课程思政示范课程教学名师和团队申报书.docx
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课程思政示范课程教学名师和团队申报书
附件1
课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
课程名称:
课程负责人:
联系电话:
推荐类别:
○职业教育
○普通本科教育
申报系部:
推荐单位:
二○二一年三月
填报说明
1.每门课程均需明确“推荐类别”,只能从“职业教育”、“普通本科教育”中选择一个选项填报。
2.申报课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。
3.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。
没有对应具体学科专业的课程,请分别填写“00”和“0000”。
4.申报书按每门课程单独装订成册,一式两份。
5.所有报送材料均可能上网公开,请严格审查,确保不违反有关法律及保密规定。
一、课程基本信息
课程名称
课程类型
○公共基础课程○专业教育课程○实践类课程
所属学科门类/
专业大类代码
一级学科/专业类代码
课程性质
○必修○选修
开课年级
学时
学分
最近两期开课时间
年月日—年月日(上传教务系统截图)
年月日—年月日(上传教务系统截图)
最近两期学生总人数
教学方式
○线下○线上○线上线下混合式
线上课程地址及账号
注:
(教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息)
二、授课教师(教学团队)基本情况
课程团队主要成员
(序号1为课程负责人,课程负责人及团队其他主要成员总人数限5人之内)
序号
姓名
院系/
部门
出生
年月
职务
职称
手机号码
电子
邮箱
教学任务
1
2
3
4
5
三、授课教师(教学团队)课程思政教育教学情况
课程负责人
情况
(近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况)
教学团队情况
(近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。
如不是教学团队,可填无)
四、课程思政建设总体设计情况
(描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求,准确把握本课程的课程思政建设方向和重点,科学设计本课程的课程思政建设目标,优化课程思政内容供给,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。
500字以内)
五、课程思政教学实践情况
(描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点,深入挖掘思想政治教育资源,完善课程内容,改进教学方法,探索创新课程思政建设模式和方法路径,将课程建设目标融入课程教学过程等情况。
1000字以内)
六、课程评价与成效
(概述课程考核评价的方法机制建设情况,以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐射等情况。
500字以内)
七、课程特色与创新
(概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点,形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。
须用1—2个典型教学案例举例说明。
500字以内)
八、课程建设计划
(概述今后5年课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一步解决的问题、主要改进措施、支持保障措施等。
300字以内)
九、附件材料清单
1.教学设计样例说明(必须提供)
(提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明,尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计,在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。
要求教学设计样例应具有较强的可读性,表述清晰流畅。
课程负责人签字。
)
2.最近一学期的课程教案(必须提供)
(课程负责人签字。
)
3.最近一学期学生评教结果统计(选择性提供)
(申报学院盖章。
)
4.最近一次学校对课堂教学评价(选择性提供)
(申报学院盖章。
)
以上材料均可能网上公开,请严格审查,确保不违反有关法律及保密规定。
十、课程负责人承诺
本人已认真填写并检查以上材料,保证内容真实有效,不存在任何知识产权问题。
如有违反,本人将承担相关责任。
课程负责人(签字):
年月日
十一、申报学院政治审查意见
该课程内容及上传的申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容,思想导向正确,不存在思想性问题。
该课程负责人(教学团队)政治立场坚定,遵纪守法,无违法违纪行为,不存在师德师风问题、学术不端等问题,五年内未出现过教学事故。
学院党委(盖章)
年月日
十二、申报学院承诺意见
学院对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了认真核实,保证真实性。
学院院长签字:
(学院公章)
年月日
附件2
课程思政示范课程、教学名师和团队申报汇总表
推荐单位名称(公章):
序号
申报单位
课程名称
课程负责人
团队成员
推荐类别
学科门类/专业大类代码
一级学科/专业类代码
1
2
3
……
说明:
1.“推荐类别”指职业教育、普通本科教育
2.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。
没有对应具体学科专业的课程,请分别填写“00”和“0000”。
附件3
课程思政示范项目参评推荐表
序号
学院
普通本科示范课
职业教育示范课
1
2
3
4
5
6
7
8
合计