届中考化学一轮复习备考分层集训 专题十三 燃烧和灭火 燃料能源和环境 B卷Word版含答案.docx

届中考化学一轮复习备考分层集训 专题十三 燃烧和灭火 燃料能源和环境 B卷Word版含答案.docx

《届中考化学一轮复习备考分层集训 专题十三 燃烧和灭火 燃料能源和环境 B卷Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届中考化学一轮复习备考分层集训 专题十三 燃烧和灭火 燃料能源和环境 B卷Word版含答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届中考化学一轮复习备考分层集训专题十三燃烧和灭火燃料能源和环境B卷Word版含答案

2021届中考化学一轮复习备考分层集训

专题十三燃烧和灭火燃料、能源和环境B卷

1.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：

取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。

你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）

A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃

B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧

C.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点

D.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧

2.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

下列说法不正确的是（）

A.空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能会发生爆炸

B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分

C.实验时不慎引燃酒精可用湿抹布盖灭，是因为降低了酒精的着火点

D.森林起火时，可在大火蔓延路线前砍掉一片树木，建立隔离带灭火

3.如图为探究燃烧条件的实验，下列说法正确的是（）

A.热水的作用是提高温度

B.a处白磷很快熄灭是由于管内产生了二氧化碳气体

C.a、b两处现象对比说明燃烧需要与氧气接触

D.气球的作用是收集燃烧产物，防止污染空气

4.2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利保护人们的生命、财产安全。

下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是（　　）

A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车

B.遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警

C.生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物着火点

D.从火场中逃生时，应有序撤离着火区域

5.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（　　）

A．

如图中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．

如图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C．

如图中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

D．

由如图中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

6.科学家发现海底分布着大量可燃的“冰”——可燃冰，其主要成分是甲烷水合物

，下列说法正确的是（）

A.可燃冰能燃烧，说明冰具有可燃性

B.可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开阔了广阔的前景

C.可燃冰由四种元素组成

D.可燃冰的主要成分是固态水

7.下列有关能源的叙述正确的是（）

A.石油是一种可再生资源

B.大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用

C.人类需要的能量都是由化学反应产生的

D.目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难

8.充分燃烧1kg天然气和煤所产生

和

的质量如图所示，下列说法不正确的是（）

A.燃烧煤比燃烧天然气更容易导致酸雨

B.用天然气替代煤作燃料，有利于改善空气质量

C.等质量的天然气和煤，充分燃烧产生

的质量接近

D.天然气、煤都是重要的化石燃料，属于可再生能源

9.用如图装置进行实验，升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。

下列分析不正确的是（）

A.①燃烧，说明白磷是可燃物

B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

10.某学校兴趣小组话动中，同学们设计三套装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究（试管中装有少量白磷和红磷），根据图示情况分析，下列说法错误的是（）

A.三套个装置均可以证明物质燃烧的三个要素

B.图2和图3装置比图1更加符合环保要求，可以防止产生的五氧化二磷污染空气

C.图3装置的气球作用是为了防止气体热胀时橡皮塞可能发生松动

D.反应完全并冷却后，取出图3装置中a试管，拔掉橡皮塞后倒置于水槽中，进入的水的体积一定是试管的五分之一

11.化学反应可以放出热量供人类使用：

（1）煤和天然气是北方冬季取暖的主要燃料，在氧气充足时燃料燃烧生成

，氧气不足时生成________等物质，充分燃烧能够有效利用能源，减少污染物的排放。

如家庭里燃气灶或煤气炉火焰呈现黄色或橙色时就应____________（增大或减小）灶具的进风口；把煤粉制成蜂窝煤以增大_______。

（2）煤、石油、天然气等化石燃料中________是比较清洁能源，燃烧时污染物较少。

（3）在汽油中加入适量的乙醇（

）可减少汽车尾气的污染，乙醇燃烧反应方程式为_______。

（4）高效催化剂能把汽车尾气中的有害的CO、NO转化成

和无害气体___________。

（5）碳—氧平衡在自然界中有重要意义，空气中

含量升高会导致温室效应加剧，绿色植物的______________能够吸收

，放出

。

12.阅读材料,回答问题。

沼气在我国部分农村地区有广泛的应用。

在一定条件下,秸秆、杂草、人畜粪便等在沼气池中隔绝空气经微生物发酵产生沼气。

（1）沼气属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）沼气略带臭味，臭味可能来自沼气中的_____气体。

