三上语文复习要点.docx

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三上语文复习要点

三上语文复习要点

第一单元：

一、《让我们荡起双桨》

1、课文会背、会默。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

3、全诗表达了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的感情。

文中“红领巾”比喻少年儿童。

“阳光”比喻党和人民对少年儿童的关怀。

二、《学会查“无字词典”》

1、会背诵课文5、6、9三个小节。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“假”

3、“无字词典”指：

生活里的学问。

学会查无字词典指：

学会留心观察生活，从生活中学习语言。

课文告诉我们：

学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活中学。

4、练习册第2课第二大题，要读熟。

5、表现“生活中学问大”的诗句或谚语：

读万卷书，行万里路。

处处留心皆学问。

百闻不如一见，百见不如一干。

三、《古诗两首》

1、两首古诗会默写。

2、重点字解释：

坐：

因为；泊：

停船靠岸；于：

比；啼：

啼叫；愁：

忧愁。

3、这两首古诗都是唐代诗人的作品，都是写秋景的名篇。

对于诗歌大意要熟读。

4、积累一首课外描写秋天的古诗，建议会默写《山居秋暝》或《秋夕》

5、练习册第三课2、3、4三个大题要读熟。

四、《做一片美的叶子》

1、9个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

2、我们要学习叶子：

立足本职、无私奉献的精神。

3、练习册第4课3、4两个大题要读熟。

4、积累背诵关于叶子的诗句：

落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

——杜甫

附：

《练习1》

1、关于夏天的成语：

  骄阳似火、汗流浃背、大汗淋漓

形容人高兴的成语：

兴高采烈  喜出望外  眉开眼笑

和树木有关的成语：

根深本固  根深叶茂  叶落归根

描绘自然风光的成语：

夕阳西下草长莺飞湖光山色

2、会背诵《夜书所见》

3、单元自测第五大题要读熟。

第二单元：

五、《北大荒的秋天》

1、课文会背、会默。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“转”

3、相同结构形容颜色的词语：

银灰、血红、橘黄、金黄、碧蓝、雪白、碧绿

4、本课主要描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是一个美丽、富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。

5、课文第4自然段采用了“总分”的构段方式。

六、《西湖》

1、课文会背、会默。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“华”。

3、读熟课后练习4的4句比喻句。

会用“犹如、像、仿佛、宛如”等比喻词说一句比喻句。

建议：

背诵积累一两句比喻、拟人句，造句时可以灵活运用。

4、语文练习册第2、3、4大题要熟读。

5、课外描写西湖的诗句：

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

七、《拉萨的天空》

1、课文会背、会默。

2、9个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

3、课文主要描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。

附：

《练习2》

1、给带点字选择确切解释的方法：

先联系上下文读懂句子或整个词语的意思；把每一个解释选项代入词语，最符合句意或词意的便是。

2、形容建筑物的成语：

高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽

形容山水风光的成语：

千岩竞秀万壑争流

形容人欣赏风景后感受的成语：

目不暇接  美不胜收

  和秋天有关的成语：

金风送爽天高云淡金秋十月秋高气爽

  形容节假日热闹场面的成语：

人山人海车水马龙水泄不通张灯结彩

3、单元自测题3、4、5、6大题要读熟。

第三单元

八、《蒲公英》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

会用“嘱咐”造句。

多音字“泊”。

2、课文是一则童话故事。

告诉我们：

做事不要被表面现象所迷惑，要善于听取长辈的教导。

3、大多数种子听了太阳公公的话，到泥土中去生长，结果茁壮成长。

可有一颗种子认为金光闪闪的地方有数不尽的宝贝，到那儿去会变成百万富翁，结果干死了。

而另一颗种子认为湖面会给他带来欢乐，结果淹死了。

九、《三袋麦子》

1、9个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“干”

