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中考语文模拟试题
2007年中考语文模拟试题
王泽芳：
湖北省黄冈市教育科学研究院语文教研员，中学高级教师。
湖北省中语会理事，黄冈市中语会副会长。
曾参加中央教科所“自辅实验教材”教参、湖北省教研室“综合阅读”地方教材的编写工作。
曾获得全国中语会表彰的优秀语文教师、先进工作者，中央教科所“语文自辅实验”课题研究先进个人，湖北省教学改革先进个人，湖北省优秀语文教研员，黄冈市“教学科研学科带头人”等荣誉称号。
一、语言积累与运用（共15分）
1．阅读下列文段，按要求答题。
（6分）
____________________E________________________我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂捷表现出低回婉转的A；忽而张目（chēn）_________视，表现出叱咤风云的B；忽而轻柔地点额C，画眼描眉，表演着细（nì）_________妥帖的梳装；忽而挺身D，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮弦响！
像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。
⑴改正加点词中书写有误的字，根据拼音书写汉字，并将其依次工整地书写在下面的方格内。
（2分）
⑵请从下列选项中为文中A、B、C、D处选填合适的词语。
（2分）
选项：
抚臂盛怒娇羞屹立
A.___________B._________C._________D.__________。
⑶请根据语境给文中E处选填合适的语句（）（只选序号）（2分）
a.我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！
b.我们即使不晓得故事的内容，我们的情感，也能随着她的动作，起了共鸣！
c.我们因为不晓得故事的内容，所以我们的情感，能随着她的动作，起了共鸣！
d.我们如果不晓得故事的内容，那么我们的情感，就能随着她的动作，起了共鸣！
2．请从下面的A、B两句中自选一句进行赏析。
（2分）
A．只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
（安徒生《丑小鸭》）
B．信赖，往往创造出美好的境界。
（冯骥才《珍珠鸟》）
我会赏________句：
_____________________
3．我会填。
（名句积累）（4分）
⑴______________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
⑵浊酒一杯家万里，______________。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）
⑶在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新事物必将取代旧事物的句子是：
___________________，____________________。
⑷龚自珍的《己亥杂诗》中表达诗人的爱国热情和献身精神的句子是：
_____________，____________________。
4．仔细观察下面一幅漫画，然后按要求答题。
（3分）
①解释“路不拾遗”的本意。
_____________________________________________________
②从图画中你看出了哪些内容？
_____________________________________________________
二、阅读理解与欣赏（45分）
（一）欣赏下列诗歌，完成5―7题。
（7分）
【甲】春夜喜雨【乙】己亥杂诗
杜甫龚自珍
好雨知时节，当春乃发生。
浩荡离愁白日斜，
随风潜入夜，润物细无声。
吟鞭东指即天涯。
野径云俱黑，江船火独明。
落红不是无情物，
晓看红湿处，花重锦官城。
化作春泥更护花。
5．从两首诗的感情基调看，甲诗着眼于__________字，乙诗则着眼于__________字；从两诗的景物描写表现的季节特点来看，甲诗写的是__________春之景，乙诗写的是__________春之景。
从两诗涉及的历史名城来看，甲诗涉及的是______________，乙诗涉及的是______________。
（3分）
6．品读甲乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。
（2分）
最欣赏的诗句：
______________________________________
欣赏的理由：
________________________________________。
7．甲诗的末两句是作者的想象，试用自己的话把作者想象的情景表现出来，至少运用两种修辞手法。
（2分）
答：
_______________________________________________________
（二）阅读《观潮》，完成8―12题。
（共11分）
观潮
①浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
②每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
③吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
④江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
8．我能解释下列文言语句中加点的词语。
（2分）
⑴天下之伟观也（）⑵震撼激射，吞天沃日（）
⑶如履平地（）⑷皆披发文身（）
9．翻译下列文言语句。
（2分）
①既而渐近，则玉城雪岭际天而来
我的译文：
______________________________________
②倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山
我的译文：
______________________________________
10．文中为什么要写观潮人之多？
（2分）
我的理解___________________________________________________
11．第①自然段是怎样描写浙江潮的壮观景象的？
（2分）
我的理解：
______________________________________________
12．展示特长。
（选择自己擅长与喜欢的一个题目作答）（3分）
⑴拟对联。
（自拟一幅对联，描绘文中水军演习的情景）
我的对联：
_______________________________________________________
⑵绘插图。
（用简笔勾勒的方法，给上文描绘浙江潮雄伟壮观景象的文字配上一幅插图）
我的插图：
⑶描场面。
（根据文中提供的信息，发挥自己的想象描绘“岸上观潮”的场面）（不超过100字）
我的描绘：
______________________________________________
（三）阅读下面的文章,完成13―17题。
（15分）
冬季小语
林发
①假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不也是一种孕育吗?
