湖北广播电视大学文件.docx

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湖北广播电视大学文件

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鄂电大教字〔2010〕16号

关于印发《2010—2012年湖北广播电视大学

教务管理人员培训规划》和《2010年湖北广播电视大学教务管理人员培训实施细则》的通知

各市、州、省直管市广播电视大学及直属分校（学院），各教学点：

为提高广播电视大学系统教务管理人员的综合素质及业务水平，提升开放教育教学管理能力和教学支持服务水平，促进开放教育规范有序运行和教学质量稳步提高，中央电大制定了《2010-2012年全国广播电视大学教务管理人员培训规划》及《2010年全国广播电视大学教务管理人员培训实施方案》（电校教〔2010〕8号），并从今年开始开展教务管理培训及业务比赛等系列活动。

同时，为加强全国广播电视大学教务管理人员培训活动的信息沟通与交流，方便教务管理人员上网浏览、学习、自测练习、培训考核，中央电大开通了全国广播电视大学教务管理人员培训专题网站（网址：

http:

//www.training-

为积极响应中央电大关于开展全国电大教务管理人员培训及业务大赛、推动电大教学管理队伍建设的号召，顺利开展我省电大教务管理人员培训及业务大赛工作，省电大根据中央电大培训规划和实施方案要求，结合我省电大实际，特制定了《湖北广播电视大学2010—2012年教务管理人员培训规划》和《湖北广播电视大学2010年教务管理人员培训实施细则》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：

1．2010—2012年湖北广播电视大学教务管理人员培训规划

2．2010年湖北广播电视大学教务管理人员培训实施细则

二O一O年六月二十三日

（拟稿与负责部门：

教务处）

主题词：

教务管理培训规划实施细则通知

湖北广播电视大学办公室2010年6月23日印发

打印：

张瑛校对：

王李共印：

15份

附件1

2010—2012年湖北广播电视大学教务管理人员培训规划

为进一步加强广播电视大学教学管理队伍建设，提高教务管理人员的综合素质及业务水平，提升开放教育教学管理能力和教学支持服务水平，促进开放教育规范有序运行和教学质量稳步提高，推进开放教育内涵建设和科学发展，中央广播电视大学决定于2010年至2012年开展全国广播电视大学教务管理人员培训及业务大赛活动。

根据中央电大《2010年—2012年全国广播电视大学教务管理人员培训规划》，结合我省电大实际，特制定本规划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

以科学发展观为指导，加强开放教育内涵建设，围绕开放教育教务管理业务工作，普及知识、加强能力、提高素质，全面提升我省电大系统教务管理队伍的业务水平和综合素养，促进开放教育教务管理工作规范有序进行，保证开放教育人才培养质量。

（二）基本原则

1.围绕中心，服务大局。

紧紧围绕开放教育中心工作，全面提高全省电大系统教务管理人员服务意识和业务能力，促进开放教育内涵建设和教学质量的稳步提高。

2.统筹兼顾，协调发展。

紧扣教务管理人员业务能力建设的主题，坚持统筹规划、分类指导，把握好培训工作的节奏和重点，坚持数量与质量、速度与效果、继承与创新、培训与应用的协调发展。

3.与时俱进，开拓创新。

不断适应开放教育发展对培训工作的新要求，大力推进培训内容、教学方式、考核方法、资源配置和培训体系等方面的改革创新。

4.以人为本，按需施训。

坚持以需求为导向，科学设置培训内容，适时更新并不断丰富，使培训内容更加贴近教务管理工作实际，满足教务管理人员多样的学习培训需要。

在培训的组织实施上要做到有利于提高教务管理工作效率、工作质量和工作水平；有利于提高教务管理队伍的业务能力和职业素质；有利于调动各基层电大和教务管理人员参加培训的积极性和主动性；有利于培训工作的规范化和对培训效果的检测。

二、目标

（一）总体目标

通过3年的全员培训，实现以下目标:

1.根据中央电大开放教育教务管理人员能力标准、考核标准和评价体系，建立健全适合我省实际的开放教育教务管理人员的能力标准、考核标准和评价体系，用好中央电大提供的培训资源，不断完善适合我省电大教学管理特点的培训内容及相应的培训资源建设。

