六年级小考语文模拟试题word范文模板 11页.docx

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六年级小考语文模拟试题

　　小考语文考试打好基础很关键，考生要多做练习多记知识点，长此以往地锻炼自己，自然能考到好成绩!

下面是小编为大家整理的六年级小考语文模拟试题，希望大家喜欢!

　　六年级小考语文模拟试题

（一）

　　一、书写。

把下面的语句端正、美观地抄在方格内，并在你认为写得好的五个字上打“√”（3分）

　　一个人并不是生来要给打败的。

你尽可能消灭他，可就是打不败他。

——（美国）海明威

　　二、基础知识（23分）

　　1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

（5分）

　　绚丽（）戍守（　　）　　　惩罚（　　　）　　　狡黠（　　　）

　　地壳（　）　　契机（　　　）　　　跌宕（　　　）

　　jí（）取心（）fēimiù（）论

　　2、选择正确的读音。

（在正确的读音下面划“——”。

）（6分）

　　教诲（huìhuí）薄弱（báobó）分外（fènfēn）附和（héhè）

　　引吭（hángkēng）污秽（suìhuì）斫痕（zhuózhé）　锲而不舍（qìqiè）　　　晦暗（huìhuí）戛然（jiágá）　着陆场（zhuózháo）　坚劲（jìnjìng）

　　3、用“　　”标出词语中的错字，把正确的写在括号里。

（4分）

　　波澜状阔（　　　）　目之所极（　　　）　腾云驾雾（　　　）　心感慰籍（　　　）

　　希世珍宝（　　　）　翻天覆地（　　　）　排山到海（　　　）　前府后仰（　　　）

　　4、选择正确的答案填在后面的括号里。

（1+1+1+1=3）

（1）.字形完全正确的一组是（　　）。

　　A.披星带月　　　一泻千里　　　迫不及待　　　化险为夷

　　B.深思熟虑　　　弱不禁风　　　诲人不倦　　　流恋忘返

　　C.自做自受　　　得心应手　　　纷至沓来　　　长途跋涉

　　D.神采奕奕　　　专心致志　　　心惊肉跳　　　世外桃源

（2）.和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（）。

　　A.这里的人们非常好客，火一般热情。

　　B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。

　　C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

　　D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

　　（3）.下面四句诗，不是表现友情的一句是（）。

　　A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　D.洛阳亲友如想问，一片冰心在玉壶。

　　5、按要求改写句子。

（1+2+2=5分）

（1）、缩写句子：

赛场上，每当升起五星红旗的时候，我总激动得热泪盈眶。

（2）、仿写句子。

　　读太阳，读出了它普照万物的无私;读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;

　　读春蚕，读出了读蜜蜂，读出了

　　（3）、不改变愿意，把句子换个说法。

　　①原句：

高粱的全身具有鲜明的个性。

　　改成双重否定句：

　　②原句：

一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事。

　　改成反问句：

　　三、日积月累。

（填上合适的古诗、格言、成语）（2+2+2+2.5=8.5）

　　1、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。

）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了____________________，____________________________________这两句诗而来的。

　　2、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（填古诗句）

　　3、老师经常用“___________________________________”这句格言教育我们要多思，多学，多练，多读，多问这样才能够熟能生巧。

　　4、根据情境写成语。

这次模拟考试，你准备得很充分，可以说是：

;但此时此刻，你坐在考场里，心情却十分紧张：

;教室里十分安静：

;只见同学们都在集中精神做题：

;你冷静下来，遇到问题时尽力思考：

;相信你一定能考出好成绩。

　　四、口语交际（4分）

　　请你就“小学生该不该有零花钱?

”（或者“我们该不该向路旁的乞讨者伸出援助之手?

”）任选一辩题，分别为正反方各写一段辩词：

　　正方：

　　反方：

　　五、阅读练习。

（一）、课内阅读《十六年前的回忆》阅读练习。

（10分）

　　“爹!

”我忍不住喊出声来。

母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。

　　“不许乱喊!

