督评室主要工作及工作流程.docx
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督评室主要工作及工作流程
督评室主要工作及工作流程
主要工作
一、教育督评
1.班风建设。
包括班级组织建设，班级学习风气，班级精神，学生学习专业积极性，学生仪容仪表，尊敬教师，团结同学。
2.班级常规。
学生出勤情况，班级上课纪律，教室卫生，黑板报及时更新，三操情况。
3.教育转化。
主要是学困生的转化。
4.家访工作。
按照规定要求，及时与家长联系。
5.控流工作。
包括流生预警、德育帮扶、岗位责任、流生动员。
6.班级亮点。
班级工作力求做好、做优，形成特色。
7.配合学校重大活动。
配合学校中心工作、重大活动，积极做好学校分配的工作，迅速、保质保量完成。
8.平安班级创建。
不仅包括交通安全、用电安全，还有无突发性事件及其它。
二、教学督评
1.随机抽查听课。
2.进行教学质量评估。
3.搞好学生评教。
4.加强交流反馈。
5.通过问卷调查，个别访谈等形式，及时了解教学质量情况。
6.督查学生上课和实习、实训情况。
7.每一学期最少一次综合性督评一个专业部。
8.督查教育教学的每项内容，有通报、客观迅速。
三、部门督评
1.部门管理。
包括部门内部管理，部门隶属管理。
2.阶段工作考核。
阶段工作，一般指一个月的工作，一个月做的主要工作，完成情况、效果、不足之处。
3.两次大考组织。
专指三个专业部，期中、期末考试，组织情况、考试纪律等。
4.部门之间协调。
部门与部门之间配合默契，工作上互相帮助，积极提高工作效率。
5.配合学校中心工作。
学校中心工作，部门积极参与，努力做好学校安排的工作。
6.部门亮点。
一个部门要有特色，要有闪光点，要勇于创新、创优。
7.材料上报。
包括工作计划、月小结、学期总结，及其它学校需要上交的材料。
8.档案保管。
部门内部要建档，过程材料要保存，重要材料要上交学校档案室。
主要工作流程
本工作流程说明：
所有考核内容及标准均根据实际情况适时调整。
一、各项津贴结算、审核
每月7日前收齐上个月全校教职工津贴结算的相关资料（见注1）并审核→于每月10日前结算全校教职工月度津贴（结算表见附表1），并于10日张贴至各专业部（张贴表见附表2）→每月15日前根据相关职能部门统计的各教职工核对结果完成津贴结算，并上报校长审批（审批表见附表3）→送至会计室，由会计室发放，并将所有相关材料归档，以一个工作年为单位报送学校档案室保存
注1每月所收津贴相关资料说明
职能部门
材料内容
备注
专业部
课时津贴、班主任常规考核部分津贴的总表及明细
政教处
班主任宿舍考核部分津贴
办公室
考勤情况统计表及折算的满勤奖
督评室
车贴
满额50元（因特殊情况上课但不考勤的仍为50元）
督评室
中层干部及办事员、自由班教师的岗位津贴
校长：
420元；副校长：
370元；主任：
320元；副主任270元；全职办事员（秘书）：
100元；兼职办事员（秘书）：
70元；自由班（即为退休前一年）但不上课：
70元；自由班但上课：
0元
督评室
早、晚自习统计、结算
根据全程管理签到材料统计
督评室
参与各项由督评室组织的检查活动的教职工的工作量
标准视工作量的大小来定
注：
奖金标准根据随实际情况进行调整
二、全程管理统计、考核
当天全校早晚自习签到表及全程管理汇总表于次日下午下班之前收集→每周一统计上周全程管理所有情况，并根据《高邮职教中心教师综合量化考核表》（见附表4）进行考核→将相关材料全部归档，以一个学期为单位报送学校档案室保存
三、教职工月度考核结算