②时序更迭,四季循环，极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入热情活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏转入成熟的秋，由唯美成熟的秋进入沉思的冬季。
凛冽的冬季,极像走完了人生的一个历程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界――期待另一个生命在春天来临。
生命就是需要不断地超越,也需要不断地突破，才不致枯滞的。
③冬季真是属于沉思而非凋零的季节。
田野上,成熟的稻子已收割,田野露出自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔有着青春绚丽,如今倒像直入禅境。
这时农人正忙着堆肥,成车成车的堆肥正肥沃着a贫瘠的土地;在冬季,泥土正吸收着新的养分,当明春来临,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢出无限的生机。
我们所熟知的自然界,有些动物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一种新蜕化;________________________________________。
④我们的生命之所以b贫瘠,往往不是因为放弃了工作,便是因工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。
生命原是一个不知来自何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心，来印证我们生命真正的存在,这样我们便还需活跃我们的思维,点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。
生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩，不管昨日你心田里开了多少花朵，那只属于昨日;若你一心沉湎于昨日的喜悦,你就难享今日更清纯的欢欣。
今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育,人生是一条永远走不完的路,需要生命的火把,直至成灰而泪尽……
⑤在这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。
诗人意味深长地说过:
冬天来了,春天还会远吗?
在冬季,让沉思丰盈你的生命,也孕育更新你疲惫或已充满创伤的心灵,来孕育一个突破超越而新的春天。
冬季原来是沉思的孕育的季节啊！
别放弃,别叹气,别忘了冬季是沉思的孕育的季节。
13．本文主要写了两个方面的内容：
第一是_________________________；第二是_________________。
（4分）
14．细读第③段，从“植物”的角度在横线上补写一个句子。
（2分）
补写：
__________________________________________________
15．仔细阅读文章，完成下面的题目。
（4分）
⑴下面这个句子是从原文中抽出来的一个独立段，应将它还原到第__________段的后面。
而守候一季的寒冬，你心里正孕育着什么？
正想作何种突破？
⑵文中有两处运用了“贫瘠”一词，结合语境，请在文中找出它们的反义词。
a.贫瘠――___________b.贫瘠――____________
16．联系上下文，对第⑤段中画线的句子作点赏析。
（3分）
答：
_________________________________________________
17．古往今来，写冬景的诗句有很多，岑参在《白雪歌送武判官归京》中有两句诗给人的感受不是雪后奇寒，而是欣喜和暖意，请写出这两句诗来。
（2分）
答：
_________________________，_______________________。
（四）阅读下面的文章，完成18―21题。
（12分）
读书是快乐的
①与书结缘，还是在孩提时。
那时我的小叔在家开了一个小书店，专门出租连环画。
借着这个便利条件，“小人书”陪伴我度过了小学时代。
尽管那时读书还似懂非懂，却初步尝到了读书的乐趣。
②参加工作后，时值“文革”文艺萧条时期，伴随我的只有平时积攒下的一堆书。
时常一个人关在屋子里，孤独无依，只有以书为友，读书解闷。
本是无奈之下的阅读，却常常有出乎意料的收获。
读书之时，心如止水，心无旁骛，仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸声也能听得清清楚楚。
这样日复一日，渐渐养成了一个永远不变的爱好――读书。
自从喜欢用阅读来填充业余时间起，读书几乎成了我每日不可或缺的功课。
当白天的喧嚣被黑夜的寂静替代之时，一盏灯、一杯茶、一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了。
以至每次离家外出也必须在行囊里塞上一本书，否则独卧在异乡的床上定会辗转反侧，久久不能入睡。
③读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。
古人云：
书中日月长。
书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生百态尽展眼底。
在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。
