第二学期古代汉语复习资料.docx

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第二学期古代汉语复习资料

一、单项选择题（共10分）

1．反切法用两个汉字合注一个汉字的音，决定被切字的韵母和声调的是（B）

 A．反切上字B．反切下字

C．既反切上字，又反切下字D．既用反切上字，又用反切下字

2.“平水韵”共有（A）

A106韵B193韵C206韵D30韵

3.下列各句中，“为”用作介词的是（C）

 A．奚以之九万里而南为？

B．有为神农之言者许行。

C．若为庸耕，何富贵也？

D．禹之时，十年九涝，而水弗为加益。

4、《论衡·卜筮篇》：

“夫著之为言者也，龟之为言归也。

”《尔雅·释训》：

“鬼之为言归也。

”其中古书注解的术语“之为言”的作用是（A）

 A．用声训的办法作注解B．用本字来说明假借字

C．用来说明前面词语比喻、影射的事物D．用近义词作注释

5、 下列各联诗句，属流水对的是（）

 A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

6、在“之二虫又何知”中，“何”的语法分析应是（A）

A疑问代词作前置宾语B作主语C作谓语D作先行词

7、在“天下之水，莫大於海”中，“莫”的的语法分析应是（D）

A否定副词作状语B禁止副词作状语C否定副词作主语D无定代词作主语

8、在“鹏之徒於南冥也，水击三千里“中，“水”的的语法分析应是（C）

A名词桌主语B名词活用作一般动词C名词作状语D名词作定语

9、在“劳心者治人，劳力者治於人”中，“於”的语法作用应是（B）

A引进受事者B引进施事者C引进比较对象D引进处所

10、在“水击三千里，搏扶摇而上者九万里”句中，“扶摇”的意思是（C）

 A．逍遥B．飘飘C．旋风D．遥远

11、在下列各句中，用“之”复指前置宾语的句子是（D）

 A．虽使五尺之童适市，莫之或欺B．北方之学者，莫能或之先也

C．得地则生，失地则死，是又禹、桀之所同也

D．“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也

 12、下列各句中，被动句是（C）

 A.君哉，舜也！

B．陈良，楚产也

C．劳心者治人，劳力者治于人D．戎狄是膺，荆舒是惩。

13、《逍遥游》“此大小之辩也”句中，“辩”用的是（C）

A本义B直接引申义C假借义D间接引申义

14、下列句中加着重号的词，属于指示代词的一句是（B　）

A.宋人或得玉。

　　　　B.是吾劍之所從墜

C.乃歌夫“長鋏歸来”者也。

　　D.吾翁即若翁。

15、下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是（　C　）

A.脩道而不貳，则天下能禍。

　　　C.陽貨欲見孔子，孔子不見。

C.遠人不服而不能來也。

　　　D.沛公旦欲從百餘騎來見項王。

16、下列句子，含有意动用法的一句是（　D）

A.懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？

　　　B.俗潔其身，而亂大倫。

C.閒静少言，不慕榮利　　　D.使民重死而不遠徙。

17、 下列句中“莫”的用法与其他三个不同的是D。

A保民而王，莫之能御也。

B过而能改，善莫大焉。

C吾有老父，身死莫之养也。

D君有疾病见于面，莫多饮酒。

18、对“昭王南征而不复，寡人是问。

”的分析正确的是B。

A正常语序B是作宾语前置C否定句代词宾语前置D代词复指前置

19．用本字说明假借的是（ B）

a..读若。

读如；     b.读为。

读曰；c. 读若；                    d.读如。

20．平水韵的韵母是（ A）    a. 106韵；      b. 107韵；c. 206韵；      d. 30韵。

21．首联出句是“平平仄仄平”，颔联的对句是（ B）

a. 仄仄仄平平；        b.  平平仄仄平； c. 仄仄平平仄；              d.  平平平仄仄。

1．下列四句中，作为连接时间分句的连词“及”应是（）

①初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及公叔段。

②及庄公即位，为之请制。

②公曰：

“无庸，将自及。

”