于每月15日前收齐由各专业部、督评室分别负责的上一个月教职工量化考核材料（见注2）并审核→于每月16日前完成对教职工的月度综合量化考核结算，填写考核表（考核表见附表5）→将考核结果及相关材料归档，以一个工作年为单位报送学校档案室保存
注2每月所收考核相关资料说明
职能部门
材料内容
备注
专业部
专业部每月月度考核结果
督评室
全程管理每月考核结果
督评室
教职工每月考勤情况考核结果
根据《高邮职教中心教师综合量化考核表》考核
特别说明：
因病假等各种原因而未能参加考核的，考核分为空白
四、教职工年度考核结算
该项考核结果作为年底教职工考核奖参考以及教职工职称评定参考。
于每年寒假初期收齐各相关职能部门对教职工的专项考核材料（专项考核细则见附表6）及月常规考核材料并审核→在一个工作日内完成教职工年度考核结算、并存档（结算表见附表7），结算结束报送学校档案室保存
五、教育教学督导工作
1.每周一查
开学初配合学校工作重点制定本学期每周一查工作计划，检查对象为教育教学常规工作及部门管理工作→检查前半个工作日制定相关检查表格，选定参加检查的人员，并作相应培训（参检人员工作纳入工作量）→检查结束后半个工作日内汇总检查结果，撰写检查通报，并将发现的问题及时反馈给相关部门，以便相关部门及时整改→检查结束后一个工作日内将通报挂于学校大屏，并将相关材料归档，以一个工作年为单位报送学校档案室保存
2.全校性教育教学综合督导
教育教学督导是提高学校教育教学质量和管理水平的重要保证，是构建学校教育教学质量监控体系的关键，因此每学期至少进行一次教育教学综合督导。
督查前3个工作日开始确定检查时间、检查对象、检查内容以及检查标准，并制定相应表格，核定检查组成员，确定分工（见注4、注5）→召开预备会议明确工作分工、工作要求与工作流程→检查结束，各小组统计检查结果并撰写检查报告→督查日当天下午下班前各组递交材料与详细的文字总结报告至督评室→督查结束后一个工作日内，督评室汇总各督查结果及报告，撰写督查总报告，并将发现的问题及时反馈给相关部门，以便相关部门及时整改→通过OA系统发送报告到相关各部门，并将所有材料归档，以一个工作年为单位报送学校档案室保存
注4督查分工表
督查工作组
工作内容
工作要求
课堂教学检查组
（1）听课完成课评价量化表；
（2）检查案头资料,完成教学情况检查表。
（听课安排表见附表8）
（1）根据听课情况算出优秀课、较差课的百分率；
（2）根据案头材料的检查情况，认真分析教学情况检查表，折算出备课笔记、作业批改情况、听课笔记各块的优秀率和完成率；
（3）要有较详尽的文字总结报告。
班级工作检查组
（1）两操；
（2）班主任工作手册、班级日志；
（3）组织机构建设；
（4）班级布置及卫生状况；
（5）学生精神风貌；
（6）宿舍文化及卫生状况
（7）特色项目。
（1）小组成员将每班成绩表进行汇总，汇总表装订在每班第一页；
（2）要有较详尽的文字总结报告，在报告中要把所有班分成优秀、良好、一般、较差。
座谈会工作组
召开学生座谈会，调查学生对教育教学及学校管理工作的看法及建议。
（1）准备好座谈会内容，做好笔记；
（2）要有座谈会较详细的文字总结报告。
问卷调查工作组
调查学生对教育教学及学校管理工作的看法及建议。
（1）完成教学测评表和问卷调查；
（2）要有较详细的文字总结报告。
注5督导工作用表
督导范围
所用表格
课堂教学
课堂教学评价表见附表9教学情况检查表见附表10
案头资料验收汇总表见附表11
班级工作
班务工作手册检查表见附表12班主任工作督导细则见附表13
问卷调查
学生民意调查（调查表见第七项附表）
六、管理部门工作督导
1.每天做一件有益的事情
在每月5日前收集各中层干部填写的上个月的“每天做一件有益的事情”表格（见附表14），并统计归档。
2.各职能部门月工作小结
