德育周心得体会.docx

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德育周心得体会

德育周心得体会

　　篇一：

德育实践周的心得体会.doc周甜

　　德育实践周的心得体会

　　在5月19日-23日，我班开展了一项有意义的一次活动：

德育实践周。

前两周我们看到了13秋社会文化艺术班和13春建筑班都进行了德育实践周，他们两个班做得都非常好，得到了学校领导和老师的赞美。

这一周轮到我们班了，老师把我们各自的号码和所在的岗位告诉了我们，并且要求我们这次要做得比上次前两个班级做得更好。

我们都穿上了一件黄马褂，戴上小红帽，拿着工具整装出发了。

我们当时都怀着激动的心情，想着一个星期都不用上课了，我以为校门外是最轻松的，可是，我们第一小组的任务是最繁重的。

我打扫的是主干道、校大门口和小店附近区域。

我每次都认真的打扫我所负责的区域，虽然主干道上总有石榴花和树叶飘落，总要打扫，非常麻烦，但是这点麻烦又算什么呢？

很多同学都是家里的独生子女，娇生惯养，连最基本的家务也不会，总是喜欢衣来伸手，饭来张口。

我平时在家里偶尔做家务，帮妈妈分担一些。

　　这个星期大家都很累，每天穿着厚重的校服，认真打扫岗位，回到寝室倒头就睡。

但是，为了能锻炼我们能吃苦能耐劳的精神我们不能让他们对我们失望。

一直到5月23日结束那天，大家都大起精神，努力的让最后的一天给他们留下好印象。

　　在这五天里，我领略到了很多，比如我们小组的同学，老师给她安排的区域很难打扫，我们把自己的区域打扫好了以后，我们都会尽力帮她。

过路的老师从我身边走过，我会放下手中的活，向他们问好，在班主任视察的时候我会认真听取他对我的工作的看法还有那些地方做的不够好的，我会及时改正。

在课间的时候有些同学从草坪上走，我会阻止他们，虽然他们不怎么听，但是我觉得我很有勇气。

我们第一小组扎堆和脱岗的很少，我们都会严格遵守老师对我们的要求。

通过这次活动，我们更加懂得了，很多，在家里我们要主动帮助父母干活，知礼懂礼，热爱劳动，做一个对社会有用的人，帮助需要帮助的人。

　　虽然我们现在脱下了小红帽、黄马褂，但是我们依然会像实践的那次一样，但是现在，我们要从现在做起，从自我做起，从团结集体做起。

整个校园会充满着和谐、团结、向上的精神，每一天都会开开心心学习。

　　篇二：

德育实践周心得体会范文

　　德育实践周的心得体会

　　在5月19日-23日，我班开展了一项有意义的一次活动：

德育实践周。

前两周我们看

　　到了13秋社会文化艺术班和13春建筑班都进行了德育实践周，他们两个班做得都非常好，

　　得到了学校领导和老师的赞美。

这一周轮到我们班了，老师把我们各自的号码和所在的岗位

　　告诉了我们，并且要求我们这次要做得比上次前两个班级做得更好。

我们都穿上了一件黄马

　　褂，戴上小红帽，拿着工具整装出发了。

我们当时都怀着激动的心情，想着一个星期都不用

　　上课了，我以为校门外是最轻松的，可是，我们第一小组的任务是最繁重的。

我打扫的是主

　　干道、校大门口和小店附近区域。

我每次都认真的打扫我所负责的区域，虽然主干道上总有

　　石榴花和树叶飘落，总要打扫，非常麻烦，但是这点麻烦又算什么呢？

很多同学都是家里的

　　独生子女，娇生惯养，连最基本的家务也不会，总是喜欢衣来伸手，饭来张口。

我平时在家

　　里偶尔做家务，帮妈妈分担一些。

这个星期大家都很累，每天穿着厚重的校服，认真打扫岗位，回到寝室倒头就睡。

但是，

　　为了能锻炼我们能吃苦能耐劳的精神我们不能让他们对我们失望。

一直到5月23日结束那天，

　　大家都大起精神，努力的让最后的一天给他们留下好印象。

在这五天里，我领略到了很多，比如我们小组的同学，老师给她安排的区域很难打扫，

