中考名著试题《简爱》含答案2知识点.docx

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中考名著试题《简爱》含答案2知识点

中考名著试题∶《简爱》(含答案)2知识点

一、名著阅读题

1.根据提示,完成下面关于《简·爱》一书的思维导图。

2.____________的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱,为寻求人格独立,爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

是一部带有自传色彩的长篇小说。

3.《简·爱》以______(人名)的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。

4.成年后的简·爱到(填地名)______担任家庭教师,在这里她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬和爱恋,获得了幸福。

5.阅读下面的语段,按要求作答。

“对不起,小姐,那吉卜赛人说,房间里还有一位没出嫁的年轻小姐没去找她,她发誓说一定要见过所有的人才肯走。

我想这一定是指你,再想不出有别的人了。

我怎么回复她呢?

”“哦,我准定去。

”我回答说,很高兴有个意想不到的机会来满足我大大激发起来的好奇心。

选段中“吉卜赛人”是谁?

扮成吉卜赛人的目的是什么?

6.根据你对文学名著的阅读,回答问题。

在名著分享会上,同学们就自己的读书方法展开了讨论。

请观察名著阅读任务单,回答后面的问题。

名著阅读任务单

阅读方法

助读资料

阅读任务

参考目录

第12回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀

第13回急先锋东郭争功青面兽北京斗武

第15回吴学究说三阮撞筹公孙胜应七星聚义

第16回杨志押送金银担吴用智取生辰纲

第50回吴学究双用连环计宋公明三打祝家庄

第56回吴用使时迁盗甲汤隆赚徐宁上山

(1)班级举行“走近梁山英雄”故事会。

你认为应从哪一方面选择内容来凸显人物性格?

请从下面两个人物中任选一个,结合参考目录回忆相关情节简要说明。

①吴用②杨志

关注节点

小说中人物际遇往往会因为某个重要的节点而改变,比如遇到某一个人。

如《骆驼祥子》中,大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;曹先生突然离开,祥子不得不回到人和车厂,继续以前的生活。

(2)请从《简·爱》中列举两处因遇到某个人,人物际遇发生改变的节点。

(1)我选择________(填序号)_____________________

(2)____________________

7.名著阅读

(云端阅读)

(1)小杭和小武约定了名著云阅读,打卡《钢铁是怎样炼成的》,开展了下面的对话交流。

(专题探究)

这天,小武读了《艾青诗选》里的诗句“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”,感触良多。

他联想到保尔经历了战场厮杀、感情波折、伤病磨难最终成长为钢铁战士,和我们身边的抗疫英雄一样,无不是经历了“坚守与牺牲”的洗礼,才迎来春天的黎明。

(2)他灵机一动,给小杭发来了一道名著阅读复习题:

请你从下列名著中任选一部,说说你从作品中读出了作家或人物怎样“坚守与牺牲”的情怀,并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。

A.《西游记》B.《红星照耀中国》C.《简·爱》

请你帮小杭来解答。

8.相似的情节设置,常出现在不同小说中。

同是女性为了“尊严”的“出走”,《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么?

请结合阅读体验,加以简要概括。

9.《傅雷家书》中傅雷认为:

“人需要不时跳出自我的牢笼,才能有新的感觉、新的看法,也能有更正确的自我批评。

”请从下列两个人物中任选一个,结合作品中该人物的相关情节谈谈你对这句话的理解。

A.孙悟空《西游记》B.简·爱《简·爱》

10.根据选段,回答问题

(甲)在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。

她美,她年轻,她要强,她勤俭。

假若祥子想再娶,她是个理想的人。

(乙)你以为,因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?

——你想错了!

我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样。

如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样……我们的精神是平等的,就像我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前,彼此平等——本来就是如此。

(1)上面文字分别出自哪两部名著?

作者分别是哪两位?

(2)(甲)(乙)文中涉及两个女性人物是谁?

(乙)文中的“你”指谁?

11.名著阅读。

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路。

”名著中一些人物勇于追求理想,奏响了生命的乐章!

请从下面的人物中任选其一,然后仿照示例写一句话。

①祥子②简•爱③唐僧

示例:

尼摩船长是《海底两万里》中的人物,他用巨额财富支援被压迫的民众,追求正义、平等的理想。

__________是《__________》中的人物,__________________________。

12.阅读下面的文字,完成后面的题目。

你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?

——你想错了!

——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!

要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而正我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!

(1)说这段话的“我”是?

_____________________________。

(2)“我”是在什么情况下说出这段话的?

_____________________________。

13.

(1)在简·爱受教育的过程中,“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是______。

(2)阿黛尔很喜欢简·爱,因为简·爱能_____,完全能够和她交流。

(3)《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉_____的平生绝学。

14.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。

作品名称

名著片段

①《简·爱》

“你很沉着。

像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着?