④若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然。

  这一题有四个“及”，例句全都出自《郑伯克段于鄢》。

第①个“及”是连词，但连接的是两个并列的名词；第③个“及”是动词；第④个“及”是介词。

因此，应选题②。

本题属“易答题”。

2．下列四句中，用作意动（意动词）的“安”应是（）

①老者安之，朋友信之，少者怀之。

②既来之，则安之。

③甘其食，美其服，安其居，乐其俗。

④今弗爱其子，安能爱君？

 这一题考查“词类活用”。

题①“老者安之”，“安”用作使动词，“安之”即“使之安”。

题②“安之”同题①。

题④“安能爱君”，“安”疑问代词用作状语。

因此，应选题③。

本题属一般性题目。

3．下列四句中，用作指代性副词的“见”应是（）

①阳货欲见孔子，孔子不见。

②事如此，此必及我。

见犯乃死，重负国。

③信而见疑，忠而被谤。

④然本作士人，以医见业，意常自悔。

 这一题考查语法知识。

题①“见孔子”，“见”是使动词；“孔子不见”，“见”是一般动词。

题②“见犯乃死”，“见”是表被动的助动词。

题③“见疑”与“被谤”相对为用，“见”用法同题②。

因此，应选题④，“以医见业”即“凭借医术自己养活自己”。

本题属“较难题”。

4．下列四句中，有四种“所”字结构，表示“……的工具”的应是（）

①冀之北土，马之所生，无兴国焉。

②吾知所以距子矣，吾不言。

③夫戟者，所以攻城也；镜者，所以照形也。

④是吾剑之所从坠。

 这一题考查“所学结构的基本用法。

题①“所生”，表处所；题②“所以距子”，表方法；题④“所从坠”，表处所。

因此，应选题③。

本题属“易答题”。

5．下列四句中，用“於”引进动作行为主动者（施事）的应是（）

①卻克伤於矢，流血及屦，未绝鼓音。

②防民之口，甚於防川。

③三年，乃流王於彘。

④惛於教，乱於治。

 这一题考查同介词“於”有关的语法知识。

题②“甚於防川”，引进比较对象；题③“流王於彘”，引进动作行为的着落点（即一般所说的“引进处所”）；题④“惛於教”，表示动作行为所表现的范围。

因此，应选题①。

本题属一般性题目。

6．下列四句中，用在主谓结构之间以改变其语法地位（或认为使主谓结构转变为定中关系的名词性词组）的“之”字句应是（）

①百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。

②百工之事，固不可耕且为也。

③公语之故，且告之悔。

④孤之有孔明，犹鱼之有水也。

这一题考查语法知识。

应选题④。

本题属“易答题”。

 7．下列四句中，用作兼词（=“於是”）的焉字句应是（）

①制，岩邑也，虢叔死焉。

②姜氏欲之，焉辟害？

③如异於此，则无论焉。

④君子病无能焉，不病人之不已知也。

 这一题考查“焉”字的词性和用法。

题②“焉辟害”，“焉”是疑问代词作状语；题③“则无论焉”，“焉”是代词兼语气词，充当宾语；题④“焉”与“也”相对为用，是语气词。

因此，应选题①。

本题属有较大难度的题目。

8．下列四句中，含介词的前置宾语的“孰与”句应是（）

①吾孰与城北徐公美？

②从天而颂之，孰与制夭命而用之？

③子去我而归，吾孰与处於此？

④公之视廉将军孰与秦王？

 这一题考查同形异构的“孰与”的不同语法功能。

题①“孰与”已经成为一个固定的结构，其作用相当于一个谓词。

题②“孰与”是两个词：

“孰”是疑问代词作状语，“与”是动词作谓语。

题④“孰与”用法与题①大致相同。

因此，应选题③。

本题属难题。

9．下列四句中，相当於“之＋乎”的“诸”字句应是（）

①寡人闻忘之甚者，徙面亡其妻，有诸？

②光阴可惜，譬诸逝水。

③公伐诸鄢。

④有诸内，必形诸外。

 这一题考查“诸”字的语法意义。

题②“诸”＝“之＋如”；题③“诸”＝“之＋于”，题④“诸”＝“之＋于”。

