春季开学第一考三年级数学第1套人教新课标版附答案.docx
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春季开学第一考三年级数学第1套人教新课标版附答案
小学三年级开学测试卷
数学
（一）
满分：
100分
一、小小填空知识多，多动脑筋，快行动吧！
（本题共10小题，每空1分，共25分）
1.在括号里填上适当的单位．
小明做一道口算题约用5．
火车每小时行65．
一根跳绳长2．
一头大象的体重大约是4．
【答案】秒，千米，米，吨．
【解析】
试题分析：
根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量小明做一道口算题的时间用“秒”做单位；可知计量火车每小时行的路程用“千米”做单位；计量一根跳绳长用“米”做单位，计量一头大象的体重用“吨”做单位；据此得解．
解：
小明做一道口算题约用5秒
火车每小时行65千米
一根跳绳长2米
一头大象的体重大约是4吨；
故答案为：
秒，千米，米，吨．
2.看图填空。
（1）
（2）用分数表示下列影阴部分．
【答案】6:
55，35,7:
30；
，
，
【解析】
试题分析：
（1）第一个钟表指示的时刻是6：
30，第二个钟表指示的时刻是6：
55，第三个钟表指示的时刻是7：
30；从6：
55到7：
30又经过了35分．
（2）①把长方形平均分成了5份，阴影部分是其中的一份，表示
；
②把圆平均分成了9份，阴影部分是其中的2份，表示
；
③把长方形平均分成了4份，阴影部分是其中的3份，表示
．
解：
（1）
（2）
3.3个
加上2个
是5个
，就是．
【答案】
．
【解析】
试题分析：
将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，由此可知：
3个
加上2个
是5个
，即
．
解：
根据分数的意义可知，
3个
加上2个
是5个
，就是
．
即：
+
=
．
故答案为：
．
4.要想知道543+674=1217计算是否正确，可用+=来验算．
【答案】674，543，1217．
【解析】
试题分析：
根据“加数+加数=和，和﹣加数=被减数”，加法可以用加法来验算，也可以用减法验算．
解：
要想知道543+674=1217计算是否正确，可用674+543=1217来验算；
故答案为：
674，543，1217．
5.一个长方形长是20米，长是宽的2倍，宽是米，周长是米．
【答案】10、60．
【解析】
试题分析：
根据长方形的特征，对边平行且相等，长方形的周长=（长+宽）×2，已知长是20米，是宽的2倍，那么宽就是长的一半，20÷2=10米，再利用周长公式解答．
解：
长方形的宽是：
20÷2=10（米）
周长是：
（20+10）×2
=30×2
=60（米）
答：
这个长方形的宽是10米，周长是60米．
故答案为：
10、60．
6.把下面动物的序号填在合适的位置．
【答案】
【解析】
试题分析：
结合我们熟悉的这些动物的生活习性解答即可，注意交集部分是表示既会游泳又会飞的动物．
解：
填图如下：
7.如图，两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是厘米
【答案】12
【解析】
试题分析：
两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，长方形的长是（2+2）厘米，宽是2厘米，根据长方形的周长公式：
C（a+b）×2，即可得解．
解：
（2+2+2）×2
=6×2
=12（厘米）
答：
周长是12厘米．
故答案为：
12．
8.三位数乘一位数（0除外），积可能是位数，也可能是位数．
【答案】三，四
【解析】
试题分析：
根据题意，假设三位数是200，一位数分别是3和5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
解：
假设三位数是200，一位数分别是3和5；
200×3=600，600是三位数；
200×5=1000，1000是四位数；
所以，三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：
三，四．
9.学校早上8：
25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分，（）上第二节。
【答案】9:
15。
【解析】一节课40分钟，休息10分钟，所以50分钟后上第二节课，25+50=75（分）=1小时15分，所以上第二节课的时间是9:
15。
10.填图书借阅登记表
书名
总数
借出
还剩
儿童文学
403
245
少年文艺
956
804
名人故事
526
165
【答案】
书名
总数
借出
还剩
儿童文学
403
245
158
少年文艺
956
152
804
名人故事
691
526
165
【解析】
试题分析：
根据题意知道总数﹣借出的本数=剩下的本数，由此即可求出表中所缺少的数据．
解：
剩下儿童文学的本数：
403﹣245=158（本）；
借出少年文艺的本数：
956﹣804=152（本）；
名人故事的总数为：
