做个文明中国人作文.docx

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做个文明中国人作文

做个文明中国人作文

　　【篇一：

做个文明中国人】

　　城市文明是社会文明、社会和谐在城市的缩影，是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。

因为城市是人类社会的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀，是人类文明发展到一定阶段上的产物；文明时代的城市第一次具有了城市的意义，文明时代的城市第一次揭开了“城市文明”的篇章。

城市文明作为社会文明、社会和谐的聚焦，它在根本上标示着人类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态。

如果说人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明，那么，不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的。

尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了该时代社会文明的特征和状态，更突出了社会和谐的本质要求——作为和谐社会核心理念、核心价值的城市文明，应成为承载社会和谐、展示社会和谐、提升社会和谐的理想样式、理想追求。

　　一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

　　公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？

不会！

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

所以鲁迅先生说：

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。

这就是古人所说的：

格物、致知、诚意、正心、修身。

完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

　　而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。

为什么这么讲呢？

相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。

大的不说，只看看过马路这样的小事。

只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。

他们认为这是必须遵守的公共文明。

试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？

这就是社会氛围的力量所在。

但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

　　有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？

”，“在幼儿园。

在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！

难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行，只是未知。

”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！

所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

　　【篇二：

做个文明中国人】

　　从古至今，我们中国的历代伟人都提倡勤俭节约、尊老爱幼、团结互助等文明行为，可是这种行为在科技发达的今天却越来越少了。

　　记得有一天早上，我坐公交车去学校，当时公交车上只剩下一个座位了，我赶紧坐了上去，高兴的好像抱了个金元宝似的！

当公交车行驶到下一站时，上来了一位年近八旬的老人，我犹豫着刚想站起来，这时一位大哥哥“噌”地站起身，对老爷爷说：

“爷爷，你来坐吧！

我快要下车了。

”老人再三推辞，还是被那位哥哥扶到座位上，车上的人都向他投来赞许的目光。

　　那位哥哥对我的启发很大，他使我懂了一个做人的道理，就是——帮助别人，快乐自己。

从此以后，每当坐公交车时，我总愿意站着，再也不愿为了一个座位和别人争抢，更不会为占到一个座位而暗自窃喜！

在学校，我也不再把扫地当作老师强加给我们的苦差事，用积极、快乐的心态去完成老师交办事情。

我打扫过的卫生还经常受到老师的表扬呢！

不管是在学习还是在生活中，我都依靠着这样简单质朴的道理前进。

　　尊老爱幼是全世界应该学习的美德，一个国家的强盛应该从文明礼仪做起，让我们都从生活中点点滴滴的小事做起，做一个文明有礼的漯河人，让我们生活的家园多一抹绚丽的彩霞！

　　【篇三：

做文明人，讲文明事作文】

　　文明就在我身边讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。

尊敬长辈，爱护弱小是中华名族的传统美德。

我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。

在我们每个人都希望有一个文明的社会，文明是一种美好的道德素养。

做文明人，就是要讲文明话，做文明事，学会尊重他人，懂礼貌、明事理。

　　那么文明是什么呢？

文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。

　　做文明人，就要讲文明话。

文明用语是文明人的一种基本素养，它能增进同学间的友谊。

然而，平常在与小朋友玩耍时，总会听到一些小朋友乱说脏话，让人听起来很不舒服，甚至伤害到他人的自尊心，这不利于同学之间的团结，也得不到同学们的喜欢。

所以，我要记住，无论何时何地，都要文明用语，不讲脏话。

　　做文明人，就要学会尊重他人。

比如，课堂上老师在给我们上课，或者同学在发言，而你却在下面悄悄讲话，摸小东西而不认真听课。

也有时在教室里，你不小心将别人的学习用品弄倒在地上，你却一走了之。

这些都是一种不尊重他人的行为，不尊重自己的老师。

我觉得一个人如果不能学会尊重他人，也肯定得不到别人的尊重，因为你不讲基本礼貌。

　　做文明人，就要有文明的行为。

在我们的校园里，同学之间难免会发生一些小的冲突与矛盾。

有的同学会避而远之，但有的同学就会以拳头论英雄，把别人打倒在地上，或者当两个人打成两败俱伤时才肯罢休，结果，都会受到老师的批评与家长的指责。

记得前几天，我们班上一个同学和我发生了争吵，我们互相就打了起来，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂，手臂上有好几个地方都被抓破了，留下了几道血痕。