因此，应选题①。

本题属“易答题”。

10．下列四句中，表示一种意外语气（与“却”、“竟然”大致相同）的“乃”应是（）

①先生不羞，乃有意欲为收责於薛乎？

②乃歌夫“长铗归来？

”者也。

③先生所为文市义者，万今日见之。

④吾能弭谤矣，乃不敢言。

 这一题考查“乃”字的语法意义。

题②“乃”表示确认语气（“就是”之类）；题③“乃”表示强调语气（与“确认语气”相类似，但不完全相同）（“才”之类）；题④“乃”，犹言“就”，副词。

因此，应选题①。

本题属“易答题”。

二、多项选择题（每小题2分，共10分）

1、下列句子使用互文修辞方式的是（AC）。

A不以物喜，不以己悲。

B香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。

C主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

D人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

2、说明近义词细微差别常用的术语是（BE）。

A谓B谓之C犹D貌E曰

3、专用于声训的古注术语是（AC）。

A之为言B谓之C之言D犹E读若

4、下列各句中，“以”用作连词的是（）

 A．齐国乘胜尽破其军，虏太子申以归。

B．就其善鸣者，其声清以浮，其节数以急。

C．夏之时，五子以其歌鸣。

D．东野之役江南也，有若不释然者，故吾道其命于天者以解之。

E．其在上也奚以喜？

其在下也奚以悲？

5、 下列句中，有动词带双宾语结构的是（）

 A．及庄公即位，为之请制。

B．姜氏何厌之有？

不如早为之所，无使滋蔓。

C．父母之爱子，则为之计深远。

D．王虽为之赐，而令吏弗诛，腹疑不可不行墨者之法。

E．敬顺昊天，历象日月星辰，敬授民时。

6、七言近体诗的首句平仄格式为：

“平平仄仄仄平平”，其第二句可以是（）

 A．仄仄平平仄仄平B．仄仄仄平仄仄平C．仄仄仄平平仄平

D．仄仄平平平仄仄E．平仄平平仄仄平

7、下列各句中，用“之”复指前置宾语的句子是（）

 A．吾见师之出而不见其入也。

君子之仕也，行其义也。

B．古者民有三疾，今也或是之亡也。

岂不谷是为？

先君之好是继。

C．父母之爱子，则为之计深远。

D．公之视廉将军孰与秦王。

E．公语之故，且告之悔。

 8、下列各句中，“与”用作连词的是（）

 A．蜩与学鸠笑之。

B．君安与项伯有故。

C．然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。

D．夸父与日逐走。

9、下列句中，“所以……”的意思大致相当于“用来……的方法”、“凭它来……的”的是（CE）

 A．君不此问而问舜冠，所以不对也。

B．师者，所以传道受业解惑也。

C．彼兵者，所以禁暴害也，非争夺也。

D．故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。

E．吾知所以距子矣。

10、下列各句中，用判断句表示譬况关系的应是（BCE）

A吾妻之美我者，私我也B夫战，勇气也

C君者，舟也D南冥者，天池也E君子之德，风 

11、下列各句中，被动句（也包括无标志的语义上的被动句）应是（ABCD　　　）

A蔓草犹不可除，况君之宠弟乎B诛之则为人主所案据

C吾闻先即制人，后则为人所制D吾见长笑於大方之家矣

E人皆以见侮为辱

12、下列各句中，用“其”来表示反问的语气副词应是（B）

A君臣之义，如之何其废之B如吾之衰者，其能久存乎

C其然乎？

其不然乎D吾实为之，其又何尤

E自今以往，吾其无意於人世矣

13、下列各句中，用“所”字结构表示“……的原因”的应是（AD）

A江海所以能为百谷王者，以其善下之

B上下相悉，民无所聊

C孟尝君曰：

“视吾家所寡有者”

