初中思想品德近四年中考考点统计与中.docx
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初中思想品德近四年中考考点统计与中
初中思想品德近四年中考考点统计与2011年中考趋向分析
白云区教育发展中心政治科
一、近四年中考试题双向细目表之统计对比
2007年中考思想品德试题命题双向表
考点及要求
围
范
类
别
考点
能力要求
题型
赋分
情境与素材
内容
维度
识
记
理解
应
用
单选
多选
问答
单项
合计
时事
2007年“中央一号文件”关注三农
√
√
2
9分
广州举办“全面阅读月”
√
√
2
中国参与制订《残疾人权利公约》
√
√
2
领导干部要牢记“三个意识”
√
√
3
七年级
交通与生活
关爱生命
心理
√
√
4
10分
青少年要加强自我防范
法律
√
√
6
八年级
旅游中的不文明行为
礼貌是文明的体现
道德
√
√
2
21分
公民的法定义务
法律
√
√
2
文明上网
要在法律范围内行使自己的权利
法律
√
√
2
新修订的义务教育法施行
义务教育的特征
法律
√
√
3
生活中的道德冲突
践行诚信做人的守则
道德
√
√
12
九年级
生活中的消费
绿色消费的原则
国情
√
√
2
60
分
飞鹰寓言
实现理想的途径与方法
国情
√
√
2
我国最高国家权力机关
国情
√
√
2
国有经济的主导作用
国情
√
√
2
发展先进文化的重要内容和中心环节
国情
√
√
2
宪法是国家的根本大法
法律
√
√
3
三大峰会召开
我国的国际地位和作用
国情
√
√
3
广州亚运会会徽
中华文化的特征
国情
√
√
3
丰富多彩的精神文明创建活动
国情
√
√
3
我国的资源利用情况
我国资源利用的严峻形势
国情
√
√
4
节约资源，从我做起
国情
√
√
6
广交会更名
全面提高对外开放水平
国情
√
√
12
交通与生活
科学技术史第一生产力
国情
√
√
4
侏儒妈妈事迹
做责任的主人，自觉承担社会责任
道德
√
√
12
合计
24分
51分
25分
11题
6
题
6
题
100分
100分
2008年中考思想品德试题命题双向表
1．试卷结构（题型及题量）
七年级
八年级
九年级
时事政治
合计
备注
单项选择
4
2
10
6
22
闭卷
多项选择
3
3
9
3
18
闭卷
问答
3
16
41
/
60
开卷
合计
10
21
60
9
100
/
比例
10%
约20%
60%
约10%
/
/
2．考点及要求
围
范
类
别
考点
能力要求
题型
赋分
情境与素材
内容
维度
识记
理解
应用
单选
多选
问答
单项
合计
时事
嫦娥一号绕月工程
√
√
2
9分
广东开平碉楼与村落申遗成功
√
√
2
联合国气候变化“巴厘岛路线图”
√
√
2
国家调整节假日
√
√
3
七年级
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
心理
√
√
3
10分
广州禁猎
爱护动物，树立正确的生命观生态观
心理
√
√
2
汶川大地震
珍惜和尊重无价的生命
心理
√
√
3
国家修订未成年人保护法
法律保护未成年人成长
法律
√
√
2
八年级
不歧视肝炎患者
诚信与隐私
道德
√
√
2
21分
法律和社会主义道德的一致性
法律
√
√
3
义务教育全免费
积极履行受教育的义务
法律
√
√
10
2008北京奥运
礼貌、礼仪
道德
√
√
6
九年级
全国人大批准“大部制”改革方案
全国人大的职权
国情
√
√
2
60
分
依法治国的核心是依宪治国
国情
√
√
2
我国的基本经济制度
国情
√
√
2
名言名句
实现理想需要人生规划
心理
√
√
2
人口问题与计划生育的基本国策
国情
√
√
3
“孝”道文化
中华文化博大精深、源远流长
国情
√
√
2
中国特色社会主义理论体系的内容
国情
√
√
3
全面建设更高水平小康社会
国情