在每月10日前收集各职能部门填写的上个月“部门月工作小结”表格（见附表15），并归档。
3.督查各部门档案
每学期结束后对各部门应归档的材料进行督查
各部门于每学期结束后3个工作日内，将本部门这学期内的各项档案资料交至档案室→督评室组织人员对档案资料进行督查→撰写督查报告，并反馈至各部门→将相关材料归档
七、学生民意测评
每学期结束前进行学生民意测评，主要督查学生对教师教育、教学工作及职能部门管理工作的看法及建议，并将此结果作为年终教职工综合量化考核的一个部分。
检查前两个工作日选定检查时间，检查方式及参加检查的人员，并作相应培训（参检人员工作纳入工作量）→检查结束后七个工作日内汇总检查结果，撰写检查报告，并将发现的问题及时反馈给相关部门，以便相关部门及时整改→检查结束后将相关材料归档。
注：
学生民意测评表：
课堂教学测评表（学生用）见附表16
问卷调查表二（学生评老师）（专业方向）见附表17
问卷调查表二（学生评老师）（升学方向）见附表18
八、档案管理
1.归档的文件材料种类、份数以及每份文件的页数均应齐全完整；
2.上级来文、报道、通报等要装订成册，配套封面。
装订的案卷，应统一在有文字的每页材料正面的右上角、背面的左上角填写页号；不装订的案卷，应在卷内每份文件材料的右上方编号；
3.借阅档案必须严格履行登记手续，归还的档案要进行检查、清点，并在登记薄上注销；
4.本部门根据具体的分工表，专人负责管理各种文件档案；
5.各部门因工作需要，借阅本部门的档案需经本部门负责人批准，方可借阅；
6.每月末完成一次汇总量化，学期结束时完成时归档交学校档案室统一管理。
附表1
江苏省高邮中等专业学校全校在职人员×年×月奖金、津贴统计表
序号
姓名
岗位
津贴
课时
津贴
班主任津贴
早晚自习津贴
出勤奖
其它
合计
1
0.00
2
0.00
附表2
江苏省高邮中等专业学校×部×年×月奖金、津贴统计表
序号
姓名
岗位
津贴
课时
津贴
班主任津贴
早晚自习津贴
出勤奖
其它
合计
1
0.00
2
0.00
附表3
江苏省高邮中等专业学校×年×月奖金、津贴统计表（送交会计室）
序号
姓名
岗位
津贴
课时津贴
班主任津贴
早晚自习津贴
出勤奖
其它
合计
1
0.00
2
0.00
本页合计
人民币（大写）￥
批准人：
审核人：
制表人：
注：
每页奖金合计一次，同时每页奖金都需签字
附表4
江苏省高邮中等专业学校教师综合量化考核表
考核对象：
填报时间：
年月日
A级指标
B级指标
分值
评分标准
考核部门
备
注
政治表现与师德修养
1.政治思想素质好,认真学习政治理论和教育法规等
15
1.政治思想素质不好，有反对和抵制党的基本路线的错误言论，或在课堂上对学生进行思想政治上的误导，本项考核不得分；考核一票否决；（*）
2.无故不参加政治学习，有一次扣5分；
3.无故不参加学校组织的各种集会等有关活动，有一次扣3分；4.有开会迟到，不做笔记、随意讲话、手机未关等违反会议纪律行为的，有一次扣2分。
办
公
室
常规考核
2.敬业爱岗、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、团结协作
15
1.查实有体罚、变相体罚学生现象，本项考核不得分；情节严重的，考核一票否决；（*）2.查实私自乱收费，班费收取不合理，支出不透明或向学生及家长索要钱物，有损教师形象的，本项考核不得分；情节严重的，考核一票否决；（*）
3.违反社会公德，参与赌博，或在经济、生活方面犯有错误，造成不良影响的，本项考核不得分；考核一票否决；（*）
4.查实私自外出到同类竞争性职业学校代课的，本项考核不得分；考核一票否决；（*）
5.对工作不负责任，旷工、旷课严重影响教育教学工作，屡教不改的，本项考核不得分；考核一票否决；（*）