（3）写出沼气主要成分完全燃烧的化学方程式:

___________________。

空气中如含有8.6%-20.8%的沼气时,会形成爆炸性的混合气体。

从安全角度看,若发生沼气泄漏,应采取的措施:

_____（写一条）。

（4）与燃烧秸秆、杂草相比,将沼气作为燃料的优点是_____（写一条）。

（5）厨余垃圾也可作为沼气生产原料。

下列生活垃圾应投入“厨余垃圾”桶的是_____（填标号）。

A过期药品、废水银温度计

B易拉罐、快递纸箱

C菜叶、果皮

D陶瓷、建筑渣土

13.阅读下列科普知识：

家庭燃料的变迁史

家庭燃料的变迁印证了改革开放四十年的伟大成就。

从上世纪五六十年代烧柴，80年代烧蜂窝煤，90年代大多数家庭用上了罐装燃气，到现在越来越多的家庭用上了管道燃气。

家庭燃料经过了一次次的变革，体现了习主席“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念，推动形成绿色发展方式和生活方式。

材料1：

木材是由碳、氢、氧、氮四种基本元素组成，此外还含有少量和微量的矿质元素。

主要成分是纤维素、半纤维素和木质素。

木材的着火点低于煤，各种木材成分不一样，各成分的含量不一样，所以着火点也不固定，范围为200℃-290℃。

材料2：

蜂窝煤是一名叫王月山的伙夫发明的，他观察到灶里的煤火燃烧不旺时、只要拿根铁棍一拔，火苗就会从拨开的洞眼窜出，火一下就旺起来了。

后来，他用煤粉做煤球、煤饼时，有意在上面均匀地戳几个通孔，不仅火烧得旺，而且节省燃煤。

材料3：

灌装燃气一般为液化石油气，它是石油化工的一种产品，主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，经加压压缩成液态灌装在钢瓶中。

使用时气态液化石油气经减压器减压后送至燃具。

材料4：

省城太原最早使用的管道燃气为煤气。

水煤气是以煤为原料加工制得的含有可燃组分的气体，主要成分为一氧化碳和氢气。

水煤气是由水蒸气和碳在高温条件下反应而获得的。

“西气东输”是我国距离最长、口径最大的天然气输气管道，西起塔里木盆地的轮南，东至上海，2004年以后我省大部分地区陆续使用上了天然气。

家庭天然气的使用有效改善了大气环境，提高了人民生活品质。

阅读短文，回答下列问题：

（1）从燃烧条件分析，生火时木材比煤容易点燃的原因是____。

（2）蜂窝煤相比于煤球火烧得旺，而且节省燃煤是因为_____。

（3）天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是_____。

（4）气态液化石油气加压能压缩成液态灌装在钢瓶中，其原因是_____。

（5）工业上制取水煤气的化学方程式为_____。

写出一条家庭燃料天然气取代煤或水煤气的优点____。

（6）氢能源作为理想燃料的突出优点是资源丰富、发热量极高、无污染，但氢能源目前尚未得到广泛应用，其原因是_____。

14.当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时，蜡烛一会儿就熄灭了。

那么，蜡烛为什么会熄灭呢?