2、憨厚可爱的小猪把麦子磨成面粉，做成了食品吃了。

勤劳节约的小牛把麦子保存起来慢慢吃。

聪明能干的小猴则把麦子全都种下了地，第二年获得了大丰收。

我最欣赏（  ）的做法，因为它（  ）。

如果是我，我会这样处理（  ）。

十、《哪吒闹海》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

2、课文是一篇神话故事。

选自《封神演义》。

赞扬了哪吒为民着想、勇敢机灵的特点。

“闹”的意思：

扰乱、搅乱。

3、像哪吒这样的古代神话中的人物，还有：

马良、孙悟空、沉香等。

附：

《练习3》

1、种子的传播方式：

蒲公英：

风  苍耳：

吸附在小动物或人身上  豆荚：

自身弹射

葡萄：

由小鸟吃下肚子随粪便排出    椰果：

水

2、和动物有关的成语：

雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟  课外我还知道的有：

鸡犬不宁守株待兔狐假虎威等

3、会背诵《晨牧》

四单元

十一、《第八次》

1、9个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“几”。

2、课文是一篇蕴含深刻道理的外国历史故事。

告诉我们“有志者事竟成”的道理。

我课外积累的相关的名言是：

锲而不舍，金石可镂。

只要功夫深，铁杵磨成针。

愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。

绳锯木断，水滴石穿。

十二、《卧薪尝胆》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

会用“建议”造句。

2、“卧薪尝胆”在课文中是指：

勾践晚上就睡在柴草上，每顿饭前，还要尝尝苦胆的味道。

薪：

柴草。

现用来形容人刻苦自励，发奋图强。

3、课文是一篇蕴含深刻道理的中国历史故事。

告诉我们“只有艰苦奋斗、发奋图强，才能取得胜利”的道理。

十三、《世界上第一个听诊器》

1、9个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“脏”。

会用“果然”“如果—就—”造句。

2、课文告诉我们：

只要做生活中的有心人，善观察思考，勤动手实践，定会有所创造。

3、拓展：

爱迪生发明电灯；贝尔发明电话；莱特兄弟发明飞机。

附：

《练习4》

1、和勾践相关的成语：

忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆羽翼丰满报仇雪恨

2、《古今贤文劝学篇上》会背会默，会在语境中灵活运用。

如：

如果你的同学只知道玩，你会对他说：

“若使年华虚度过，到老空留后悔心”来劝他珍惜时间。

你的邻居下岗了，你会吟诵：

“三百六十行，行行出状元”来安慰他。

你的爸爸看到你写的字比他写的漂亮，会称赞说：

“冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝”。

3、留言条。

书写格式要求：

称呼顶格写。

正文开头空两格。

署名、日期要写在右下角，上下对齐。

正文语言要简洁、通顺。

4、练习册期中测试3、4、5大题要熟读。

5、第一至四单元主要人物形象或景点：

（善于观察、爱动脑筋）的雷奈克

（卧薪尝胆、发奋图强）的勾践

（坚持不懈、英勇爱国）的布鲁斯

（勇敢、机灵）的哪吒

（憨厚可爱）的小猪（节约）的小牛（聪明、能干）的小猴

（美丽富饶）的北大荒  （如诗如画）的西湖  

拉萨的天空（湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶）

6、道理归类：

《蒲公英》告诉我们：

做事不要被表面现象所迷惑，要善于听取长辈的教导。

《第八次》告诉我们：

有志者事竟成。

《卧薪尝胆》告诉我们：

只有艰苦奋斗、发奋图强，才能取得胜利。

《世界上第一个听诊器》告诉我们：

只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造。

第五单元

十四、《东方之珠》

1、课文会背、会默。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

3、“倾听”、“闪耀”会造句。

4、课文从“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”三方面具体展现了香港的繁华与美丽。

全文是：

总-分-总的结构。

5、练习册一、二大题要读熟。

6、仿照课文第五自然段，围绕“一到双休日，街上就热闹起来”写一段话，这一作业在写话本上，要读熟。

十五、《小露珠》

1、课文会背、会默。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“钻”

