届中考物理专题总复习训练 专题10电磁与信息无答案.docx

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届中考物理专题总复习训练专题10电磁与信息无答案

2010届中考物理专题总复习训练

专题十电磁与信息

【达标检测】．

一．选择题

1．世界上第一个证实电与磁之问联系的物理事实是（）

A.磁化现象B.地磁场的发现C.奥斯特实验D.电磁感应现象

2．图5是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（）

3．下列说法正确的是（）

A.电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关

B.法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的

C.通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关

D.在电磁感应现象中，电能转化为机械能

4.如图是一个自动控制电路，当开关S闭合时，电路中各用电器的工作情况是（）

A.灯亮，电动机转动，电铃不响

B.灯亮，电动机不转，电铃不响

C.灯不亮，电动机转动，电铃响

D.灯不亮，电动机不转，电铃响

5．移动电话是人们常用的通讯工具，下列说法不正确的是（）

A．移动电话靠电磁波传递信息

B．给移动电话电池充电时，电能转化为化学能

c．接电话时靠声音的响度分辨对方是谁

D．电话的话筒是声音传感器

6．如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）

7．关于电磁波下列说法正确的是（）

A．光不属于电磁波B．电磁波的波长越短则频率越低

C.可以用电磁波传递信息和能量D．不同波长的电磁波在真空中传播速度不同

8．在现代信息传递中，电磁波扮演了重要角色。

下列信息传递方式利用了电磁波的是（）

①有线电话②移动电话③无线电广播电视④卫星通信⑤网络通信⑥光纤通信

.A.②③④⑥B.①②③⑤C.①⑧④⑥D.②④⑤⑥

9.科学家研究发现：

某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。

根据这一原理可以制成（）

A.能储存、释放大量电能的蓄电池

B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁

C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝

D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头

二、填空题（每空2分，共22分）

10．中国探月行动——“嫦娥工程”正在按计划进行，届时，我国登上月球的宇航员可以通过电子设备发射的_________与地面测控中心进行联络．对于不同人的讲话声，主要是通过________来区分的．而月球上宇航员之间不能直接对话．是因为________不能传声.

11．如图所示,当闭合开关，导体ab在磁场中做_____________运动时，电流表指针会发生摆动,说明电路中有电流产生．此时，在这个实验电路中，_______相当于电源，在此过程中能量的转化情况是:

_______________________________

12．当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动,那么当电流方向改变时,线圈将向___________运动；如此反复，线圈带动纸盆__________而发声.与扬声器原理相似的是__________（填“电动机”或“发电机”）．

13．如图是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为两个波段，________波段的波长较长；图中“750”字样代表接收电磁波的波长为__________m．

FM889499105108MHz

AM530610750100013001600kHz

三、作图题（每题4分，共8分）

14．如图是一个蹄型磁铁，虚线是磁极附近的部分磁感线，小磁针在图示位置静止，请标出蹄型磁铁的N极和S极．

15.在图上标出A,B,C,D的极性和磁感线的方向．

四、实验题（每空3分，共24分）

16．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。

（1）图A、B串联的目的是______________________________.

（2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是_________．

（3）B铁钉的钉尖是_______极．若让B铁钉再多吸一些大头针．滑动变阻器的滑片应向_____端移动．（选填“左”或“右”）

17．老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：

如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?

于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究．当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!

小杨又想：

在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?

请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．

（1）猜想：

（2）实验设计：

五、阅读题（每空2分，共10分）

18．1947年，第一台微波炉问世,微波炉就是用微波来煮饭烧菜的,微波是一种电磁波,这种电磁波的能量不仅比通常的无线电波大得多,而且还很有“个性”,微波一碰到金属就发生反射，金属根本没有办法吸收或传导它；但微波可以穿过玻璃陶瓷、塑料等绝缘材料，且不会消耗能量；而含有水分的食物，微波不仅能透过，其能量也会被吸收．微波炉正是利用微波的这些特性制作的．微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成可以阻挡微波从炉内逃出，以免影响人们的身体健康,装食物的容器则用绝缘材料制成,微波能透食物，并使食物中的水分子也随之运动，剧烈的运动产生了大量的热能，于是食物“煮”熟了．这就是微波炉加热的原理

（1）通过短文的阅读,在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜（）

A．不锈钢盆子B．铁盆子C．玻璃盆子D．铜制盆子

（2）微波在真空中传播速度是__________m／s请你猜想，微波___________能量（选填“具有”或“不具有）

（3）为安全使用微波炉应选用________孔插座

（4）微波炉的外壳为什么用不锈钢等金属材料制成?

