河北省保定市中考一模化学试题 答案和解析.docx
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河北省保定市中考一模化学试题答案和解析
【最新】河北省保定市中考一模化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．空气是人类重要的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．空气中氧气约占空气总质量的21%
B．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康
C．空气中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用
D．二氧化碳是空气污染物
2．下列食物中主要为人体提供维生素的是（ ）
A．米饭B．红烧鲤鱼C．凉拌黄瓜D．红薯粉条
3．下列实验操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
铁丝在氧气中燃烧
C．
称量氯化钠D．
闻气体
4．下列物质的用途是由其化学性质决定的是（ ）
A．用石墨作电极
B．干冰用于人工降雨
C．用生石灰作食品干燥剂
D．用活性炭净化水
5．硒对人体有防癌、抗癌作用，如图是硒原子结构示意图和在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是（ ）
A．该元素属于非金属元素
B．该元素原子的核外有34个电子
C．该元素原子易得电子形成阴离子
D．该元素原子的质量为78.96g
6．化学小组的同学为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序设计了如图实验，能达到实验目的且操作最简单的组合为（ ）
A．①③④
B．③⑤
C．①②⑤
D．③④
7．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表。
下列说法中，不正确的是（ ）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
18
1
2
32
反应后的质量/g
m
26
2
12
A．反应后物质甲的质量为13g
B．乙是反应物
C．参加反应的甲和丁的质量比为1：
4
D．物质丙可能是该反应的催化剂
8．图中图象与对应叙述正确的是（）
A．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C．等体积，等浓度的双氧水制取氧气
D．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水
9．参与节能减排是每一位公民应尽的义务。
下列做法不符合节能减排要求的是（ ）
A．夏季用空调时，将设定温度尽量调低
B．看完电视，随手关机，并将插头拔下
C．用布袋代替塑料购物袋
D．在交通、生活设施等方面广泛应用新能源技术
10．下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A．浓盐酸挥发形成白雾
B．氢氧化钠吸水潮解作干燥剂
C．湿衣服晒干
D．铵态氮肥与熟石灰混合研磨
11．下列现象不能用“分子间有间隔”原理来解释的是（ ）
A．车胎夏天在太阳强光照射下爆胎
B．湿润的海绵用手能捏出水来
C．氧气可以压缩储存在钢瓶中
D．注射器内的空气比水更易压缩
12．分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。
下列对物质的分类正确的是（ ）
A．涤纶、生铁、合成橡胶属于合成材料
B．玻璃、石英、食盐都是晶体
C．氨气、氢气、铁都是单质
D．镊子、理发剪、鱼竿都属于费力杠杆
13．下列对生活现象的解释正确的是（ ）
A．雨天汽车低速行驶，是因为地面对车轮的摩擦力增大
B．近视镜矫正近视是利用了凹透镜对光有会聚作用
C．使用煤炉要防止中毒，是因为煤不充分燃烧产生的一氧化碳有毒
D．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能溶解油污
二、填空题
14．小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．
（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是（写出一组物质即可）______；
（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可）______；
（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是______．
15．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，解决生活中的问题是我们学习化学的主要目的，请用你学过的知识解决下列问题。