√
√
3
宪法规定
维护国家统一和民族团结
国情
√
√
8
改革开放30周年
改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
国情
√
√
8
防治水污染
保护环境的基本国策，生态文明
国情
√
√
12
2008北京奥运
我国的国际地位和作用
国情
√
√
4
汶川大地震
坚持以人为本，一切为了人民
国情
√
√
9
弘扬伟大的中华民族精神
国情
√
√
合计
30分
42分
28分
11题
6
题
6
题
100分
100分
2009年中考思想品德试题命题双向表
1、试卷结构（题型及题量）
七年级
八年级
九年级
时事政治
合计
备注
单项选择
2
8
6
6
22
闭卷
多项选择
0
3
12
3
18
闭卷
问答
9
9
42
/
60
开卷
合计
11
20
60
9
100
/
比例
11%
20%
60%
9%
/
/
2、考查细目表
考点
能力要求
题型
赋分
情境
内容
维度
识记
理解
应用
单选
多选
问答
单项
合计
时事
珠三角改革发展规划纲要
√
√
2
9分
北京奥运中国取得历史性突破
√
√
2
全球应对金融危机
√
√
2
两岸“三通”全面启动
√
√
3
七年级
残奥会感动国人
生命的意义
心理
√
√
2
11分
整顿网络低俗之风
国家对青少年的成长实施特殊保护
法律
√
√
9
八年级
正确行使消费者权利
法律
√
√
3
20分
诚实守信的基础
道德
√
√
2
公民权利的法律保障
法律
√
√
2
义务教育全免费
义务教育的特征
法律
√
√
2
国人的不文明行为表现
礼貌、礼仪的重要性
道德
√
√
2
情境冲突与选择
正确行使公民权利
法律
√
√
9
九年级
改革开放30年的经济成就
充满生机和活力的基本经济制度
国情
√
√
3
60
分
正确评估承担责任的代价与回报
心理
√
√
3
格言
人生需要理想
国情
√
√
2
回顾成就、展望未来
国家的根本任务
国情
√
√
2
发扬艰苦奋斗和开拓创新精神
国情
√
√
2
广州南越国宫署遗址
中华文化博大精深、源远流长
国情
√
√
3
漫画“勿忘我”
合理消费、加强精神文明建设
国情
√
√
3
纪念新中国成立60周年
人民当家作主与我国的根本政治制度
国情
√
√
8
创新型国家指标
实施科教兴国和人才强国战略
国情
√
√
10
废纸循环经济
实施可持续发展战略
国情
√
√
12
广州创建文明
城市
丰富多彩的精神文明创建活动
国情
√
√
12
合计
11题
6
题
6
题
100分
100分
2010年中考思想品德试题命题双向表
1、试卷结构（题型及题量）
七年级
八年级
九年级
时事政治
合计
备注
单项选择
4
6
6
6
22
闭卷
多项选择
3
9
3
3
18
闭卷
问答
10
0
50
/
60
开卷
合计
17
15
59
9
100
/
比例
17%
15%
59%
9%
/
/
2、考查细目表
考点
能力要求
题型
赋分
情境
内容
维度
识记
理解
应用
单选
多选
问答
单项
合计
时事
公立医院改革试点
√
√
2
9分
广东首个非物质文化遗产
√
√
2
国际峰会
√
√
2
三个坚定不移
√
√
3
七年级
长江大学学生救人事件
生命的价值
心理
√
√
2
17分
海珠桥讨薪秀
维护自己的合法权益
法律
√
√
2
道德与法律
法律
√
√
3
李某结交损友后的转变
特殊保护和犯罪的启示
法律
√
√
10
八年级
消费者的权利
法律
√
√
2
15分
广州亚运礼仪
礼仪的意义
道德
√
√
2
礼仪的恰当行为
法律
√
√
2
青少年履行义务教育
法律
√
√
3
道德与法律的例子
道德
√
√
3
公民权利义务的理解
法律
√
√
3
九年级
先进文化
国情
√
√
2
59
分
中国乒乓球队陪练团的事例
集体与个人利益
心理
√
√
2
促进社会和谐的例子
和谐社会的要求
国情
√
√
2