某化学兴趣小组进行了如下探究，请你填答相关空格。

[提出猜想]猜想I:

蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。

猜想II:

蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱，放出的热量减少，使温度降至蜡烛的着火点以下，导致蜡烛熄灭。

猜想Ⅲ:

蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。

[进行实验]小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。

实验操作

实验现象

点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。

蜡烛火焰逐渐变微弱最终________________，

蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。

一会儿后，白磷着火燃烧，有大量_____________产生。

[分析及结论]

（1）蜡烛熄灭前，要让白磷浸没在小试管所盛的水中，目的是________________。

（2）生石灰遇水发生化学反应放出大量的热，集气瓶中装入--些生石灰的设计，目的是让它发生反应提高瓶内的________________。

（3）瓶内的白磷能燃烧，证明猜想______________和______________不能成立。

我们根据成立的猜想认为，应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“______________”。

15.在野外生存训练中可通过下图所示“钻木取火“的方法取得火种。

同学们对用手快速转动取火棒就能使火引子产生火苗的现象提出质疑，并在实验室和老师一起展开如下探究。

（提出问题）燃烧的条件是什么？

（作出猜想）猜想一：

燃烧需要可燃物

猜想二：

燃烧需要可燃物和氧气

猜想三：

__________

（进行实验）

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤一：

分别在酒精灯火焰上同时加热片刻蘸有酒精和水的棉球。

________

猜想三正确

步骤二：

将______的乒乓球片和滤纸片分别放在一块薄钢片的两侧，加热钢片中部，如下图所示。

___________

步骤三：

在老师指导下，组装了以下装置。

其操作方法是先关闭止水夹K1，打开止水央K2，将乙装置注射器中盐酸推入锥形瓶，再向烧杯中倒入80℃的热水，进行第一次观察现象。

然后关闭止水央K2，打开止水央K1，将甲装置注射器中的过氧化氢溶液推入锥形瓶，进行第二次观察现象。

能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是__________

（实验反思）

（1）步骤一中，若加热时间足够长，观察到的现象是________。

（2）“钻木取火”时适合做“火引子”的材料应具备的性能是_________。

（3）野外用火结束后，你认为应采取的灭火措施是___________。

答案以及解析

1.答案：

C

解析：

A、“魔棒”不具有神奇的功力，错误；B、酒精灯的着火点不能降低，错误；C、高锰酸钾和浓硫酸之间发生了化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点，正确；D、酒精在氧气浓度大的环境中也不能自发燃烧，错误。

2.答案：

C

解析：

着火点是物质的固有属性，一般不会改变，用湿抹布盖灭燃着的酒精是利用隔绝氧气并降低温度至可燃物着火点以下的原理。

3.答案：

D

解析：

热水的作用是提高温度、隔绝c处白磷与氧气接触；a处白磷很快熄灭是由于氧气不足；a处白磷燃烧，b处红磷不燃烧，a、b两处现象对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；磷燃烧生成五氧化二磷，逸散到空气中会造成污染，气球的作用是收集燃烧产物，防止污染空气。

4.答案：

C

解析：

A、严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车，容易发生火灾和爆炸，A选项说法正确；

B、遇火灾，如果火势较大，自己不能灭火，立即拨打119电话报警，B选项说法正确；

C、生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物温度到着火点以下，C选项说法错误；

D、从火场中逃生时，应有序撤离着火区域，不能乱跑，D选项说法正确。

故选C。

5.答案：

D

解析：

A、煤做成蜂窝状，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法错误。

B、当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧。

而火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，火柴梗达不到其着火点，容易熄灭，故选项说法错误。

C、金属具有导热性，是热的良导体，当金属丝制成的线圈罩在蜡烛火焰上，金属丝由于吸热，致使燃烧产生的热量被快速传递，温度降到蜡烛的着火点以下，从而使蜡烛火焰熄灭，故选项说法错误。

D、镁能在二氧化碳中燃烧，则金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火，故选项说法正确。

故选：

D。

6.答案：

B

解析：

冰的成分是

不具有可燃性，A错误；可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开阔了广阔的前景，B正确；可燃冰由碳、氢、氧三种元素组成，C错误；固态水即冰中含有氧、氢元素，而可燃冰中含有碳、氢、氧元素，所以可燃冰不是固态的水，D错误。

7.答案：

D

解析：

8.答案：

D

解析：

由于煤中含有杂质硫，在燃烧时会生成二氧化硫，能形成酸雨，天然气的主要成分为碳氢化合物，燃烧时产生的二氧化硫较少；由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，可以减少二氧化硫的排放，有利于改善空气质量；等质量的煤和天然气充分燃烧，产生