（1）炒菜后关闭燃气灭火，其灭火原理是_____。
（2）生活中常用_____的方法降低水的硬度。
（3）把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱内打上一些孔，这样做的目的是_____。
（4）生活中可通过_____的方法区分羊毛线和涤纶线。
（5）生活中常用_____（填一种厨房用品）除水垢。
16．根据如图所示的实验装置回答问题：
（1）甲实验装置中①的名称是_____，用甲装置制取气体，装置气密性良好，却没有收集到所需气体，原因可能是_____。
（2）乙装置可探究燃烧的条件，产生的实验现象是_____，该实验所得结论是_____。
（3）丙实验装置同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和氢氧化钠溶液中，一段时间后，出现液面差，说明_____。
三、推断题
17．A~B是初中化学常见的物质，其中“一”表示连接的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（有些反应发生在溶液中，有些反应并没有标出）。
其中A、B为非金属氧化物，C、D、E各为酸碱盐中的一种，B→E的反应不属于基本反应类型。
这些物质的相互转化关系如图所示，（其中部分反应物、生成物和反应条件已省略）。
请回答下列问题：
（1）B的化学式为_____。
（2）A→D的反应属于_____（填基本反应类型）反应。
（3）D物质的用途是_____。
（4）写出D与E反应的化学方程式：
_____。
四、科学探究题
18．同学们利用假日去参观博物馆，发现一些青铜器（铜、锡合金）表面呈绿色。
老师告诉他们，这是铜器长期暴路在空气中生成了铜锈的结果。
为了弄清这种绿色铜锈的元素组成，回来后，他们在实验室进行了如下探究：
[查阅资料]
（1）铜锈俗称铜绿，受热易分解。
（2）无水硫酸铜是一种白色粉末，化学式为CuSO4，遇水变蓝，通常实验用作证明有无水分存在。
[实验设计1]采用如图装置进行实验。
[实验步骤]
（1）检查装置的气密性；
（2）装药品：
（3）固定、连接仪器；盛有铜绿的试管应_____固定在铁架台上；
（4）点燃酒精灯；
（5）停止加热。
[实验现象]
（1）B中观察到的现象为_____，证明铜绿受热生成了水。
（2）C中观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式为_____。
加热一会儿后，A试管中观察到固体由绿色变为黑色。
生成的黑色物质是什么呢？
他们进一步进行探究：
[实验设计2]
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量A中的黑色固体于试管中，加入足量的_____
黑色固体消失，_____
黑色固体是氧化铜
[实验结论]铜绿中含有_____元素。
[交流与反思]B与C装置能否互换位置，请说明原因：
_____。
五、计算题
19．如图甲所示，向一定量的铜锌合金中，逐滴加入稀盐酸，反应过程中固体与稀盐酸的质量变化如图乙所示。
请计算：
（1）铜锌合金中，铜的质量分数；
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
参考答案
1．C
【详解】
A、空气中氧气约占空气总体积的21%，不是质量分数，选项错误；
B、可吸入颗粒物会危害人体的呼吸系统，所以空气中的可吸入颗粒物（PM2.5）会影响人体健康，选项错误；
C、光合作用就是绿色植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物和氧气的过程，空气中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用，选项正确；
D、二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气污染物，选项错误，故选C。
2．C
【详解】
A、米饭中含有丰富的糖类，能为人体提供糖类，选项错误；
B、红烧鲤鱼含有丰富的蛋白质，为人体提供蛋白质，选项错误；
C、凉拌黄瓜中含有维生素，能为人体提供维生素，选项正确；
D、红薯粉条中含有丰富的糖类，能为人体提供糖类，选项错误，故选C。
3．A
【详解】
A、点燃酒精灯，应该用燃着的火柴，故正确；
B、为防止高温熔融物炸裂集气瓶底，瓶底应放少量的水或细沙，故错误；
C、托盘天平的使用，应遵循左物右码，故错误；
D、闻气体时，应用手轻轻煽动，使极少量的气体进入鼻子，故错误。
故选A
4．C
【详解】
A、石墨作电极利用了石墨的导电性，导电性属于物质的物理性质，选项错误；
B、干冰用于人工降雨利用了干冰升化时吸收热量使周围温度降低的性质，该性质不需化学变化就能体现出来，属于物质的物理性质，选项错误；
C、用生石灰作食品干燥剂是因为生石灰与水能发生化学反应生成水，从而起到干燥作用，该性质属于物质的化学性质，选项正确；
D、用活性炭净化水利用了活性炭的吸附性，吸附性属于物质的物理性质。
选项错误，故选C。
5．D