165+526=691（本）．
故答案为：
书名
总数
借出
还剩
儿童文学
403
245
158
少年文艺
956
152
804
名人故事
691
526
165
二、仔细推敲，做出判断。
（本题共5小题，每题1分，共5分）
1.1千克铁比一千克棉花重．．（判断对错）
【答案】×
【解析】
试题分析：
一样重，都是1千克，只不过棉花体积比铁体积大而已．
解：
因为1千克=1千克，
所以1千克的铁和1千克棉花一样重，
所以一千克铁比一千克棉花重，这种说法是错误的．
故判断为：
×．
2.一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．．（判断对错）
【答案】×
【解析】
试题分析：
如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．
解：
四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，
所以四条边相等的图形是正方形是错误的；
故答案为：
×．
3.最大的两位数乘最大的一位数，积一定是三位数．（判断对错）
【答案】√
【解析】
试题分析：
最大的两位数是99，最大的一位数是9，求出它们的积解答．
解：
最大的两位数是99，最大的一位数是9，
99×9=891，
891是三位数，
题干这句话是正确的．
故答案为：
√．
4.0×2+18=20（判断对错）
【答案】×
【解析】
试题分析：
0×2+18先算乘法，再算加法，求出结果，再与20比较即可判断．
解：
0×2+18
=0+18
=18
18＜20，原题说法错误；
故答案为：
×．
5.至少4个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形．（判断对错）
【答案】√
【解析】
试题分析：
要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成．
解：
要组成新的大正方形至少要小正方形：
2×2=4（个）．
如图：
所以原题说法正确．
故答案为：
√．
三、反复比较，慎重选择。
（本题共5小题，每题2分，共10分）
1.时针走了五大格，经过了（）
A．5小时B．5分C．25分
【答案】A
【解析】
试题分析：
把钟面平均分成12份，即12个大格，时针走一大格是1小时，时针走了5个大格是5小时．
解：
由分析可知：
时针走一大格是1小时，时针走了5个大格是5小时；
故选：
A．
2.2600×5积的末尾有（）个0．
A．1B．2C．3
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据整数乘法的计算方法，求出2600×5的积，然后再进一步解答．
解：
2600×5=13000；
13000的末尾有3个0；
所以，2600×5的积的末尾有3个0．
故选：
C．
3.正方形周长是它的边长的（）倍．
A．
B．
C．
【答案】A
【解析】
试题分析：
正方形共有四条边，且四条边都相等，其周长=边长×4，根据乘法的意义，即可解答．
解：
由于正方形的周长=边长×4，
所以正方形的周长是边长的4倍．
故选：
A．
4.学校操场1圈是200米，小刚跑了2圈，再跑（）米就是1千米．
A．100B．200C．600
【答案】C
【解析】
试题分析：
学校操场1圈是200米，小刚跑了2圈，就是跑了2个200米，用200米乘2就是小刚跑的米数，把1千米化成1000米，用1000米减去已经跑的米数就是再跑的米数，根据计算结果进行选择．
解：
1千米=1000米
1000﹣200×2
=1000﹣400
=600（米）．
故选：
C．
5.在如图中，甲、乙的周长有三种情况，正确的是（）
A．甲＞乙B．甲=乙C．甲＜乙
【答案】B
【解析】
试题分析：
因为甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，根据长方形的特征：
对边相等；进行解答继而得出结论．
解：
甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，
乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，
因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；
故选：
B．
四、细心计算，认真点喔！
（本题总计36分）
1.口算。
（本题8分）
50×5=39+71=210×4=800×8=
3×130=0×18=28÷7=480+720=
296×6≈303×8≈7×101=374×1=
1﹣
=
9×9﹣10=
【答案】50×5=25039+71=110210×4=840800×8=6400
3×130=3900×18=028÷7=4480+720=1200
296×6≈1800303×8≈24007×101=707374×1=374
1﹣
=
9×9﹣10=71
【解析】
试题分析：
根据整数加减乘除的计算方法，分数加减法的计算方法，以及估算的方法求解．
解：
