江苏省无锡市梁溪区届九年级第二次模拟考试语文试题解析解析版.docx

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江苏省无锡市梁溪区届九年级第二次模拟考试语文试题解析解析版

一、积累与运用（共25分）

1．根据课文默写（10分）

①，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

（《论语》八则）

②晨兴理荒秽，。

（陶渊明《》）

③，老病有孤舟。

（杜甫《登岳阳楼》）

④居高声自远，。

（虞世南《蝉》）

⑤若待上林花似锦，。

（杨巨源《城东早春》）

⑥，听取蛙声一片。

（作者《西江月·夜行黄沙道中》）

⑦，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

⑧，波涛如怒，山河表里潼关路。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

【答案】①不愤不启②带月荷锄归《归园田居》③亲朋无一字④非是藉秋风⑤出门俱是看花人⑥稻花香里说丰年辛弃疾⑦山重水复疑无路⑧峰峦如聚（10分）

【解析】

试题分析：

默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：

愤、启、荷、锄、藉、俱、弃疾、疑、聚，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

考点：

默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分）（）

A．怪癖（pì）谈笑风生（shēnɡ）B．精髓（suǐ）不屑（xiè）置辨

C．瑰（ɡuī）丽物竞（jìng）天择D．撷（jié）取憨态可鞠（jū）

【答案】D（3分）

【解析】

试题分析：

根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。

要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。

用反选排除法，有错就排除，ABC全对，D中撷（xié）取、鞠—掬，固选D。

考点：

识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3．下列各句中加点的词语使用不正确的一项是（3分）（）

A．坚守梦想不易，人们往往不知道是岁月无情地吞噬了梦想还是梦想禁不住现实的打击。

B．许多儿童选秀节目缺乏对儿童的理解和尊重，这也是成人社会对待儿童态度的折射，需要反思和调整。

C．人们发现，在语言方面，曹文轩的小说与安徒生的童话在表达及描述上有着异曲同工之妙。

D．3D动画电影《西游记之大圣归来》在各地上映时，票房居高不下，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。

【答案】D（3分）

【解析】

试题分析：

判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。

可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

D中“凤毛麟角”比喻珍贵、稀少的人或事物。

不符合句子的意思。

固选D。

考点：

正确使用词语。

能力层级为表达运用E。

4．下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（）

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

A．目似瞑瞑：

闭眼B．意暇甚意：

心情

C．一狼洞其中洞：

打洞D．意将隧入以攻其后也隧：

从暗道

【答案】B（3分）

【解析】

试题分析：

阅读选段，分析其文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。

可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。

B中意为神情的意思。

固选B。

考点：

理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

5．下列对名著有关内容表述不正确的一项是（3分）（）

A．孙悟空被丢进太上老君的炼丹炉里烧炼，一天开炉取丹，孙悟空踢翻丹炉，落下的炉砖带有余火，化为师徒四人取经途中的火焰山。

B．孙悟空偷了牛魔王的坐骑金睛兽，假冒牛魔王骗得真扇，依罗刹女所教之法将扇子变大，灭了山火以后却发现自己不会将扇子变小。

C．杨志在北京斗武中，表现非常出色，梁中书提拔他为管军提辖使，后命其护送生辰纲给丈人蔡京。

D．鲁达故意戏弄郑屠，让他先后切精肉臊子、肥肉臊子、寸金软骨各十斤，郑屠被激怒，二人打斗时，鲁达原只想教训他一下，结果三拳将其打死了。

【答案】B（3分）

【解析】

试题分析：

根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。

B中是依罗刹女所教之法将扇子变大，灭了山火以后却发现自己不会将扇子变小。

此时还没有灭了山火，B错，固选B。

考点：

识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

6．名著阅读（3分）

晁盖道：

“黄泥冈东十里路，地名安乐村，有一个闲汉叫做‘白日鼠’白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。

”A道：

“北斗上白光，莫不是应在这人?

自有用他处。

”刘唐道：

“此处黄泥冈较远，何处可以容身?

”A道：

“只这个白胜家，便是我们安身处。

亦还要用了白胜。

”晁盖道：

“我等还是软取，却是硬取?

”A笑道：

“我已安排定了圈套，只看他来的光景。

力则力取，智则智取。

我有一条计策，不知中你们意否?

如此如此。

”晁盖听了大喜，颠着脚……A道：

“休得再提。

常言道：

隔墙须有耳，窗外岂无人。

只可你知我知。

”

以上文段中的A是《水浒传》中的哪个人物？

选文表现了这个人物的什么特点？

【答案】吴用（1分）。

人物特点：

足智多谋、谨慎冷静（2分）。

（3分）

【解析】

试题分析：

根据所读所记，阅读选段，根据选段内容，仔细回顾作品内容和有关知识，把握人物，赏析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。