　　我们把自己的区域打扫好了以后，我们都会尽力帮她。

过路的老师从我身边走过，我会放下

　　手中的活，向他们问好，在班主任视察的时候我会认真听取他对我的工作的看法还有那些地

　　方做的不够好的，我会及时改正。

在课间的时候有些同学从草坪上走，我会阻止他们，虽然

　　他们不怎么听，但是我觉得我很有勇气。

我们第一小组扎堆和脱岗的很少，我们都会严格遵

　　守老师对我们的要求。

通过这次活动，我们更加懂得了，很多，在家里我们要主动帮助父母

　　干活，知礼懂礼，热爱劳动，做一个对社会有用的人，帮助需要帮助的人。

虽然我们现在脱下了小红帽、黄马褂，但是我们依然会像实践的那次一样，但是现在，

　　我们要从现在做起，从自我做起，从团结集体做起。

整个校园会充满着和谐、团结、向上的

　　精神，每一天都会开开心心学习。

篇二：

德育实践周第1周总结德育实践周第1周总结各位老师、同学们：

　　大家早上好！

　　下面由我对上周的德育实践周进行总结。

上一周我们12护专1、2、3、4班在学生处及

　　班主任的指导下开展了德育实践活动。

我们认识到，思想道德在学生成长的道路上占有非常重要的位置。

我校为了培养学生良

　　好的行为习惯并使大家和谐共处，互相帮助，互相尊重，互相谅解，形成良好的校风，因此，

　　学校在本学期开展了德育实践周活动。

在值周过程中，要求学生见到老师主动问好，看到有人踩草坪、乱扔垃圾、提前下课的

　　时候要及时制止，看到披头散发，不戴校牌，穿拖鞋的同学要去劝说，让他们注意自己的仪

　　容仪表。

虽然德育实践周我们可以一个星期不上课，觉得很新鲜，但是一切远比我们想象中

　　的要辛苦。

每一次制止，每一次的劝说都不被同学理解，甚至恶言相向，可是我们没有因此

　　放弃，第一天、第二天、第三天......慢慢的一切都开始有了好转。

虽然并不是所有的同学

　　都能自觉约束自己，但是我们相信校风会越来越好。

很多同学不理解学校为何要这样管束，觉得这个活动治标不治本，但是，千里之行始于

　　足下，百尺高台起于累土，良好的道德品质是建立在种种良好的行为习惯上的。

没有什么是

　　与生俱来，都是一天天积累形成，包括我们的道德素质。

这个星期大家都觉得很累，每天按时站岗，回到宿舍倒头就睡，但是为了锻炼自己吃苦

　　耐劳的精神，我们还是坚持了下来。

通过这次活动，我们更加懂得了学校文明是每个人的责

　　任。

我们应该从自我做起，从集体做起，让整个校园充满着和谐、团结、向上的精神。

　　12护专1、2、3、4班篇三：

德育实践周第10周总结德育实践周第10周总结各位老师、同学们：

　　大家早上好！

下面由我来总结上周的工作情况。

在上一周，我们14护专3、4、5班的同学在学生处及班主任的指导下，开展了德育实践

　　周的工作。

　　刚开始我们以为一星期不用上课会很轻松，可是当我们真正执勤的时候，才发现德育实

　　践周其实是一项辛苦而繁重的任务，而且很累、很受气、很无奈。

面对一些同学的野蛮骄横、

　　破口大骂、不听从管理，我们执勤人员也是醉了，但我们还是微笑面对，希望用笑容感化他

　　们，用我们的实际行动感染他们。

最终，我们还是坚持了下来，并且按质按量完成了所有工

　　作任务。

　　工作期间我们发现了许多问题，主要有：

　　1、有些同学屡教不改，谩骂执勤人员。

　　2、某些同学违纪被登记的时候，不肯配合工作，登记假的班别姓名。

　　3、有部分同学玩手机、戴耳机、睡觉、吵闹。

特别是晚自习时候，有些同学在厕所、走

　　廊玩手机、看电影。

　　5、下课时间没到，有些同学不听执勤人员劝告乱闯入超市

　　6、有些同学存在报复心理，被抓过后有意为难、诬陷执勤的同学。

　　7、部分班级集体早退迟到的现象比较严重。