“它来自我的头脑,先生。

“是我看到的,你肩膀上的那个?

“是的,先生。

“你头脑中还有没有其他类的东西?

“我想它样样俱全,先生。

②《儒林外史》

赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:

“老爷!

别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!

你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。

”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

(1)节选

(一)中是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。

(2)节选

(二)中的“老爷”是________。

15.阅读下面名著选段,回答问题。

我挣脱了一直跟着我,而且直想要拦住我的圣约输。

这次轮到我占上风了。

我的力量在起作用,在发挥威力了。

我叫他什么也别再问,别再说;我要他离开我,我必须而且宁愿一个人呆着……我感恩以后,站了起来,——下定了一个决心,——就心明眼亮、毫无畏惧地躺了下来,——只一心盼望着黎明。

(l)以上这段文字选自《___________》。

(2)选文中“我”下的“决心”具体指什么?

请概括作答。

__________________________

16.下列有关名著的表述,错误的两项是()()

A.《儒林外史》这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运,而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。

B.作者吴敬梓在《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》中细写荷的情状和王冕对荷的喜爱,意在暗示士人的春天已经到来了。

C.简·爱的父亲是个医生,她还在幼年时,父母就双双去世,被送到老渥德学校,开始了独立生活。

D.当罗切斯特被大火烧成了残疾人时,简·爱又选择与他长相厮守。

她这样做是因为这时的简·爱也有了和他同等的地位,他们此时是平等的,可以名正言顺地在一起。

E.与其他梁山好汉不同的是,鲁智深上梁山,是因为他对社会不平,对弱小受欺压不满,他代表了底层人民对社会的反抗。

17.请运用所积累的知识,完成题目。

我一路都在反抗,这是我从来没有过的,可这一来就大大加重了蓓茜和阿博特小姐对我的恶感,超过了她们本来愿意抱有的。

实际上,我是有点失掉了自制,或者像法国人常说的:

忘乎所以了。

我明知道,一时的反叛早已经使我难免要受到种种难以想象的惩罚,因此像所有造反的奴隶那样,我在绝望中下决心索性一不做二不休。

“抓住她胳臂,阿博特小姐,她简直像只发了疯的猫。

“真丟脸!

真丢脸!

”那使女喊道,“多吓人的举动呀,爱小姐,居然打起一位有身份的年轻人,你恩人的儿子,你的小主人来了!

“主人!

他怎么会是我的主人?

难道我是个佣人吗?

①以上文段选自《___》,作者是_____。

②从选文中可以看出“我”有怎样的性格特点?

________

③请结合原著回答,选文中“我”反抗的原因是什么?

_______

18.请运用所积累的知识,完成小题。

离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德。

我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。

我没有受到jiàn踏。

我没有被弄得疆化。

我没有被埋在低劣的心灵中,没被排chì在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

jiàn踏(_______)排chì(_______)崇高(_______)

(2)文段中含有一个错别字的词语是__________

(3)请把文中画线的句子改为设问句:

______________。

(4)请结合原著回答:

①以上文段选自《简·爱》,作者是____,简·爱在桑菲尔德的身份是_______,她找到这份工作的方式是__________

②从小说情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的念头?

_________________

19.简∙爱是一个敢于追求自由、平等、独立人格的女性。

她自尊,富有反抗精神,被后世视为现代女性的楷模。

关于简爱,小说哪些情节给你留下了深刻的印象,请列举一例。

20.《朗读者》中曾言:

“我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。

”请仿照示例,结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵,要求不少于150字。

示例:

《骆驼祥子》中的祥子来自农村,后到城市谋生。

他原本憨厚老实,只想拥有一辆属于自己的车,做一个独立的劳动者,但三次买车失败后,备受打击,小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草,他最终丧失了对生活的任何企求和信心,选择了堕落,从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

21.如果你是简•爱,记者对你提出了下面的问题,你该如何回答呢?

(不少于100字)

记者:

你从小到大一路走来遇到了里德太太、海伦、坦普尔、罗切斯特、圣•约翰等许多人,他们对你的成长都产生了莫大的影响,那么,这其中你最感谢的人是谁呢?

为什么?

能谈谈吗?

22.名著《简·爱》中简·爱是一个独特的女性,她有四次“离开”,请任选一次分析“离开”的原因。

①简·爱离开盖茨黑德府

②简·爱离开罗沃德学校

③简·爱离开桑菲尔德庄园

④简·爱离开沼屋(沼泽居)

23.下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩,你更同情哪一个人物?

