河北省石家庄石门实验学校七年级下学期期末考试语文试题.docx
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河北省石家庄石门实验学校七年级下学期期末考试语文试题
河北省石家庄石门实验学校2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．在下面横线上填写出相应的句子。
（1）独坐幽篁里，。
（王维《竹里馆》）
（2），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（3）可怜夜半虚前席，。
（李商隐《贾生》）
（4），闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》）
（5）李白《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：
，
。
（6）《游山西村》中既写景抒情又富含哲理的诗句是：
，
。
二、选择题
2．下列词语的音形义全部无误的一项是（）
A．萦带（环绕）兽铤亡（死亡）群殷（yān）红（带黑的红色）
B．锲（qì刻）而不舍迥（差得远）乎不同生命无虞（yú忧虑）
C．澜语（没有根据的话）执干（盾牌）戚而舞修茸（qì修理、修建）
D．毋（wú）宁（不如）羸（léi瘦）弱告罄（qìng尽、空）
3．下列说法正确的一项是（）
A．《最后一课》是法国作家都德创作的一篇进行爱国主义教育的传记作品。
B．《说和做》这篇文章里闻一多先生介绍了自己作为学者和革命家两方面的特点。
C．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然。
D．《紫藤萝瀑布》中作者主要借对紫藤萝的描写表达了对生活的赞美之情。
4．下列句子中加点词语使用无误的一项是（）
A．他有时间就追着老师问问题，同学们都说他真是不耻下问。
B．店员看我们来来回回的斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。
C．他上课总是开小差，对此他的同桌义愤填膺。
D．同学们以热烈的掌声欢迎运动员胜利凯旋。
5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是（）
A．网络不仅与我们每个人息息相关，更牵涉着国家安全。
B．医生表示，戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。
C．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。
D．通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。
6．填写在下面横线上的句子，排序最恰当的一项是（）
提到风度，我曾记得有人说过这样一句话：
“风度，就是吹向别人的风，带有适宜的温度。
”词典上说是指人好的举止、姿态。
①这哪里是什么风度？
简直是对风度的误解和亵渎
②而真正的风度，是一个人由里及外自然渗透出来的内容
③可是，生活中，很多人对风度的理解往往仅限于表面
④它包括学识、趣味、追求、修养、品格等
⑤在他们看来，外表好看、衣着光鲜、里外都是名牌甚至行为怪异之类就是风度
A．③④②①⑤B．①②④③⑤C．③⑤①②④D．①⑤④③②
三、综合性学习
7．（题文）请将下列消息写成一句话新闻，20字以内。
自国务院台湾事务办公室宣布对部分台湾水果实施零关税后，5月中旬首批零关税水果登陆福州，接着亮相上海，京城百姓也纷纷议论何时才能吃上零关税台湾水果。
5月30日一早，进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。
在他们平时熟悉的水果柜台上，突然出现了几块醒目的大牌子，上面写着“台湾水果展卖”。
那一排排摆放整齐、新鲜饱满的水果仿佛正向京城百姓宣告：
“大陆同胞，我们来了！
”_________________________
四、文言文阅读
阅读下面的文字，回答小题。
（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？
”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：
“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（乙）齐大旱逾时，景公召群臣问曰：
“天不雨久矣，民且有饥色。
吾使人卜，云，祟（鬼怪）在高山广水。
寡人欲少（稍微增加）赋敛，以祠灵山（山神），可乎？
”群臣莫对。
晏子进曰：
“不可，祠此无益也。
夫灵山固（本来，原本）以石为身，以草木为发。
天久不雨，发将焦，身将热，彼独（难道）不欲雨乎？
祠之无益。
”公曰：
“不然，吾将祠河伯，可乎？
”晏子曰：
“不可。
河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，泉日下，百川竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？
祠之何益？
”
8．用“／”标出下面句子的朗读节奏。
水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴
9．下列加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．是非木杮斯是陋室B．可据理臆断欤我将祠河伯，可乎
C．以为顺流下矣以草木为发D．其反激之力祠之无益
10．解释下列加点的字词
①阅十余岁（）②棹数小舟，曳铁钯（）
③竟不可得（）④天不雨久矣（）
11．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）众服为确论。
（2）天久不雨，泉日下，百川竭。
12．（甲）文说明了一个什么道理？
答：
13．（乙）文中晏子劝阻景公不要“祠灵山河伯”，其表面的理由是：
“天久不雨”，灵山河伯自身难保，其根本的原因是担心祭祀的费用会增加百姓负担。
由此可以看出晏子是个、的人（用两个短语概括，从两方面作答）。
五、名著阅读
阅读下列文字，完成小题。
曾经有这样一个人：
在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；
在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；
在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被大炮发射到月球上
……
14．这个人就是国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，其代表作是“海洋三部曲”《格兰特船长的儿女》《神秘岛》和《》。
15．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
16．写尼摩船长海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？
书中哪些想像事物如今已经变成现实？
通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
六、现代文阅读
阅读下面的文字，回答小题。
最完美的礼物
①2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
[来源:
学科网]
②几天后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。
一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
③“沙暴!
