理想帮我飞 常怀感恩心主题班会.docx
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理想帮我飞常怀感恩心主题班会
“理想伴我飞，常怀感恩心”
主题班会
一、班会目的
1.通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3.通过班会的形式，加强学生对于生命的认识，了解珍惜生命和珍惜你所拥有的一切，以及珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
二、准备工作
1.布置场地（音响，道具）
2.学生准备朗诵（详情见附页1），演讲（以立志、理想为主题，提前让同学准备好）
3.学生收集理想格言（同学准备，到时随即抽取为大家朗读）、歌曲《我们的未来不是梦》（详情见附页2）,《感恩的心》。
4.收集中国传统美德小故事。
（指定同学为大家朗读，详情见附页3）
5.编排小品《今天和明天》（详情见附页4）
三、活动过程
（一）开始
主持人（合）：
各位老师，同学，大家好！
主持人甲：
下面我宣布本班《理想伴我飞，常怀感恩心》主题班会现在开始。
请大家合唱《我们的未来不是梦》。
主持人乙：
同学们，你们有美好的理想吗？
主持人甲：
同学们，你们知道什么是感恩吗？
主持人乙：
我们知道岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝；邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。
周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。
可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？
问你问我问他？
可能我们一时都难以说清楚。
那么父母对我们充满期望，大家又有那些理想呢？
又怎么去实现理想感恩父母，报效祖国？
（同学发言，谈理想）
（二）放飞理想小品演出
主持人甲：
刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量但是也有一些同学没有积极发言，那么下面请大家欣赏小品《今天和明天》（详情见附页2）
主持人乙：
看完小品后大家有没有什么想法？
（同学们积极回答）下面请大家把你们准备的理想格言给大家读一读。
（学生举手回答或随机抽取）
主持人甲：
那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望。
（三）坚定理想信念演讲
主持人乙：
下面请_______同学为大家演讲：
《我的理想》
主持人甲:
理想有大有小，但只要是对的，只要你坚持去实现你的理想，那就没有错！
加油吧！
同学们！
为你们的理想而努力奋斗吧！
主持人甲:
那么大家思考一下，怎么去实现理想感恩父母，报效祖国？
（思考问题）
主持人乙：
现在有哪位同学为大家谈一谈呢？
（同学积极参加）
（四）中华传统美德小故事评一评
主持人甲：
下面请_____同学为大家讲述小故事《岳母刺字》《孙康映雪读书》：
主持人乙：
听完这两篇小故事，大家有什么想法呢?
（大家深思，回答问题）
（五）歌颂母亲美文诵读
主持人甲：
我们知道世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
让我们感恩我们的父母。
朗读诗歌：
《献给母亲的赞歌》。
（主持人领读）
献给母亲的赞歌
——此文献给天下的所有母亲，不管贫贱或是富有。
母亲呵，你能否用枯树皮的手
拂去自己早已两鬓斑白的沉霜？
我知道
红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发
已经久远了。
母亲呵，你若无其事
还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙
不紧不慢。
和着泪帘里的笑
吟唱童年犹新的曲曲歌谣
回忆是思念的蛇。
划出一个字
蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨
母亲呵，你仍不惜用这干裂的舌芯
舔尽我高傲的毒。
我在你的面前
永远是长不大的孩子
所以，隐约一种叫做母爱的话题
无疑是游子们，最愚蠢的伤
母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了
白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香
素绢深旧年华。
操持中
拭透慈爱的心扉，至今却依然
掩映不住你关怀的疯长
秋风已起。
即使孤影里，母亲呵
你也别着凉。
无论何时何地
夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖
而你，所孕育的沃土上
植被覆盖的种子都在发芽，茁装成长
而我，此刻。
只想听你呼唤一声
我的乳名。
恍惚中，母亲呵
我好象回到院落，那幼时汲水的井旁
主持人甲:
那么现在请大家说说最让你感动的事（请几位学生讲述）
主持人甲:
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
（六）感恩你、我、他
主持人乙：
下面让同学们谈谈自己的具体做法
1.为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2.每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3.多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4.学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5.为父母分担一些家务和烦恼。
6.学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7.每天反思，学会对父母说“对不起”。
8.学会尊重、关爱身边的人。
多做有心人，及时送上温暖。
9.多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作献。
10.列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
主持人甲:
同学们要懂得最基本的感恩，要多做感恩事，常怀感恩心。
（此时放音乐《感恩的心》）
主持人乙：
通过这次班会，本班的同学已经树立起自己的理想，并且正在为实现自己的理想在努力奋斗、努力学习！
从而更好的报答父母，感恩父母！
主持人甲：
请同学们谈一谈对本次班会的感悟。
学生现场发言
教师总结：
（一）首先我想说的是这次班级活动很成功，同学们的努力没有白费。
的确，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。
古语云：
有志者事竟成。
就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。
事实早已说明：
有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，今天你们是父母眼中的宝贝，以后我希望你们是父母的骄傲。
（二）心存感恩，方能做人。
要学会感恩，首先感恩自己的父母。
他们养育我们，献出了他们无私的爱。
没有他们用血用心的爱就没有你们身、没有你们的命、没有你们今天的一切；应该感恩一切帮助过你的人，一块橡皮，一根笔芯或许并没有多么昂贵，但是滴水之恩涌泉报。
无论是过去帮助过你的，现在帮助你的，还有将来会帮助你的人。
要学会感恩，才是一个完整的人，一个有思想、有抱负、有爱心的人，才能更接近你们父母的骄傲！
附页1
我的理想
相信各位同学都有自己的理想，有些同学是想当影星，有些同学是想当老师，还有些同学是想当工程师......正因如此，也使我们的这颗小小的心灵中，也寄托了一个更令我们向往的理想，这个理想伴随着我们学习和成长，在我们的心中生根发芽长叶......朋友们，你们想知道我的理想是什么吗？
就让我来告诉你吧亲爱的朋，我的理想就是当一名令人羡慕的天文学家，为人类探索宇宙的奥秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引着我，我每次来到书店，只要看到有关天文学的书或杂志都回翻一翻，内容如果很新颖，我还会买下。
每当我从报上、新闻看到有流星雨、彗星到来的消息，我都会兴奋不已，有可能的话就想亲自看过过瘾，不行的话就看报刊。