　　8、有些同学不戴校牌、踩草坪、推倒抓伤执勤人员。

另外，遵纪守法不应该只是学生做的，老师们更应该以身作则，给学生做好榜样。

在我

　　们执勤的过程中发现，有个别老师踩鞋跟、践踏草坪、不遵守秩序，让我们这些执勤人员也

　　不知怎么办。

德育周老师也做得不好。

遇到突发情况需要老师的帮助时，不能及时得到老师

　　的支持，导致有些问题不能及时解决。

在工作当中我们经常遇到不服从管理的同学，有些甚

　　至用不文明的语言谩骂我们，有些脾气比较急的同学不能很好地克制自己，进行了反驳。

这

　　也是我们执勤人员的不对，在此向同学们道歉。

希望在今后的学习生活当中，执勤的同学都

　　能引以为戒，严格要求自己不要犯跟我们同样的错误。

也希望所有同学都能配合好德育周同学的工作。

因为他们是为了给大家

　　营造一个良好的学习环境而辛勤付出的。

通过这次德育实践周，我们也体会到了很多。

我们学会了换位思考、遵纪守法、尊敬老

　　师尊重同学，也懂得了忍让与宽容。

虽然我们现在脱下了袖章，但是我们依然会以德育实践

　　周的要求来约束自己。

现在，我们应当从自我做起，从团结集体做起，让整个校园会充满着

　　和谐、团结、向上的精神，每一天都能开开心心学习。

我的总结完毕，谢谢大家！

14护专3、4、5班篇四：

德育实践周第18周总结德育实践周第18周总结学校是育人的阵地，是塑造学生心灵的大环境，我们学校根据自身的条件，要求每个班

　　开展德育实践周的活动，符合教书育人的教学要求。

上一周，我们14影技1、2班和14中医

　　美容班共同体验了德育实践周的乐趣，我们本着富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公

　　正、法制、爱岗、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观展开了工作。

我们能风雨无阻的

　　坚守在工作的岗位，这是对我们毅力的极好养成。

在我们的工作过程中，大部分同学都能遵守学校的规章制度，但仍有小部分同学不配合

　　执勤人员的工作，步入不戴校牌，穿超短裙、超短裤，早退现象尤为严重，与此同时，还有

　　谩骂执勤同学的现象发生。

　　当然，也不排除我们在工作过程中存在错误现象，小部分执勤人员在工作的过程中，出

　　现了玩手机，吃东西，穿超短裤的不良行为，我们作为未来的医护工作者，应该严格约束自

　　己的行为，如果让这种行为放任下去，势必对我们今后的工作产生更加恶劣的影响。

最后，希望在今后的德育实践周中，大家都能配合好执勤人员的工作，如果每位同学都

　　能遵守好学校的滚章制度，执勤人员的工作量会减轻很多。

我希望每位同学在任何时候都应

　　该将心比心。

14影技1、2班

　　14中医美容班篇五：

德育实践周第13周总结德育实践周第13周总结在本次德育实践周开始之前，我们在学生科老师的安排下，知道了各自班级的工作岗位

　　和具体分工，接下来在班主任和班干部的商讨下，决定以抽签的方式让同学们决定工作的岗

　　位，在班干部的详细讲解下，同学们都明白了自己的工作任务和职责，一切都准备充分后，

　　同学们都带着激动和跃跃欲试的心情等待着德育实践周的到来。

在德育实践周开展中，由于学校停电，星期日晚不能正常工作，不过同学们都提前在教

　　室待命，最终由于停电的原因，学校听课了，晚上也不用执勤，同学们心中难免失落，但是

　　在班干部的带领下，把执勤要用的桌子、凳子都搬到指定的工作岗位上，为即将开始的执勤

　　做准备。

　　在执勤过程中，我们发现同学们无论是上课纪律、教室卫生等方面都有了很大的进步，

　　违纪现象减少了很多，我们也深刻体会了德育实践周的不容易，深刻体会到了遵守校规的重