”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头!
”
④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。
渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。
昏暗的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑤“骆驼呢?
”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。
大家开始寻找。
半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李。
恐惧袭上队员们的心头。
这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。
大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：
“不要抢，水是大家的。
”“我也有份，我先喝!
”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……
⑥“都不许动，把水囊给我!
”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：
“从今天起，由我决定水的分配。
”他从水囊中倒出一杯水，说：
“每人只能喝两口，谁也不许多喝。
”大刘咄咄逼人地问：
“你也只喝两口?
”郭教授平静地说道：
“我只喝一口。
”
⑦杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。
轮到大刘了，他地喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。
大刘忍不住喊起来：
“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧!
”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。
突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。
“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪!
大刘悻悻地回到了队伍中。
⑨一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。
第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：
“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水!
”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。
⑩下午，向导突然惊叫起来：
“我们快到了!
”萎靡不振的队伍开始活跃起来。
大刘回头朝郭教授喊道：
“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗?
”的确，整整一个上午都没有喝水了。
郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒，大刘跑过去扶住他。
郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么，就晕倒在大刘的怀里。
⑾有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。
他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。
走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：
“还不到时候!
”
⑿遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。
直到这时，大刘也没有再让大家喝一口水。
有人抱怨大刘比教授更苛刻。
大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……
⒀原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
⒁跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。
⒂几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：
“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。
”
17．第⑤段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，说说队员们为什么“恐惧”？
18．依据人物的性格特点，在第⑦段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。
（1）“轮到大刘了，他_______地喝了两大口水……”
理由是：
（2）“杯子最后轮到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
”理由是：
19．第⑩段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。
根据文意，写出教授叮嘱的内容：
20．为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”?
21．在下列两题中任选一题完成。
（1）就本文的写作特色（如环境描写、人物描写、语言的表现力等），任选一个角度作点评。
（2）选出文中你最感动的一句话，并说说原因。
七、作文
22．写作
请从下列两个作文题目中任选一个，写一篇作文。
（1）有一种温暖，源于季节之外。
它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。
温暖让你远离悲伤，远离忧郁，为心情置换一组靓丽的词语，阳光伴你在路上。
寒冷的时候，以真诚、以心灵，伸出你的手，让世界多一份温暖。
人人伸出温暖的手，世界会更美好。
请你以“伸出温暖的手”为题，写一篇不少于500字的作文，文体不限。
（2）阅读下面材料，从中任选一个角度，写一篇不少于500字的作文。
题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
三个妇女在打井水。
一位老人坐在石头上休息。
一个妇女对另一个说道：
“我的儿子很机灵，力气又大，谁也比不上他。
”
“可我的儿子会唱歌，唱得像夜莺一样悦耳，谁也没有他这样的好歌喉。
”另一个妇女说。
第三个妇女默不作声。