我的书架里有许多天文学方面的书，像《科学探索者-天文学》、《宇宙未解之谜》等；我的电脑上也有许多关于宇宙知识的藏书，如霍金的《时间简史从大爆炸到黑洞》、《宇宙奥秘探索》、《黑洞、婴儿宇宙及其他》等书。
这些书使我受益匪浅，了解了以前不知道的知识。
我要超过枷利略，哥白尼这些伟大的天文学家，也许，实现这一切很难很难，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都一定不会放弃的！
就算是伤痕累累，也没有关系。
理想给了我一双隐形的翅膀，我一定能够展翅飞翔！
理想，指引我未知的前方......
附页2
我的未来不是梦
张雨生
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
附页3
一、岳母刺字
岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。
岳飞投军抗辽。
不久因父丧，退伍还乡守孝。
1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。
临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：
"现在国难当头，你有什么打算？
"
"到前线杀敌，精忠报国！
"姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。
她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。
岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。
姚太夫人问：
"孩子，针刺是很痛的，你怕吗？
"
岳飞说：
"母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！
" 姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。
刺完之后，岳母又涂上醋墨。
从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。
母亲的鼓舞激励着岳飞。
岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。
这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他"智勇才艺，古良将不能过",后来成为著名的抗金英雄,受历代人民所敬仰。
二、孙康映雪读书
晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。
于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。
特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。
实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。
有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。
冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。
背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。
孙康心想：
既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。
想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。
手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。
从此孙康不再为没有灯油而发愁。
整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。
即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。
功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。
附页4
校园励志话剧剧本：
《今天和明天》
人物：
解说员、老师、学生甲、乙、丙
学生甲——文静优雅，学习认真，严谨;
学生乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;
学生丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;
道具：
小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
旁白：
这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。
甲：
在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。
乙：
如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……（斜坐在课桌上，唱）
丙：
行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，（带着鄙视的眼神说），还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：
你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉丙的领口）
甲：
你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，（很生气的样子）。
你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?
没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?
（意味深长的说，并用手从东边划过到西边）
乙：
东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。
（自己编调子，唱出来）
丙：
我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样（起身，用手点着乙的头），我的生活是……
乙，甲一起唱：
世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!
旁白：
叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。
老师精神焕发地走进了教师。
（戴一副眼镜）
三位学生起立喊老师好（三位抑扬顿挫，错位喊），
老师说同学们好，请坐。
老师领读：
学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：
认真跟读;
乙：
头埋在桌子下偷偷玩手机;
丙：
俯首桌子，睡得呼呼。
（伴有轻微的呼噜声）
张老师：
乙
乙：
哦，仓促起立
老师：
我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。
你是用什么和人家接轨啊?
乙：
………………（低头不语）
老师：
还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。
旁白：
初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。
那么接下来请让我们一起走进他们的明天!
时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……
甲：
在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;
乙：
唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。
丙：
等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：
世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!
让我们一起努力吧!
（一起大声说）
鞠躬，退下。
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