”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对

　　我们说一句话。

他脸上的表情非常安定，非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

　　“这是我的妻子。

”他指着母亲说。

接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。

”

　　“她是你最大的孩子吗?

”法官指着我问父亲。

　　是的我是最大的我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。

我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

　　“不要多嘴!

”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

　　父亲立刻会意了，接着说：

“似的，她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。

一切都跟她们没有关系。

”父亲说完了这段话，又望了望我们。

　　1、请给这个文段加上一个小标题：

_____________（1分）

　　2、找出描写父亲外貌的句子画上“~~~~”，并说说你从中体会到了什么?

（2分）

　　3、“他的心被一种伟大的力量占据着。

”“伟大的力量”是指什么?

（1分）

　　4、这段话主要写了一件什么事?

作者通过这件事表达了怎样的思想感情?

（2分）

　　5、读文中画直线的句子，体会划线句子的内涵。

（2分）

　　6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。

这是，他心里也许在想：

（2分）

（二）、阅读短文回答问题。

（13分）

　　别让人偷走你的梦

　　蒙迪•罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中（埋藏　蕴藏）已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。

在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。

　　可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。

下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：

“我为什么得‘差’?

”

　　老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。

他（平静镇静）地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：

“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。

但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些!

”老师停了一会儿，接着说：

“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。

这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。

”

　　这个分数——是罗伯特能否（făofŏu）毕业的关键。

回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。

父亲说：

“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。

”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：

“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。

”

　　18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。

后来，那个老师知道后，不无歉意地说：

“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。

那些年我可能偷走了许多孩子的梦。

幸运的是，你是那样矢（shĭ）志不渝（yú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。

”

　　其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。

它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。

但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而（破灭破碎）。

　　记住，别让人偷走你的梦。

　　1.题目中的“梦”其实是指______________________（用文中的一个词语填空）。

文中蒙迪•罗伯特的梦是__________________。

（2分）

　　2.从括号里划去不合适的词语或读音。

（3分）

　　3.从文中找出下列词的近义词并写出其反义词。

（2分）

　　坚持不懈——（　　　　　）（　　　　　）　　难为——（　　　　　）（　　　　　）

　　4.用简洁的语言概括短文的主要内容。

（2分）

　　5.用“　　　”画出一个打比方的句子。

（1分）

　　6.老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”?

（1分）

　　7.联系上下文谈谈对文中画“_____________________”句子的理解。

（2分）

　　六、习作。

（30分）

　　题目：

我最欣赏的一句话

　　同学们，你一定有自己欣赏的名人名言，或能够自勉的警句，请围绕这句话写出你为什么欣赏它，并用具体事例说明这句话对你有什么激动作用。

　　要求：

1、抓住重点，详略得当。

2、事例要真实具体。

3、写自己的真实感受。

4、字迹认真干净。

　　六年级小考语文模拟试题

（二）

　　一、选择题。

（5分）

　　1、少年手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。

这句话属于（）描写。

　　A、环境描写B、神态描写C、动作描写D、外貌描写

　　2、傣族人家至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。

　　A、井然B、依然C、安然D、截然

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（二）”内容

　　3、“旁逸斜出”一词中“逸”的意思是（）

　　A、安乐B、逃跑C、散失D、超过

　　4、《鲁滨孙漂流记》一文的自者是（）。

　　A、契诃夫B、安徒生C、笛福D、马克•吐温

　　5、“孰为汝多知乎?

”一句中“为”的意思是（）

　　A、为，谓B、做，行C、因为D、变成

　　二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（5分）

　　1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。

（）

　　2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。

”（）

　　3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。

（）

　　4、老舍原名舒庆春，子舍予。

《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。

（）

　　5、“哦!