D上之所以使下者，一物也

E梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事

14、下列句子中加点词用作一般动词的是（AB）

A．晋灵公不君。

B．子房前！

客有为我计桡楚权者。

C．尔欲吴王我乎？

D．夫人之，我可以不夫人之乎？

E．故王不知东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。

15、下列句子中加点词属于使动用法的是（BCE）

A．为之箪食与肉。

B．夫徒处而致利，安坐而广地。

C．君王之于越也，繄起死人而肉白骨也。

D．古者使车毂击驰，言语相结。

E．君王左州侯，右夏侯，辇从鄢陵君与寿陵君。

16、下列句子中加点词属于意动用法的是（CDE）

A．山东之国，从风而服。

B．从左右，皆肘之，使立于后。

告子未尝知义，以其外之也。

C．涉曰：

“尹君，何壹鱼肉涉也？

”D．夫人之，我可以不夫人之乎？

E．贫穷则父母不子。

1．下列各句中，有疑问代词作前置宾语的句子应是

（2）（3）（5）（）（）

①姜氏何厌之有？

②责毕收，以何市而反？

③孟尝君曰：

“客何好？

”

④何前前倨而后卑也？

⑤梁木其坏，哲人其萎，则吾将安放？

 这一题应选②③⑤，属“易答题”。

其中题⑤往往漏选，关键是对“安放”的理解有误。

2．下列各句中，作为复指前置宾语的“是”（或称作提宾的语法标志）应是

（1）

（2）（3）（）（）

①岂不谷是为？

先君之好是继。

②将虢是灭，何爱於虞？

③鬼神非人实亲，惟德是依。

④昭王南征而不复，寡人是问。

⑤于是焉，河伯始旋其面目。

这一题应选①②③，属一般性题目。

其中题④往往错选，关键是把“寡人是问”中的“是”当成了提宾标志。

 3．下列各句中，用无定代词“莫”作主语并有先行词的句子应是

（1）（3）（4）（）（）

①天下莫之能伉。

②吾有老父，身死莫之养也。

③国人莫敢言，道路以目。

④过而能改，善莫大焉！

⑤君有急病见於面，莫多饮酒。

 这一题应选①③④，属一般性题目。

其中题②有可能误选：

“莫”虽充当主语，但无先行词。

4．下列各句中，名词充当状语表示工具或依据的句子应是

（2）（4）（5）（）（）

①君为我呼入，吾得兄事之。

②失期，法当斩。

③豕人立而啼。

④秦惠王车裂商君以徇。

⑤黔无驴，有好事者船载以入。

 这一题应选②④⑤，属“易答题”。

其中题①有可能误选。

5．下列各句中，用判断句形式表示譬况关系的句子应是（4）（5）（）（）（）

①汉天子，我丈人行也。

②项籍者，下相人也。

③是必射雕者也。

④君者，舟也；庶人者，水也。

⑤君子之德，风；小人之德，草；

 这一题应选④⑤，属一般性题目。

其中题①有可能误选。

6．下列各句中，表示逆接关系的“而”应是

（1）（4）（）（）（）

①谓之君子而射之，非礼也。

②公入而赋。

③强本而节用，则天不能贫。

④子温而厉，威而不猛。

⑤子路拱而立。

 这一题应选①④，属“易答题”。

其中题③有可能误选。

7．下列各句中，表示特指的“其”应是（）（）（）（）（）

①不在其位，不谋其政。

②仆诚以著此书，藏之名山，传之其人。

③吾令人望其气，皆为龙虎，成五采。

④教吾子与汝子，幸其成。

⑤熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。

 这一题应选①②，属一般性题目。

其中题⑤有可能误选。

8．下列各句中，双宾语句（含使动双宾语句）应是

（1）（3）（4）

（2）（）

①公语之故，且告之悔。

②请京，使居之，谓之京城大叔。

③孔子不见，归孔子豚。

④晋侯饮赵盾酒。

⑤饮于河、渭，河、渭不足。

 这一题应选①②③④，属有一定难度的题目。

其中题②或题④有可能漏选。

9．下列各句中，表示反诘语气的“其”应是

（1）

（2）（）（）（）

①如吾之衰者，其能久存乎？

②吾实为之，其又何尤？

③吾其左衽矣。

④吾子其无废先王之功。

⑤其是之谓乎？

 这一题应选①②，属有一定难度的题目。

其中题④有可能误选。

10．下列各句中，表示“竟然”语气的“曾”应是

（1）

（2）（4）（5）（）

①谁渭河广？

曾不容刀！

②老臣病足，曾不能疾走。

③孟尝君曾待客夜食。

④曾西艴然不悦曰：

“尔何曾比予於管仲！

”