行使政治权利的例子
公民正确行使政治权利
法律
√
√
3
宪法对少数民族的保护及我国民族分布
处理民族关系的原则及民族团结
国情
√
√
10
西部大开发成果
共同富裕
国情
√
√
10
上海世博会
低碳生活
国情
√
√
10
90后的爱心行为
传承中华民族传统美德
道德
√
√
10
钱学森之问
科技
国情
√
√
10
合计
11题
6
题
6
题
100分
100分
二、2011年中考趋向分析
专题一珍爱生命珍惜自尊
一、珍爱生命
生命教育是以生命为核心，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。
要让青少年认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。
对学生进行生命教育不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命，应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下。
近年来广州市思品中考都着重考察了这方面，07年开卷两大题都有体现，如19作为问答题考察了运用珍爱生命的知识，考察学生如何维护交通安全、23题小云妈妈哪些品质值得我们学习；08年单项选择第10题考察了生命的多样性独特性、23题汶川地震，09年第9题北京残运会运动员身上诠释的生命意义；10年第6题以长江大学学生救人事件，体现人生价值。
随着部分青少年物质追求的迷失、社会道德的衰落、身心发展的龃龉、有限岁月的虚度，加之自杀行为得不偿失频繁发生，对中学生珍爱生命的教育刻不容缓，今天中考对珍爱生命内容的考察将继续延伸。
备考热点有：
“青海省玉树县地震中46岁的香港人黄福荣献出生命”、“玉树地震中舍已救人牺牲的2010年感动中国人物藏族青年才哇”、“2010年感动中国人物冲进火海救人普通老师王茂华谭良才”、“泥石流救援”、“校园安全问题”等。
考察的重点应着重在“珍惜生命，尊重他人生命、悦纳他人的生命”、“生命价值的延伸”、“生命独特性对人生道路选择的启示”、“求生的意识和技能”等知识点，注意在具体的情景中对有关知识的合理运用。
二、珍惜自尊
自尊乃是心理健康的核心。
对青少年加强自尊教育也应该成为心理健康教育的核心。
自尊有两个维度：
能力和价值。
所以，培养学生的能力感和价值感是自尊教育的关键。
而如果我们缺乏自尊或自尊程度低，我们就会面临缺乏理性、无视现实、害怕新生与陌生的事物、不恰当的顺从或叛逆心理、盲目或武断的举止、害怕或敌视他人等等这样艰难、煎熬的处境；相反，自尊感越强，我们的理想、抱负会越趋于远大、也更愿意去寻求远大目标带来的挑战和刺激；
近四年的广州思品中考中对自尊的知识点考察较少，07年23题小云妈妈的品质、08年14题自尊的表现。
备考热点有“亚运会上残疾运动员的拼搏精神”、“2010年感动中国人物科学救国的钱伟长”等。
考察的重点应着重与珍爱生命、礼仪礼貌、诚信等人、爱国主义精神等知识结合起来理解，关键是让学生真正理解“自尊”的含义和表现。
专题二知法用法自立自强学过安全的生活
一、走进法律，了解法律
让学生了解法律常识，在日常生活中知法、守法、用法、护法。
认识犯罪的危害性，从而达到预防违法犯罪的目的。
在近四年中，这部分知识出现较少。
2010年第8题广州海珠桥“讨薪秀”考察违法行为的含义。
主要是概念的理解，侧重于选择题的形式出现。
今年应重视“道德与法律的关系”这一知识点。
着重通过典型的事例进行理解。
二、拒绝诱惑，保护自己
迷恋上网、不良影视作品已成为诱惑学生犯罪的“两大杀手”，家庭、学校、社会都要密切关注未成年人健康成长，中学生自己也要自觉抵制不良诱惑，加强自我保护的意识。
这部分知识在近年考试中都有体现。
07年18题加强自我防范，预防违法犯罪、08年第8题新修订未成年人保护法、09年第19题整治互联网、2010年18题李某染上网瘾走向犯罪的启示。
