就南中学研究性学习成果展仙公山.docx

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就南中学研究性学习成果展仙公山

就南中学研究性学习成果展示

仙公山-双髻奇秀

指导老师:

谢树森

组长:

谢宝婷

组员:

邓卓琳杜恺栎谢提芸谢锶铭谢佳芳赖萍萍杜晓莉林诗丹林静莹林月婷林思蓉谢康裕林思月谢延芳

过程

1.小组成员通过书籍、网络查找仙公山传说等资料

2.向指导老师询问，请教

3.向老师、同学发放问卷

4.回收问卷分析整理数据

5.组织爬山，亲临仙公山，感受仙公山风景美、人文美，用手去触摸、用心去感受，在淇河尽情地观赏、玩乐。

6.撰写赞美仙公山的诗歌和文章，描绘仙公山的美丽风光。

课题背景

学生对仙公山耳濡目染，并且大部分学生经常会去仙公山玩乐和爬山，对仙公山非常熟悉，也对仙公山有一种深厚的情怀。

学生对仙公山只是表面上的认识，并没有深入了解仙公山。

选择此研究课题通过让学生走进仙公山，欣赏它、赞美它，从而激发学生热爱家乡、热爱大自然。

主要成果

“故事会”比赛之仙山传说