50×5=25039+71=110210×4=840800×8=6400
3×130=3900×18=028÷7=4480+720=1200
296×6≈1800303×8≈24007×101=707374×1=374
1﹣
=
9×9﹣10=71
2.竖式计算（要求★验算的要验算）．（本题16分）
★147+353★406﹣239407×548÷5
★658+276★700﹣53765÷773÷9．
【答案】
（1）★147+353=500
（2）★406﹣239=167
（3）407×5=2035
（4）48÷5=9…3
（5）★658+276=934
（6）★700﹣537=163
（7）65÷7=9…2
（8）73÷9=8…1
【解析】
试题分析：
根据整数加减乘除法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择．
解：
（1）★147+353=500
（2）★406﹣239=167
（3）407×5=2035
（4）48÷5=9…3
（5）★658+276=934
（6）★700﹣537=163
（7）65÷7=9…2
（8）73÷9=8…1
3.脱式计算．（本题12分）
①720÷9÷8
②108÷3×9
③106×（71﹣69）
④2150÷（104﹣99）
【答案】10；324；212；430
【解析】
试题分析：
①②按照从左到右的顺序计算；
③先算减法，再算乘法；
④先算减法，再算除法．
解：
①720÷9÷8
=80÷8
=10；
②108÷3×9
=36×9
=324；
③106×（71﹣69）
=106×2
=212；
④2150÷（104﹣99）
=2150÷5
=430．
五、想想画画。
（记得标出线段长度）（本题总计8分）
1.画一画．（本题3分）
（1）画一条长4厘米6毫米的线段．
（2）画一条比57毫米少2厘米的线段．
【答案】
【解析】
试题分析：
（1）根据线段的特征：
线段有两个端点，两个端点间的距离就是这条线段的长度，画一条长4厘米6毫米的线段．
（2）首先根据1厘米=10毫米，可得2厘米=20毫米，然后用57减去20，求出比57毫米少2厘米的线段的长度是多少，进而画出这条线段即可．
解：
（1）
．
（2）2厘米=20毫米
57﹣20=37（毫米）
．
2.你能在下图中围出几种周长是20厘米的长方形或者正方形？
（本题5分）
【答案】
【解析】
试题分析：
先依据周长已知，利用正方形和长方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽及正方形的边长，进而可以作出符合要求的图形．
解：
因为长方形和正方形的周长都是20厘米，
20÷2=10（厘米）
则10=9+1=8=2=7+3=6+4=5+5，共五种．
作图如下：
六、阅读理解，分析解决，相信你行的！
（本题共4小题，每题4分，共16分）
1.李叔叔购物．
（1）买一张桌子和一把椅子共需多少元？
（2）一台洗衣机比一张桌子贵多少元？
（3）准备10张百元钞票买这些东西够吗？
【答案】191元；707元；不够
【解析】
试题分析：
（1）先根据一套桌椅单价=一张桌子单价+已把椅子单价，求出一套桌椅共需多少元；
（2）求一台洗衣机比一张桌子贵多少元，用洗衣机的单价﹣桌子的单价，计算即可；
（3）10张百元钞票是1000元，这些东西的总价=桌子单价+椅子单价+洗衣机单价，计算后比较两个整数的大小，即可得解．
解：
（1）138+53=191（元）
答：
买一张桌子和一把椅子共需191元．
（2）845﹣138=707（元）
答：
一台洗衣机比一张桌子贵707元．
（3）138+53+845=1036（元）
1036＞1000
答：
准备10张百元钞票买这些东西不够．
2.有320吨煤需要火车运送．1节车皮限重60吨，5节车皮能完成任务吗？
【答案】不能
【解析】
试题分析：
先根据乘法的意义，用60乘5求出5节车皮可以装多少煤，再与320吨进行比较即可．
解：
60×5=300（吨）
300吨＜320吨
答：
5节车皮不能完成任务．
3.一个饼平均分成6块，妈妈吃了一块，小明吃了两块．一共吃了这个饼的几分之几？
还剩几分之几？
【答案】
，
．
【解析】
试题分析：
一个饼平均分成了6块，根据分数的意义，将这个饼当作单位“1”平均分成6份，妈妈吃了1块，小明吃了2块，则妈妈吃了总量的
，小明吃了总量的，根据分数加法的意义，两人一共吃了总量的
+
，根据分数减法的意义，用单位“1”减去妈妈与小明吃的占总量的分率，即得还剩几分之几
解：
+
=
1﹣
=
答：
一共吃了这个饼
，还剩
．
故答案为：
，
．
4.王阿姨的水果店昨天卖出的水果品种有：
苹果、梨、香蕉、桃子、西瓜、山竹，今天卖出的水果品种有：
苹果、梨、西瓜、樱桃、荔枝、葡萄．两天一共卖了多少种水果？
【答案】9种
【解析】
试题分析：
利用两天进的水果种类和（6+6=12）去掉重复的3种水果（苹果、梨、西瓜）即可求得答案．
解：
6+6﹣3=9（种）
答：
两天一共卖了9种水果．
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