　　要性。

　　我们在执勤过程中也发现了几个问题：

　　1、有同学不配合德育实践周的工作，违反规章制度，甚至辱骂推搡执勤人员，对于这些

　　不服从管理的情况，我们做到冷静对待，不能与同学发生冲突。

　　2、有少数老师存在违纪情况，上课迟到，提前个同学下课，给执勤的同学带来了很大的

　　不便。

　　3、有部分老师践踏草坪，我们执勤人员上去劝说，反而遭到老师的莫不理睬。

经过这次德育实践周，同学们深刻体会了学校的良苦用心，以及遵守学校规章制度的重

　　要性，在今后的校园生活中，我们会约束自己，做好一个学生应该做的事情，共同维持好学

　　校的秩序，愿我们北海市卫生学校越办越好，明天更辉煌。

　　篇三：

德育工作心得体会

　　德育工作心得体会

　　学校可以把主题教育分解成为内容各异的专题：

每年的3月为文明礼貌教育月，4月为革命传统教育月，5月作为法制纪律教育月，6月为理想前途教育月，7－8月为社会实践教育月，9月为行为规范教育月，10月为爱国主义教育月，11－12月作为艺术活动月等。

这些主题教育，既各有侧重，又互为依存，构成了一个多姿多彩的德育系列。

让学生的情操在活动中得到了陶冶和升华。

增添了他们的德育“内力”。

　　社会处于一个不断变革和发展的时期，学校德育工作面临严峻挑战，为了做好学校德育工作，必须做到校长重视德育工作，提高教师德育水平，加强校园周边环境治理，开展系列活动，拓宽德育途径，方能撑起教育的一片晴空。

　　一、开展系列活动，拓宽德育途径。

　　课堂教学作为学校德育教育的“主阵地”和“主渠道”，其“威力”无庸置疑，然而学生的心灵是广阔的，，思维是活跃的。

面对纷繁复杂，瞬息万变的社会，德育，如何有效的“释疑解惑”，让学生“不畏浮云遮望眼”。

显而易见，仅课堂的作用是不够的。

老师对”5＋2＝0“的感悟很深，学校五天的教育常被两天的社会负面影响冲得一干二净。

德育，并非理论的诠释和道德的选择，也不仅仅意味着概念的掌握和行为的表现。

现代的德育内涵是丰富而博大精深的。

为了适应学生身心特点和社会的变化，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好”阵地战“的同时，也要开辟”辅战场“，开展好日常行为规范教育，主题教育等。

　　1、开展丰富多彩的主题教育。

德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。

每个德育过程和德育内容，都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。

学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。

　　2、系统全面的开展日常行为规范教育。

首先搞好入学教育，在学校，学生最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范，日常行为规范很多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。

学校应结合实际制定可行的《学生日常行为规范.》，把日常行为规范“三字歌”发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。

　　文字，毕竟是一种形式上的要求，或者说是“软”要求。

让学生变成自觉的习惯，真正对学生具有约束力，学校要专门设立“文明卫生监督岗”，对学生执行《日常行为规范.的情况进行实地监督。

若学生不经意违反规定，“文明卫生监督岗”便会及时提醒，校园广播站不定期的对那些“出格”者曝光，每位学生遵守日常行为规范的情况与班际流动红旗挂钩，这样学生就不敢“轻易妄动”了，久而久之，好的行为习惯就养成了。