⑤尔何曾比予於是！

这一题应选①②④⑤，属有一定难度的题目。

其中题③有可能误选，而题②⑤却有可能漏选。

三、填空题（每小题1分，共10分）

《谏逐客书》：

“向使四君却客而不内，疏士而不用……”其中的“内”后来写作___________。

“五月渡泸，深入不毛”，句中“不毛”采用的修辞手法是________。

《庄子·秋水》：

“野语有之曰闻道百以为莫已若者，我之谓也。

”句中的“我”所充当的句子成分是___________。

“形天与帝争神，帝断其首”中的“形”与“_____________”构成通假关系。

4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：

__________和__________。

5、三十六字母中的齿头音是指________________，舌上音是指________________。

6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是________________。

7、作为格律要求，律诗中__________、__________两联必须对仗。

4流水对，借对5、精清从心邪，知徹澄娘6、仄仄平平平仄仄

7、颔联，颈联

具有使动用法的词类有　名词　　　、　　　动词　和　形容词　　　。

4、下列各词属于第一人称代词的是　　　　、　　　　。

小人、仆、臣、不才、吾、予

5、下列各词中属于疑问代词的有：

　　　　、　　　　。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若

6、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”字的词性是　　　　。

4、吾、予　　　　　5、谁、奚　　　　6、副词

3、音韵学上的术语“五音”“七音”是根据发音部位划分出来的。

4、反切的基本原则是上字与被切字的声母相同,下字与被切字的韵母（包括介音）和声调相同,上下拼合就是被切字的读音。

5、据王力研究，上古30韵部按韵尾不同，可分为三种，分别是（阴声韵、入声韵、阳声韵）。

6、据王力的研究，上古音中声母有36个，韵部有30个。

7、体诗押韵要依照106韵，该韵共分30部。

四、解释加点字词在句中的含义（每小题2分，共20分）

1、小知不及大知，小年不及大年。

年：

2、五谷不登，禽兽逼人。

登：

3、后稷教民稼穑，树艺五谷。

艺：

4、彼且奚适也？

适：

5、权，然后知轻重；度，然后知长短。

权：

6、鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。

怒：

7、《齐谐》者，志怪者也。

志：

1．天柱折，地维绝。

维：

2．微二人，寡人几过。

几：

3．都城过百雉，国人害也。

城：

4．射其右，毙於车中。

毙：

5．夫诸侯之贿，聚於公室。

贿：

6．丑父使公下，如华泉取饮。

如：

7．厉王虐，国人谤王。

谤：

8．嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。

谢：

9．时汉连伐胡，数通使相窥观。

数：

10．扶辇下除，触柱折辕。

除：

1．“维”应释为“绳”、“绳子”、“绳索”之类。

不能释为“维系”或语气词之类。

本题考词的本义，属有一定难度的题目。

2．“几”应释为“几乎”之类。

不能释为“几次”之类。

本题考查古今词义的差别，属一般性题目。

3．“城”应释为“城墙”之类。

不能释为“都市”、“城市”之类。

本题考查词义演变，属有一定难度的题目。

4．“毙”应释为“倒下去”之类。

不能释为“枪毙”、“毙命”之类。

本题属一般性题目。

5．“贿”应释为“财物”之类。

不能释为“贿赂”或“赠送”之类。

本题考查古今词义的差别，属有一定难度的题目。

6．“如”应释为“往”、“到”之类。

不能释为“如果”之类。

本题属一般性题目。

7．“谤”应释为“议论”之类。

不能释为“诽谤”之类。

本题属一般性题目。

8．“谢”应释为“道歉”之类。

不能释为“感谢”之类。

本题属一般性题目。

9．“数”应释为“屡次”之类。