3、会用“越来越---越来越----”造句。

这一题在补充习题p52有，要读熟。

4、课文是一篇优美的童话故事。

按时间顺序，写了小露珠从形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱。

动物喜欢小露珠是因为：

小露珠外表美丽。

植物喜欢小露珠是因为：

小露珠滋润了植物，奉献了自己。

课后习题第5题如果问为什么大家都喜欢小露珠，就回答：

因为小露珠不仅外表美丽，而且滋润了植物，奉献了自己。

5、练习册本课第二、三、四大题，要读熟。

补充习题本课二、三、四、五大题要读熟。

十六、《石榴》

1、课文会背。

2、9个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

3、课文按时间顺序写了石榴抽枝、长叶、开花、结果的生长过程。

表达了作者对石榴的喜爱之情。

作者把石榴当成人来写，十分生动、形象。

4、练习册本课2、3、4三个大题要读熟。

5、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。

这一作业在写话本上，要读熟。

《习作5》：

把自己的习作读熟。

4、知道城市的别称：

济南：

泉城  潍坊：

鸢都  广州：

羊城  重庆：

山城

昆明：

春城  哈尔滨：

冰城  

2、知道表示因果关系的关联词语有：

因为—所以—，—是因为—，—-因此—-。

书p91句式填空要读熟。

3、拓展城市的别称：

南京：

石头城    宜兴：

陶都  拉萨：

日光城

4、城市繁华的成语：

人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩

形容建筑物的成语：

美轮美奂、巧夺天工

5、名句积累：

孟子的两句话p93要会背会默。

第一句的意思是：

爱别人的人，别人也常常爱他；尊敬别人的人，别人也常常尊敬他。

第二句的意思是：

尊敬我家的老人，也要尊敬别人家的老人；爱护自己的孩子，也要爱护别人家的孩子。

6、收集一个笑话。

要求：

形式短小，思想健康。

7、练习册单元自测题第二、三、四、五

（1）大题要读熟。

第六单元：

十七、《石头书》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“壳”

2、聚精会神（近义词）：

全神贯注、一心一意、专心致志

刨根问底：

比喻追究底细。

近义词：

寻根究底。

3、（爱科学、爱探究）的川川、磊磊知道了：

石头一层一层的，外形就像一册厚厚的书；石头上有字，即雨痕、波痕、矿物；石头上有画，即树叶、贝壳、小鱼的化石；同时，石头还会告诉我们：

哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……所以，把石头称为“石头书”。

4、补充习题本课第1、2、3、4大题要读熟。

6、大自然真是一部神奇的书。

从（太阳的东升西落）让我知道了（地球是圆的），从（年轮）知道了（树木的年龄），从（滴水穿石）我知道了（坚持的力量），从（弱肉强食）我明白了（竞争的残酷）。

十八、《小稻秧脱险记》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

2、会用“纷纷”、“激烈”进行造句。

3、小稻秧遇到的险是：

一群杂草跟小稻秧抢营养。

喷雾器大夫帮小稻秧脱了险。

4、练习册本课第1、2、3大题要读熟。

补充习题本课2、3大题特别重要，熟读。

十九、《航天飞机》

1、9个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

2、根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。

这一作业在写话本上有，读熟。

3、航天飞机特点是：

外形庞大；飞得高飞得快；本领大。

4、练习册第2、3、4大题要读熟。

《习作6》：

把自己的习作读熟。

《练习6》：

4、多音字辨析：

省：

shěng节省    xǐng  反省、发人深省

落：

luò落叶      là  丢三拉四

间：

jiān中间    jiàn亲密无间、红白相间

参：

cēn参差不齐  shēn人参    cān参加

差：

chā差别、差距  chà  差不多  chāi出差  cī参差

称：

chēng称霸    chèn相称、匀称

兴：

xīng  兴奋、兴风作浪  xìng高兴

行：

xíng自行车    háng银行

盛：

chéng盛饭    shèng茂盛、旺盛

传：

chuán传说  zhuàn传记

好：

hǎo好人  hào好学

5、本练习成语，结构均为：

——风——雨

3、《竹石》是一首题画诗。

赞美了竹子坚定顽强的精神，千古名句是：

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

4、单元自测题1、2、3、4、5、6大题要读熟。

5、动手做一个小制作，把制作的过程写下来。

这一作业在写话本上，要读熟。

第七单元

二十、《军神》

1、课文第5小节，沃克医生称赞刘伯承的话会背、会默。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

3、军神指：

有超凡能力的杰出军人。

为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？

因为：

刘伯承重伤后还能如此镇定；做手术坚决不用麻醉药；手术中一声不吭，忍着剧数刀数；手术后谈笑自如。

刘伯承具有超凡的毅力和顽强不屈的品格。

所以，沃克医生称刘伯承为“军神”。

4、全文按事情发展的顺序写。

可以概括刘伯承品质的词语有：

坚毅顽强、顽强不屈、意志坚强、坚忍不拔。

5、练习册二、三、四大题要读熟。

二十一、《掌声》

1、课文最后一个自然段会背、会默。

2、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

多音字“落”“调”

