile表示“一会儿”。
单句语法填空/单句改错
1．（2016·全国卷乙语法填空）Thenurseryteamswit cheshimeveryfewdayswithhissistersothatwhileoneisbeingbottle fed,____________otheriswithmum—sheneversuspects.
the 解析：
考查固定搭配。
one…theother…一个……另一个。
2．（2017·浙江重点中学协作体测试）Thesquareisoneof____________largestsquaresinChina.
the 解析：
句意：
这个广场是中国最大的广场之一。
形容词最高级前应用定冠词the。
3．（2017·江苏大丰模拟）Thedriverwasat____________losswhenwordcamethathewasforbiddentodriveforspeeding.
a 解析：
句意：
当因超速被禁驾的消息传来时，这位司机不知所措。
ataloss为固定短语，意为“困惑；不知所措”。
4．（2017·湖南长沙一模）Butwearemaking____________efforttomaintainourcommunityinsomeformsothatwedon’tloseit.
an 解析：
句意：
但是为了我们不会失去我们的社区，我们正在尽力以一定的形式维持它。
makeaneffort为固定短语，意为“尽力”。
5．（2016·全国卷甲短文改错）Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.____________________
world前加the 解析：
句意：
但如果那样的话，我们会对这个世界了解甚少。
world表示“世界，地球，天下”时，其前应用定冠词。
二 代 词
代词是代替名词、短语和句子起名词作用的词。
代词主要包括九类：
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词（只有两个：
eachother和oneanother）、不定代词、疑问代词、关系代词和连接代词。
关系代词和连接代词隶属于复合句部分。
1．人称代词
形式
句法功能
主格
I,we,you,he,she,it,they
主要用作主语，有时用作表语
宾格
me,us,you,him,her,it,them
作动词或介词的宾语；口语中常用宾格作表语
◆Shewasbeautifulandcouldrunfasterthanothers.
她（那时）很美并且比其他人跑得快。
◆Givemeachallenge,andIwillmeetitwithjoy.
给我一个挑战，我会欣然接受。
2．物主代词
形式
句法功能
形容词性物主代词
my,our,your,his,her,its,their
作定语
名词性物主代词
mine,ours,yours,his,hers,its,theirs
作主语、宾语或表语
◆Heinvitedsomefriendsofhistohisparty.
他邀请了他的一些朋友参加他的宴会。
3．反身代词
形式
句法功能
myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves
作宾语、表语或同位语
◆Thechildlookedathimselfinthemirrorwithinterest.
那个孩子饶有兴趣地看着镜子里的自己。
含有反身代词的习惯用语
byoneself独自地
foroneself亲自
cometooneself苏醒；恢复知觉
dressoneself给自己穿衣
behaveyourself举止规矩有礼
devoteoneselfto致力于
applyoneselfto专心致志于
helponeselfto随便吃/用
enjoyoneself玩得开心
seatoneself就座，入席
makeyourselfathome别客气
teachoneself自学
adapt/adjustoneselfto适应于
4．指示代词
指示代词
用法
this/these
指在时间或空间上较近的人或事物；this可指下文将要谈到的人或物
that/those
指在时间或空间上较远的人或事物；that可指上文提到过的人或物
such
指代前面所叙述的人或事物。
作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词或代词的数
so
代替一个句子或短语所表达的事情，意思是“如此，这样”。
在believe，think，expect，suppose，imagine，guess等词后用so代替前文提出的观点
◆（浙江高考）StudyingWendy’smenu,IfoundthatmanyoftheitemsaresimilartothoseofMcDonald’s.
研究了温迪的菜单，我发现其中很多品种和麦当劳的相似。
◆Sucharemyfriendswhowillneverfailtohelpmewhenneeded.
我的朋友们就是这样：
永远会在我需要他们时伸出援手。
◆—IsJamescomingtonight?
——詹姆斯今晚会来吗？
—Ithinkso,butI’mnotsure.