不能释为“数一数”之类。

本题属一般性题目。

10．“除”应释为“台阶”之类。

不能释为“清除”、“开除”之类。

本题考查词的本义，属有一定难度的题目。

 1．素善留侯张良。

（平素）

2．埏埴以为器；当其无，有器之用。

（用水和黏土，揉成可制器皿的泥坯）

3．凿户牖以为室，当其无，有室之用。

（房门）

4．天之道损有余而补不足，人之道则不然：

损不足以奉有余。

（破坏）

5．怒而飞，其翼若垂天之云。

（振奋，这里指鼓起翅膀）

6．背负青天而莫之夭阏者。

（阻拦）

7.我決起而飞，抢榆枋而止。

时则不至，而控于地而已。

（突过）

8．朝菌不知晦朔。

（夏历每月的最后一日）

9.故夫知效一官，行比一乡，德和一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣。

（合）

10.剖之以为瓢，则瓠落无所容。

（廓落）

11.批大卻，导大窾，因其固然。

（空）

12.技经肯綮之未尝。

（进附在骨上的肉）

13.每至于族，吾见其难为，怵然为戒。

（交错聚结）

14.蘭槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

（浸）

15.其质非不美也，所渐者然也。

（浸）

16.夫乐，天地之精也，得失之节也。

（关键）

17.子夏之晋，过卫，有读史记者。

（记载历史的书）

18.而人主兼举匹夫之行，而求社稷之福，必不几矣。

（称赞）

19.坚甲厉兵以备难，而美薦绅之饰。

（衣带）

20.言战者多，被甲者少矣。

（通“披”）

21．是境内之民，其言谈者必轨于法。

（遵循）

22．动作者归之于功，为勇者尽之于军。

（指农耕之事）

23．外内称恶，以待强敌。

（举，行）

24．则举图而委，效玺而请兵矣。

（交付）

25．羽以为郎中。

数以策干羽，羽不用。

（帮助，支持）

26．今井陉之道，车不得方轨。

（停止）

27.诸将效首虏，休，毕贺。

（模仿）

28.于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善願从者数十人。

及出壁门，莫敢前。

（旁边的）

五、名词解释（每小题2分,共10分）

1、破读改变汉字的读音以区别词性或词义的方法叫做“破读”。

对古书中的破读字音应持怎样的态度？

已经进入现代汉语口语和书面语的，要加以学习掌握；对那些没有进入现代汉语的破

读，则不必特别加以区分。

2、叶音把用后世的读音读古代的诗文不押韵的音，改注为一个押韵的音，这种注音叫做“叶音”。

3、衍文古籍在传抄刊刻的过程中错误地增加的字叫做“衍字”。

1、反切；2、偏义复词；3、动词的使动用法

1、反切；是用两个字合注一个字的音（1分），上字取声母，下字取韵母和声调

（1）。

2、偏义复词；是用两个单音的近义词或反义词组成（1分），其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬（1分）。

3、名词使动用法是使宾语代表的人或事物（1分）成为这个名词代表的人或事物

（1）。

1、传：

注解术语，这种注解方式主要注解古书中的字句或大义。

“传”有“传述”之义，把古书的大义传述后人。

2、笺：

注解术语，主要是补充或者订正前人的注解的方式，主要的注解内容也是古书中的字句。

3、疏：

注解术语，也叫“正义”，这种注解方式不仅对古书的正文作注解，还对前人的注解作注解。

4、衍文：

也叫“衍字、衍”，校勘术语，指古书在传抄或刻印过程中误增加的字。

5、脱文：

也叫“脱字、脱、夺”，校勘术语，指古书在传抄或刻印过程中误脱落的字。

6、曰、为、谓之：

注解术语，主要用来解释词义，还可以区分同义词或近义词之间的细微差异。

使用这几个注释术语时，被注释的词总是放在后面。

意思相当于现代的“叫做”。

7、谓：

注解术语，主要用来解释词义，其后的话语往往用来说明前面的词语所指的范围或比喻、影射的事物。

意思相当于现代的“是指、是说、指的是、说的是”等。

8、貌、之貌：

注解术语，一般用在动词或形容词的后面，说明被释词是表示某种性质或状态的形容词。

相当于现代的“……样子”。

9、犹：

注解术语，该术语往往用近义词