2.建立全省电大教务管理人员培训的长效机制。

3.使全省电大教务管理队伍的综合素质、业务能力和服务水平有明显提高。

4.初步形成一支具有湖北电大特色的远程开放教育专业化教务管理队伍。

（二）具体目标

1.摸清我省教务管理队伍现状、结构和发展需求，建立全省电大教务管理队伍数据库。

2.根据中央电大建立的教务管理岗位的基本能力及素质标准的要求，建立适合我省实际的教务管理岗位的基本能力及素质标准，形成科学的教务管理人员培训的质量评估机制和指标体系。

3.结合中央电大教学管理、招生管理、学籍管理、考务管理等培训内容，健全完善适合我省实际的教务管理人员培训资源。

4.全省电大教务管理人员培训参与率：

省电大本部100%、市州分校95%及以上、县级电大（教学点）90%及以上；全省电大教务管理人员获取国家人力资源和社会保障部远程教育从业人员岗位培训证书或教育部高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书的比率：

省电大本部95%及以上、市州分校90%及以上、县级电大（教学点）85%及以上。

三、培训内容

（一）系列与分类

根据电大现有教务管理岗位及业务分工，分为教学管理（主要指专业及课程的设置与管理，免修免考、实践教学环节及相关教学过程的管理）、招生管理、学籍管理、考务管理等四个系列，每个系列的培训分为业务知识、通用知识和拓展知识三个部分。

其中，业务知识为每个系列的核心培训内容。

（二）知识结构与内容

1.业务知识

（1）基础业务知识

指所有教务管理人员都应掌握的教学管理、招生管理、学籍管理及考务管理的基本理论、基本常识与基本技能。

（2）专项业务知识

指每个岗位所包含的业务知识及相应的实操规范与技能。

2.通用知识

指所有教务管理人员应掌握的远程教育基本理论与基本知识，如：

电大发展史，开放教育的理论与实践，现代远程教育基本理论和特点，国内外远程开放教育的历史、现状和发展趋势等。

3.拓展知识

指与教务管理人员职业素养相关的知识及技能。

如：

职业道德，现代礼仪，沟通与交际、个人与团队、会议组织，应急管理，公文写作等。

（三）培训资源

业务知识培训模块的指定教材为：

《教学管理工作手册》、《招生管理工作手册》、《学籍管理工作手册》、《广播电视大学全国统一课程考核管理规范暨管理文件汇编》、《考试管理工作手册》。

通用知识和拓展知识模块的文字材料和各模块的其他学习资源及资源信息将在全国广播电视大学教务管理人员培训网站（网址：

http:

//www.training-

湖北电大补充的资源将在各科室QQ群上及教务处网站（

四、培训方式与分工

（一）培训方式

培训采取理论与实践相结合、通用与专业相结合、重点与普及相结合、远程自主学习与集中面授相结合等方式，分阶段、分层次、分类型地开展培训。

1.分阶段

2010-2012三年时间内，按年度分阶段开展培训。

2010年完成对省电大本部（含开放教育学院、继教学院、鄂州学院以及全省电大教务管理专家）教务管理人员的全员培训；2011年完成对市州分校教务管理人员的全员培训；2012年完成对县级电大（教学点）教务管理人员的全员培训。

2.分层次

对各市、州、省直管市广播电视大学及直属分校（学院），各教学点的教务管理人员，分层次开展针对性的培训。

3.分类型

针对不同类型的教务管理岗位，分类开展相应业务内容的培训。

（二）职责分工

1.省电大

（1）按照中央电大统一要求，制定湖北广播电视大学教务管理人员培训计划、实施细则及相关制度；

（2）负责对省电大教务管理人员、市州分校及县级电大（教学点）教务管理业务骨干的培训工作；

（3）根据中央电大建立的教务管理人员的培训、考核标准及培训内容的要求，结合我省电大教学管理特点，制定适合我省各分校、工作站和教学点教务管理人员的培训、考核标准及培训内容，在中央电大建立的培训资源基础上，完善适合我省电大实际的各类培训资源；