请结合该人物的经历和性格简述理由。

A.《平凡的世界》田晓霞B.《简·爱》海伦·彭斯C.《朝花夕拾》范爱农

我更同情____________

理由:

______________

24.学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。

任务要求

阅读成果

任务一:

知经典情节

丰文学常识

我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事,使情节曲折生动。

如《水浒传)中有“宋江三败高太尉”“①______”等故事,《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”②______”等故事。

任务二:

会阅读方法

增阅读实效

周进看着号板又是一头撞将去。

……只管伏着号板哭个不住,一号哭过,又哭到二号,三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。

全有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子,他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。

(节选自《儒林外史)第三回)

阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。

请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。

(3)__________________

任务三:

悟名著内涵

强阅读素养

有人说,《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?

请简述观点和理由。

____________________

任务四:

探名著元素

究写作手法

《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事,请写出两个经典片段:

(5)________、________

探究发现小说多处写“酒”有如下作用:

(6)________________

25.小文阅读小说《简·爱》之后被主人公简·爱的勇敢所打动,决定以此为切入点写一篇读后感。

请根据你的阅读体验帮助他一起完成作文提纲的拟写。

让勇气之花尽情绽放——读《简·爱》后感

引(简洁)

围绕感点,概述内容

(1)________

议(深刻)

深入剖析,亮出感点

面对亲人的离去,舅妈的虐待,求学之路的艰难,爱情的曲折,简·爱一次次以勇气直面现实,最后成为生活的强者。

在我看来,“勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他特质自然也就具备了”

联(丰富)

多方关联,证明感点

①联系小说人物

(2)请从以下小说人物中选择一位:

_____,结合相关情节说说理由:

________________。

A.保尔B.孙少安C.鲁智深)

②联系名人名言

(3)选出最不适合作为理论论据的一项(_____)

A.不要怕他,因为他也在怕你。

(美国谚语)

B.勇气如爱情,需要希望来滋养。

(拿破仑)

C.有勇气的人才有信心。

(西塞罗)

③联系生活经验

……

结(自然)

收束全文,强调感点

其貌不扬、勇敢执着的简·爱对自己的命运、价值有着深刻的思考,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

简·爱是那个时代妇女解放运动的先驱,也是当今女性心中的典范!

26.下列关于名著的表述,不正确的一项是()

A.保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,最终成长为无产阶级战士。

B.在和表哥约翰•里德发生冲突后,简•爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。

C.晁盖人称“托塔天王”,他仗义疏财,喜欢结识天下好汉,曾与“赤发鬼”刘唐结义。

D.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是《儒林外史》中的严监生。

27.下列文学常识表述错误的一项是()

A.《红楼梦》第四回是“薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案”。

“薄命女”指的是甄英莲,后改名为香菱,薛蟠之妾,甄士隐的女儿。

B.《红楼梦》中传神的外貌描写“面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。

虽怒时而若笑,即瞋视而有情”,表现的是薛宝钗的楚楚动人。

贾宝玉

C.《水浒传》中,杨志丢了生辰纲后,不能回去交差,就与花和尚鲁智深会合,占了二龙山。

D.《简·爱》是一部具有浓郁浪漫色彩的现实主义小说,以自叙的形式写成,大量的心理描写是小说的一大特色。

28.下列关于《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是()

A.每一个民族的文学作品,都根植于它深厚的文化土壤。

《简·爱》在叙事描写或者人物对话中,经常涉及欧洲历史、地理等内容,常引用古希腊神话等名著,体现了小说的文化内涵。

B.阅读外国小说需要了解创作背景,以理解小说的思想内容和深刻内涵。

《简·爱》的作者所处的时代,英国已经成为强大的工业化国家,英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。

C.《钢铁是怎样炼成的》塑造人物时大量采用内心独白的方式,如小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗力的严峻时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜白我的心理过程刻画得细腻感人。

D.在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中,主人公保尔那段思考生命价值的的文字,被千千万万青年人当作座右铭,鼓舞、激励了一代又一代人。

29.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()

A.《简·爱》中,理查·梅森带着律师布里格斯阻止了罗切斯特和简·爱的结婚仪式,并向大家宣告罗切斯特的妻子伯莎·梅森现在还活着,并且住在桑菲尔德庄园。

B.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持相同意见。

C.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。

D.《儒林外史》中匡超人本是一个淳朴的农村少年,做官后,不顾结发妻子,不念旧日友情、吹嘘抬高自己,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。

30.阅读下面名著选文,完成文后习题。

“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。

……

“真的,我得走!

”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?

……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?

你想错了!

——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!

要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!