“你为什么不谈谈自己的儿子呢？
”另两个女人问她。
“有什么好说的呢？
”她说，“我儿子什么特长也没有！
”
说着，她们用桶装满了水，提着走了。
老人也跟着她们走去，她们走走停停，手臂疼痛，水也溅了出来……
忽然迎面跑来了三个男孩，一个翻着筋斗，他母亲露出欣赏的神色；另一个孩子像夜莺一般欢唱着，他母亲听得眉开眼笑；第三个跑到母亲跟前，从她手里接过两只沉重的水桶，提着走了。
妇女们问老人：
“喂，怎么样？
我们的儿子怎么样？
”
“呵，他们在哪？
”老人答道，“我只看到了一个孩子！
”
参考答案
1．弹琴复长啸烟笼寒水月笼沙不问苍生问鬼神有约不来过夜半
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情山重水复疑无路，柳暗花明又一村
【解析】试题分析：
此题考查的是现代诗文和古代诗文的背记与默写及课外积累。
试题
（1）—（3）题为直接默写，难度不大；（4）题为理解性默写，难度较大；注意背记要准确，理解要到位，书写要正确。
“琴、啸、笼、苍、柳、园、疑、暗、明”等为易书写错。
点晴：
积累古诗文，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。
对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时的积累理解分析并筛选，就可以正确地写出答案。
至于课外积累的诗句要符合题目的要求。
2．D
【解析】试题分析：
考查汉字的音形义的掌握。
A亡：
失；B锲（qiè刻）；C澜语—谰语，修茸—修葺。
故答案为D。
3．C
【解析】试题分析：
A《最后一课》体裁是小说，不是传记。
《说和做》的作者是藏克家，不是闻一多介绍的自己。
D《紫藤萝瀑布》中作者主要借对紫藤萝的描写，感悟到人生的美好和生命的永恒。
不是对生活的赞美。
4．B
【解析】
试题分析：
A不耻下问：
向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面。
适用对象不正确。
B正确。
C义愤填膺：
对违反正义的事情所产生的愤怒，胸中充满了正义的愤恨。
与语境不符。
D凯旋：
胜利归来。
语义重复累赘。
5．A
【解析】试题分析：
B语序不当，把“治疗”与“预防”位置互换；C语意不明确，应该是：
我对这部电视剧很熟悉；D缺少主语，去掉“通过”或“使”。
6．C
【解析】试题分析：
此题考查学生排列句序的能力。
按人们认知事物的逻辑思维规律进行排序。
采用了“风度的片面”，再到“真正的风度的内涵”的逻辑关系进行排序。
再依据句子之间的相关性，很容易排列出来。
点睛：
排序题首先要找到排序内容的顺序，一般来说，有时间顺序、空间顺序、事情的发展顺序和人们认知事物的规律来排序。
安排好顺序后要认真阅读，确认顺序的排列是否合理。
7．答案示例一：
5月30日，台湾零关税水果北京上市。
答案示例二：
5月中旬（或5月中下旬），台湾零关税水果大陆上市。
【解析】试题分析：
新闻的导语是对内容的概括叙述，对导语“自国务院台湾事务办公室宣布对部分台湾水果实施零关税后，5月中旬首批零关税水果登陆福州，接着亮相上海，京城百姓也纷纷议论何时才能吃上零关税台湾水果。
5月30日一早，进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。
”进行概括即可。
8．水不能冲石／其反击之力／必于石下迎水处啮沙为坎穴。
9．B
10．经过，经历划（船）终了，最后下雨
11．
（1）大家很信服，认为是正确的言论
（2）老天长时间不下雨，泉水一天比一天减少，河流将要干涸；
12．遇到问题不能主观臆断，要从实际出发才能得出正确的结论；或实际经验有时比书本知识更可靠；或无论做什么事，都要符合事物的本身规律。
（言之成理即可）
13．爱国忧民（关爱百姓）、机智善辩（意思相同的词语即可）
【解析】
【分析】
选自《阅微草堂笔记》作者：
纪昀年代：
清
8．试题分析：
此题考查文言语句的句读划分。
可以先把句子翻译，然后根据句子的意思进行句读划分。
注意不要出现“破句”。
同时可利用虚词来帮助划分句读。
点睛：
文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：
①句首关联词或语气词之后要要停顿；②有些古今异义词朗读是要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿。
⑧根据句子表达的意思来句读。
9．试题分析：
此题为选择题，考查方言词汇的理解和识记。
A项中“是”分别为“代词，这”和“判断动词，是”；B项中的“可”都是“可以”的意思；C项中的“以”分别是“动词，认为”和“介词，把”；D项中的“之”分别是“助词，的”和“代词，他”的意思。
故选B
10．试题分析：
本题考查理解文言实词含义的能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词；能结合具体语境来准确辨析即可。
如“竟”是“最终，终了”；“棹”是名词用作动词，“划船”的意思。
点晴：
试题考查对重点文言词语的理解。
平时要注意积累通假字、一词多义、词类活用、古今异义词以及特殊词语的特定含义。
平时要分类积累，解答此类习题并不是太困难。
11．试题分析：
本题考查翻译句子的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。
（1）句中的“服、为、确”几个词是赋分点；
（2）句中的“雨、日、竭”几个词是赋分点。
翻译时要做到“信、达、雅”。
12．试题分析：
《河中石兽》主要内容是河里掉了石兽，因为水的冲力和石兽本身重量的原因，所以找石兽要从石兽掉落的上游去找。
文章意思就是要具体考虑问题，不能想当然。
遇到问题不能主观臆断，要从实际出发才能得出正确的结论；或实际经验有时比书本知识更可靠；或无论做什么事，都要符合事物的本身规律。
（言之成理即可）
13．试题分析：
考查对人物形象的理解概括能力。
要抓住人物的各种刻画手法来分析；可以从叙写内容来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；还要注意作者对人物的介绍和评价。
不愿意增加赋税——爱国忧民（关爱百姓）；不祭祀山神、水伯、妖怪——机智善辩。
参考译文：
【甲】沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。
经历十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，以为它们顺流而下了。
摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，也没有找到。
一个讲学者在寺庙里教书，听了这件事嘲笑说：
“你们这些人不能推究事物的道理。
这不是木片，怎么能被大水带走呢？
石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深。
沿着河边寻找它们，不也荒唐吗？