的质量接近；煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源。

9.答案：

D

解析：

①燃烧，说明白磷是可燃物；对比①③，升温至60℃的过程中，仅①燃烧，可说明红磷的着火点比白磷的高；对比②③，继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，可验证燃烧需可燃物与氧气接触；④未燃烧是因为温度没有达到无烟煤的着火点，不能说明无烟煤不是可燃物。

10.答案：

D

解析：

A、观察图示可知，三套装置中都有与空气接触，达到着火点的白磷，还有不与空气接触，达到着火点的白磷，以及与空气接触，不能到达着火点的红磷．就是说三套装置均可以证明物质燃烧的三个要素，故A正确；

B、图

中白磷燃烧的产物，能污染空气的五氧化二磷直接排放到空气中，而图2和图3装置中的产物不直接排放到空气中，可以防止产生的五氧化二磷污染空气，故B正确；

C、当试管内的白磷燃烧时，试管内的气体受热膨胀，会使橡皮塞松动，图3装置的气球作用是为了防止气体热胀时橡皮塞可能发生松动，故C正确；

D、由于空气总氧气约占空气体积的

，如果白磷足量、气密性良好，a试管中的氧气能消耗完，但由于实验过程中的损耗，进入试管内液体的体积只能接近试管容积的

．故D错误．

11.答案：

（1）CO（或CO和炭黑）；增大

（2）煤与氧气的接触面积；天然气（3）

（4）

（5）光合作用

解析：

（1）煤和天然气是北方冬季取暖的主要燃料，在氧气充足时燃料燃烧生成

，氧气不足时生成CO等物质，如家庭里燃气灶或煤气炉火焰呈现黄色或橙色时，说明氧气量（或空气量不足），燃料中的碳燃烧不充分，故应增大灶具的进风口，把煤粉制成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积；

（2）天然气燃烧的产物是二氧化碳和水，对环境的污染较小，故煤、石油、天然气等化石燃料中天然气是比较清洁能源，燃烧时污染物较少；

（3）乙醇燃烧可生成二氧化碳和水，故其化学反应方程式为：

；

（4）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故高效催化剂能把汽车尾气中的有害的CO、NO转化成

和无害气体

；

（5）绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，故绿色植物的光合作用能够吸收

，放出

。

12.答案：

（1）可再生

（2）硫化氢

（3）

；应该及时的开窗通风

（4）废物利用，开发能源（5）C

解析：

（1）沼气属于可再生能源；

（2）硫化氢气体有臭鸡蛋气味；

（3）沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，燃烧的化学方程式为：

；若发生沼气泄漏，应该及时的开窗通风；

（4）沼气是一种比较清洁的能源；使用沼气可以节能环保；使用沼气池，可使粪肥熟化，提高肥效，降低农业成本；可解决农村能源问题，改善卫生条件；替代煤，减少大气中的粉尘和酸雨的形成，减少环境污染；

