动词的分类及用法总结精选范文.docx

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动词的分类及用法总结精选范文

动词的分类及用法总结

　　以下是小编为大家整理的动词的用法总结，希望能帮助大家更好地认识动词，提高英语水平。

　　一、什么是动词

　　动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：

　　Theboyrunsfast.（这个男孩跑得快。

）runs表示主语的行为

　　Heisaboy.（他是个男孩。

）is与后面的表语aboy表示主语的状态

　　二、动词的分类

　　动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词

　　行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：

　　IliveinBeijingwithmymother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住

　　Ithasaroundface.（它有一张圆脸。

）has，有

（二）连系动词

　　连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：

　　WeareinGradeTwothisyear.（今年我们在两年级。

）are，是

　　are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

　　连系动词可具体分为三类：

　　1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/hasbeen等要特别予以注意。

例如：

　　Heisateacher.（他是个教师。

）

　　Hewasasoldiertwoyearsago.（两年前他是个士兵。

）

　　WeareChinese.（我们是中国人。

）

　　2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：

　　Shelookedtired.（她看一去很疲劳。

）

　　Ifeelill.（我觉得不舒服。

）

　　Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。

）

　　Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有趣。

）

　　Theflowerssmellsweet.（这些花闻起来很香。

）

　　Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。

）

　　3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,grow,turn,都解释为“变”、“变得”，例如：

　　Shebecameacollegestudent.（她成了一名大学生。

）

　　Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。

）

　　Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。

）

　　Hegrewold.（他老了。

）

　　[难点解释]

　　注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。

　　1、look看;看起来

　　Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。

）行为动词

　　Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。

）连系动词

　　2、fell摸;感觉

　　1）Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。

）行为动词

　　Areyoufellingbettertodaythanbefore?

（你今天比以前感到好些了吗?

）连系动词

　　3、smell嗅;闻起来

　　Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。

）行为动词

　　Great!

Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊!

）连系动词

　　4、sound弄响，发音;听起来

　　Theletter“h”inhourisnotsounded.（在hour这个词中字母h是不发音的。

）行为动词

　　Thegunsoundedmuchcloser.（枪声听起来更近了。

）连系动词

　　5、taste辨味;尝起来

　　Pleasetastethesoup.（请尝一口汤。

）行为动词

　　Thesouptastesterrible.（这汤尝起来味道太差了。

）连系动词

　　6、get得到，获得;变

　　Therearesomebananasonthetable.Eachofyoucangetone.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。

）行为动词

　　7、grow生长，种植;变

　　Doyougrowriceinyourcountry?

（你们的国家种水稻吗?

）行为动词

　　It’stoolate.It’sgrowingdark.（太迟了，天渐渐变暗了。

）连系动词

　　8、turn转动，翻动，使变得;变

　　Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。

）行为动词

　　Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。

）连系动词

　　上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。

如何来辨别它们呢?

有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词;反之，不能替换的，就是行为动词。

例如：

　　Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.（春天来临，树叶变绿。

）

　　Theearthrurnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。

）

　　这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。

无法以is替换。

　　（三）助动词

　　这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：

　　HedoesnotspeakEnglishwell.（他英语讲得不好。

）

　　句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。

　　Adogisrunningafteracat.（一条狗正在追逐一只猫。

）

　　句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。

　　Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?

（他早餐喝牛奶、吃面包吗?

）

　　句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。

　　（四）情态动词

　　这类词本身虽有意义，但不完整。

它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。

这类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。

它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：

　　Icandance.（我会跳舞。

）can,能,会

　　Hecan’twalkbecauseheisababy.（因为他是个婴儿，不会走路。

）can’t,不必

　　MayIcomein?

（我可以进来吗?

）may,可以

　　第二节及物动词与不及物动词

　　行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。

　　一、及物动词

　　后面必须跟宾语，意思才完整，例如：

　　Givemesomeink,please.（请给我一些墨水。

）

　　Ifyouhaveanyquestions,youcanraiseyourhands.（如果你们有问题，你们可以举手，。

）

　　二、不及物动词

　　后面不能跟宾语，意思已完整。

不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。

例如：

　　Heworkshard.（他工作努力。

）

　　JackjrunsfasterthanMike.（杰克跑步比迈克要快些。

）

　　Pleaselookattheblackboardandlistentome.（请看黑板，听我说。

）

　　Hegotand“A”thistimebecausehewentoverhislessonscarefully.（这次他得了个“A”，因为他仔细地复习了功课。

）

　　[难点解释]

　　1、许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，他阅读中必须仔细体会和区别，例如：

　　Whoisgoingtospeakatthemeeting?

（谁打算在会上发言?

）speak,不及物动词

　　FewpeopleoutsideChinaspeakChinese.（在中国外很少人讲汉语。

）speak,及物动词

　　2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。

某些词在英语中是不及物的，而在汉语中却是及物的。

有时则相反。

例如：

　　Heiswaitingforyou.（他在等你。

）

　　英语wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。

　　Servethepeople.（为人民服务。

）

　　英语serve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。

　　Exercise1

　　指出下列各句中划线部分是什么动词，并说明词义，例如：

　　Allofusstudyhard.（vi.学习）

　　1、Hebegantoworkatseventhismorning.（）

　　2、Ihaveleftthekeyathome.（）

　　3、Wemusttaketheoldwomantothehospitalatonce.（）

　　4、Billyfeltverysadwhenheheardthebadnews.（）

　　5、Thinkitover,andyouwillhaveagoodidea.（）

　　6、Don’tthinkofyourself;thinkofothers.（）

　　7、Wearecollegestudentsnow,butwewereatthefactorytwoyearsago.（）

　　8、Mr.BlackgotangrywhenhesawJenn