妈妈因为我被别人抓破而感到心痛，同时又教育我以后不要跟同学打架，打不过别人就逃得远一些，而那位同学也受到了他妈妈的批评。

从那以后，我明白了，打架是一种不文明的行为，打架是一种野蛮的行为，我们要做文明的学生。

　　做文明人，就要自觉养成文明习惯。

比如在学校吃饭时不能随便浪费粮食，课间不乱打乱闹；爱护公共卫生，不乱扔垃圾，爱护环境，人人有责。

　　一个家庭里的每个人都讲文明，就会成为一个文明家庭；一个学校里的人都讲文明，就会成为一个文明学校；一个社会上的人都讲文明，就会形成一个文明的社会。

创建一个文明社会是我们每一个人的责任，文明要从我做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。

　　【篇四：

做个文明中国人】

　　“倡导文明风尚，提高市民素质”、“讲文明，树新风”、“东胜区创建全国文明城市”之类的话在东胜区的大街小巷里随处可见，可想而知东胜区人民有多大的信心，当然我也不例外。

“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语在我们身边熟练使用；排队候车，依次上下车，公交上主动为老人、孕妇让座以逐渐成为我们的习惯；街上也看不见以前的乱穿马路、闯红灯、翻越栅栏的现象了。

　　做文明人，创文明城，我们是城市的居民，我们也是城市文明的受益者，更是文明的创建者，只有我们从自身做起积极的投入到创建活动中，全力支持，主动参与，为文明创建做贡献，从身边的小事做起，自觉维护城市公共秩序和城市现象，用自己的实际行动才能成功的创建文明城市。

就从我家说起吧，爸爸每天都在为创建文明乡镇做贡献，他帮助村民清扫垃圾、消除四害、清除镇上的乱贴乱画等，一方面为村镇街道和居民做贡献，另一方面为村民做创城的榜样、做创城的宣传，如今他工作的乡镇人人都在创城；妈妈也在社区做同样的工作，每天很晚才回家，但她高兴的说：

“现在居民们都能自觉、主动的搞好环境卫生了，文明素质也提高了，这样的环境要永久保持，我们就有了更加美好的家园”；晚上我也帮爸爸、妈妈打扫屋子、为不认识字的姥姥和姥爷读创建文明城市的宣传手册。

　　创建文明城市，我参与、我贡献、我快乐。

　　【篇五：

学国学，做文明人】

　　今天我在网上看到了国学经典，一时好奇便点进来瞧瞧，这一瞧让我懂得了许多。

　　国学，是公益国学；就是《易经·系辞》里面讲的公益：

周乎万物道济天下。

国学就是《论语·雍也》里面讲的公益：

己欲立而立人己欲达而达人。

国学就是《老子》里面讲的公益：

以其不自生故能长生。

国学就是《礼记·孔子闲居》里面讲的公益：

天无私覆地无私载日月无私照。

国学就是《金刚经·究竟无我分第十七》里面讲的公益：

我应灭度一切众生灭度一切众生已而无有一众生实灭度者。

国学就是《孟子·梁惠王下》里面讲的公益：

独乐乐不如众乐乐。

国学就是《张子全集·近思录》里面讲的公益：

为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平。

国学就是《岳阳楼记》里面讲的公益：

先天下之忧而忧后天下之乐而乐。

国学就是鲁迅的《自题小像》里面讲的关于：

我以我血荐轩辕。

国学就是毛泽东和中国共产党人讲的公益：

全心全意为人民服务。

这些都是的，原本我是不懂这些大道理的，可是之后的许多件时间都说明了这些道理，是礼仪，也是文明。

　　我们不谈大道理，只说一些很简单的事情。

社会上破坏公物的人比比皆是，如：

在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，这种行为不仅仅是人与人之间的事情，而是关系到国家在国际上的地位。

在学校里，有的同学只是因为不想多走一点路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦和刻画……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公共财物造成了不必要的损坏，也给其他同学的学习和生活带来了许多的不便和麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，累积起来，这可是一笔不小的开支。

在家里，孟佩杰被当选感动中国XX年度人物，她“带上养母去上学”的事件，已是家喻户晓，所以我们更应该孝敬父母，尊老爱幼。

　　每每看到不文明的行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：

缺德！

是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵守规定和法纪。

当然，他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

　　公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？

不会！

个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

　　讲到底，怎么从自身做起，又怎么讲文明呢？

这还是个问题。

　　道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。

一言一行总透露着人世的真性情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。

这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

　　想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。

做人就是做一个讲文明的人。

人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。

有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

做一个讲文明的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人……

　　我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

　　【篇六：

做个文明中国人】

　　做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。

　　那么，怎样才能成为有教养的人呢？

让我们从以下几个方面去努力吧。

　　首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说，要求整洁干净：

脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

　　从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。

　　那么，怎样才能成为有教养的人呢？

让我们从以下几个方面去努力吧。

　　首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说，要求整洁干净：

脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

　　从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：

“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。

”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。

着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

　　其次，注意公共场所礼仪。

公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。

如果是学生，就要做个文明学生。

那么，校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。

另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　如果是已经步入社会的成年人，更应该做个文明的社会人。

牢记八荣八耻，遵守公司规章制度。

孝敬父母，家庭和睦。

做一个有利于社会的文明人。