您，您就是——”中的破折号的作用是表示话未说完。

（）

　　三、基础知识。

　　1、看拼音写词语。

（5分）

　　yánjùnqúndōutóuxiánzhuóyǒuchéngxiào

　　（）（）（）（）（）

　　2、给下面每个字组两个词。

（5分）

　　歉（）（）鼎（）（）躁（）（）

　　峻（）（）鸿（）（）

　　3、填空。

（7分）

（1）时间就是性命，无端的，其实是无异于。

《门外文谈》

（2）著名科学家爱因斯坦说过：

“在所有的世界著名人物中，是唯一

　　没有被盛名宠坏的人。

”

　　（3）人们用“”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

　　（4）?

门前流水尚能西。

　　（5）守信是一项财宝，不应该。

　　（6）我们的同志在困难的时候，要看到，要看到，要提高。

　　4.我会选词填空。

（4分）

　　不但……而且……虽然……但是……无论……都……既然……就……

（1）雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

（2）（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

　　5、按要求写句子。

（9分）

（1）父亲坚决地对母亲说：

“不是常对你说吗?

我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候，这里的工作非常重要。

我哪能离开呢?

”

　　改为第三人称转述：

（2）我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。

（修改病句）

　　（3）雷雨来了，像有一千侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

　　雷雨来了，像，又像。

　　六、阅读理解。

（共40分）

（一）阅读课文片断，回答问题。

（12分）

　　除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间（jiànjiān）断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

　　正月初一的光景与除夕截然不同：

铺（pūpù）户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

　　男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。

小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。

这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好（姿态姿势）与娴熟（技巧技能）。

　　多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。

　　1、“鞭”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

（2分）

　　2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。

（2分）

　　3、写正月初一，作者主要运用表达方法。

（2分）

　　4、在除夕这一天人们主要做那些事情?

用简洁的词语概括出来。

（至少写四项活动）

　　（2分）

　　5、片断中的我最喜欢的词语有“”、“”这两个词语，可以体验到人们，这里饱含着

　　。

（4分）

（二）《蒙娜丽莎之约》选段（12分）

　　那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。

我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。

近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。

我终于跟她面对面了。

她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。

她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。

仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。

　　蒙娜丽莎那微抿（mǐn）的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。

在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tián）静、淡雅的微笑。

那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（jīn）持。

蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。

达•芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

　　1、写出下面词语的近义词。

（2分）

　　大概（）奇异（）柔和（）涂抹（）

　　2、第一自然段中，作者按从远到近的顺序描写了蒙娜丽莎的脸颊、、

　　、、等部分。

（4分）

　　3、划双线的句子运用了修辞手法，写出了

　　（4分）

　　4、“近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。

我终于跟她面对面了。

”这两名话写出了我的心情。

（2分）

　　（三）课外阅读。

（16分）

　　突袭而来的夏日风呜呜叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。

于是，天色迅疾阴沉下来。

　　顷刻间，倾盆大雨从天而降。

急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。

　　就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆辆棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。

　　“上车……每位两元。

”三轮车工人迎着风雨呼喊。

　　困在雨中的行人争先恐后登上车。

棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。

　　“叮铃铃……”一位最年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。

　　霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。

他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。

想到这里，年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾地调转了车头……

　　“叔叔……我，我们……没钱……”三个小孩可怜的声音在颤抖。

　　谁说我们认钱不认人?

年轻的三轮车工人愤怒地大叫?

我不要钱?

这沙哑的声音撕开雨帘，在与暴雨的碰撞中闪着光芒。

　　在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。

　　1、认真读读短文，请给本文加一个题目。

（2分）

　　2、在文中找出下列词的反义词。

（2分）

　　瞻前顾后——（）开朗——（）

　　3、用简短的话概括本文的主要内容。

（4分）

　　4、文中两次写到了三轮车的“歌”，但“歌”的含义有所不同。

请写出来。

（4分）

　　第一次“歌声”暗指

　　第二次“歌声”暗指

　　5、读了这篇文章，你有什么感受?

请写下来。

（4分）

　　七、习作。

（40分）

　　回顾六年的小学生活，就像一场多彩的梦!

我们在这里茁壮成长，学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福，你在哪一方面感受最深?

请你通过具体的事例说一说，表达出真情实感。

字数在450以上。

题目自拟。