6.向学生推销产品或发动学生购买未经批准的各种资料，查实后扣2-5分，情节严重的，本项考核不得分；考核一票否决；（*）
7.班级发生偶发事件影响较大的，酌情扣分；发生重大偶发事件的，如重大学生犯罪，重大安全责任事故等，班主任本项考核不得分；考核一票否决；（*）
8.每月统计流生情况，班级每有一个流生扣5分；超过3个以上，本项考核不得分；
9.工作不注意方法，与家长发生严重争吵的，本项考核不得分；
10.搬弄是非、背后议论、诽谤他人，造成同事间不和谐，甚至争吵、打架的，本项考核不得分；
11.不服从学校全员管理安排的或没有全员管理过程资料的，扣3分；
12.不积极参与全员招生，未完成招生指标的，缺1人扣3分。
专
业
部
常规考核
工作态度与履行岗位职责能力
3.劳动
纪律
10
1.病事假酌情扣分；请假原因不实，工作时间挪作他事，查实1次扣5分；旷工超过1天的，本项考核不得分；
2.无故迟到、早退、中途离校，查实一次扣2分，扣完为止；
3.上班时间上网聊天、打游戏、看电影、未佩带标志上岗、抽游烟等违规行为的，查实一次扣1分，扣完为止。
办
公
室
常规考核
4.服从组织安排，满工作量
5
1.一线教学人员以每周10课时为满工作量，缺1课时扣1分，2课时扣2分，以此类推，教辅后勤人员非组织原因，不满工作量，扣2分；
2.不满工作量，又不服从组织安排承担其他工作的，本项考核不得分；考核一票否决。
（*）
专
业
部
常规考核
工作态度与履行岗位职责能力
5.
教
学
工
作
50
一、书面资料的集中检查（教案、听课笔记、作业等）
1.材料迟交者，每项每次扣2分；未提供者每项每次扣10分。
（检查结束后再提供视作未提供。
）
2.教案缺1个扣2分；教案无首页，无法检查的，扣5分；首页不完整，每次扣2分；教案过于简单，每个扣2分。
（原则上以课次为单位备课，一个教案最多不超过2课时，首页完整，课时界定清楚。
）
3.使用旧教案，视同无教案。
4.听课每月不低于2次，听课笔记每缺1篇扣2分；听课笔记作假视同无听课笔记。
5.作业缺1次或作业内容过少扣2分；未全批全改，每次扣5分。
（每两课时至少做一次作业，作业数量适中，难易适度，实践操作课每次要有实验实习报告。
）
二、部门常规检查
1.有上课迟到、中途离岗、提前下课、上课接打电话，眼保操未坚持在场、学生睡觉而教师又未及时制止等各种课堂教学违规行为的，一次各扣2分。
2.早晚自习值班迟到，中途离岗、不能有效维持自习秩序的，一次扣2分；无故不参加值班，一次扣5分。
3.班级日志、值班记录未填或未签名的，一次扣2分；未填全一次扣1分。
4.未经部门允许，私自调课的，一次扣3分。
5.室外课学生四处走散，发生学生进入食堂、商店、滞留班级或玩弄手机播放音乐等情况的，发现一次扣3分。
6.实习课结束未做好清卫整理工作的，一次扣2分，实习课件不批改的，一次扣2分；实习学生不齐，而教师未作记录的，每次扣2分。
7.未及时完成并上交教学计划、考试成绩、分析表、工作总结等材料的，一次扣2分；未交的一次扣5分。
8.无故不参加部门会议、集体备课等活动的，一次扣2分。
9.监考迟到，一次扣5分；监考旷职，一次扣10分；监考不严格，有考生作弊被巡监发现的，一次扣3分；监考出现责任事故的，扣15分。
10.抽查中被发现无教案上课的，一次扣5分。
11.检查中发现旷课的，一次扣20分。
12.查实全程管理人员有迟到、早退、中途离岗的，一次扣3分。
14.查实违反考核纪律，有弄虚作假行为的，如使用旧教案，抄袭别人的听课记录等，本项考核不得分；考核一票否决。
（*）
15.其它教育教学中的违纪现象参照上述情况扣分。
专
业
部
常规考核