这部分情境中连续两年都以网络为背景材料。
今年我们要重点关注“列举《预防未成年人犯罪法》规定的易沾染不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害”、“未成年人要加强自我防范，善用法律保护自己”、“校园安全”“自然灾害对青少年的伤害”、“儿童食品安全”五方面的内容。
专题三友好交往文明礼貌做诚信的公民
一、友好交往礼为先
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
近四年来，这部分的考查以选择题为主。
07年第13题以中国公民旅游不文明现象为背景考查、08年第22题以中国参加历届奥运会为背景设计礼貌礼仪行动方案、09年第7题考查存在的不文明现象考查文明礼仪、10年以广州亚运为背景材料10、11题考查了礼仪的意义和表现。
根据以往的命题，这部分知识的命题着重于结合身边的事例考查礼仪礼貌的作用和意义，这一知识点出现频繁，因此，在备考过程中应着重让学生理解礼仪礼貌的作用及意义，注意列举身边的不礼貌、缺乏礼仪的行为，以此展开复习。
二、诚信做人到永远
诚信是中华民族的传统美德之一，是公民的第二个“身份证”。
因此，诚信话题历年来都广州市中考的考点，根据分析，07年在22题以问答题方式有所体现外，08、09、10年均以选择题形式出现，其考查的方式多以社会、身边的事例为背景进行对基础知识的考查。
今年诚信的考点应结合“和谐社会的要求”、“2010年感动中国人物讲求信义的兄弟孙水林孙东林”、“皮革奶事件”、“双汇集团的瘦肉精事件”进行复习。
本专题的核心观点体现在：
我们要自觉做到讲礼仪，懂礼貌，遵守健康、文明的社交礼仪；我们要学会换位思考，与人为善，设身处地为他人着想；我们要学会相互宽容；对人守信，对事负责，是诚信的基本要求；诚信的核心是善；从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德，我们应该正确把握诚实与尊重隐私的关系。
专题四维护权利履行义务做合格的公民
一、享受权利和履行义务
权利和义务在近四年的考题中都出现。
作为现代公民必须具备的意识，权利和义务的观点必然成为每年必考的考点。
其中07年第7题有关言论自由的考点、第10题法定义务，08年第10题保护野生动物的做法、第15题道德和法律的一致性，09年第5题对人权最主要的保障、第20题正确行使公民权利、2010年第15题公民在法律面前一律平等。
上述考题基本体现了一个核心知识点“权利与义务具有一致性，我们要正确行使权利，自觉履行义务”今年的命题意向应该也着重于这两方面的基本知识，作为知识内容的延伸，还要结合“维护民族团结”、“维护国家安全”、“消费者的权利与义务”等进行复习，注意知识之间的整合，注重在具体情境中的理解与运用。
二、维护自己的受教育权和消费者权益
受教育权,是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。
我国公民依法享有受教育的权利。
在近四年的考试中这部分的知识都成为必考内容。
07年第6题考查义务教育的特征、08年第19题根据新修订的义务教育法为背景材料考查特征及对权利义务的认识、09年第4题考查义务教育的特征、10年第13题考查履行义务教育的内容。
今年着重结合“国家中长期人才发展纲要（2010—2020）”；“2011年两会关于教育“公平”、“成才”等话题”；“今年两会‘减负’首次写进政府工作报告”；“从2010年秋季学期开始，中等职业学校城市家庭经济困难生纳入免学费政策”。
通过对近四年的分析，受教育权利重点考查“义务教育的特征、内容”及“青少年做法”。
要结合初三《实施科教兴国的发展战略》中的“百年大计，教育为本”相关内容进行有效的整合。
消费者权益方面的知识点近年来出现得较少，09年第13题考查消费过程的做法、第20题小刚购买了盗版书进行维权的方法、2010年第7题消费者的权益。