（5）A、过期药品、废水银温度计等垃圾对环境有害，属于有害垃圾，故选项错误；

B、易拉罐、快递纸箱属于可回收垃圾，故选项错误；

C、菜叶、果皮等食物类属于厨余垃圾，故选项正确；

D、陶瓷、建筑渣土等属于建筑垃圾，故选项错误。

故选C。

13.答案：

（1）木材的着火点低于煤

（2）蜂窝煤与空气接触面积大，燃烧更加充分（3）甲烷（4）其原因是分子间间隔大，容易被压缩（5）

（6）使用方便、安全，无污染；生产成本较大

解析：

（1）从燃烧条件分析，生火时木材比煤容易点燃的原因是：

木材的着火点低于煤，各种木材成分不一样，各成分的含量不一样，所以着火点也不固定，范围为200℃-290℃；

（2）蜂窝煤相比于煤球火烧得旺，而且节省燃煤是因为：

蜂窝煤与空气接触面积大，燃烧更加充分；

（3）天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是：

甲烷；

（4）气态液化石油气加压能压缩成液态灌装在钢瓶中，其原因是分子间间隔大，容易被压缩；

（5）工业上制取水煤气的化学方程式为：

。

写出一条家庭燃料天然气取代煤或水煤气的优点：

使用方便、安全，无污染；

（6）氢能源作为理想燃料的突出优点是资源丰富、发热量极高、无污染，但氢能源目前尚未得到广泛应用，其原因是：

生产成本较大。

14.答案：

熄灭；白烟；隔绝与空气接触，防止白磷燃烧；温度升高到白磷的着火点；Ⅰ；Ⅲ；达到可燃物燃烧所需的氧气浓度

解析：

[进行实验]点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。

蜡烛火焰逐渐变微弱最终熄灭，因为瓶内氧气含量降低后蜡烛燃烧放出的热量少，使温度降到蜡烛的着火点以下了；

蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。

一会儿后，白磷着火燃烧，有大量白烟产生，这是因为倒出的水与生石灰反应放出热量，使露在外面的白磷在瓶内残留的氧气中燃烧产生大量白烟。

[分析及结论]

（1）蜡烛熄灭前，要让白磷浸没在小试管所盛的水中，目的是隔绝与空气接触，防止白磷燃烧。

（2）生石灰遇水发生化学反应放出大量的热，集气瓶中装入一些生石灰的设计，目的是让它发生反应提高瓶内的温度达到白磷的着火点。

（3）瓶内的白磷能燃烧，证明装置内氧气并没有耗尽，且并不是生成的二氧化碳使蜡烛熄灭，即猜想I和III不能成立。

我们根据成立的猜想认为，应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为：

达到可燃物燃烧所需的氧气浓度。

15.答案：

燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点；蘸有酒精的棉球燃烧，蘸有水的棉球没有燃烧；同样大小；乒乓球片比滤纸片先燃烧；第一次观察到白磷没有燃烧，第二次观察到白磷燃烧；蘸有水的棉球也燃烧了；火引子的着火点比火板和取火棒的着火点都低；用土盖灭或用水浇灭等（合理即可）

解析：

[作出猜想]根据燃烧的条件：

可燃物、氧气和温度达到着火点，猜想三为：

燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点。

故填：

燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点；

[进行实验]

步骤一：

分别在酒精灯火焰上同时加热片刻蘸有酒精和水的棉球，观察到蘸有酒精的棉球燃烧，蘸有水的棉球没有燃烧，证明燃烧需要可燃物。

故填：

蘸有酒精的棉球燃烧，蘸有水的棉球没有燃烧；

步骤二：

将同样大小的乒乓球片和滤纸片分别放在一块薄钢片的两侧，加热钢片中部，观察到乒乓球片比滤纸片先燃烧，证明燃烧需要达到可燃物的着火点。

故填：

同样大小；乒乓球片比滤纸片先燃烧；

步骤三：

在老师指导下，组装了以下装置。

其操作方法是先关闭止水夹K1，打开止水央K2，将乙装置注射器中盐酸推入锥形瓶，再向烧杯中倒入80℃的热水，进行第一次观察现象。

然后关闭止水央K2，打开止水央K1，将甲装置注射器中的过氧化氢溶液推入锥形瓶，进行第二次观察现象，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是第一次观察到白磷没有燃烧，第二次观察到白磷燃烧。

故填：

第一次观察到白磷没有燃烧，第二次观察到白磷燃烧。

[实验反思]

（1）步骤一中，若加热时间足够长，观察到的现象是蘸有水的棉球也燃烧了。

故填：

蘸有水的棉球也燃烧了；

（2）“钻木取火”时适合做“火引子”的材料应具备的性能是：

火引子的着火点比火板和取火棒的着火点都低。

故填：

火引子的着火点比火板和取火棒的着火点都低；

（3）野外用火结束后，你认为应采取的灭火措施是：

用土盖灭或用水浇灭等。

故填：

用土盖灭或用水浇灭等。