6.专业知识、学历达标
5
1.学历不合格又不在进修的，本项考核不得分；
2.能胜任循环教学，专业教师能实行理实一体化教学的，加2分；
3.当年专业教师取得国家级职业资格二级以上证书或中级以上专业技术职务的，加2分；
4.当年取得研究生学历的教师，加2分。
专
业
部
常规考核
7.教科研、继续教育
10
1.不能按规定完成年度教育教学论文任务的，扣3分；
2.未完成校内公开课任务的，扣5分；
3.无故未完成年度教师继续教育任务的，本项考核不得分，考核一票否决；（*）
4.教师未完成到企业锻炼任务的，扣3分；
5.主持扬州市级、省级、国家级课题的，分别加3分、5分、7分，参加市级以上课题研究的加2分；研发新工艺或新产品在市级以上获发明奖的加3分；
6.获得教科研先进个人称号的，县级加2分，市级3分，省级5分；
7.积极参加课改，主编校本教材并得到运用的，加3分。
专
业
部
专项考核
工作实绩
8.教育教学实绩
100
1.学科成绩和市同类学校平均成绩差距较大的，或低于同校平行班平均成绩的，酌情扣分；
2.学生高考成绩高于或低于扬州市平均成绩的，酌情加分或扣分；
3.考级一次通过率超80%的，每超5%加1分，每低5%扣1分；考工一次通过率超90%的，每超5%加1分；每低5%扣1分；
4.技能抽测合格率超90%，每超5%加1分，每低5%扣1分；
5.导致学校综合评估被扣5分的直接责任人一票否决；（*）
6.每学期班级流生超过5%且绝对数在3人以上的，班主任扣2分，超过10%且绝对数在5人以上的，扣4分。
7.测评等级为A1加10分，A2加8分，B1加6分，B2加4分，C1加2分，C2级以下不得分。
8.班级公物考核学期得分在85分以上的班级，班主任加2分；85分以下，以5分为一档，每向下一档，考核分扣1分，（以总务处出具的考核成绩为依据）
9.班级在校运动会获团体前六名的，给予班主任加1-3分。
10.学生文体节目（团体）入选校文艺汇演等大型演出的，班主任酌情加分。
11.一学期中，宿舍卫生考核每月都是一等奖的班级，班主任酌情加分；一学期中，宿舍卫生考核从未得到过一等奖的班级，班主任酌情扣分。
12.在以班级为单位的校内各种其它竞赛中，名列前茅的班级，班主任酌情加分。
专业部、
督评室（第8项）
专项考核
突出贡献
9.在教育教学工作等方面取得突出成绩和作出重要贡献
1.个人每开一节全市公开课加1分，公开课获高邮市一等奖加3分，扬州市一等奖加5分，二等奖加3分，省一等奖加7分，二等奖加5分，省三等奖加3分。
2.个人在扬州市各类技能竞赛中，获一等奖加5分，二等奖加3分；省级竞赛获一等奖加7分，二等奖5分，三等奖3分，国家级竞赛一等奖加10分，二等奖7分，三等奖5分。
3.个人在省级以上职业技能大赛，创意论坛比赛中，获一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分；创新大赛、文明风采大赛指导老师酌情加分；
4.团体荣誉加分：
所带学生在扬州市级竞赛中获团体第一名加5分（不重复计），获团体第二名加3分；省级以上竞赛中获团体第一名加7分，第二名加5分，第三名加3分。
辅导的体艺或文学社团在高邮市获团体一等奖加3分，扬州市一等奖加5分，二等奖加3分；省级以上一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分。
5.所带班级、教研组、年级组取得市级及以上先进集体荣誉的，酌情加分；
6.所指导学生参加扬州市各类技能竞赛获一等奖的，加2分，二等奖加1分；省级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；国家级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。