【巩固提高】

一、选择题（每题3分，共30分）

1.如图是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景．下列分析比较，结论正确的是（）

A．比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关

B．比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关

c．比较图a和e，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关

D．由图d可得出结论：

感应电流方向与导体是否运动无关

2．电磁波不需要介质也能向外传递能量，形成电磁辐射．电磁辐射对人体健康的影响已引起了人们的广泛关注．以下活动中，几乎不会对人体产生电磁辐射的是（）

A．使用手电筒B．玩电脑游戏C．接听手机D．紧靠工作着的微波炉

3．下列说法正确的是（）

A.固定电话的听筒把声音变成变化的电流

B.电磁波不能在真空中传播

C.移动电话是靠电磁波传递信息的

D.用电子邮件可以传输文字，声音文件，但不能传输图像文件

4．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验．引起与会科学家的极大兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：

通电螺线管（）

A．转动后停在任意位置B．转动后停在南北方向上

C．不停地转动下去D．仍保持在原来位置上

5.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验．如图所示，下列说法正确的是（）

A．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

B．B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流

C．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向右移动

D．若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥

6.如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封人一段金属丝，以下说法正确的是（）

A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警B．温度升高至7℃时，L2亮灯报警

c．温度升高至78％时，L1亮灯报警D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警

7．下列事例中，没有利用到电磁波的是（）

A．通过卫星转播，世界各地观众同时收看奥林匹克运动会的精彩比赛

B．太阳光为人们提供生活、工作最基本的温度环境

C．医生利用激光，对眼睛进行精巧的手术，治疗近视眼

D．人们通过有线电话交谈

8.如图所示情况，以下说法正确的是（）

A．当开关S闭合后螺线管下端是N极

B．当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上

c．当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上

D．当开关S闭合后,滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱

9.如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是（）

A．aB．bC．cD．d

10．物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（）

A．光线是真实存在的B．磁感线是真实存在的

C．光作为一种电磁波是真实存在的D．磁感线描述的磁场不是真实存在的

二、填空题（每空2分，共30分）

11．如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为________极，电源的a端为_______极，小磁针静止时的b端为_________极.

12．如图所示，质量均为m的磁环A、B套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A磁环悬浮，则B磁环对A磁环的作用力F________mg（选填“>”、“<”或“=”）；若B磁环底面是N极，则A磁环上表面的磁极是__________极．

13．如图所示的实验中，闭合开关后，导体棒ab向右运动，这说明____________对通电导体有力的作用；若要使ab向左运动，你的方法是______________________________．

14．如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场__________（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时,其N极指向___________处（选填“P”或“Q”）．

15．某无线电波在空气中传播．如果它的频率越大，则它的波长__________；如果它的波长越大，则它的波速________．

16．利用声波来传递信息的物品有_________；利用声波来传递能量的事例有_______________________（各写一例即可）.

17．如图是一列电磁波的波形图,A、B间的距离为750m，则这列波的波长为___________m,频率为_________Hz．（电磁波的传播速度等于光速）

三、作图题（每题2分，共8分）

18．通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图所示，请标出它的N、S极以及电源的正负极．

19．某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用耍用如图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器．正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时，红灯亮（绿灯熄灭）．请按此要求连接电路（红、绿灯的额定电压相同）．

四、实验题（每空3分，共24分）

20．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验．他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路,探究前，小勤他们还作了以下的猜想：

猜想A：

电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；

猜想B：

通过的电流越大，磁性越强；

猜想C：

外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强．

他们通过观察简易电磁铁吸引大头针的情况来判断磁性的有无和强弱，探究过程如图所示．请你仔细观察四幅图，然后完成下列填空．

（1）比较图__________可以验证猜想A是正确的．

（2）比较图_________以验证猜想B是正确的；

（3）比较图_________可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件______________________________________．

21.大胆猜想与小心求证是科学研究的基本要求．如图是课堂上老师的演示实验．在静止指向南北方向上的小磁针上方平行地放一根直导线．闭合开关，原来静止的小磁针转动了．某同学看了实验后想到：

小磁针转动肯定是因为受到力的作用．这个力是谁施加给它的呢?

