八年级下语文文言文复习背诵复习.docx
《八年级下语文文言文复习背诵复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下语文文言文复习背诵复习.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级下语文文言文复习背诵复习
八年级下语文文言文复习题集
第六单元-第七单元
20、《邹忌讽齐王纳谏》--《战国策》
一、朗读并背诵这篇课文,回答下列问题。
1、邹忌的妻、妾、客人是怎样评价邹忌与徐公之美?
邹忌从中悟出了一个什么道理?
2、邹忌是怎样分析“王之蔽”的?
从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点?
二、解释下列加点的字词。
1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
形貌:
2、朝服衣冠,窥镜.窥:
3、今齐地方千里,百二十城。
地方:
4、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
面:
三、用现代汉语写出下面文言语句的大意。
(4分)
(1)我孰与城北徐公美?
译文:
(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
22、《细柳营》----司马迁
一、阅读课文,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
二课文讲的是周亚夫将军细柳的故事,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?
这样写有什么好处?
三、解释下列加点的字词。
1、文帝之后六年,匈奴大入边.大:
2、已而之细柳军,军士吏披甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。
锐:
3、天子为动,改容式车,使人称谢。
改容:
3、其将固可袭而虏也。
虏:
四、用现代汉语翻译下列句子。
①将军约,军中不得驱驰。
②介胄之士不拜,请以军礼见。
22、《古文二则》---司马光
一、吕蒙原本是一介武夫,而鲁肃是吴国的有名的谋士,但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”?
二、据历史记载,祖逖率军北伐,收复了黄河以南的大片土地,结合课文,谈谈哪些地方表现了他作为一代名将的胆识?
三、课文中有些词句已浓缩为成语,试着把他们写出来,并造一个句子。
成语:
四、解释下列加点的字词。
1、蒙辞以军中多务。
务:
2、但当涉猎,见忘事耳。
涉猎:
3、中夜闻鸡鸣,蹴琨觉。
觉:
4、逖将其部曲百余家渡江。
将:
五、本文虽短,但通过人物的对话描写,刻画了鲜明的人物性格。
请各用一两个短语来概括他们的性格特点。
孙权:
吕蒙:
鲁肃:
23、《公输》-----墨子
一、阅读课文,说说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。
二、墨子见楚王的一段议论雄辩有力,简要分析一下它是怎样说服楚王的?
三、翻译句子。
1、宋何罪之有?
2、互不见我于王?
3、必为有切疾矣。
4、虽然,公输盘为我造云梯,必取宋。
24、诗词五首
一、朗读课文,简要回答问题。
1、《采薇》和《十五从军征》写的都是久经征战的士兵还乡的感受,他们的表现方法有什么不同?
2、《清平乐·村居》描绘了的田园生活画面?
表述了作者怎样的思想感情?
3、《朝天子·咏喇叭》辛辣地讽刺封建统治者,作者运用了怎样的表现手法?
二、解释词语.
1、…载…载…:
2、始:
3、漫漫:
4、罢:
第七单元
25、《桃花源记》---陶渊明
一、默读课文,闭上眼睛,想象一下武陵人一路上见到的景色忽然桃花源中的景象,还可以试着把你想象的画面画出来。
二、后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词,细读课文,说说作者心目中的这个理想有哪些吸引人的地方。
三、解释下列加点的词。
1、有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
交通:
2、村中闻有此人,咸来问讯。
问讯:
3、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。
绝境:
间隔:
4、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
无论:
26、《岳阳楼记》---范仲淹
一、“迁客骚人”登上岳阳楼,因天气的阴晴变化,“览物之情”也有所不同。
作者又有怎样的“览物之情”?
它表达了作者怎样的志向?
二、把课文“嗟夫!
……噫!
微斯人,吾谁与归?
”翻译成一段话。
三课文填空。
②《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是,。
表达作者远大的政治抱负的句子是,。
3、课文第三、四自然段具体表现了迁客骚人的览物之情。
请结合这两段内容,分别以“悲”和“喜”为首字,写一组不少于五言的对偶句。
悲,喜。
4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,结尾作者发出了“微斯人,吾谁与归”的慨叹。
就全文来看,这句话有何言外之意?