　　二、学校校长应重视德育工作

　　目前，上面对学校的评估体系中突出了教学质量（智育）方面的评价，滋生了许多校长以分数论英雄的单一学校发展模式，忽视了“士有百行，以德为首”的古训。

古往今来，那些汗青流芳的伟人豪杰，无不把道德的追求放在至高无上的位置。

“努力崇名德，皓首以为期”就是当下人们发自内心的渴盼。

在学校教育中，道德与之相伴的德育，始终被人奉为圭臬，道德成了社会全面、和谐发展的核心，从而要求校长要重视德政。

常言道：

“一个好的校长，就是一所好的学校。

”的确，校长的办学理念，人格魅力，学识水平和管理能力，不仅引领着学校的办学方向，还决定德育目标实现的程度，因此要求校长做到行胜于言，做到校务公开、公平、公正，学校的重大决策，大额开支一律班子集体研究，一个集体的凝聚力，就是通过校长这些“善举”而使之“潜滋暗长”，比太多的的约法三章来得“美丽”，彰显了校长的高尚情操，为学校营造良好师德之风开启了一扇门。

　　三、加强教师队伍建设，提高德育水平。

　　只有加强学校德育工作，培养新世纪的接班人，建设一支高素质的教师队伍。

让全体教师全面贯彻党的教育方针，树立正确的教育观、质量观、人生观、具有良好的师德，热爱学生，尊重学生的人格，掌握对学生进行正确评价的方法，才能促进学生健康成长。

为达到此目的，必须做到：

　　1、务实教师教学基本功，提高“言传”效率。

成立专门的德育教研组，在教师中开展岗位技能比赛，每年开展评选“教学新秀”和每位教师上一节“德育佳课”活动。

组织教师认真学习和贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，不断提高教师的德育工作水平。

除此之外，还要提高教师的思想境界和师德水准，增强“身教”的效能。

从抓师德教育入手，在教师中深入开展“讲师德、育新人、讲奉献、争先进”和“树师表形

　　象、铸伟大师魂”活动。

要求教师做到“五心五提倡”，即忠诚党的教育事业一片忠心；对待学生一片诚心；服务学生周到热心；了解学生全面细心；教育学生诚挚耐心。

提倡艰苦创业，献身教育；提倡奉献敬业，岗位成才；提倡为人师表，教书育人；提倡园丁育人，循循善诱；提倡健康娱乐，崇尚科学。

在教师中树立起无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争先的忠告形象。

每年的教师节姚评选表彰“十佳青年教师”和“师德之星”活动，让榜样的力量感化每一个心灵。

　　2、做好学校的德育工作，教师首先要以身作则，为人师表，认真执行《中小学教师职业道德》，严禁体罚与变相体罚学生，侮辱学生人格等一切违反教师职业道德的行为。

　　3、教师还要不断更新德育内容、德育方法和德育途径，形成符合素质教育的思想、观念。

因为新时期的学生思想活跃，求知欲强，他们的爱好和兴趣具有开放性、探索性和创新性。

从而要求教师成为政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教学勤于育人的能胜任思想政治工作，实施素质教育的精兵强将。

　　四、加强校园周边治理，优化育人环境。

　　关心和保护学生的健康成长，维护好校园治安秩序，是实施学校德育工作的重要保证。

要让世人明确抓好校园治安秩序，不仅是学校的职责，也是全社会的共同责任和义务。

只有动员社会力量积极参与，齐抓共管，校园治安综合治理才能落到实处，学校才能安定、稳定。

充分发挥法制副校长的功能，组织师生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

成立校园治安综合治理领导小组，经常分析校园周边的治安状况。

配合公安、文化部门清理好校园周边200米以内的吧，电子游戏室，桌球室，整治好校门口乱摆摊设点，乱停车的现象。

　　当今世界正处于一个不断变革和发展的时期，人们的道德水平良莠不齐，不良的德行不断冲击者学校这方净土，对学生实施“超强社会化”影响，使学校德育工作面临严峻的挑战。

本人通过十多年分管学校德育工作的经历，略谈如何做好学校德育工作的点滴体会。