他认为有这几种可能：

可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场．

（1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是_________．

（2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为______________________________．

（3）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是________________________.

（4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方．闭合开关后，小磁针将_____________________________．

五、解答题（8分）

22．为保证湖滨桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”检测时，当车辆重量小于1×105N时,绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于1×105N时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行．系统中的电路元件如图（甲）所示，其中压敏电阻R。

，它的阻值随所受压力F变化的图像如图（乙）所示；R。

为定值电阻；电磁继电器线圈的阻值为l0Ω，当流过线圈的电流大于等于30mA时，通电线圈的作用效果大于弹簧的作用效果，衔铁被吸下．动触点P和静触点M断开并和静触点N接通；电池组的电压为6V；绿灯、红灯的正常工作电压均为220V．

（1）请在图（甲）中用笔画线代替导线完成电路连接．

（2）定值电阻R。

的阻值为_______________Ω

【能力提升】

1．如图所示是课本中的几个实验．演示磁场对通电导体有力的作用的是（）

2.如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流.但电铃只响一声就不再响了，原因是（）

A．电磁铁始终没有磁性

B．衔铁没有向下运动

C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹．

D．电池正、负极接反了

3.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。

关于该实验，下列说法正确的是（）

A．电风扇发电的原理是电磁感应

B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用

C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能

D．小灯泡发光是把光能转化为电能

4．法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（）

A．电磁铁右端为N极

B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱

C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大

D．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

5．如图所示，abcd是一个“U”型金属导轨，Pq是一根金属棒，可以在金属导轨上滑动．金属导轨处于一个蹄形磁铁中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连，整个装置置于水平桌面上并处于静止状态．当重物开始下落且Pq在磁场内运动的过程中（）

A．回路中有电流，此过程电能转化为机械能

B.回路中无电流，此过程电能转化为机械能

C.回路中有电流，此过程机械能转化为电能

D.回路中无电流，此过程机械能转化为电能

第5题图第6题图

6．我们已经知道：

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时能够产生感应电流.某兴趣小组查阅资料后得知其他情况下也可能产生感应电流，为此他们进行了如下探究：

探究设计：

如图所示，螺线管A与滑动变阻器、电源、开关组成一个回路（闭合时A成为电磁铁），螺线管B与电流表组成另一个闭合回路，将A放在B内．探究讨程及现象如下表：

操作

螺线管B中的

磁场变化情况

电流表指针

闭合开关瞬间

磁场由无到有

发生偏转

闭合开关一段时间，A中电流稳定后

有磁场但不变

不发生偏转

闭合开关，A中电流稳定后，：

再将滑动变阻器

的滑动触头向左或向右滑动的过程中

磁场变弱或变强

发生偏转

断开开关瞬间

磁场由有到无

发生偏转

由以上探究可知，感应电流产生的条件，说法正确的是（）

A．只要闭合电路中有磁场就会产生感应电流

B．只有闭合电路中的磁场变强时才能产生感应电流

C．只有闭合电路中的磁场变弱时才能产生感应电流

D．只要闭合电路中的磁场发生变化就能产生感应电流

7.有一种环保型手电筒，筒内没有电池．使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光．这种手电筒能发电是依据_________________原理．要使灯泡亮度增大，可采用的方法是_____________（写出一种即可）．

8.a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的磁感线方向，可以判断a为_________,b为___________________，小磁针上端为_____________________.

9．中、高考考场为了杜绝利用无线通讯设施进行舞弊，采用了高科技手段来屏蔽_______波的传递．中考英语听力磁带是用录音机录制的，如图所示为录音磁头简图，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈周围就存在________________．

10．如图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置一发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连．金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运

动，从而产生持续电流．当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的计数．

根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：

（1）换用__________的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关：

（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟______________有关；

（3）当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟__________________有关．

11.阅读上文，回答下列问题．

（1）在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向．

（2）说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理.

（3）请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例．

图15是磁带录音机磁头工作原理图．

录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒．录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．

放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息．