以书为友，少了一分浮躁，多了一分清纯；少了一分庸俗，多了一分儒雅。
仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。
④读书之益，增知、获趣、致雅。
打开一部古书，犹如展开一部历史的长卷，触摸历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。
李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅……一一呈现在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进入如诗如画的意境。
古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之发人深省，益人心智，陶冶性情。
⑤读书之喜，结交良师益友。
书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。
以书为师,似与先贤对话，如同今哲低语，以明净的心灵与智者娓娓道来,忘记了一切得失荣辱，有的只是一种恬淡求知的心境，一种祈求解读人生的心灵，心绪得到安详宁静。
书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；___________，_____________。
与书为伍，如有良师益友指路导航，目光可以穿越历史的漫长隧道，让我们彻悟人生的真谛。
⑥读书之得，渐入佳境。
潜心书海，酿就读书人一分无拘无束的读书快意，而所谓的增长知识都是在似春雨润物、春蚕食叶般的快乐阅读中水到渠成、瓜熟蒂落的。
同一本书，年轻时读，多半出于猎奇的心理，不能深味；中年时读，便能领会书中精髓，得到洞悉与启迪；年高时读，则犹如人置高处，一览无余。
即古人所说的“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，而老年读书则如台上观月”。
由此看来，读书的品位也是渐入佳境的。
⑦其实，人生本身就是一部无字之书。
漫漫人生，光阴似箭。
我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。
现代生活丰富多彩，满眼的物欲充斥着人们的视野。
我们的心灵需要文化的浸润和滋养，读书不仅需要时间，更需要心境。
只要有心读书，便可忙里偷闲。
人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分，若非有意有情，很难与书结为“百年之好”。
⑧没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了阅读人生，参悟天地，投入社会。
让读书成为生活的一部分，修身养性，增知致雅，何乐而不为呢？
18．阅读全文，说说作者认为“读书是快乐的”的理由。
（3分）
答：
_____________________________________________________
19．下面的名言不能支持本文观点的一项是（）（2分）
A．一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋――凯勒
B．书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者――史美尔斯
C．评价一座城市，要看它拥有多少书店――鲁宾斯坦
D．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话――歌德
E．书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师――高尔基
20．请参照文中第⑤段空缺处前面句子的写法，补写一个句子。
（2分）
_______________________________________________。
21．阅读思考，完成下面题目。
（5分）
（1）有人认为文中第⑦段中加横线的句子与文章的主要内容没有联系，应该删去。
你同意这个观点吗？
请简述理由。
（2分）
答：
____________________________________________________________
（2）文中说“学会了读书，就学会了阅读人生”，是说在读书的过程中可获得对人生的体验和感悟。
请你举出自己在阅读名著的过程中获得对人生的体验或感悟的例子，来证明这个观点。
（3分）
答：
_______________________________________________________
三、综合性学习与探究（10分）
22．实验中学九年级开展了“走上辩论台”的实践活动，请你也来参加。
（1）阅读下面的材料，并作为反方代表写下你的观点。
（3分）
鞋匠站在一位画家身后，仔细琢磨画家的画。
鞋匠忍不住了，向画家指出他画的靴子有些问题。
画家听后连连点头，赶紧拿起画笔，把靴子上的差错细心地改过来。
接着，鞋匠又提出两点意见：
一是画上人物的脸有点歪，二是人物衣服的皱纹太多。
画家被他搅得心烦意乱，再也画不下去了，就对他说：
“朋友，你的评论请不要超过那双靴子。
”
正方：
鞋匠实在是“班门弄斧”，不懂绘画艺术偏要指手画脚，而且不尊重别人，很没礼貌，随意打断别人的工作。
遭到驳斥是自讨苦吃。
反方：
________________________________________________
（2）站在旁观者的角度，请你对画家和鞋匠各说一句话，让紧张的气氛稍微缓和一些。