(1)上面文字选自《简·爱》,这部小说以第一人称叙述,是带有_____色彩的长篇小说。

(2)“我”是作品中的主人公简·爱,“你”是作品中的_________(填人物名字)。

(3)读《简·爱》这类外国小说,除了关注小说基本元素外,还要注意了解小说的创作背景、理解________、关注小说的叙事角度、体会________。

(4)为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛,创下了_________(填写事件)的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了三调芭蕉扇的故事(《西游记》);为了保持独立的人格和自尊,简·爱发出了经典的爱情宣言:

________(请用一句话概括)(《简·爱》)。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、名著阅读题

1.①洛伍德(学校)或孤儿院②遇到罗切斯特,得知他已有妻子毅然离开③自尊自强、敢于反抗④富有同情心、勇敢果断

【详解】

此题考查学生对名著内容的掌握和补充思维导图的能力。

《简爱》这本小说,主

解析:

①洛伍德(学校)或孤儿院②遇到罗切斯特,得知他已有妻子毅然离开③自尊自强、敢于反抗④富有同情心、勇敢果断

【详解】

此题考查学生对名著内容的掌握和补充思维导图的能力。

《简爱》这本小说,主要通过简•爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

一空:

海伦是简•爱在孤儿院最好的朋友,是个善良、宽容的女孩,海伦患肺病时简•爱冒着危险去看望她,由此可知,第一个空处应该填“孤儿院”;

二空:

在桑菲尔德庄园,简•爱做了罗切斯特的养女的家庭教师,然后与主人罗切斯特先生有了一段动人的爱情故事。

在结婚典礼上却被告知罗切斯特已经结过婚,多年前因为罗切斯特家里贪图女方家里的财富,然后做主让他们在一起。

但女方却是疯子,在结婚几年后慢慢显现出来,现被囚禁在桑菲尔德府内,简·爱在伤心中离开了桑菲尔德庄园。

据此可知第二个空的答案:

遇到罗切斯特,得知他已有妻子毅然离开;

三空:

简•爱从小失去父母,寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌,小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦,由此养成了自尊、自立、自强的品格,并且极富反抗精神,据此整理出第三个空的答案;

四空:

简•爱逃出桑菲尔德庄园后被圣•约翰所救,不久,简•爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣•约翰是她的表兄,简•爱决定将财产平分,由此可知她是一个善良的人。

圣•约翰是个狂热的教徒,打算去印度传教。

他请求简•爱嫁给他并和他同去印度,但理由只是简•爱适合做一位传教士的妻子。

简•爱坚决、果断地拒绝了他,并决定再看看罗切斯特。

据此可知,第四个空应填“富有同情心、勇敢果断”。

2.夏洛蒂•勃朗特

【详解】

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事

解析:

夏洛蒂•勃朗特

【详解】

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。

3.罗切斯特

【详解】

本题考查名著情节人物的识记。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自

解析:

罗切斯特

【详解】

本题考查名著情节人物的识记。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

《简·爱》中罗切斯特的第一次婚姻就是以金钱为基础的不幸的婚姻,作者借此讽刺了这种以金钱为基础的婚姻,故本题填入的人名是罗切斯特。

4.桑菲尔德庄园

【详解】

简·爱是一个孤儿,年幼时被送到舅母家抚养,过了十年被歧视、受虐待的生活。

后来辗转到罗伍德孤儿院就读,毕业后任教两年。

但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活,结果被桑菲尔德庄园

解析:

桑菲尔德庄园

【详解】

简·爱是一个孤儿,年幼时被送到舅母家抚养,过了十年被歧视、受虐待的生活。

后来辗转到罗伍德孤儿院就读,毕业后任教两年。

但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活,结果被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。

最后与庄园主罗切斯特结婚。

5.罗切斯特,为了试探简·爱对自己的感情。

【详解】

那个吉普赛人是罗切斯特先生假扮的。

罗切斯特先生外出,然后家里就来了一个盖着头的吉普赛人,给家里的每个人算命。

他这样做的目的是想套出简·爱的心里话。

解析:

罗切斯特,为了试探简·爱对自己的感情。

【详解】

那个吉普赛人是罗切斯特先生假扮的。

罗切斯特先生外出,然后家里就来了一个盖着头的吉普赛人,给家里的每个人算命。

他这样做的目的是想套出简·爱的心里话。

因为此时他已经爱上了简·爱,可又不确定简·爱的心意。

6.

(1)示例①:

我选择①,我认为应从他作战的经历这一方面来选择内容。

在三打祝家庄时,他巧妙安排孙立等人作为内应打入祝家庄内部,里应外合将祝家庄攻破(或在呼延灼布下连环马阵攻打梁山时,他命时迁盗走徐宁的

解析:

(1)示例①:

我选择①,我认为应从他作战的经历这一方面来选择内容。

在三打祝

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