（4）协助中央电大开展业务大赛活动及其他相关工作。

2.各市、州、省直管市电大及直属分校（学院），各教学点

（1）按照省电大的统一要求，组织好本单位教务管理人员的全员培训工作；

（2）协助省电大做好培训相关工作。

五、考核与发证

（一）考核

1.全省电大系统承担开放教育教学管理、招生管理、学籍管理、考务管理教务管理人员均须参加中央电大组织的统一考核。

2.所有教务管理人员的必考内容为基础业务知识、通用知识及拓展知识，各系列教务管理人员分别按照岗位选择专项业务知识考核。

3.考核形式：

采用网络考核形式。

全国广播电视大学教务管理人员培训专题网站中设有练习平台和考核平台。

练习平台和考核平台分开，每个省校有三次考核的机会，参加考核的人员要集中到一个地点统一进行考核。

4.题型及比例：

配伍题（20%）、判断题（30%）、单项选择题（30%）、多项选择题（20%）。

试卷的总题量为100道试题，每题1分，共100分。

5.考核内容及比例：

（1）省电大本部（含开放教育学院、继教学院、鄂州学院以及全省电大教务管理专家）教务管理人员：

考核内容包括基础业务知识、专项业务知识、通用知识和拓展知识。

考核比例：

基础业务知识30%、专项业务知识50%、通用知识10%、拓展知识10%。

（2）市州分校及县级电大（教学点）教务管理人员：

考核内容包括业务知识、通用知识和拓展知识。

考核比例：

业务知识80%、通用知识10%、拓展知识10%。

业务知识不分基础和专项，所包括的四部分内容都要作答。

（二）发证

1.湖北电大教务管理业务骨干经中央电大培训考核合格，颁发人力资源和社会保障部远程教育从业人员岗位培训证书及教育部高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书。

2.其他教务管理人员经培训考核合格，颁发人力资源和社会保障部远程教育从业人员岗位培训证书。

六、保障措施

（一）高度重视教务管理人员培训工作

全省各级电大要高度重视和切实加强教学管理队伍建设，充分认识开展教务管理人员培训的重要性，牢固树立“人才资源是第一资源”的战略思想，增强做好教务管理人员培训工作的紧迫感、责任感和使命感，将培训工作纳入各级电大的人员培训和继续教育计划。

要加大投入、加强配合、精心组织、周密安排，共同做好此项工作的组织和实施工作，全面提高湖北电大系统教务管理人员的综合素质和业务水平，提升开放教育管理能力和教学支持服务水平。

（二）建立健全评估和激励机制

全省各级电大要加强培训的情况进行检查和评比，对工作突出的单位进行表彰，并作为电大系统相关评比评优的重要指标和依据。

（三）切实保证经费投入

教务管理人员培训经费采取多渠道投入的方式，全省各级电大要保证培训经费的投入，确保教务管理人员培训工作的顺利完成。

各级电大经费投入情况如下：

1.各市、州、省直管市电大及直属分校（学院），各教学点

（1）参加省电大组织的教务管理业务骨干培训活动及有关工作的差旅费、食宿费；

（2）本校教务管理人员的培训组织费用；

（3）负责本校培训人员的教材及资料费等。

2.省电大

（1）负责全省电大系统教务管理人员集中培训的培训组织费用；

（2）负责参加中央电大组织的教务管理培训、业务大赛等活动的差旅费；

（3）省电大自建培训资源及题库建设费；

（4）省电大、市州分校及县级电大（教学点）教务管理人员业务大赛活动的活动组织费用。

（四）建立持证上岗制度

培训和考核完成后，按中央电大统一规定，在全省电大系统实行教务管理人员持证上岗制度，进一步促进我省电大系统教务管理的规范化。

七、组织机构与职责

1.组织委员会

组织委员会由湖北电大、部分市州分校校领导以及省电大相关管理部门负责人组成。

主要职责：

（1）审定培训规划和实施细则；

（2）制定教务管理人员培训及参加中央电大业务大赛活动的奖励原则，审议所需各项经费；

（3）督促检查和落实培训计划的执行情况；

（4）决定其他相关重大事项。

2.工作组

工作组由省电大相关部门、业务科室负责人及全省电大教务管理专家共同组成。

主要职责：

（1）制定培训规划和实施细则；

（2）负责培训及业务大赛活动的组织协调、宣传推广、服务等；

（3）负责全省电大教务管理人员培训和考核工作；

（4）负责组织参加中央电大培训及业务大赛活动；

（5）制定培训及参赛活动的经费预算；

（6）落实组织委员会布置的其他各项任务。

附件2

2010年湖北广播电视大学教务管理人员培训实施细则

根据《2010—2012年湖北广播电视大学教务管理人员培训规划》，结合《2010全国广播电视大学教务管理人员培训实施方案》和我省电大特点及实际需要，特制定本实施细则。

