北京中考模拟分类第四章压强与浮力.docx

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北京中考模拟分类第四章压强与浮力

1．（17密云1）在如图所示的物理学家中，以其名字命名为压强单位的是

2．（17密云6）下列实例中，所采取的措施属于减小压强的是

3．（17燕山3）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是

4．（17西城6）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是

5．（17顺义6）如图所示的实例中，属于减小压强的是

6．（17平谷5）如图所示的四个实例中，属于减小压强的是

7.（17门头沟8）如图所示的四个实例中，为了减小压强的是

8．（17海淀3）如图所示的四种措施中，为了减小压强的是

9．（17丰台7）如图所示，下列实例中，属于增大压强的是

10．（17房山6）如图所示的实例中，属于增大压强的是

11．（17东城7）下列实例中，属于增大压强的是

A．铁轨铺在枕木上

B．菜刀磨得很锋利

C．载重汽车的车轮做得比较宽

D．上学前，将不用的书本从书包中取出

12．（17大兴6）如图所示的四种措施中，为了增大压强的是

13．（17东城12）京剧是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，列入了“人类非物质文化遗产代表作名录”。

图中，这位扮相为孙悟空的京剧演员连续地展示了两个亮相动作，他对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，则下列判断中正确的是

A．F甲＝F乙，p甲=p乙

B．F甲＝F乙，p甲＞p乙

C．F甲＜F乙，p甲＞p乙

D．F甲＞F乙，p甲＞p乙

14．（17朝阳12）沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印，如图所示，则下列说法中正确的是

A．大人对沙滩的压力大，压强大

B．小孩对沙滩的压力小，压强小

C．两个人对沙滩的压力相同

D．两个人对沙滩的压强相同

15.（17门头沟36）在“探究压力的作用效果”的实验时所用实验器材如图所示。

小乐同学利用海绵，长方形木块和一盒钩码进行实验。

他把海绵放在水平桌面上，将木块放在海绵上，观察海绵形变的大小；然后将不同数量的钩码分别放在木块上，观察海绵形变的大小。

通过对实验现象的对比，他得出“形变越大的物体，受到的压强越大”的结论。

请你自选器材证明小乐同学的观点是错误的。

16．（17丰台25）1648年，帕斯卡做了一个著名的实验。

如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了。

该实验说明影响水产生压强大小的因素是

A．水的体积

B．水的深度

C．木桶的容积

D．木桶的底面积

17．（17石景山27）图甲所示的是微小压强计，如图乙所示的操作中可用来探究

A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部向各个方向是否都有压强

C．同一深度液体向各个方向压强是否相等D．液体内部的压强跟深度的关系

18．（17大兴39）水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、水和大小不同的A、B两个空烧杯。

小金学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的问题：

液体产生的压强与液体所受的重力是否有关，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。

①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离为L，如图甲所示，记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h1；

②保持探头到烧杯底的距离L不变，向A烧杯内再缓慢加入适量的水，如图乙所示，记录微小压强记U形管两侧的液面高度差h2；

小金发现h2>h1，于是得出结论“液体产生压强与液体所受的重力有关”，请你指出小金实验中的不足之处是：

；写出改进的方法：

。

19．（17朝阳35）水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。

小阳利用这些器材，探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。

小阳的主要实验步骤如下：

①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L，探头到水面的距离H1，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将相关数据记录在表格中。

②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到烧杯底的距离仍为L，用刻度尺测量探头到到水面的距离H2，读出压强计U形管两侧的液面高度差h2，将相关数据记录在表格中。

根据以上叙述，回答下列问题：

（1）小阳的探究过程中存在的问题：

。

（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：

。

20．（17海淀35）小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。

微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高。

小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示。

（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是。

（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

A．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同

B．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同

C．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向

（2）小明得到的实验结论是：

水内部的压强与探头方位。

（选填“有关”或“无关”）

21.（17房山39）水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和两个大小不同的烧杯及足量的水。

小华学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后又提出了新的猜想：

“液体对容器底部的压强与液体的质量有关”，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验。

①小烧杯中倒入100g的水，将微小压强计的探头放入容器底部，如图29甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；

②小烧杯中再倒入200g的水，将微小压强计的探头放入容器底部，如图29乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；