7.论文发表：
在省、国家级学术刊物上发表的，加5分。
市级以下刊物发表的，加3分。
（须正规刊物，论文发表以稿费单为依据）
8.论文评选：
高邮市一等奖、扬州市二等奖、省三等奖加2分，扬州市一等奖，省二等奖加3分，省一等奖以上加5分，不计优秀奖、鼓励奖、参与奖等；（此处不含创意论坛，主要以学校组织的论文评选为依据。
）
9.当年被评市级以上骨干教师等称号的酌情加分；
10.担任市级以上相应行业协会常务理事以上职务的酌情加分。
专业
部、
教务处（第7项）
加分考核
总分
说明：
1.本量化考核分常规考核、专项考核、加分考核三类，常规考核每月一次，专项考核、加分考核每学期一次。
2.各部按此标准结合本部实际对部内人员逐一考核，并按时将考核结果转交督评室汇总公布。
3.年度评优评先须在自我考核达200分以上方可向学校申请，由学校全面评议、考核而定。
4.督评室参与各项抽查，查到的情况单独记载，并按照规定扣分。
5.学校根据考核结果，分等级发放年终考核奖。
每年病事假2个月以上或每学期病事假1个月以上者，不参加年终考核奖的评比。
6.凡涉及一票否决事项者，不得参加各类评优评先，亦不参加考核奖的分配。
7.本考核仅限量分考核，自实施之日起生效；教职工因违纪扣罚金额从学校其它相关规定。
8.本考核解释权在校长室。
附表5
江苏省高邮中等专业学校教职工常规考核统计表×年×月
序号
姓名
政治表现与师德修养
工作态度与履行岗位职责能力
总得分
扣分原因
政治思想素质、认真学习政治理论和教育法规等
敬业爱岗、热爱学生、尊敬家长、廉洁从教、团结协作等
其它
劳动纪律
工作量
教学工作
专业知识、学历达标
其它
专业部常规检查
全程管理检查
15分
15分
10分
5分
50分
5分
1
附表6
江苏省高邮中等专业学校教师综合量化专项考核表
考核对象：
填报时间：
年月日
序号
类别
填表要求
考核部门
专
项
考
核
1
所带班级教科研
获得教科研先进个人称号的，县级加2分，市级3分，省级5分；
教
务
处
2
论文发表
论文发表：
在省、国家级学术刊物上发表的，加5分。
市级以下刊物发表的，加3分。
（须正规刊物，论文发表以稿费单为依据）
3
论文获奖
论文评选：
高邮市一等奖、扬州市二等奖、省三等奖加2分，扬州市一等奖，省二等奖加3分，省一等奖以上加5分，不计优秀奖、鼓励奖、参与奖等；（此处不含创意论坛，主要以学校组织的论文评选为依据。
）
4
市级荣誉
当年被评市级以上骨干教师等称号的酌情加分；如骨干教师、教坛新秀、教学能手等
5
继续教育
无故未完成年度教师继续教育任务的，本项考核不得分，考核一票否决；（*）
6
课题研究
主持扬州市级、省级、国家级课题的，分别加3分、5分、7分，参加市级以上课题研究的加2分；研发新工艺或新产品在市级以上获发明奖的加3分；
7
课改及教材
积极参加课改，主编校本教材并得到运用的，加3分。
8
校外公开课
个人每开一节全市公开课加1分，公开课获高邮市一等奖加3分，扬州市一等奖加5分，二等奖加3分，省一等奖加7分，二等奖加5分，省三等奖加3分。
9
创意论坛大赛
个人在省级以上职业技能大赛，创意论坛比赛中，获一等奖个人在省级以上职业技能大赛，创意论坛比赛中，获一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分
10
市级以上职务
担任市级以上相应行业协会常务理事以上职务的酌情加分。
序号
类别
填表要求
考核部门
专
项
考
核
1
班级运动会
班级在校运动会获团体前六名的，给予班主任加1-3分
政
教
处
2
学生文艺演出
升级会员 