答:
5.第四段写景的顺序,从时间上看是:
;从空间上看是:
。
6.文中用“”一句描写微波荡漾的月光;用“”一句描写无风时水中的月影。
7领导干部要实践“三个代表”,其中重要一点就是要全心全意为人民服务,做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的“,”。
8.岳阳楼有一名联:
“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”,范仲淹有一与“忧乐”相应的名句是“,”。
9.“不以物喜,不以己悲”与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”矛盾吗?
为什么?
10、这篇散文中有些句子现在已经成为了成语,请将这些成语写在下面。
(至少3个)(
答:
27、《醉翁亭记》---欧阳修
二、作者很擅长描写景物,是根据课文填空,并体会作者是怎样变换角度来描写。
1、由远及近,从到。
2、朝暮之景,从到。
3、四时之景,从到。
4、由外而内,从到。
5、夕照全景,从到。
四、解释加点的字词。
1翼然:
2、杂然:
3、颓然:
④晦⑤伛偻
五、用现代汉语翻译下面各句。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
六、理解填空。
①奠定全文抒情基调的句子是_________,________。
②文中照应“饮少辄醉,而年又最高”的句子是__________,__________,________
28《湖雪亭看雪记》-----张岱
一、文章结尾“舟子”说:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”阅读课文,回答下列问题。
1、从哪些地方可以看出“相公痴”?
2、为什么说湖中人比“相公”更痴?
二、读下面的句子,充分发挥想象,把作者描绘的画面描述出来。
雾淞沆砀,天与云、与山、与水。
上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥。
舟中人两三粒而已。
29、诗词五首
一、朗读课文,分别找出这五首诗词中表达主题的诗句。
二、熟读课文,简要回答下列问题。
1、“百川东到海,何时复西归?
”这句诗蕴含了怎样的哲理?
2、“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”写出了洞庭湖怎样的气势?
结合加点的字说一说。
3、古人用“诗中有画”来评论王维的诗,试结合《山居秋暝》说说你的理解。
文学常识填空。
、《战国策》是我国最早的一部体史书,是西汉整理的。
、《史记》是我国第一部体通史,对后世史学影响深远,其创作目的在于“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,鲁迅先生评价它“”。
作者,(朝代)史学家,文学家,字。
、《资治通鉴》是 主持编纂的,是继《左传》之后,我国又一部体通史。
他是 (朝代) 家, 家。
字 ,谥 ,著作收在《司马文正公集》中。
、《公输》选自。
墨子,名,是春秋战国之际家学派的创始人。
、我国第一部诗歌总集是《诗经》,它也是家的经典之一,共有篇,从内容上分为、、三类;从创作手法上分为、、三类,合称“《诗经》六艺”。
、《乐府诗集》,中国上古至唐五代乐章和歌谣的总集,全书100卷。
(朝代)主持编纂。
、辛弃疾,(朝代)词人。
字,号;李清照,(朝代)词人,字。
从作品风格上看,前者,后者。
王磐,(朝代)散曲家,字鸿渐。
文学常识填空。
1、《桃花源记》选自,原是的序言。
作者(人名)(朝代)诗人。
你还学过他的。
2、《岳阳楼记》选自,作者(人名)是(朝代)家家,谥号,你还学过他的词,其中抒情的一句是。
3、《醉翁亭记》选自,作者(人名)(朝代)家,号,又号,与其他七位,合称为唐宋八大家。
4、《湖心亭看雪》作者是(朝代)(人名),代表作品有。
5、《长歌行》选自;《山居秋暝》选自,作者是朝(人名);《渔家傲》选自,作者是朝派词人(人名),她号。
6、《长相思》选自《纳兰词》作者(纳兰性德),()代著名()人。
原名成德,字容若,满洲正黄旗人。
7、《望洞庭湖赠张丞相》作者是朝(人名),“张丞相”指的是
8、下面是本册课文里出现的一些风景名胜的对联辑录,请在每则对联后的括号内写出相关的名胜。
1四面湖山归眼底,万家忧乐到心头()
2翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤()
③说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;
(4)阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花()
文学常识:
(1)、(作者)的《钦差大臣》是一部(歌剧、舞剧、话剧),一部
(悲剧、喜剧、正剧)。
本剧叙说了
(2)、《日出》的主人公是,作品的主旨是:
(3)、《朝花夕拾》是(作者)的一本集,原名
(4)、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是、
(5)、我看见他着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下去……他两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,显出努力的样子。
6、《永久的悔》作者(),()代()学家。
1911年生,山东清平人。
7、《日出》节选,选自《曹禺文集》第一卷。
全剧共四幕,课文是第二幕的节选。
作者(),()代()家。
本名(),生于天津。
其作品《日出》以都市生活为背景,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实。
上层社会的腐朽堕落、尔虞我诈与下层社会的饥寒交迫、痛苦挣扎同时展现在舞台上。
8、《应有格物致知精神》作者丁肇中。
21、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?