【详解】
A、硒元素的元素名称带有“石”字旁，属于非金属元素，选项正确；
B、由原子结构示意图可知，该元素原子的核外有34个电子，选项正确；
C、由原子结构示意图可知，该原子的最外层电子数为6，易得电子形成阴离子，选项正确；
D、原子的质量很小，远远地小于1g，由图可知，78.96为该元素原子的相对原子质量，选项错误，故选D。
6．B
【详解】
①铁与稀硫酸混合后产生气泡，说明铁位于金属活动性顺序中氢的前面；
②铜与稀硫酸混合后无明显的现象变化，说明铜位于金属活动性顺序表中氢的后面；
③铁与硫酸铜溶液混合后铁表面有红色固体生成，说明铁的金属活动性比铜强；
④铁与硝酸银溶液混合后铁表面有银白色固体生成，且溶液的颜色由无色变成浅绿色，说明铁的金属活动性比银强；
⑤铜与硝酸银溶液混合后红色固体铜表面有银白色固体生成，说明铜的金属活动性比银强，综合以上分析可知，能够探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，且操作最简单的组合为③⑤，故选B。
【点睛】
检验三种金属的活动性强弱，可采用“三取中”原则：
选用三种金属中活动性居中金属的单质与另两种金属的盐溶液，或选用三种金属中活动性居中金属的盐溶液与另外两种金属的单质去检验。
7．B
【详解】
A、根据质量守恒定律，反应后物质甲的质量为18g+1g+2g+32g−26g−2g−12g=13g，选项正确；
B、反应前乙的质量为1g，反应后乙的质量为26g，反应后乙的质量增加，属于生成物，选项错误；
C、由图可知，参加反应的甲和丁的质量比为（18g−13g）：
（32g−12g）=1：
4，选项正确；
D、反应前后丙的质量不变，丙可能是反应的催化剂，也可能不是反应的催化剂，选项正确，故选B。
8．B
【详解】
A、由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，所以溶液的质量减少，故A错误；
B、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，硫酸是过量的，所以反应速率相同，但是等质量的铁、锌与足量的硫酸反应，铁生成的氢气多，故B正确；
C、催化剂只会影响反应的速率，不会影响生成氧气的多少，故C错误；
D、氢氧化钠溶液显碱性，无论如何稀释，也不会变成酸，故D错误。
故选B。
9．A
【详解】
A、夏季用空调时，将设定温度尽量调低会消耗更多的电能，不利于节能，符合题意；
B、看完电视，随手关机，并将插头拔下，能够节约电能，不符合题意；
C、用布袋代替塑料购物袋能减少塑料的使用，符合节能减排的要求，不符合题意；
D、在交通、生活设施等方面广泛应用新能源技术，能够减少化石燃料的使用，进而减少有害气体与烟尘的排放，有利于节能减排，不符合题意，故选A。
10．D
【详解】
A、浓盐酸挥发形成白雾是因为浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成了盐酸小液滴形成白雾，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
B、氢氧化钠吸水潮解作干燥剂是因为氢氧化钠固体能够吸收空气中的水蒸气并溶于这些水中形成氢氧化钠溶液，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
C、湿衣服晒干是湿衣服中的水由液态变为气态挥发到空气中，只是水的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；
D、铵态氮肥与熟石灰混合研磨后发生变化生成了有刺激性气味的氨气等物质，有新物质生成，属于化学变化，选项正确，故选D。
【点睛】
烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的现象，雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象，浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气形成了盐酸的小液滴，从而形成白雾。
11．B
【详解】
A、夏季的气温比较高，气体分子间的间隔变大，气体体积膨胀，所以车胎夏天在太阳强光照射下易发生爆胎，可用“分子间有间隔”原理来解释，不符合题意；
B、湿润的海绵用手捏能使海绵中的小孔变小，将其中的水分排除小孔外，与分子间的间隔无关，不可用“分子间有间隔”原理来解释，符合题意；
C、氧分子间有间隔，加压条件下氧分子间的间隔变小，氧气的体积变小，所以氧气可以压缩储存在钢瓶中，可用“分子间有间隔”原理来解释，不符合题意；
D、相同条件下，气体分子间的间隔比液态水中的水分子间的间隔大，所以注射器内的空气比水更易压缩，可用“分子间有间隔”原理来解释，不符合题意。
故选B。
12．D
【详解】
A、涤纶、合成橡胶属于合成材料，生铁是一种铁合金，属于金属材料，选项错误；
B、石英、食盐都是晶体，玻璃没有固定的熔点，属于非晶体，选项错误；