考点：

欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

能力层级为鉴赏评价D。

识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

识记文学常识。

能力层级为识记A。

二、阅读与赏析（共39分）

（一）阅读下面文言文（12分）

赵豫，字定素，安肃人。

宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。

时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。

豫择良家子谨厚者为吏，训以礼法。

均徭节费，减吏员十之五。

巡抚有所建置，必与豫议。

及清军御史李立至，专务益军，稍辨，则酷刑拷掠。

人情大扰，诉枉者至一千一百余人。

盐司查灶丁①，亦累及他户，大为民害。

豫皆上章极论之，咸获苏息。

正统中，任九载，当迁。

民五千余人列状以乞留，巡按御史告于帝，命增二秩②还。

及十年春，考绩群吏，举卓异之典。

豫与宁国知府袁旭皆列焉，赐宴及袭衣。

在职十五年，清静如一日。

去郡，老稚攀辕，留一履以识遗恩。

方豫始至，松江民俗多讼。

讼者至，辄好言谕之曰：

“明日来。

”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。

及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。

豫皦皦著名绩，尤以恺悌③称。

注：

灶丁：

旧称煮盐工。

②秩：

古代官吏的俸禄。

③恺悌：

和乐平易。

7．下列句中的“以”与“民五千余人列状以乞留”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）（）

A．以塞忠谏之路也B．何不试之以足

C．令辱之，以激怒其众D．我以日始出时去人近

8．下列对文章内容理解与分析有错误的一项是（2分）（）

A．赵豫择吏很有原则，他担任松江知府期间，挑选谨慎厚道的良家子弟加以任用，并用礼法教育他们。

B．赵豫任职期间均徭节费，裁减吏员，上奏章极力抨击危害百姓的行为，说明他很关心百姓疾苦。

C．赵豫深受百姓爱戴，他任期届满，百姓“乞留”，朝廷给他增加两级俸禄，让他告老还乡。

D．松江民俗喜好诉讼，凡来诉讼者，赵豫以好言开导，告诉他“明日来”，他的做法改变了这里的风气。

9．解释下列句中加点的词。

（4分）

①简廷臣九人为知府简：

②专务益军益：

③举卓异之典举：

④及讼者逾宿忿渐平逾：

10．翻译下列句子。

（4分）

①时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。

（2分）

②去郡，老稚攀辕，留一履以识遗恩。

（2分）

【答案】

7．C（2分）

8．C（2分）

9．①挑选②增加③推举④过，超过（4分）

10．①（2分）当时松江卫军恣意横行，赵豫捉拿了其中最恶劣的，施以杖刑发配边疆，于是其余的人都服服帖帖。

②（2分）（赵豫）离开松江时，老幼拉住车子，要求留一只鞋来记住他留下的恩惠。

（4分）

【解析】

7．

试题分析：

先要根据本文内容了解例句中“以”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。

例句和C：

连词，表结果，以致用来；A：

表目的，用来；B：

动词，用；D：

以为，认为。

考点：

理解常见文言虚词在文中的意义。

能力层级为理解B。

8．

试题分析：

先要梳理文字，读懂文章，把握文章内容，根据选项一一辨别确定，C中没有让他告老还乡，C错，固选C。

考点：

理解文言文内容要点。

能力层级为理解B。

9．

试题分析：

先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。

考点：

理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

10．

试题分析：

疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

本题要解释清楚关键词语有：

执、尤、杖、贴去、攀、识，第二句省略补上主语，翻译后要疏通句子。

考点：

理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

【翻译】

赵豫，字定素，安肃人。

燕王朱棣起兵攻下保定后，豫以生员身分而受命催督赋税，守卫城池。

永乐五年，赵豫被授予泌阳县主簿，未上任又提升为兵部主事，再升为员外郎。

母死守丧，期满复职，洪熙年间晋升为郎中。

宣德五年五月，选拔五个朝中大臣出任知府，赵豫被派往松江府，接受皇帝诏令上任。

当时松江卫军恣意横行，赵豫逮捕了其中最恶劣的，施以杖刑后流放边疆，其余的都服服帖帖。

赵豫为政注重安抚，让百姓休养生息。

挑选谨慎厚道的良家子弟为吏，用礼法教育他们。

他还均平徭役，节省费用，裁减吏员十分之五。

巡抚周忱有什么举措，都一定先跟赵豫商议。

清军御史李立到松江，专门扩充军队，甚至牵连被征发者的亲戚、同姓，稍有异议，就酷刑拷打，一时人心大乱，申诉冤枉者多达一千一百余人。

盐司稽查盐丁，也连累到其他民户，成为百姓的大害。

赵豫上书极力抨击这些弊端，百姓都因此获救。

朝廷还下令减轻苏州、松江两府官田的繁重的租税，赵豫所管辖的华亭、上海两县减去十分之二、三。

正统年间，赵豫九年任满，考核政绩。

松江百姓五千余人上书请求他留任。

巡按御史告朝廷，朝廷给赵豫增加两级官俸，命令回松江担任知府。

到正统十年春，朝廷考核全国各地官吏，将政绩卓著者列为典范，赵豫和宁国知府袁旭都入选。

皇帝设宴款待并赐予他们成套衣服，让他们回去任职。

赵豫在松江任职十五年，松江府始终安定太平。

离开松江时，老幼挽住车子，要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供奉于周忱祠内，共享祭祀。

当赵豫告倒松江府的时候，忧虑那里喜好诉讼的民俗。

凡来诉讼者，他总是以好言开导，告诉他“明日来”，众人对此一笑，于是有“松江太守明日来”的歌谣。

过了一夜，起诉者忿怒渐平，或被劝阻，不再来起诉了。

赵豫除政绩斐然外，还以和乐平易著称。

（二）阅读下面诗歌（4分）

游洞庭

（唐）李白

南湖①秋水夜无烟，耐可②乘流直上天？

且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。

注：

洞庭在岳州西南，故称“南湖”。

耐可：

哪可，怎么能够。

11．阅读上面这首诗，回答问题。

（4分）

（1）首句中的“无烟”一词呈现出秋夜洞庭湖怎样的景象？

（2分）

（2）简析“且就洞庭赊月色”一句中“赊”字的妙处。

（2分）

【答案】

（1）呈现出秋夜洞庭湖月光皎洁（1分）、湖水澄澈（1分）的迷人景象。

（2）运用了拟人手法（0．5分），把洞庭湖拟作富有而慷慨好客的主人（0．5分），生动形象地写出了诗人对洞庭湖的亲近