——我想会的，但我不能肯定。
5．不定代词
（1）不定代词的基本用法
不定代词
用法
each/both/all
each指“（两者或两者以上物或人中的）每个”；both表示“两者都”；all指“（三者或三者以上物或人中的）所有，全部”
either/neither
either表示“（两者中的）任何一个”；neither表示“两者都不”
none/nothing
none表示“（三者或三者以上）全无，没有一点”；nothing表示“没有任何东西，没有事”
another
another泛指“（三者或三者以上中的）另一，又一”
other/others
other泛指“其余的，另外的”，只作定语。
other＋可数名词复数＝others
theother/theothers
theother特指“（两者之中的）另一个”。
theother＋可数名词复数＝theothers
◆Asthetwodictionariesareuseful,I’lltakebothandeitherofthemisveryimportanttome.
因为这两本字典有用，我会把两本字典都带上，每一本对我而言都很重要。
◆—WouldyouliketogoshoppingwithmeonSaturdayorSunday?
——星期六或星期天陪我去购物好吗？
—I’msorry.Neitherwillsuitme.I’llbeawayonbusinessduringthatperiod.
——对不起。
那两天都不行。
我那段时间将正在出差。
◆Youareateamstar!
Workingwithothersisreallyyourcupoftea.
你是队里的明星！
与别人一起工作的确是你的所爱。
◆Neithersideispreparedtotalktotheotherunlesswecansmooththingsoverbetweenthem.
除非我们能够消除他们之间的矛盾，否则他们双方都不打算与对方讲话。
（2）复合不定代词的用法
某……
任何……
每个……；所有……
没有……
人
someone/somebody
anyone/anybody
everyone/everybody
onone/nobody
物
something
anything
everything
nothing
◆Thereissomethinginhiswords.Weshouldhaveatry.
他说的话不无道理，我们应该试一试。
◆（安徽高考）Thisprojectrequirescloseteamwork.Nothingwillbeachievedunlessweworkwelltogether.
这个项目需要密切的团队合作，除非我们通力合作，否则将一事无成。
[典例]（2015·全国卷Ⅰ语法填空）I’dbeenathomeinHongKong，with____________（it）chokingsmog.
its 解析：
句意：
我居住的香港有令人窒息的烟雾。
根据句意，这里指香港本地带有的烟雾令人窒息，故应该使用形容词性物主代词its作定语。
1．it作人称代词的用法
（1）it用作人称代词,用来指代事物或上文提到过的内容。
◆TheSmithsboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycanmovein. 史密斯一家买了一套新房子，但是在入住之前有大量的工作要做。
（2）it指时间、距离、天气等。
◆It’sabout112milesfromLondontoBirmingham.
从伦敦到伯明翰大约有112英里。
2．用于某些句型
It’stimeforsth. 该做某事了。
It’stimetodosth. 到该做某事的时候了。
It’stimeforsb.todosth. 某人该做某事了。
It’s（about/high）time＋that从句 某人（早）该做某事了。
（从句谓语用过去时，有时也用“should＋动词原形”）
It’sthe…time＋that从句 这是某人第几次做某事。
（从句谓语用现在完成时）
It’s＋时间段＋since从句 自从……有多长时间了。
It’s＋时间段＋before从句 过了多长时间才……
◆AsfarasIknow,itis8yearssincehisfatherpassedaway. 据我所知，自从他父亲去世已经八年了。
3．it作形式主语（宾语）的用法
it常作形式主语（宾语），替代动词不定式、动名词或者名词性从句。
（1）it作形式主语的句型
①It＋be＋adj.＋（forsb.）todosth.常用于此句型的形容词有：
easy，difficult，hard，necessary，unnecessary，possible等。
◆AsfarasI’mconcerned,it’snecessarytohaveagoodcommandofEnglish.
就我个人看来，掌握英语是必要的。
②It＋be＋
升级会员 