一、培训目的

1.使教务管理人员对远程开放教育理论有一个基本的认识，熟练掌握教务管理知识，提高教务管理能力和业务水平。

2.提升教务管理人员的综合素质和职业素养，增强教学服务意识和教务管理实施与研究能力。

二、培训对象

1.省电大本部（含开放教育学院、继教学院、鄂州学院）承担开放教育教学管理、招生管理、学籍管理、考务管理的工作人员。

2.全省电大教务管理专家。

三、培训内容

由业务知识、通用知识和拓展知识三个模块组成。

其中，业务知识为核心培训内容，根据岗位及培训对象划分为四大系列：

教学管理、招生管理、学籍管理及考务管理。

1.业务知识

（1）基础业务知识

指所有教务管理人员都应掌握的教学管理、招生管理、学籍管理及考务管理的基本理论、基本常识与基本技能。

（2）专项业务知识

●教学管理主要包括：

专业及课程设置与管理、专业规则管理、免修免考审核管理、课程教学大纲及课程教学设计方案管理、共享专业（课程）管理、实践环节教学管理等。

●招生管理主要包括：

招生人员基本素质要求；我国高等教育的学历及认定；教学点建设与管理、招生计划管理、招生过程管理、新生学籍电子注册管理、招生违规管理等。

●学籍管理主要包括：

学生学籍及基本信息管理、学籍异动管理、奖励与处分管理、毕业生图像信息采集、毕业审核及毕业证书颁发、学位审核及学位证书颁发等。

●考务管理主要包括：

课程考核的管理与分工、形成性考核的组织与实施、终结性考试的组织与实施、试卷评阅、成绩登录、成绩管理、考生和考务人员违纪处理、学位外语考试的组织与实施、基于网络课程考核的组织与实施、课程考核的安全保密等。

2.通用知识

主要包括：

电大发展史，开放教育的理论与实践，现代远程教育基本理论和特点，国内外远程开放教育的历史、现状和发展趋势等。

3.拓展知识

主要包括：

职业道德，现代礼仪，沟通与交际，个人与团队，会议组织，应急管理，公文写作等。

四、培训组织及方式

培训工作由中央电大和省电大按照统筹规划、分级管理的原则共同组织实施。

（一）培训组织

1.省电大负责组织参加由中央电大对省级电大教务管理业务骨干进行的集中面授培训。

2.组织实施对本年度培训对象的全员培训及考核。

（二）培训方式

采取远程自主学习与集中面授相结合的方式。

五、考核与发证

参照《2010—2012年湖北广播电视大学教务管理人员培训规划》有关规定执行。

六、时间安排

1.6月8-11日，湖北电大教务管理业务骨干参加中央电大集中培训和考核；

2.7月15日前，完成湖北电大教务业务骨干的考核工作，确定参加全国业务大赛人选；

3.9月30日前，建立全省电大系统教务管理队伍数据库；

4.10月30日前，完成全部教务管理人员的培训；

5.11月30日前，完成全部教务管理人员的考核工作；

6.2010年12月前，制定适合市州电大教务管理人员的培训、考核标准及培训内容，完成相应培训资源和考核题库建设。

七、组织机构

（一）组织委员会

主任：

骆家宽

副主任：

胡雄

成员：

施斌李述武杨宏宇王志民吕恒喜

主要职责：

（1）审定培训实施细则；

（2）制定教务管理人员培训及参加中央电大业务大赛活动的奖励原则，审议所需各项经费；

（3）督促检查和落实培训计划的执行情况；

（4）决定其他相关重大事项。

（二）工作组

组长：

施斌

副组长：

李昌奉徐在能王志民吕恒喜

秘书长：

温泉

成员：

祝玉平马勇李缜张梅梅

主要职责：

（1）草拟培训实施细则；

（2）负责组织参加中央电大培训及业务大赛活动；

（3）负责本年度培训对象的组织、协调、培训及考核工作；

（4）编制培训及参赛活动的经费预算；

（5）撰写培训宣传报道；

（6）组织培训资源和题库建设；

（7）建立教务管理队伍数据库；

（8）落实组织委员会布置的其他各项任务。