（4分）
对画家：
__________________________________________________
对鞋匠：
__________________________________________________
（3）你从这个故事中获得了哪些启示呢？
（3分）
________________________________________________________
四、作文练笔与展示（50分）
23．从下面两道作文题中任选一题，按要求作文。
题一：
有人说，现代社会竞争激烈，竞争是现代社会的助推器：
社会的发展与进步，经济的振兴和繁荣，公民素质的提高，青少年的健康成长，都离不开竞争。
也有人说，相互依存与合作，共同发展与进步，已成为当今世界最为显著的特征，并将在未来社会里得到进一步的加强。
青少年的学习和生活都离不开团结合作。
你对这些问题怎么看？
有过相关的经历和体会吗？
请以“在______________（竞争或合作）中_____________（成长或发展）”为题，自选角度和文体写一篇文章。
题二：
干旱的土地需要雨水，漂泊的航船需要港湾，年轻的朋友期盼友谊。
友谊是姹紫嫣红的鲜花，给我们的生活带来缕缕芬芳；友谊是灿烂耀眼的阳光，给我们的生活送来温暖。
如果说友谊是一棵大树，那么信任便是土壤，友谊之树只有植根于信任的土壤，才能顶天立地，枝繁叶茂；如果说友谊是一架天平，那么真诚便是砝码，只有砝码相配，天平才能永远不偏不倚，公平平衡。
请认真阅读上面的材料，从“友谊”“信任”“真诚”中任选一个词语作为话题，写一篇文章。
要求：
⑴除诗歌外，文体不限。
⑵如选题一，请补全题目；如选题二，请围绕话题自拟题目。
⑶不少于600字，书写工整、规范。
⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
1．⑴睫嗔腻妆⑵A．娇羞B．盛怒C．抚臂D．屹立⑶a
2．A．一个人只要有理想，有追求，并能朝着目标努力奋斗，即使所处的环境再恶劣，也一定能成为出类拔萃的人才。
B．人与人之间应当互相尊重，互相信任，人与自然应该和谐相处，这样才能创造出一个美好的“地球村”，让世界多一抹绚丽的色彩。
（意近即可）
3．⑴感时花溅泪⑵燕然未勒归无计⑶沉舟侧畔千帆过病树前头万木春⑷落红不是无情物化作春泥更护花
4．①东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。
②讽刺社会上一些人私心太重，只顾自身形象，不顾城市卫生。
或讽刺社会上部分人缺少公德心，对城市垃圾视而不见。
（只要结合图画内容回答，言之有理即可）
5．喜愁早暮成都北京
6．示例：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
赏析：
以落花为喻，表明心志，表现了诗人为振兴国家而甘愿奉献自己的毕身精力乃至生命的豪情。
7．略。
8．⑴景象；⑵用水淋洗；⑶踩；⑷画文彩。
9．①潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天而来。
②忽然，黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山崩了一样。
10．写观潮人之多是为了说明钱塘潮与精彩的水上表演具有很大的吸引力，从侧面衬托钱塘潮之盛与水上表演之精彩。
11．首先总写钱塘潮之盛，接着从形、色、声、势四个方面进行描绘，同时运用比喻、夸张的修辞手法把钱塘潮的气势生动形象地表现出来。
12．⑴如：
艨艟列队从容呈五阵之势，水兵技艺精湛显英豪之勇。
⑵提示：
画面能表现出钱塘潮之雄伟壮观即可。
⑶提示：
描绘场面应加入自己的想象，描述语言应生动形象，能运用一些修辞手法。
13．对自然界冬季的阐释对人生“冬季”的思考。
（意近即可）
14．例：
有些树木花草也弃绝了红花绿叶，但那不是枯死，明春嫩绿的新芽，将展开一个新的绚丽的梦境。
15．⑴③⑵a.肥沃b.丰盈
16．大自然有四季，四季之中既有明媚春光，也有严寒酷暑；人生也有四季，四季之中既有一帆风顺，也有坎坷不平。
在人生的冬季里，我们不要悲观失望，自暴自弃，而应不断修整，不断充实，不懈追求，信心百倍地去迎接充满生机和希望的春天！
（意近即可）
17．忽如一夜春风来千树万树梨花开
18．读书可以使人心灵充实丰盈，思想豁然开朗；可以增知、获趣、致雅（益人心智，陶冶性情）；可以结交良师益友；读书的品位会渐入佳境。
19．C
20．开放性题目，无统一答案。
例：
当你困惑时，书为你解疑；当你迷惘时，书为你指路；当你消沉时，书使你振作。
21．
（1）不能删去。
因为：
读书和做人是紧密联系着的，读书可以使人心灵充实，获得许多生活经验和做人的道理。
也可以从文章中找出两点依据，或根据自己对文章的理解谈出两点，将读书与做人结合起来，言之成理即可。
（2）开放性题目，无统一答案。
可写出名著书名和主人公姓名，自选一个角度，具体写出自己获得的对人生的体验和感悟。
22．
（1）示例：
创作的目的就是让大众欣赏，而欣赏的标准也会因人而异，有不同的意见是很正常的，不能因为意见多了就听不进去。
而且画家的语言比较粗暴，是缺乏礼貌的表现。
（2）略。
（注意用语要礼貌得体）（3）可从不同的角度来谈。
如：
对自己未知的领域不要信口开河；要能对不同的意见进行理智的分析等。
23．作文评分标准：
略。
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