春金榜学案人教新目标版七年级下册单元评价检测一.docx
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春金榜学案人教新目标版七年级下册单元评价检测一
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单元评价检测
（一）
（Unit1）
（45分钟 100分）
第Ⅰ卷（共50分）
Ⅰ.听力（共10分）
（Ⅰ）录音中有五个句子,听一遍后,选择与其内容相符的图片。
（5分）
答案:
1~5.DABEC
【听力材料】
1.Canyoudokungfu?
2.Ilikeswimming.
3.Marycanplaytheguitarwell.
4.MrTangisgoodatdrawing.
5.Sheisamusician.Shesingswell.
（Ⅱ）录音中有两段对话,听两遍后,选择最佳答案。
（5分）
听第一段对话,回答第6~8小题。
6.Whatdoesthegirlwanttodo?
A.Shewantstojoinaclub.
B.Shewantstoplaychess.
C.Shewantstoplaycards.
7.CanLindaplaychess?
A.No,shecan’t.
B.Yes,alittle.
C.Sorry,wedon’tknow.
8.What’sLinda’se-mailaddress?
A.Linda011@126.com.cn.
B.Linda010@126.com.cn.
C.Linda001@126.com.cn.
听第二段对话,回答第9、10小题。
9.________cansinganddance.
A.Bill B.Gina C.Alice
10.Ginacan________.
A.playthepianoB.singC.dance
【听力材料】
听第一段对话,回答第6~8小题。
M:
CanIhelpyou?
W:
Yes,Iwanttojoinaclub.
M:
OK,whatclubdoyouwanttojoin?
W:
Hmm,Iwanttojointhechessclub.
M:
Canyouplaychess?
W:
Yes,butalittle.
M:
Well,what’syourname?
W:
Myname’sLinda.
M:
Doyouhaveane-mailaddress?
W:
Yes,it’sLinda001@126.com.cn.
听第二段对话,回答第9、10小题。
M1:
Iwantsomestudentsfortheschoolconcert.Whatcanyoudo,Tom?
Canyousing?
M2:
No,Ican’t.ButIcandance.
M1:
Good.OK,whatcanyoudo,Alice?
W1:
Icansinganddance.
M1:
Whataboutyou,Gina?
W2:
Ican’tsingordance,butIcanplaythepiano.
答案:
6~10.ABCCA
Ⅱ.单项选择（20分）
11.（2015·龙东中考）It’s________interestingprogramandittellsushowtoplay________piano.
A.a;the B.an;the C.the;a
【解析】选B。
考查冠词辨析。
句意:
这是一个有趣的节目,它告诉我们如何弹钢琴。
形容词interesting的第一个音素为元音音素,应用不定冠词an;当动词play后接表示乐器的名词时,用定冠词the。
故选B。
12.Wewantfourmusicians________theschoolmusicfestival.
A.for B.about C.to D.at
【解析】选A。
考查介词的用法。
由句意“我们学校的音乐节需要四个音乐人。
”可知此处应用介词for表示目的。
13.—________yourpenpalJennyspeakChinese?
—Yes,butonlyalittle.
A.MayB.MustC.NeedD.Can
【解析】选D。
考查情态动词辨析。
句意:
——你的笔友珍妮会说汉语吗?
——是的,但只会一点儿。
询问能力,用情态动词can。
故选D。
14.Canyousing?
Comeandshow________.
A.weB.meC.ourD.us
【解析】选D。
考查人称代词的用法。
动词后应接人称代词的宾格形式作宾语。
故应选D。
15.Myfriendcanswimandhecan________playbasketball.
A.tooB.eitherC.alsoD.only
【解析】选C。
考查副词的辨析。
句意:
我朋友会游泳,并且他也会打篮球。
too也,放于句末;either也,用于否定句中,放于句末;also也,放于句中,be动词、助动词和情态动词的后面,行为动词的前面;only意为“只;仅仅”,不符合句意,故选C。
16.—Canyou________Chinese?
—No.ButIcan________stories.
A.speak;tellB.speak;talk
C.say;tellD.talk;say
【解析】选A。
考查动词的用法。
说某种语言应用动词speak,讲故事应用动词tell。
故选A。
17.Susan’sbrothercanplaythedrums________hecan’tplayit________.
A.and;goodB.and;well
C.but;goodD.but;well
【解析】选D。
考查连词和副词的用法。
由句意“苏姗的弟弟会打鼓,但是打得不好。
”可知两句之间存在转折关系,故第一个空应用连词but,修饰动词play应用副词,故选D。
18.Ilikemusic.Iwant________themusicclub.
A.joinB.tojoin
C.togoD.go
【解析】选B。
考查动词的用法。
want后接动词不定式形式,加入某个俱乐部应用动词join,故应选B。
19.MybrotherPeterisgoodat________modelplanes.
A.makeB.makes
C.tomakeD.making
【解析】选D。
考查固定词组的用法。
begoodat意为“擅长于……,后接动词的-ing形式。
故选D。
20.—Whatcanhedo?
—________.
A.Hewantstobeinourschoolartfestival
B.Hecansinganddance
C.Helikesfootballverymuch
D.Heisanactor
【解析】选B。
考查交际用语。
问句意为“他会干什么?
”,故答语应为B。
意为“他会唱歌、跳舞”。
Ⅲ.完形填空（10分）
Iamaboy.MynameisTomGreen.Icansinganddance,butI 21 playtheguitar.MysisterCindycansing, 22 .Shecanalsoplay 23 .Shewantstojointhemusicclub.ButIwanttojointhe 24 club.Iliketoplaysoccerandvolleyball.Ioftenplaysoccer 25 myclassmatesafterschool.ItisTuesdaytoday.IamverybusyonTuesday.At
8:
00Ihavemath.It’sdifficultandboring.Butmymathteachersaysit’suseful.Thenat9:
00IhaveEnglish.IlikeEnglishbecauseit’sfunand 26 .IlovemyEnglishteacher.Heisgreatfun.Ihavefourclassesinthemorningand 27 intheafternoon.Ihavelunch 28 12:
00to1:
00.Afterlunch,IhaveP.E.andartintheafternoon.Myclassesfinishat3:
00.
29 aboutyou?
Whenareyourclasses?
Whatisyourfavoritesubject?
Canyou 30 Englishwell?
IthinkIcanhelpyouwithit.
21.A.can B.can’t C.don’t D.doesn’t
【解析】选B。
考查语境理解。
根据but可以推断后面应该是“不会”弹吉他。
22.A.tooB.alsoC.andD.or
【解析】选A。
考查单词辨析。
表示“也”这个意思,too用在句尾。
23.A.guitarB.violinC.apianoD.thepiano
【解析】选D。
考查冠词的用法。
乐器名词前用定冠词the。
24.A.musicB.swimming
C.sportsD.art
【解析】选C。
考查语境理解。
根据后面的句子可以判断是想参加“体育”俱乐部。
25.A.withB.toC.atD.in
【解析】选A。
考查介词的用法。
表示“和某人一起踢球”用介词with。
26.A.boringB.difficultC.relaxingD.free
【解析】选C。
考查语境理解。
能够和fun匹配的只有relaxing。
27.A.fourB.threeC.twoD.one
【解析】选C。
考查语境理解。
根据后面的“Afterlunch,IhaveP.E.andartintheafternoon.”可以判断“下午上两节课”。
28.A.forB.toC.atD.from
【解析】选D。
考查固定搭配。
“from...
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