启示我们:
说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。
或:
我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。
五、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?
(4分)
答:
邹忌劝说齐王广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王。
23、《公输盘》拓展:
一、墨子劝阻楚国攻打宋国分哪三步?
从哪两个方面?
明确:
使公输盘理屈词穷;使楚王理屈词穷;模拟攻守,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。
语言和行动。
二、写法特点
1、墨子巧妙、锋利的言辞(批驳的方式:
以子之矛攻子之盾运用比喻、排比、对比等修辞方法)
2、写作特点:
通过曲折生动的故事,围绕矛盾冲突来阐明道理,突现人物的。
3、鲜明生动的人物形象(墨子:
机智多谋、无所畏惧、镇定自若公输:
顽固、阴险、狡诈楚王:
虚荣、愚蠢、阴险、狡诈)
4、给予我们的启示(国弱被人欺,落后就要挨打。
只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
)可结合美伊之间的战争谈谈自己的想法。
25、《桃花源记》拓展延伸.
文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,
文中描绘桃花林中草美花繁的语句是(芳草鲜美,落英缤纷。
)
文中描写了桃花源美好的自然环境的句子(土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
)
文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子(阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
)
文中描写老人和小孩神情的句子:
(黄发垂髻,并怡然自乐。
)
本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:
(a.便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
)b.余人各复延至其家,皆出酒食。
)⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?
(简答):
生活幸福;民风淳朴。
⑧本文“此人一一为具言所闻,皆叹惋。
”桃花源人为何叹惋不已?
问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。
⑨本文虚构了一个理想的社会,从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是:
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
⑩出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来:
世外桃源;落英缤纷;豁然开朗;老死不相往来;怡然自乐;鸡犬相闻;无人问津。
(11)各用一句话概括本文四段的大意:
①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源(12)文中作者理想的社会是:
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(13)本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?
寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。
26、范仲淹的《岳阳楼记》:
1、文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是:
政通人和,百废具兴。
文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
浮光跃金,静影沉璧; 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
朝晖夕阴,气象万千。
表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:
心旷神怡,宠辱偕忘;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:
去国怀乡,忧谗畏讥;表达作者旷达胸襟的名句是:
不以物喜,不以己悲。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有"不以物喜,不以己悲"的心态。
(用《岳阳楼记》中原句答)
2、文中表现作者远大抱负的名句是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,惟有如此,方可成就一番事业。
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:
居庙堂之高处江湖之远
27、欧阳修的《醉翁亭记》:
1、写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 。
2、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒。
美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。
(用《醉翁亭记》中的原句答)
3、文中贯穿全文主线的句子是:
山水之乐,得之心而寓之酒也。
表达作者复杂感情的句子是:
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
文中点明全文主旨的句子是:
醉能同其乐。
24、《诗词五首》名句填空。
1、《采薇》一诗中直抒胸臆,表现守卫士兵痛定思痛时无限悲伤的句子是
2、《十五从军征》中写出主人公年迈力衰归来时家乡凄凉破败景象的句子是
用夸张的手法极言从军之久,揭露兵役制度给人民带来的灾难的是
2、《朝天子 咏喇叭》一曲中比喻民穷财尽、家破人亡的句子是
29《诗词五首》拓展延伸:
1、古代诗人钟情于湖光山色,其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。
孟浩然在《望洞庭湖赠张丞
相》中这样描写洞庭湖:
,。
(1分)
4、李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是
,。
(1分)
5、《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句是,。
表达主题的诗句,。
(2分)
一、
(一)给下列词语中加点的字注音
交卸()奔丧()狼籍()妥贴()颓唐()琐屑()轻蔑()讪笑()陨落()骚乱()厮守()钦差()俏皮()爵位()怯懦()荆棘()忸怩()凌侮()叱骂()鼻翼()隘口()蹲踞()荒莽()山巅()心弦()鼾息()窒息()狞笑()蛊惑()赎罪()嗫嚅()萧条()愤慨()作揖()暴躁()鲁莽()稀罕()巅峰()诚挚()黯然()彷徨()蹂躏()褴褛()匿迹()蜕变()煎熬()兑现()磐石()
(二)据拼音写汉字
tǎntè()()不安kuī()然不动shǎi()子疲bèi()
孤注一zhì()àn()然惨绝人huán()shú()罪
gūgū()()坠地肆无忌dàn()sāo()乱mò()没
坚如pán()石彷huáng()心胸狭ài()chì()骂
毛骨sǒng()然sī()守zhěng()救死气白lài()
hài()人听闻义愤填yīng()逝者如sī()
二、
(一)将下列词语补充完整
灾乐祸步蹒跚寻欢乐孤注一疲惫不惨绝人
人心弦俯皆是寄人下义愤填顽固不心急如
耳欲聋南北调优柔断安之若不能自摇摇欲
手旁观造生事毛骨然生吞活高山仰精兵简
若木鸡安守己千古唱凶神恶肆无忌鸡犬不
目伤怀惟是从鸿篇制人事沧骇人听不知所
雀无声有无恐举世名文质无所手可得
坠地懂懂人海令人指不休然不同
(一)某些成语往往与一些人物、故事有关。
请将下列成语所涉及到的人物及故事写出来
(1)墨守成规
(2)闻鸡起舞3)吴下阿蒙(4)世外桃源(5)水落石出
人物:
故事:
1、《背影》
交卸( )奔丧、狼藉( )妥帖( )颓唐( )琐屑( )差使( )簌簌( )惨淡( )触目伤怀、不能自已、赋闲( )情郁于中、变卖典质、游逛( )浦口( )踌躇( )迂腐( )橘子( )蹒跚( )
马褂( )惦记( )举箸( )勾留
2、《我永久的悔》
迎养、盈眶( )简陋( )俯拾皆是、唾手可得、懵懂懂懂( )寄人篱下
立锥( )伶仃( )缘分( )馍馍( )掰开( )蹭上( )轮廓( )模糊( )名誉( )
3、《铁骑兵》
雁门()轨道()陨落()宿营()勒转()骚乱()