3、课后习题4：

大家注视的目光中包含着对小英的鼓励、期待。

后来，小英的变化是：

小英像变了一个人似的，她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房-----有这些变化是因为：

同学们的掌声让小英鼓起了生活的勇气。

4、同学们第一次掌声是对小英的鼓励、支持。

第二次掌声是对小英的肯定、赞扬。

课文中“掌声”的深刻内涵是指：

鼓励、帮助、关心、支持。

5、练习册本课第二、三大题，要读熟。

6、拓展背诵：

掌声像一束阳光，　温暖着我们的生活；掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。

　　　　　　掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；掌声是一股力量，给我们信心和勇气。

　　　　　  掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手；掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。

　　　　　　珍惜别人的掌声吧，也不要忘记，把我们的掌声献给别人，

　　　　　　因为，那是爱的音符，　是世界上最美丽的语言。

二十二、《金子》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

2、彼得的梦想是：

获得财富。

最终，他靠着辛勤的劳动实现了自己的梦想。

我的梦想是：

（        ）。

课文告诉我们的道理是：

要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动。

3、最后一句话中的“真金”指：

获得财富或者成功的方法。

“金子”指财富。

4、练习册本课1、3大题要读熟。

补充习题3、4两题要读熟。

5、彼得的品质：

吃苦耐劳、留心观察、善于思考

《习作7》：

把自己的习作读熟。

《练习7》：

5、知道脸谱的代表人物、性格特点：

关羽：

红脸（忠勇）包公：

黑脸（正直）秦桧：

白脸（奸诈）孙悟空：

猴脸

2、形容军人的成语：

戎马一生、身经百战、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断

8、《古今贤文》：

教育要多动脑的句子：

身怕不动，脑怕不用。

手越用越巧，脑越用越灵。

教育做事要有恒心的是：

三天打鱼，两天晒网。

教育做事要专心的是：

三心二意，一事无成。

教育学习做事不要依赖他人的是：

师傅领进门，修行在自身。

教育做事要反复做，要勤奋刻苦的是：

熟能生巧，业精于勤。

9、练习册单元自测题第二、三、四、五、六大题要读熟。

第八单元

二十三、《每逢佳节倍思亲》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

会默诗《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表达了诗人身居外地在重阳佳节思念家乡、思念亲人的思想感情。

2、成为许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句是：

“每逢佳节倍思亲”。

这句话的意思是：

每次遇到美好的节日就加倍思念家乡的亲人。

3、练习册第2、3大题要读熟。

补充习题本课第2、3、4大题要读熟。

4、拓展背诵：

王维《相思》  红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

二十四、《孙中山破陋习》

1、10个生字在课文中的新词、课后习题3词语会默写。

2、陋习：

指不文明的习俗。

课文中的“陋习”特指“缠足”。

古代还有这些陋习：

重男轻女、女子不读书等。

现在存在的陋习有：

等车不排队、贪小便宜、随地吐痰等。

3、孙中山的品质：

凡事独立思考，敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争。

4、补充习题本课2、3、4大题熟读。

《习作8》：

把自己的习作读熟。

会背书136页5句诗。

《练习8》：

6、本练习成语，都是激励人们要勤奋学习、不断进取的。

会默写。

知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——韩愈

2、《梅花》赞美了梅花不畏严寒的精神。

3、单元自测题2、3、5大题要读熟。

4、掌握请假条的格式：

第一行中间写“请假条”三个字。

开头顶格写“称呼”，后加冒号。

另起一行空两格写正文。

另起一行空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”后加感叹号。

另起一行右下角写身份  姓名，另起一行右下角与上面对齐写上日期。