”大家认为他的言论是正确的。
一个老河兵听了这话，又嘲笑说：
“凡河中落入石头，应当从上游寻找它们。
石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。
越冲越深，到一半的地步，石头必定倒在坑穴里。
像这样冲击，石头再转移。
不停地转移，于是反而逆流而上了。
到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？
”
按照他的话，果然在几里外寻到了石兽。
那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，难道可以根据一个方面的道理就凭空判断吗？
【乙】齐国天旱已经很长时间，齐景公召集群臣并询问：
“已经很久没下雨了，老百姓都在饿肚子。
我命令占卜干旱的原因，（是）作祟的鬼怪藏在高山和水里。
我想稍微多征一点赋税，祭祀山神，可以吗？
”众臣没有人回答。
晏子站出来说：
“我认为不可以。
祭祀山神没有益处。
山神把石头作为身体，把小草树木作为头发，天长时间不下雨，发将要焦黄，身体也会暑热难当，他难道不想下雨吗？
祭它有什么好处？
”景公说：
“不能这样（的话），我将要祭祀河神，可以吗？
”晏子回答：
“不可以。
河神把水作为国家，把鱼鳖作为子民，天长时间不下雨，泉水将断流，河川将要干涸，国家将消亡，子民将要死亡了，他难道不想要雨水吗？
祭它有什么好处呢？
”
14．法海底两万里
15．搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
16．示例：
海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
（神奇迷人的海底世界、曲折惊险的故事情节等，言之成理即可分）
海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
（至少答出两点）
科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等，在一定程度上促进科学的发展。
（言之成理即可）
【解析】
14．试题分析：
考查文学常识内容。
儒勒·凡尔纳：
是19世纪法国著名小说家、剧作家及诗人。
一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
15．试题分析：
根据小说内容概括。
1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号；2.在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧.但船上所有人轮流用工具把底部10米的冰盖砸开,逃上大海；3.在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死；4.在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位俘虏外个个义愤填膺,用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉；5.在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
用简练语言概括即可。
16．试题分析：
结合小说内容和生活实际具体分析即可。
（1）神奇迷人的海底世界、曲折惊险的故事情节；海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩等，言之成理即可。
（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
（3）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言，曲折的情节和奇特的想象，在一定程度上促进科学的发展。
（言之成理即可）
17．因为没有找到水
18．
（1）猛、拼命、毫不犹豫；突出了大刘鲁莽直率的性格。
（2）轻轻、慢慢、缓慢；突出教授沉着、冷静、顾全大局的性格。
19．一定不要让大家知道没有水了，因为水是支撑大家活着的动力。
（言之有理即可）
20．
（1）给人们战胜死亡，走出沙漠的信心
（2）激励人们去战胜人生中的任何困难，是人们的希望所在。
21．略。
【解析】
17．试题分析：
联系上文“驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了……只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李”和下文中找到水后的争夺及对水的珍惜。
考点：
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
18．试题分析：
什么样的人有什么样的动作，根据文章先把握人物性格再填写表神态的形容词。
考点：
理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
19．试题分析：
根据下文大刘的举动和已经没有了水的事实及教授的为别人着想的品格猜测，要符合情境，与水囊、走出沙漠相关。
考点：
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
20．试题分析：
从全文内容把握，郭教授的“骗局”使人们得以走出沙漠，可从第⑮段“几年后的访谈”，“一生中得到的最好的礼物”等词句中体会出礼物对人的一生所起的作用。
考点：
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
21．试题分析：
本题重在考查评价（议论）能力。
解答本题要注意观点明确、内容充实、语言流畅。
解答可选出文章中最感人的地方，谈谈感想。
立意正确，言之成理即可。
考点：
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
22．伸出温暖的手
向别人伸出一只援助的手，那只手将变得温暖。
如果人人都有爱，世界将会变成美好的人间。
“陌生人”，一个太过平常的词语，它也能产生爱，产生感动我们的事，也能让爱充满人间。
星期六的早上，我独自骑自行车到广场上玩。
由于是早上，广场上的人寥寥无几。
于是，我开始加速了，开始疯狂地蹬踏板了。
就在我为飞速行驶而感到高兴的时候，却没想到，危险，正在慢慢地向我逼近……
由于我是新手，骑自行车的技术不太娴熟。
在一个急转弯的地方，我的一只脚突然脱离了踏板，被甩了出去。
我的重心一下子倾斜了，随之，自行车便倒了下来。
我被重重地摔在了地上，当然，自行车也重重地压在了我的身上。
疼痛感瞬间布满全身，脚十分麻木，眼睛出现了眩晕，脑袋也晕沉沉的，全身上下没有什么力气了。
就感觉身体已经不是自己的了。
这时真希望有人来帮助我啊！
望着身边零零碎碎走
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