左腮()脸颊()惹得()掷弹筒()捣毁()老巢()
4、《苏珊·安东尼》
轻蔑()讪笑()呆若木鸡、喋喋不休、顽固不化、捧腹()气氛()赚钱()歧视()呐喊()束缚()赐予()喋喋()彬彬()疾呼()呼吁()不懈()西泠()
5、《大堰河──我的保姆》
典押、荆棘()()天伦()忸怩、凌侮()漂泊()
叱骂())灵魂()窸锁
第6课、《现代诗两首》
隘口()蹲踞()荒莽()山巅()槐树()些微、敕勒川()()蝉翼()
第7课、《致空气》
闪烁()鼾息()面颊()摇曳()窒息()厮守()踪迹(污浊()、嘘
第8课、《樵夫,别砍那棵树
樵夫()拯救()遮蔽()愚蠢(参天、心弦、无事事事
九、《日出》
凄凉、嗫嚅()萧条() ()世故、凄(qī)楚、狞笑()喃喃()、
安分守己、愤慨(fènkǎi) 踌躇(chóuchú) 咳嗽(sòu) 周济(jì) 亲戚(qī) 狞(níng)笑爆发(bào) 岂有此理(qǐ) 半晌(shǎng) 存蓄(xù)惧怕(jù)
瞅(chǒu) 庶务(shù)
10、钦差大臣
一、注音
钦差()、制服、俏皮()官衔()爵位、寻欢作乐、肆无忌惮()时来运转、死乞白赖、千载难逢、造谣生事、鸡犬不宁、挑拨是非、
11、放下你的鞭子
一、需要掌握的字的读音
作揖、骚动、暴躁、糟蹋()鲁莽(mǎng)南腔北调、掩面、南腔北调、生吞活剥
伶俐、昧俏皮(qio)掷钱、滑稽(jī)畜生、抚养摧残(cuī)
媚态(mei)鹞子、勉强 睁视(zhēng)
12、《为人民服务》
寄托、哀思、精兵减政、鸿毛()剥削()鼎()追悼()炊事员()领wù()不知所cuò()荣xìng()xiù()手旁观
精兵简政、五湖四海、死得其所。
13、应有格物致知精神
荣幸、授予、领悟、清谈、彷徨、激变、袖手旁观、不知所措、
格物致知诚意正心彷徨一帆风顺
14、我有一个梦想
煎熬()镣铐、枷锁()充裕()兑现、磐石()蜕变()
赎罪()匿迹()骇人听闻、义愤填膺、安置若素、心急如焚、摇摇欲坠、、
消遣()装潢()愚鲁()塑造()懒惰()赋予()
挑剔()一隅()镣铐()压榨()
15、你是我的船长
戳子()呱呱坠地()交织、幸灾乐祸、
16、南京大屠杀
悚、蹂躏()褴褛()蛊惑()、举世闻名、步履蹒跚汩、毛骨悚然()令人发指、凶神恶煞、惨绝人寰、寻觅、鼓噪
17、《寻找时传祥》
诚挚、黯然、人海茫茫、人世沧桑、
18、阿炳在1950
稀罕、耗尽、截然不同、高山仰止、千古绝唱、巅峰
19、滑铁卢之战
仓皇逃窜、拘泥、怯懦、鸿篇巨制、扣人心弦、疲惫不堪、惟命是从、孤注一掷、
鸦雀无声、优柔寡断、震耳欲聋。
牝、倏然、惫、色子、咻、瘫、眩、忐忑、魆、、灭顶之灾、岿然不动、
20、邹忌讽齐王纳谏
纳谏()昳丽()窥镜()期年之后()谤讥于市朝()()朝服衣冠
21、细柳营22、古文二则23公输盘
彀弓弩()曩者霸上()天子之诏()介胄之士()持兵揖、辔、涉猎()祖逖()蹴琨觉、即更()刮目相待()骁健、廪、铠甲、镒、公输盘()郢()蔽舆()犀兕()()鼋鼍()()鲋、楩、圉、鳖诎()
24、诗词五首:
雨雪霏霏()松柏冢累累()雉从梁上飞、窦、采葵持作羹()不知贻()杨柳青青著地垂()白发谁家翁媪()王磐()
25、桃花源记
豁然()阡陌()俨然()、垂髫()邑人()遂迷()
宠辱偕忘()间隔()诣太守()平旷()怡然()
26、岳阳楼记
郡下()滕子京()谪守()浩浩汤汤()晖()潇湘()()骚人()霪雨()隐耀()潜行()樯倾楫摧()()忧谗畏讥()一碧万顷()岸芷汀兰
27、醉翁亭记
环滁()林壑()蔚然()琅琊()翼然()饮少辄醉()伛偻、酣
暝()提携()酒洌()野蔌()觥筹交错()()奕
28、湖雪心亭记
崇祯()拏、雾凇()一芥()毳衣()沆砀()()铺毡()
长堤()
2.解释下列词语
(1)差使:
(2)狼藉:
(3)簌簌(4)变卖典质(5)勾留:
(6)迂:
(7)颓唐(8)触目伤怀
(9)情郁于中:
(l0)琐屑:
(11)俯拾皆是:
(12)唾手可得:
(13)立锥之地(14)背乡离井:
(15)懵懵懂懂:
(16)寄人篱下(17)轻蔑:
18)讪笑:
(19)戏弄:
(20)鄙视:
(21)捧()大笑:
(22)()若木鸡(23)()()不休24)文质()((25)大声()呼:
(26)()固不化:
(27)摇曳:
28)窒息(29)厮守:
(30)踪迹(31)寄托(32)哀思(33)精兵简政(34)袖手旁观(35)不知所措(36)骇人听闻(37)义愤填膺(38)安之若素(39)心急如焚(40)不言而喻(41)无动于衷(42)幸灾乐(43)居高临下(44)萧条(45)世故:
(46)安分守己4