C、氢气、铁都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，氨气是氮、氢两种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于单质，选项错误；
D、镊子、理发剪、鱼竿的动力臂均小于阻力臂，根据杠杆的平衡原理，镊子、理发剪、鱼竿都属于费力杠杆，选项正确，故选D。
13．C
【详解】
A、雨天汽车低速行驶，是因为地面湿滑，地面对车轮的摩擦力减小，易发生侧滑，选项错误；
B、近视镜矫正近视是利用了凹透镜对光有发散作用，选项错误；
C、使用煤炉要防止中毒，是因为煤不充分燃烧产生的一氧化碳有毒，易造成人体缺氧窒息，甚至引起死亡，选项正确；
D、用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，能乳化油污，选项错误，故选C。
14．CO2和NaOH溶液（合理即可）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（合理即可）滴管中的物质和锥形瓶中的物质反应，使锥形瓶内的压强发生改变
【详解】
（1）气球鼓起来是瓶内压强变小，原因可能是温度降低或气体减少，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故可能的一组物质是CO2和NaOH溶液；
（2）气球鼓起来原因可能是锥形瓶内有气体生成或瓶内温度升高，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，发生反应的化学方程式可能为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（3）滴管中的物质和锥形瓶中的物质反应，使锥形瓶内的压强发生改变。
15．隔离可燃物煮沸增大反应物与氧气（或空气）的接触面积，使燃烧更充分灼烧，闻气味食醋
【详解】
（1）炒菜后关闭燃气灭火，其灭火原理是隔离可燃物，使燃烧缺少可燃物而停止燃烧，故填隔离可燃物。
（2）煮沸能够使水中的部分可溶性钙、镁化合物转化为难溶性物质，从而降低水的硬度，所以生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填煮沸。
（3）把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱内打上一些孔，增大了煤与空气的接触面积，使可燃物的燃烧更加充分，提高了煤的使用效率，故填增大反应物与氧气（或空气）的接触面积，使燃烧更充分。
（4）羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时产生烧焦羽毛的气味，而涤纶中不含蛋白质，燃烧时不产生烧焦羽毛的气味，因此生活中可通过灼烧，闻气味的方法区分羊毛线和涤纶线，故填灼烧，闻气味。
（5）水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与酸反应生成可溶性的物质，而厨房中的食醋就是一种酸的水溶液，所以生活中常用食醋来除水垢，故填食醋。
16．长颈漏斗长颈漏斗没有伸入液面以下导致收集的气体从长颈漏斗口逸出铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点二氧化碳能和氢氧化钠反应
【详解】
（1）由图可知，甲实验装置中①的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗；
用甲实验装置制取气体时，长颈漏斗的管口应伸到液面以下，避免生成的气体沿长颈漏斗逸散到空气中，用甲装置制取气体，装置气密性良好，却没有收集到所需气体，原因可能是长颈漏斗没有伸入液面以下导致收集的气体从长颈漏斗口逸出，故填长颈漏斗没有伸入液面以下导致收集的气体从长颈漏斗口逸出。
（2）用乙装置来探究燃烧的条件，观察到的实验现象是铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，故填铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；
乙装置中的铜片上的白磷与红磷均属于可燃物，且两种物质均与空气充分接触，处于同一铜片上温度也相同，但铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点低于红磷的着火点，进而表明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，故填可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
（3）二氧化碳溶于水，等量的水能够溶解等体积的二氧化碳，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和氢氧化钠溶液中，一段时间后，出现液面差，说明二氧化碳不仅溶于水，还能与氢氧化钠发生反应，故填二氧化碳能和氢氧化钠反应。
【点睛】