其他并没有直接考查相关知识点，本部分关键要帮助学生掌握消费者的合法权利，树立正确的消费维权意识和义务意识，懂得依法维护消费者权益。
注意引导学生学会在具体的情境中运用知识，注意本知识点和九年级“合理消费”相关内容的整合。
热点时事：
“皮革奶事件”、“双汇集团的瘦肉精事件”、“跟风抢购食盐事件“等。
专题五认清基本国情了解基本国策认识发展战略
一、认清基本国情
关于基本国情近几年来都成为重点的考点，而且出题的方式多样性。
如07年第15题考查我国的国际地位和作用；08年第16题考查中国特色社会主义理论体系，第18题考查“统一”的国家的理解，第20题考查改革成就、党的基本路线，第22题考查国际地位的提升；09年第10题考查国家的根本任务，第21题考查科技国情；10年19题考查民族团结，20题考查西部大开发。
从上述的分析可以得出，基本国情在整个升中考试总分值中占据重要的地位。
而且作为必要的考查内容。
今年的热点体现在：
“2011年全国两会关注民生”、“十一五规划的顺利完成所取得的巨大成就”、“十二五规划的开端及推进经济发展方式的转变，实施七大新兴战略产业”、“玉树地区的重建体现对少数民族的关心、民族的团结”、“区域振兴，特别是新疆的振兴体现共同繁荣、共同富裕、全面建设小康社会等”、“2011年感动中国人物，草原曼巴——王万青”、“建党90周年”。
这部分所联系的知识点比较广泛，但必须把握好一条主线，即社会主义初级阶段的基本国情决定，以经济建设为中心是不变的。
把握好有关民族地区建设的信息及与课本知识的联系，明确维护民族团结是公民的义务，民族团结仍是今年的重要考点之一，必须紧扣指导书新增的内容引导学生作好复习，注意做到活学活用。
二、了解基本国策和认识发展战略
国情与国策、战略的知识是相通的，因此国策知识的考查也必然是重点。
如07年第20题考查对外开放的问题，第21题考查节约资源问题，08年第17题考查人口问题、第21题考查环保问题；09年第21题考查科技创新问题，第22题考查环境、节约资源问题；10年，第21题考查低碳生活，23题考查钱学森之问。
根据分析，在国策的内容中资源、环境、科技出现的机率较频繁。
因此我们在备考中，必须着重这三方面的复习，对热点的“用工荒与中国计划生育政策”、“节能减排”、“广州市垃圾分类”、“广州市污水治理和河涌综合整治成效”、“关注固废处理产业”、“粮食安全”、“稀土政策”。
在备考过程中，应注重学生对知识的运用，感受身边发生的变化，理论联系实际，提升学生灵活运用知识的能力。
专题六、参与政治生活关注经济发展融入社会生活
一、参与政治生活
着重点在于对政治权利基本的知识点的运用。
07年第4题考查我国最高国家权力机关，第14题考查宪法是国家的根本大法；08年第4题全国人大的职权，第5题考查依法治国的核心，都是选择题；09年第18题结合建国60周年以问答题形式呈现，从理解层面考查人民如何当家作主；2010年第17题公民正确行使政治权利等。
从近四年的情况分析，基本以选择题为主，今年关注的时事重点：
“全国两会的人大代表代表人民行使权力”“温家宝总理在中国政府网和新华网，与网友在线交流，开展‘网络问政’”、“中国特色社会主义法律体系到2010年已形成”、“《非物质文化遗产法》中国的非物质文化遗产保护工作将有法可依”、“青少年向政府部门提建议”。
因此，在备考过程中在让学生明确依法治国的基本要求、宪法、人民如何当家作主等内容，用合法的方式参与政治生活，特别是要让学生体会到积极参与政治生活的重大意义。
二、关注经济发展
本部分多以选择题形式考查，07年第8题考查合理消费，第9题考查国民经济的地位；08年第6题考查基本经济制度；09年第15题考查充满生机和活力的基本经济制度；2010年第20题以材料题的形式考查了共同富裕。
今年的热点时事有：
“深圳特区成立30周年
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