小华发现h1小于h2，于是小华得出结论“液体对容器底部的压强与液体的质量有关”。

请利用上述器材证明小华的结论是错误的。

写出实验过程及实验现象。

22．（17丰台5）如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是

23．（17通州26）如图所示为测量大气压的空盒式气压计。

小明爬山时，携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中，气压计的示数

A．减小

B．增大

C．不变

D．先减小后增大

24．（17房山28）如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项。

不吹风时，两球静止。

当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。

针对这一现象下列说法正确的是

A．两球相互靠拢说明两球受到力的作用

B．两球相互靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小

C．由于“球吸”现象的存在，乘客必须站在安全线外候车

D．由于水流与气流不同，所以两艘舰船可以并肩高速航行

25．（17西城32）如图所示是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成。

当按下出风按钮后，会有气流从两只小球中间的缝隙通过，这时发现，两只小球不但没有向外分开，而是向中间运动并碰撞到一起。

这一现象被称为“伯努利效应”。

请你回答：

（1）两只小球向中间运动的原理是流体流速大处。

（2）请列举一个生活中与“伯努利效应”相关的实例：

。

26.（17平谷34）小红利用已调好的天平、烧杯、适量的水、细线，测量一个形状不规则的小石块的密度。

如图所示的三个图是小红测量过程的示意图，已知水的密度是1.0×103kg/m3,g=10N/kg。

利用图中测出的物理量计算小石块浸在水中受到的浮力为______N，小石块的密度为______kg/m3。

27．（17燕山15）四个相同的容器里盛有液体，将同一个小球先后放入四个容器中，静止时的位置如图所示。

四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则

A．容器A中液体密度最小

B．小球在容器A中受到的浮力比在容器B中受到的浮力小

C．容器D中小球给液体的压力最小

D．容器D给水平桌面的压力最大

28．（17海淀18）如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是

A．甲的密度大于乙的密度

B．甲受到的浮力大于乙受到的浮力

C．水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力

D．水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强

29.（17大兴19）在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯，两个烧杯内分别盛满不同液体，把两个完全相同的小球分别放入甲乙烧杯内，静止时如图所示，则下列判断正确的是

A.甲杯中的液体的密度大于乙杯中的液体的密度

B.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

C.甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强

D.若向下按压甲杯中的小球，甲杯中液体对烧杯底的压强会减小

30．（17西城14）甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。

将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图所示，两烧杯中液面恰好相平。

若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙。

则下列判断中正确的是

A．p甲=p乙m甲=m乙

B．p甲＜p乙m甲＞m乙

C．p甲＜p乙m甲=m乙

D．p甲＞p乙m甲＞m乙

31．（17石景山15）在水平桌面上，有完全相同的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体。

将体积相同、材料不同的小球A和B分别放入两容器中，结果A球漂浮，B球悬浮，如图所示。

A、B两球所受的浮力分别为FA和FB，甲、乙两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙，则下列结论中正确的是