燃烧的三个条件需要同时具备，物质才能够燃烧，而灭火时，只要实现一条灭火原理，即切断一个燃烧条件，燃烧就能够停止，从而实现灭火的目的。
17．CO2化合改良酸性土壤（或用作建筑材料或制波尔多液）
【分析】
B为非金属氧化物，C、D、E各为酸碱盐中的一种，B→E的反应不属于基本反应类型，非金属氧化物与碱的反应不属于基本反应类型，常见的能够与碱反应的非金属氧化物为二氧化碳，即B为二氧化碳，E为二氧化碳与碱反应的生成物，所以E是一种碳酸盐；A、B为非金属氧化物，且两种物质能发生反应，又知B为二氧化碳，能够与二氧化碳反应的非金属氧化物为水，即A为水；D各为酸碱盐中的一种，且D能够与A（水）相互转化，所以D为水与氧化钙发生化合反应生成的氢氧化钙，则C为酸；D为氢氧化钙，且能与E（碳酸盐）发生反应，所以E为碳酸钠。
【详解】
（1）由分析可知，B为二氧化碳，其化学式为CO2，故填CO2。
（2）由分析可知，A为水，D为氢氧化钙，A→D的反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，是两种物质反应生成一种新物质的反应，属于化合反应，故填化合。
（3）由分析可知，D为氢氧化钙，氢氧化钙可以用来改良酸性土壤，能够用作建筑材料，还能与硫酸铜、水混合制成波尔多液等，故填改良酸性土壤（或用作建筑材料或制波尔多液）。
（4）由分析可知，D为氢氧化钙，E为碳酸钠，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故反应的化学方程式写为：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH。
18．试管口略向下倾斜粉末由白色变为蓝色
稀盐酸（或稀硫酸）溶液由无色变为蓝色铜、氧、氢、碳不能，B与C互换位置就不能证明有水生成，进而不能证明铜绿中含有氢元素
【详解】
[实验步骤]（3）铜绿是一种固体物质，给固体加热时，为防止水分倒流引起试管受热不匀发生炸裂，试管口应略向下倾斜，故填试管口略向下倾斜。
[实验现象]
（1）无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水会变蓝，如果铜绿受热生成了水，观察到的现象是粉末由白色变为蓝色，故填粉末由白色变为蓝色；
（2）C中观察到澄清石灰水变浑浊，其中的反应是澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式写为：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
[实验设计2]由实验结论可知，该黑色固体为氧化铜，氧化铜能与酸反应生成铜盐和水，所以可以取适量的黑色固体，然后向固体中加入足量的稀盐酸或稀硫酸，故填稀盐酸（或稀硫酸）；
氧化铜与稀盐酸或稀硫酸反应后生成氯化铜或硫酸铜，氯化铜与硫酸铜溶于水后溶液均呈蓝色，故填溶液由无色变为蓝色。
[实验结论]铜绿反应后的气体使无水硫酸铜变蓝，说明反应生成水，水由氢元素与氧元素组成，表明铜绿中含有氢元素与氧元素，反应后生成了使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，说明铜绿中含有碳元素，生成的黑色固体为氧化铜，还说明铜绿中含有铜元素，即铜绿中含有铜、氧、氢、碳四种元素，故填铜、氧、氢、碳。
[交流与反思]如果B与C装置互换位置，观察到C中的澄清石灰水变浑浊，然后从C导出的气体中会含有水分，这些水分也能使B中的无水硫酸铜变蓝，而无法确定铜绿反应是否生成了水，进而无法判断铜绿中是否含有氢元素，所装置B与C的位置不能互换，故填不能，B与C互换位置就不能证明有水生成，进而不能证明铜绿中含有氢元素。
【点睛】
在实验中，检验某种气体与水同时存在时，先检验是否存在水，再检验某种气体是否存在，避免检验气体时带来的水分对检验水分产生干扰，同时除去某种气体与水时，应先除去某种气体，然后再干燥除去水分，避免除去气体时重新引入水。
19．35%；7.3%
【详解】
（1）铜的活动性位于金属活动性顺序中氢的后面，不能与酸反应生成氢气，所以铜锌合金中与稀盐酸反应的是锌，由图甲可知，完全反应后剩余的3.5g固体为铜，所以铜锌合金中，铜的质量分数为
×100%=35%
（2）由
（1）可知，参加反应的锌的质量为10g−3.5g=6.5g，由图可知，锌完全反应时消耗的稀盐酸的质量为100g
设所用稀盐酸的溶质质量分数是x
65：
73=6.5：
100gx
x=7.3%
答：
（1）铜锌合金中，铜的质分数为35%；
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是7.3%。
【点睛】
根据化学方程式的计算中，带入的物质的质量均为纯净物的质量，如果题目中给出的是混合物的质量，应将其转化为纯净物的质量带入相应的化学式的下方，如本题稀盐酸中参加反应的是溶液中的溶质氯化氢，而不是100g溶液，即在化学式HCl的下方不能直接写100g。
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