A．FA＞FBp甲＜p乙

B．FA＜FBp甲＞p乙

C．FA＞FBp甲＞p乙

D．FA＜FBp甲＜p乙

32．（17房山15）如图所示，是同一小球在甲、乙、丙三种液体中处于静止状态，各容器中的液面高度相同，则下列说法正确的是

A．在甲液体中小球所受的重力小于浮力

B．在三种液体中小球受到的浮力相同

C．甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同

D．丙液体的密度最小

33．（17丰台15）在物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：

将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止，如图所示。

然后用手堵住瓶口后，乒乓球由静止开始上浮。

以下分析正确的是

A．图中乒乓球静止时没有受到浮力作用

B．图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡

C．乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力

D．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变

34．（17密云13）2014年，我国的327号潜艇在完成一次水下巡航任务时，遇到海水密度突然变小的密度跃层，潜艇突然迅速下沉，发生了危险的“掉深”现象。

艇长王红理命令立即向潜艇内的水柜充气，全舰官兵密切配合，3分钟后潜艇“掉深”停止，度过险情。

在此过程中，下列说法正确的是

A．潜艇遇到海水密度变小的海水跃层前后，所受到的浮力不变

B．潜艇因“掉深”而下沉时，浮力等于潜艇的重力

C．向潜艇中的水柜充气是为了增大潜艇的浮力

D．向潜艇中的水柜充气是为了排出水仓内的海水减小潜艇的重力

35.（17西城40）小刚在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，利用实验桌上的实验器材：

弹簧测力计、长方体金属块（如图所示，其横向和纵向各有一条中位线）、细线、装有适量水的烧杯，进行实验。

小刚得出实验结论：

未全部浸入液体中的物体，其所受浮力的大小与物体浸入液体的深度有关。

请你利用上述实验器材，设计一个实验证明：

小刚的结论是错误的。

要求：

写出实验步骤（可画示意图辅助说明）、实验现象并简要说明。

36．（17石景山38）在“探究浮力大小与什么因素有关”的实验中，实验室备有符合实验要求的如下器材：

量筒、细线、水、实心圆柱体和弹簧测力计，请选用上述器材设计实验证明：

物体在水中所受的浮力的大小与排开水的体积成正比。

要求：

（1）简述实验步骤

（2）画出实验数据记录表格。

37．（17密云38）实验桌上有弹簧测力计、大烧杯、水、细线、各种符合要求的金属块。

小华同学要利用这些实验器材通过实验证明：

金属块浸没在水中时受到浮力的大小与金属块的重力无关。

他进行了如下实验：

把弹簧测力计调零，在大烧杯中装入适量的水。

找到两个质量相等铜块和铁块（ρ铜>ρ铁），测出重力G，并记录数据。

分别把铜块和铁块浸没在水中，用弹簧测力计测出拉力F，并记录数据。

根据F浮=G-F，计算两个金属块受到的浮力。

他发现两个金属块受到的浮力不相等，于是得出结论：

金属块浸没在水中时受到的浮力与金属块的重力无关。

根据以上叙述，回答下列问题：

（1）请你评估，小华的实验存在的两个问题。

问题一：

。

问题二：

。

（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：

____________________________________________________________________________。

38．（17大兴34）小明想测量一块石头的密度，但是由于石头的质量和体积比较大，无法用托盘天平、量筒和水完成测量。

小阳同学建议他用弹簧测力计、大烧杯、水、轻质细线和杠杆来进行实验，请你将实验过程补充完整：

（1）将如图甲所示的装置放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向`（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平平衡；

（2）杠杆水平平衡后，如图乙所示，将石头用细线系好悬挂在杠杆A点，则应该用弹簧测力计通过细线套在（选填“B”、“C”或“D”）点施加竖直向上的拉力，使杠杆水平平衡；读出测力计的示数F1，将F1记录在表格中；

（3）如图丙所示，在大烧杯内装入适量的水，石块的位置不变，将石块浸没在水中（石块不接触烧杯），测力计的位置也不变，依然对杠杆施加竖直向上的拉力，使杠杆水平平衡，读出测力计的示数F2，将F2记录在表格中；

（4）已知水的密度为水，利用测量出的物理量和水计算石块的密度=，并将计算结果记录在表格中。

39．（17海淀38）水平实验桌面上有弹簧测力计、刻度尺、系好细线的均匀柱状实心铝棒（高度约为6cm）和装有适量水的烧杯。

小明学习了浮力大小跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下的实验探究。

①在已调零的弹簧测力计下悬挂铝棒，如图甲所示，记录弹簧测力计的示数F0；

②将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒部分浸在水中，铝棒下表面所处的深度h1为2cm，如图乙所示，记录弹簧测力计的示数F1；

③将悬挂在弹簧测力计下方的铝棒下移，铝棒下表面所处的深度h2为4cm，如图丙所示，记录弹簧测力计的示数F2；

小明发现F1大于F2，通过学到的知识，他判断出两次实验中铝棒受到的浮力大小不等，于是得出结论“物体在水中所受浮力的大小，跟它下表面所处的深度有关”。

请你只利用这些器材，设计一个实验证明小明的结论是错误的。

写出实验步骤和实验现象。

40．（17朝阳37）学习了浮力知识后，小阳在一次实验中把一个铁块A用细线系挂在已调

好的弹簧测力计下，将铁块A缓慢放入空烧杯中，如图甲所示。

然后将图乙烧杯中的水缓慢倒入甲烧杯中，发现当水位到达铁块A的下表面时随着水量的增多弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小阳得出结论“浸在液体中的物体受到的浮力与容器中液体的重力有关”。

请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。

写出实验步骤和实验现象。

41

.（17朝阳35）学习了浮力知识后，小阳在一次实验中把一个铁块A用细线系挂在已调好的弹簧测力计下，将铁块A缓慢放入空烧杯中，如图甲所示。

然后将图乙烧杯中的水缓慢倒入甲烧杯中，发现当水位到达铁块A的下表面时随着水量的增多弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小阳得出结论“浸在液体中的物体受到的浮力与容器中液体的重力有关”。

请你利用这些器材，设计一个实验证明小阳的结论是错误的。

写出实验步骤和实验现象。

42．小明看到巨大的木头会漂浮在水面上，而细小的铁钉会沉入水底，据此认为“在同种液体中，物体所受浮力跟物体的体积有关，物体体积越大受浮力越大。

”请你选择适当的器材设计实验，证明小明的说法是错误的。

（1）写出所选实验器材。

（2）写出主要实验步骤。